外研版五年級英語下教學(xué)計劃

?外研版五年級英語下教學(xué)計劃一、教學(xué)目標(biāo)1.知識與技能：讓學(xué)生掌握本冊書所規(guī)定的單詞、短語、句型等基礎(chǔ)知識，提高聽、說、讀、寫的能力，使學(xué)生能熟練運用所學(xué)知識進(jìn)行日常交流。2.過程與方法：通過多種教學(xué)活動，培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)英語的興趣，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性，提高學(xué)生的英語素養(yǎng)。3.情感態(tài)度與價值觀：使學(xué)生認(rèn)識到學(xué)習(xí)英語的重要性，培養(yǎng)學(xué)生熱愛英語、自信向上的態(tài)度，鼓勵學(xué)生主動參與英語學(xué)習(xí)，體驗學(xué)習(xí)的樂趣。二、教學(xué)內(nèi)容1.教材內(nèi)容：以外研版五年級英語教材為主，涵蓋Unit1-Unit6共六個單元的教學(xué)內(nèi)容。2.教材分析：本冊教材以話題為綱，情境為線，任務(wù)型活動為主，注重培養(yǎng)學(xué)生的綜合語言運用能力。教材內(nèi)容貼近學(xué)生的生活，富有時代感，有利于激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。三、教學(xué)時間本學(xué)期共有18周，每周3課時，共計54課時。四、教學(xué)措施1.情境教學(xué)：通過創(chuàng)設(shè)生動、真實的語言環(huán)境，使學(xué)生在自然、輕松的氛圍中學(xué)習(xí)英語，提高學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。2.任務(wù)型教學(xué)：設(shè)計各種形式的任務(wù)型活動，讓學(xué)生在完成任務(wù)的過程中運用英語，培養(yǎng)學(xué)生的實際運用能力。3.合作學(xué)習(xí)：鼓勵學(xué)生進(jìn)行小組合作學(xué)習(xí)，培養(yǎng)學(xué)生的團隊精神，提高學(xué)生的口語表達(dá)能力。4.個性化教學(xué)：關(guān)注學(xué)生的個體差異，因材施教，使每個學(xué)生都能在原有水平上得到提高。5.評價機制：建立科學(xué)的評價體系，全面、多元地評價學(xué)生的英語水平，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性。五、教學(xué)進(jìn)度安排1.第1-2周：Unit1OurSchool的教學(xué)2.第3-4周：Unit2WhatTimeIsIt?的教學(xué)3.第5-6周：Unit3WhyDoWeLikeSpring?的教學(xué)4.第7-8周：Unit4OurFamily的教學(xué)5.第9-10周：Unit5Animals的教學(xué)6.第11-12周：Unit6Onthefarm的教學(xué)六、課后作業(yè)1.每課后布置適量的抄寫、練習(xí)等作業(yè)，鞏固所學(xué)知識。2.鼓勵學(xué)生進(jìn)行課外閱讀，提高學(xué)生的英語閱讀能力。3.定期進(jìn)行聽寫檢查，了解學(xué)生的學(xué)習(xí)情況，及時發(fā)現(xiàn)問題，進(jìn)行反饋。4.布置任務(wù)型作業(yè)，讓學(xué)生在實際生活中運用英語。一、補充點1.教學(xué)資源的利用：充分利用多媒體教學(xué)資源，如課件、視頻、音頻等，豐富教學(xué)手段，增強課堂的趣味性。3.英語角活動：組織英語角活動，讓學(xué)生有更多機會展示自己的英語才能，提高學(xué)生的自信心。4.課外活動：鼓勵學(xué)生參加各類英語課外活動，如英語演講比賽、英語劇社等，提高學(xué)生的綜合素質(zhì)。5.學(xué)習(xí)策略指導(dǎo)：教會學(xué)生有效的學(xué)習(xí)策略，如預(yù)習(xí)、復(fù)習(xí)、筆記等，提高學(xué)生的學(xué)習(xí)效率。二、重點和注意事項1.重點：本學(xué)期的英語教學(xué)重點是培養(yǎng)學(xué)生聽、說、讀、寫的能力，使學(xué)生能熟練運用所學(xué)知識進(jìn)行日常交流。2.注意事項：(1)關(guān)注學(xué)生的個體差異，因材施教，使每個學(xué)生都能在原有水平上得到提高。(2)創(chuàng)設(shè)生動、真實的語言環(huán)境，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。(3)設(shè)計各種形式的任務(wù)型活動，讓學(xué)生在完成任務(wù)的過程中運用英語。(4