《服裝材料概論》課程教學(xué)大綱（中職）

《服裝材料概論》教學(xué)大綱課程編號(hào)：14220306英文名稱：IntroductiontoClothingMaterials學(xué)分：2學(xué)時(shí)：總學(xué)時(shí)32學(xué)時(shí)先修課程：無課程類別：專業(yè)必修課程授課對(duì)象：服裝與服飾設(shè)計(jì)專業(yè)學(xué)生教學(xué)單位：紡織服裝學(xué)院修讀學(xué)期：第2學(xué)期一、課程描述和目標(biāo)《服裝材料概論》是服裝類專業(yè)的專業(yè)基礎(chǔ)課，它不僅具有一定的理論知識(shí)，同時(shí)又是一門應(yīng)用性極強(qiáng)的課程。服裝設(shè)計(jì)、加工、生產(chǎn)管理及服裝使用過程，都離不開服裝材料知識(shí)的掌握和運(yùn)用。本課程涉及服裝材料的歷史、現(xiàn)狀、發(fā)展趨勢(shì)；服裝用纖維、紗線、機(jī)織物、針織物、服裝裘皮和皮革、服裝輔料等內(nèi)容的介紹。本課程擬達(dá)到的課程目標(biāo):課程目標(biāo)1：要求學(xué)生掌握服裝用纖維、紗線、織物的結(jié)構(gòu)、性能及物理指標(biāo)，能表述各種服裝用織物的種類，各種服裝面料的構(gòu)造與規(guī)格，能辨別纖維原料，分析紗線、織物，面輔料主要品種及其特點(diǎn)、性能、用途等方面的基礎(chǔ)知識(shí)。課程目標(biāo)2：要求學(xué)生能根據(jù)服裝材料的定義、產(chǎn)業(yè)背景及市場(chǎng)行情、生產(chǎn)加工方法、工藝流程、性能等特點(diǎn)，掌握其在服裝設(shè)計(jì)應(yīng)用中的要點(diǎn)。課程目標(biāo)3：能借助市場(chǎng)資源與網(wǎng)絡(luò)資源，把握當(dāng)前新型服裝材料的發(fā)展形勢(shì)和研究現(xiàn)狀，通過報(bào)告和口頭陳述清晰地表達(dá)服裝用新型材料的知識(shí)。課程目標(biāo)4：要求學(xué)生養(yǎng)成自主學(xué)習(xí)習(xí)慣，并能獨(dú)立思考與參與討論。二、課程目標(biāo)對(duì)畢業(yè)要求的支撐關(guān)系畢業(yè)要求指標(biāo)點(diǎn)課程目標(biāo)權(quán)重1-1.能將設(shè)計(jì)基礎(chǔ)知識(shí)、服裝設(shè)計(jì)專業(yè)知識(shí)用于解決服裝與服飾設(shè)計(jì)領(lǐng)域問題的辨識(shí)和表述。課程目標(biāo)1M2-1.掌握服裝與服飾設(shè)計(jì)方法、材料與色彩設(shè)計(jì)、傳播與推廣知識(shí)、產(chǎn)品開發(fā)全周期及全流程的基本設(shè)計(jì)/開發(fā)方法和技術(shù)，了解影響設(shè)計(jì)目標(biāo)和技術(shù)方案的各種因素。課程目標(biāo)2H8-1能夠通過書面報(bào)告和口頭陳述清晰地表達(dá)服裝與服飾領(lǐng)域復(fù)雜設(shè)計(jì)問題的解決方案、過程和結(jié)果，并能理解業(yè)界同行及社會(huì)公眾的質(zhì)疑和建議。課程目標(biāo)3L10-1能在社會(huì)發(fā)展的大背景下，認(rèn)識(shí)不斷探索和學(xué)習(xí)的必要性，具有自主學(xué)習(xí)和終身學(xué)習(xí)的意識(shí)。課程目標(biāo)4L三、教學(xué)內(nèi)容、基本要求與學(xué)時(shí)分配序號(hào)教學(xué)內(nèi)容基本要求及重、難點(diǎn)（含德育要求）學(xué)時(shí)教學(xué)方式對(duì)應(yīng)課程目標(biāo)1緒論要求了解服裝材料的發(fā)展歷史、服裝材料學(xué)研究的內(nèi)容及重要性，熟悉服裝材料的概念及分類。