2023年阜陽(yáng)市我省退役運(yùn)動(dòng)員專(zhuān)項(xiàng)招聘筆試真題

2/2收集整理，僅供參考2023年阜陽(yáng)市我省退役運(yùn)動(dòng)員專(zhuān)項(xiàng)招聘筆試真題（滿(mǎn)分100分時(shí)間120分鐘）一、單選題（每題只有一個(gè)正確答案，答錯(cuò)、不答或多答均不得分）1.在中學(xué)教學(xué)中，教師通過(guò)口頭語(yǔ)言系統(tǒng)連貫地向?qū)W生傳授知識(shí)的方法稱(chēng)為（）。A.實(shí)驗(yàn)法B.談話(huà)法C.討論法D.講授法【答案】：D2.在課堂教學(xué)任務(wù)以外，有目的、有計(jì)劃、有組織地對(duì)學(xué)生進(jìn)行的形式多樣的教育活動(dòng)稱(chēng)為（）。A.課余活動(dòng)B.體育活動(dòng)C.群眾活動(dòng)D.課外活動(dòng)【答案】：D3.合作學(xué)習(xí)也是一種教學(xué)策略，它的特征是以學(xué)生的主動(dòng)合作學(xué)習(xí)的方式代替（）。A.家庭作業(yè)B.教師的主導(dǎo)教學(xué)C.獨(dú)立完成作業(yè)D.個(gè)別課堂練習(xí)【答案】：B4.小紅為了獲得老師和家長(zhǎng)的表?yè)P(yáng)，學(xué)習(xí)非?？炭?她的學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)是（）。A.認(rèn)知內(nèi)驅(qū)力B.求知欲C.自我提高內(nèi)驅(qū)力D.附屬內(nèi)驅(qū)力【答案】：D5.有的學(xué)生認(rèn)真完成作業(yè)是為了得到老師的獎(jiǎng)勵(lì)，而有的學(xué)生則是害怕老師批評(píng)，這是學(xué)生對(duì)群體規(guī)范的（）。A.內(nèi)化B.認(rèn)同C.服從D.自覺(jué)【答案】：C6.教師在履行教育義務(wù)的活動(dòng)中，最主要、最基本的道德責(zé)任是（）。A.團(tuán)結(jié)協(xié)作B.依法執(zhí)教C.愛(ài)崗敬業(yè)D.教書(shū)育人【答案】：D7.“教學(xué)過(guò)程最優(yōu)化”理論的提出者是（）。A.巴班斯基B.贊可夫C.凱洛夫D.維果斯基【答案】：A8.—個(gè)班級(jí)人數(shù)不超過(guò)25個(gè)，可以采用（）的座位排列形式。A.矩形B.馬蹄型C.模塊型D.同心圓型【答案】：B9.自習(xí)課期間，張老師只把班級(jí)成績(jī)排在前十的學(xué)生叫到辦公室單獨(dú)輔導(dǎo)，讓其他同學(xué)在教室自習(xí)，張老師的這種做法（）。A.不利于激勵(lì)學(xué)生B.有失教育公平C.不便班級(jí)管理D.不利于因材施教【答案】：B10.我國(guó)學(xué)校普遍實(shí)行班級(jí)授課制的時(shí)間是（）年。A.1862B.1949C.1935D.1903【答案】：D11.提出“教育即生活”的教育家是（）。A.凱洛夫B.杜威C.赫爾特D.夸美紐斯【答案】：B12.蘇聯(lián)教育學(xué)家巴班斯基認(rèn)為，應(yīng)該把教學(xué)看作一個(gè)系統(tǒng)，從系統(tǒng)的整體與部分之間的相互關(guān)系、相互作用之中考察教學(xué)，這是為了（）。A.達(dá)到最優(yōu)處理教育問(wèn)題B.形成“生活教育”思想體系C.體現(xiàn)示范教育作用D.促進(jìn)學(xué)生一般發(fā)展【答案】：A13.聯(lián)合國(guó)教科文組織國(guó)際教育發(fā)展委員會(huì)在《學(xué)會(huì)生存—教育世界的今天和明天》中提到：“教育的基本功能之一就是重復(fù)，即重復(fù)地把上一代祖先那里繼承下來(lái)的知識(shí)傳遞給下一代”這個(gè)命題說(shuō)明了教育的（）。A.本體功能B.保守功能C.派生功能D.超越功能【答案】：B14.在教育具有自身獨(dú)特的發(fā)展規(guī)律和能動(dòng)性，也有與政治經(jīng)濟(jì)制度和生產(chǎn)力發(fā)展的不均衡性，這體現(xiàn)了教育的（）。A.前瞻性B.客觀性C.適應(yīng)性D.相對(duì)獨(dú)立性【答案】：D15.墨子是先秦時(shí)期著名的教育家思想家。他創(chuàng)立了墨家學(xué)說(shuō)，墨家在先秦時(shí)期影響很大，與儒家并稱(chēng)顯學(xué)。墨子認(rèn)為人的知識(shí)來(lái)源可分為三個(gè)方面，即聞知、說(shuō)知和親知，其中親知是指由（）而得到的知識(shí)。A.實(shí)踐B.審問(wèn)C.推論D.傳聞【答案】：A16.觀察者因看到榜樣受到強(qiáng)化而如同自己也受到強(qiáng)化一樣，這種強(qiáng)化是（）。A.替代強(qiáng)化B.內(nèi)部強(qiáng)化C.外部強(qiáng)化D.自我強(qiáng)化【答案】：A17.我國(guó)人口最多的少數(shù)民族是（）。A.蒙古族B.滿(mǎn)族C.回族D.壯族【答案】：D18.下面列舉了一些經(jīng)濟(jì)學(xué)派的主要理論，其所對(duì)應(yīng)的經(jīng)濟(jì)學(xué)派形成時(shí)間的先后順序排列正確的是（）。①乘數(shù)原理②里根經(jīng)濟(jì)學(xué)③二元價(jià)值論④絕對(duì)利益法則⑤剩余價(jià)值學(xué)說(shuō)A.④⑤①②③B.⑤①③②④C.③①⑤④②D.④⑤③①②【答案】：D19.按“黨政分開(kāi)”原則，下面正確的行文是：（）A.S省人民政府向該省Y縣人民政府發(fā)出關(guān)于封山育林的指示性意見(jiàn)B.中共S省委對(duì)S省P縣人民政府的請(qǐng)示給予批復(fù)C.S省人民政府向中共S省W縣委員會(huì)發(fā)出指示性通知D.S省Q縣人民政府向中共S省委撰寫(xiě)報(bào)告匯報(bào)工作【答案】：A20.國(guó)債素有“金邊債券”之稱(chēng)。近幾年，我國(guó)新發(fā)行的國(guó)債經(jīng)常出現(xiàn)排隊(duì)搶購(gòu)的場(chǎng)面。人們搶購(gòu)國(guó)債的主要原因是，一方面國(guó)債利率一般高于相同期限銀行儲(chǔ)蓄存款利率，另一方面（）。A.國(guó)債比股票,商業(yè)保險(xiǎn)收益更大B.國(guó)債是由國(guó)家發(fā)行的，沒(méi)有風(fēng)險(xiǎn)C.國(guó)債由中央政府發(fā)行，安全性好D.公民有支援國(guó)家經(jīng)濟(jì)建設(shè)的義務(wù)【答案】：C21.被國(guó)際輿論稱(chēng)為“小球轉(zhuǎn)動(dòng)了大球”的“乒乓外交”是指（）A.中日關(guān)系B.中英關(guān)系C.中法關(guān)系D.中美關(guān)系【答案】：D22.小孔成像的原理是（）。A.光的直線(xiàn)傳播B.光的反射現(xiàn)象C.平面鏡成像D.光的折射原理【答案】：A23.一般應(yīng)標(biāo)識(shí)簽發(fā)負(fù)責(zé)人姓名的文件是A.越級(jí)行文B.上行文C.下行文D.平行文【答案】：B24.下列選項(xiàng)中，甲能獲取物的所有權(quán)的是（）。A.甲在路上撿的一個(gè)錢(qián)包，里面有1000元現(xiàn)金B(yǎng).