思政元素：通過對(duì)服裝材料發(fā)展和現(xiàn)狀內(nèi)容的學(xué)習(xí)，強(qiáng)調(diào)科學(xué)創(chuàng)新對(duì)社會(huì)發(fā)展的重要性，服裝材料對(duì)人類發(fā)展做出的貢獻(xiàn)，促使學(xué)生擁有民族自信，專業(yè)自豪感。2線上線下講授課程目標(biāo)1、2、3、42紡織纖維材料概述要求掌握紡織纖維的來源與種類、纖維結(jié)構(gòu)性能特點(diǎn)及常見纖維結(jié)構(gòu)性能等，能正確的分辨常見纖維，理解纖維結(jié)構(gòu)及性能變化對(duì)紡織品性能的影響。思政元素：通過介紹天然纖維，強(qiáng)調(diào)大自然饋贈(zèng)與人類的財(cái)富，強(qiáng)調(diào)對(duì)環(huán)境的保護(hù)。8線上線下講授課程目標(biāo)1、23紡織纖維鑒別要求掌握常見纖維的鑒別方法，鑒別原理，讓學(xué)生了解纖維鑒別的主要途徑、熟悉各種鑒別方法的優(yōu)勢(shì)與不足、學(xué)會(huì)對(duì)常見的纖維鑒別的操作方法。思政元素：從各種纖維的鑒別入手，強(qiáng)調(diào)細(xì)致、認(rèn)真的科學(xué)態(tài)度2線上線下講授課程目標(biāo)1、2、44服用紗線概述要求了解紗線的種類情況，掌握常見紗線的結(jié)構(gòu)性能特點(diǎn)，熟悉紗線結(jié)構(gòu)描述方法與紗線質(zhì)量評(píng)價(jià)指標(biāo)、掌握不同方法生產(chǎn)的紗線結(jié)構(gòu)和性能差異。思政元素：從紡紗技術(shù)的改革，強(qiáng)調(diào)科學(xué)技術(shù)現(xiàn)代化，培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新的精神。4線上線下講授課程目標(biāo)1、25服用織物概述要求了解常見機(jī)織物的組織結(jié)構(gòu)，掌握三原組織及其織物結(jié)構(gòu)特點(diǎn)，熟悉服用機(jī)織物的分類，能識(shí)別生活中常見機(jī)織物。思政元素：通過對(duì)織物的種類和設(shè)計(jì)的變化強(qiáng)調(diào)開拓創(chuàng)新意識(shí)的發(fā)揚(yáng)。6線上線下講授課程目標(biāo)1、26服用織物性能要求掌握常見織物的服用性能，檢測(cè)方法和評(píng)價(jià)方法。思政元素：通過對(duì)織物性能的基礎(chǔ)性和重要性的介紹，強(qiáng)調(diào)踏實(shí)、務(wù)實(shí)的工作作風(fēng)，培養(yǎng)學(xué)生腳踏實(shí)地的精神。2線上線下講授課程目標(biāo)1、2、37服裝用裘皮與皮革要求掌握毛皮與皮革的構(gòu)造、分類、主要品種的特性，學(xué)會(huì)辨別天然毛皮和人造毛皮，天然皮革和人造皮革。思政元素：通過學(xué)習(xí)如何辨別真假皮革的知識(shí)，告訴學(xué)生做事要真誠，不能弄虛作假。2線上線下講授課程目標(biāo)1、48服裝輔料要求掌握服裝里料、襯料、墊料、絮填料、固緊，及其它輔料的作用、分類和特點(diǎn)。思政元素：強(qiáng)調(diào)輔料的重要性，傳達(dá)再不起眼的物質(zhì)也有它存在的意義和價(jià)值。2線上線下講授課程目標(biāo)1、49服用面料收集與整理要求學(xué)生利用輕紡城優(yōu)勢(shì)，借面料博覽會(huì)之機(jī)會(huì)，收集各類面料，通過調(diào)查與分析，掌握收集面料的風(fēng)格、市場(chǎng)定價(jià)、結(jié)構(gòu)特征等內(nèi)容。思政元素：通過自主采集面料并設(shè)計(jì)服裝，鼓勵(lì)學(xué)生學(xué)習(xí)的自主性，積極性，探索的精神。