甲將牛租給乙使用半年，在租賃期內(nèi)，母牛生了一頭小牛C.甲勘測(cè)出的一處礦產(chǎn)資源D.甲用極低的價(jià)格購(gòu)買(mǎi)的屬于贓物的轎車(chē)【答案】：B25.這首（）的山西民歌，將男女至愛(ài)、離情別緒與人生苦情一并抒發(fā)，以凄婉的歌聲，揭開(kāi)了移民史上（）的一頁(yè)，飽含著時(shí)代的滄桑。填入括號(hào)部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是：A.喜聞樂(lè)見(jiàn)滄海桑田B.膾炙人口氣勢(shì)磅礴C.膾炙人口波瀾壯闊D.喜聞樂(lè)見(jiàn)浩浩蕩蕩【答案】：C26.隨著債務(wù)置換計(jì)劃的實(shí)施，地方債到期不能償付的風(fēng)險(xiǎn)基本消弭，剛性?xún)陡对僖淮蔚玫酱_保。但地方債管理要真正走向規(guī)范化，還有許多技術(shù)問(wèn)題有待解決，其中最為突出的就是地方政府的信用評(píng)級(jí)問(wèn)題。信用評(píng)級(jí)是債券定價(jià)的基礎(chǔ)。直接關(guān)乎發(fā)行方的融資成本，但由于信用評(píng)級(jí)標(biāo)準(zhǔn)不明確，東部發(fā)達(dá)地區(qū)和西部欠發(fā)達(dá)地區(qū)的政府信用評(píng)級(jí)一樣，地方政府信用和國(guó)家信用評(píng)級(jí)一樣，甚至還出現(xiàn)地方債利率低于國(guó)債利率的情形，這在理論上顯然是說(shuō)不通的，也完全不能反映“市場(chǎng)在資源配置中起決定性作用”的要求。這段文字意在強(qiáng)調(diào)（）A.解決地方債務(wù)問(wèn)題應(yīng)考慮地域差異B.債務(wù)利率的確定應(yīng)當(dāng)符合市場(chǎng)規(guī)律C.地方債務(wù)管理風(fēng)險(xiǎn)仍需引起重視D.地方政府信用評(píng)級(jí)制度亟待完善【答案】：D27.①什么書(shū)在什么時(shí)候再去讀再去翻，連我自己也無(wú)把握，完全要看一個(gè)時(shí)期一個(gè)時(shí)期的興趣②關(guān)于這事，我常自比為古時(shí)的皇帝，而把插在架上的書(shū)譬諸列屋而居的宮女③知道某冊(cè)書(shū)是何種性質(zhì)，其中大概有些什么可取的材料而已④除小說(shuō)外，我少有全體讀完的大部的書(shū)，只憑了購(gòu)入當(dāng)時(shí)的記憶⑤書(shū)籍到了我的手里，我的習(xí)慣是先看序文，次看目錄⑥頁(yè)數(shù)不多的往往立刻通讀，篇幅大的，只把正文擇一二章節(jié)略加翻閱，就插在書(shū)架上將以上6個(gè)句子重新排列，語(yǔ)序正確的是（）。A.⑤⑥④③①②B.②⑤⑥①④③C.⑤①②③④⑥D(zhuǎn).①②⑤⑥④③【答案】：A28.最近，為防止艾滋病病毒進(jìn)一步傳播，尼日利亞政府大力鼓勵(lì)艾滋病患者之間相互通婚。但是，聯(lián)合國(guó)艾滋病規(guī)劃署(UNAIDS)對(duì)“艾滋病婚姻”的做法持有疑慮，認(rèn)為此舉未必能阻止艾滋病病毒傳播。雖然目前尚無(wú)證據(jù)證明“艾滋病婚姻”有助預(yù)防艾滋病病毒蔓延，但是對(duì)于很多“艾滋病夫婦”來(lái)說(shuō)，與艾滋病患者結(jié)婚能夠幫助他們對(duì)抗艾滋病，以及更有勇氣面對(duì)來(lái)自社會(huì)甚至親友的歧視和壓力。對(duì)于那些決定要生孩子的艾滋病夫婦，政府會(huì)盡最大可能地減少新生兒從母體感染艾滋病病毒的幾率。盡管如此，對(duì)于艾滋病夫婦來(lái)說(shuō)，生子仍然是個(gè)有爭(zhēng)議性的決定。對(duì)以上這段文字理解正確的一項(xiàng)是：（）A.是否生子是艾滋病患者的個(gè)人權(quán)利，政府不應(yīng)過(guò)多干涉B.艾滋病患者之間通婚有助于幫助他們對(duì)抗艾滋病C.艾滋病婚姻并不能阻止艾滋病病毒傳播蔓延D.通過(guò)科學(xué)手段可以避免新生兒從母體感染艾滋病毒【答案】：B29.家犬是人類(lèi)的好朋友,它們雖差異巨大,卻有共同祖先——灰狼。灰狼在全球分布非常廣泛,但各地的家犬并不是從各地的灰狼演化而來(lái)。通過(guò)從基因組DNA入手,比較來(lái)自不同地區(qū)的家犬群體的遺傳多樣性,研究者發(fā)現(xiàn),來(lái)自東亞南部地區(qū)的家犬群體具有最高的多樣性。同時(shí),系統(tǒng)發(fā)育樹(shù)的結(jié)構(gòu)也支持家犬這一共同的起源地。在系統(tǒng)發(fā)育樹(shù)上,每一個(gè)枝的末端代表一個(gè)群體,親緣關(guān)系較近的群體在樹(shù)上的位置也會(huì)比較近。而來(lái)自東亞南部地區(qū)的家犬樣品,都位于系統(tǒng)發(fā)育樹(shù)的基部位置。這段文字意在說(shuō)明:（）A.系統(tǒng)發(fā)育樹(shù)原理為動(dòng)物演化研究提供了支撐B.性情不同、形態(tài)各異的家犬有著共同起源地C.家犬起源于在全球具有非常廣泛分布的灰狼D.基因組DNA的研究根本解決了家犬起源問(wèn)題【答案】：B30.你若喜歡上一本書(shū)了，不妨多讀：第一遍可________地讀，這叫享受;第二遍就靜心坐下來(lái)讀，這叫________;第三遍便要一句一句想著讀，這叫________。三遍讀過(guò)，放上幾天，再去讀讀，常又會(huì)有再新再悟的地方。填入劃?rùn)M線(xiàn)部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是：A.不求甚解B.走馬觀花C.含英咀華D.囫圇吞棗【答案】：D31.這是表演藝術(shù)家李默然第一次演電影，相比起在話(huà)劇舞臺(tái)上的（），突然站在鏡頭前，李默然稱(chēng)“根本不會(huì)動(dòng)了”。對(duì)比話(huà)劇舞臺(tái)和電影藝術(shù)，李默然總結(jié)道，一個(gè)是需要（），一個(gè)是需要收縮。填入括號(hào)部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是：A.有板有眼B.游刃有余C.泰然處之D.收放自如【答案】：B32.隨著公益事業(yè)的發(fā)展，各種公益組織和項(xiàng)目____，在運(yùn)行中卻暴露出一系列問(wèn)題。愛(ài)心捐贈(zèng)是否基于自愿？項(xiàng)目運(yùn)作是否足夠規(guī)范？信息披露是否透明專(zhuān)業(yè)？這些無(wú)不在____著大大小小的公益慈善組織。依次填入畫(huà)橫線(xiàn)部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（）。A.層出不窮___拷問(wèn)B.屢見(jiàn)不鮮___質(zhì)問(wèn)C.司空見(jiàn)慣___考驗(yàn)D.不斷涌現(xiàn)___質(zhì)疑【答案】：A二、多選題（每題有多個(gè)正確答案，錯(cuò)選、多選、漏選均不得分）33.在教育活動(dòng)中，教育者作為“教”的主體具有的特點(diǎn)包括（）。A.教育者是教育活動(dòng)的設(shè)計(jì)者、組織者和實(shí)施者B.教育者是當(dāng)代社會(huì)中所有知識(shí)的傳授者C.教育者是社會(huì)文化和價(jià)值取向的傳播者D.教育者是受教育者學(xué)習(xí)與發(fā)展的指導(dǎo)者【答案】：ACD34.編制課程計(jì)劃應(yīng)當(dāng)遵循的原則包括（）。A.符合專(zhuān)業(yè)培養(yǎng)目標(biāo)B.以高難度內(nèi)容為主C.保證教育內(nèi)容的系統(tǒng)性D.統(tǒng)一性和靈活性相結(jié)合【答案】：ACD35.教師在職業(yè)道德修養(yǎng)中要達(dá)到慎獨(dú)，應(yīng)著重從幾個(gè)方面下功夫（）A.要重視在無(wú)人監(jiān)督下，自覺(jué)履行師德規(guī)范，養(yǎng)成良好的師德行為習(xí)慣。B.要求教師注意把師德規(guī)范內(nèi)化為內(nèi)心信念，化作行為的品質(zhì)。C.要在“隱”和“微”處著手，狠下功夫。D.即使在獨(dú)處和無(wú)人監(jiān)督之時(shí)，也依然按照師德規(guī)范行事。【答案】：ABCD36.教師良好的意志品質(zhì)主要體現(xiàn)在（）A.解決矛盾的堅(jiān)定、沉著、耐心和自制力B.充沛的精力和頑強(qiáng)的毅力C.明確的目的性D.處理問(wèn)題的果斷性和堅(jiān)定性【答案】：ABCD37.公職人員職業(yè)道德價(jià)值取向的培育目的的具體表現(xiàn)是（）。A.熱愛(ài)祖國(guó)，忠誠(chéng)做事B.夯實(shí)堅(jiān)定的政治方向C.培養(yǎng)誠(chéng)實(shí)守信的道德情操D.樹(shù)立愛(ài)崗敬業(yè)、責(zé)權(quán)相等的道德信念【答案】：BCD38.杜威的實(shí)用主義教育思想體系主要是（）。A.和諧教育B.在做中學(xué)C.集體教育D.教育即生活【答案】：BD39.關(guān)于誠(chéng)實(shí)守信的說(shuō)法正確的是（）。A.誠(chéng)實(shí)守信是個(gè)人處理人際關(guān)系的重要原則B.誠(chéng)實(shí)守信是企業(yè)生存和發(fā)展的基礎(chǔ)C.誠(chéng)實(shí)守信是個(gè)人安身立命之本D.誠(chéng)實(shí)守信是企業(yè)寶貴的形象【答案】：ABCD40.下圖反映的教育現(xiàn)象是（）。A.教師過(guò)分追求標(biāo)準(zhǔn)，束縛了學(xué)生的思維B.教師沒(méi)有尊重兒童的天性C.學(xué)生的思維過(guò)于天馬行空D.教師傳遞的知識(shí)就是權(quán)威的知識(shí)【答案】：AB41.教師熱愛(ài)學(xué)生的作用表現(xiàn)在（）。A.愛(ài)學(xué)生是教育學(xué)生的感情基礎(chǔ)B.愛(ài)學(xué)生是獲得教學(xué)效果的基礎(chǔ)C.得到學(xué)生及其家長(zhǎng)的饋贈(zèng)D.愛(ài)學(xué)生是提高教育質(zhì)量的重要條件【答案】：ABD42.以杜威為代表的現(xiàn)代教育學(xué)派的主要觀點(diǎn)可歸納為“三個(gè)中心”即（）。A.兒童中心B.活動(dòng)中心C.經(jīng)驗(yàn)中心D.課堂中心【答案】：ABC43.馬克思指出：“任何一個(gè)民族，如果停止勞動(dòng)，不用說(shuō)一年，就是幾個(gè)星期，也要滅亡?！边@說(shuō)明（）。A.勞動(dòng)是人們?nèi)可鐣?huì)關(guān)系形成和發(fā)展的基礎(chǔ)B.勞動(dòng)是社會(huì)思想的直接現(xiàn)實(shí)和物質(zhì)外殼C.整個(gè)社會(huì)物質(zhì)、精神生活過(guò)程不過(guò)是勞動(dòng)過(guò)程的展開(kāi)和深化D.勞動(dòng)不僅創(chuàng)造了人和人類(lèi)社會(huì)，而且是人類(lèi)社會(huì)賴(lài)以存在和發(fā)展的基礎(chǔ)【答案】：ACD44.堅(jiān)決整治和糾正侵害群眾利益的不正之風(fēng)和腐敗問(wèn)題，堅(jiān)持有腐必反、有貪必肅，鞏固反腐敗成果，構(gòu)建（）的有效機(jī)制。A.不免腐B.不想腐C.不能腐D.不敢腐【答案】：BCD45.2024年中央一號(hào)文件全文共六個(gè)部分。下列哪些屬于“確保國(guó)家糧食安全”部分的內(nèi)容?（)A.抓好糧食和重要農(nóng)產(chǎn)品生產(chǎn)B.加強(qiáng)農(nóng)業(yè)基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)C.強(qiáng)化農(nóng)業(yè)科技支撐D.推動(dòng)農(nóng)產(chǎn)品加工業(yè)優(yōu)化升級(jí)【答案】：AB46.下列稱(chēng)呼與人物搭配正確的是（）。A.詩(shī)圣——杜甫B.書(shū)圣——王羲之C.醫(yī)圣——張仲景D.畫(huà)圣——吳道子【答案】：ABCD47.“低碳生活”就是指盡量減少日常生活所消耗的能量，從而間接降低二氧化碳排放量的一種生活理念，下列屬于低碳生活理念的有（）。A.優(yōu)先選用公共交通出行，減少駕車(chē)次數(shù)B.公共場(chǎng)所禁止吸煙，餐館、咖啡廳設(shè)立吸煙區(qū)C.盡量減少傳真機(jī)、打印機(jī)和復(fù)印機(jī)等辦公設(shè)備的使用量D.超市采用玻璃門(mén)冰柜，縮短顧客購(gòu)物時(shí)打開(kāi)冰柜門(mén)的時(shí)間【答案】：ACD48.社會(huì)工作者小清組織有學(xué)習(xí)困難的青少年參加自我探索小組，該小組的服務(wù)目標(biāo)是：協(xié)助組員認(rèn)識(shí)自己的性格、優(yōu)缺點(diǎn)及喜好，認(rèn)識(shí)自我價(jià)值觀，了解自己在不同環(huán)境中的角色及表現(xiàn)，了解別人對(duì)自己的評(píng)價(jià)，明確自己將來(lái)的目標(biāo)。小清為組員設(shè)定的服務(wù)目標(biāo)，涉及羅杰斯“自我概念”范疇中的（）方面。A.客觀我B.主觀我C.理想我D.現(xiàn)實(shí)我【答案】：CD49.社會(huì)撫養(yǎng)費(fèi)應(yīng)如何繳納（）A.當(dāng)事人應(yīng)當(dāng)自收到征收社會(huì)撫養(yǎng)費(fèi)決定書(shū)之日起30日內(nèi)到指定的繳納地點(diǎn)一次性繳納社會(huì)撫養(yǎng)費(fèi)。B.當(dāng)事人未在規(guī)定的期限內(nèi)繳納社會(huì)撫養(yǎng)費(fèi)的，自欠繳之日起每月加收欠繳社會(huì)撫養(yǎng)費(fèi)2‰的滯納金。C.當(dāng)事人一次性繳納社會(huì)撫養(yǎng)費(fèi)確有實(shí)際困難的，應(yīng)當(dāng)自收到社會(huì)撫養(yǎng)費(fèi)征收決定書(shū)之日起30日內(nèi)向征收決定機(jī)關(guān)提出分期繳納的書(shū)面申請(qǐng)，并提供有關(guān)證明材料。D.作出征收決定的機(jī)關(guān)應(yīng)當(dāng)自收到當(dāng)事人的申請(qǐng)之日起30日內(nèi)作出批準(zhǔn)或者不批準(zhǔn)分期繳納的決定，并書(shū)面通知當(dāng)事人。分期繳納間隔的期限不得超過(guò)1年，第一次繳納應(yīng)當(dāng)不低于應(yīng)征收社會(huì)撫養(yǎng)費(fèi)總數(shù)