2課外實(shí)踐課程目標(biāo)110PPT匯報(bào)要求學(xué)生能借助市場(chǎng)資源與網(wǎng)絡(luò)資源，把握當(dāng)前新型服裝材料的發(fā)展形勢(shì)和研究現(xiàn)狀，通過報(bào)告和口頭陳述清晰地表達(dá)服裝用新型材料的知識(shí)。思政元素：通過報(bào)告和口頭陳述，鼓勵(lì)學(xué)生獨(dú)立思考，積極探索的精神。2課堂討論課程目標(biāo)3合計(jì)32四、課程教學(xué)方法課程教學(xué)方法采用線上線下混合式講授、課堂討論、課外實(shí)踐、學(xué)習(xí)與指導(dǎo)等教學(xué)方式。五、學(xué)業(yè)評(píng)價(jià)和課程考核（一）考核方式及具體要求1.課程成績構(gòu)成與要求課程考核注重形成性和終結(jié)性評(píng)價(jià)相結(jié)合，考核內(nèi)容主要由平時(shí)成績和課程論文考核組成，均按百分制計(jì)分，其中課程論文考核成績占40%、平時(shí)成績占60%。2.課程目標(biāo)達(dá)成考核與評(píng)價(jià)序號(hào)教學(xué)環(huán)節(jié)課程目標(biāo)1（分值）課程目標(biāo)2（分值）課程目標(biāo)3（分值）課程目標(biāo)4（分值）合計(jì)1課程論文04000402平時(shí)作業(yè)25000253面料收集15000154PPT匯報(bào)00100105平時(shí)表現(xiàn)0001010課程目標(biāo)對(duì)應(yīng)分值40401010100（二）考核與評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)1.平時(shí)成績考核與評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)分值觀測(cè)點(diǎn)90-100分70-89分60-69分0-59分平時(shí)作業(yè)按時(shí)提交作業(yè)，90%以上的作業(yè)內(nèi)容齊全，基本知識(shí)點(diǎn)理解、掌握到位。能夠利用理論知識(shí)識(shí)別、分析服裝材料領(lǐng)域相關(guān)專業(yè)問題。按時(shí)提交作業(yè)，70%以上的作業(yè)內(nèi)容齊全，基本知識(shí)點(diǎn)理解、掌握較到位。能夠較好利用理論知識(shí)識(shí)別、分析服裝材料領(lǐng)域相關(guān)行業(yè)專業(yè)特點(diǎn)。按時(shí)提交作業(yè)，60%以上的作業(yè)內(nèi)容齊全，基本知識(shí)點(diǎn)理解、掌握基本到位。利用理論知識(shí)對(duì)服裝材料領(lǐng)域相關(guān)行業(yè)專業(yè)特點(diǎn)有一定的識(shí)別、分析。按時(shí)提交作業(yè)，50%以下的作業(yè)內(nèi)容齊全，基本知識(shí)點(diǎn)理解、掌握有偏差。不能利用理論知識(shí)對(duì)服裝材料領(lǐng)域相關(guān)行業(yè)專業(yè)特點(diǎn)進(jìn)行識(shí)別、分析。2.面料收集考核與評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)分值觀測(cè)點(diǎn)90-100分70-89分60-69分0-59分面料收集能按照要求收集各種面料，全面清晰地表述所收集織物的品種、原料成分、價(jià)格、特點(diǎn)、用途等方面的知識(shí)。能基本按照要求收集各種面料，清晰地表述所收集織物的品種、原料成分、價(jià)格、特點(diǎn)、用途等方面的知識(shí)。能基本按照要求收集各種面料，不能全面清晰地表述所收集織物的品種、原料成分、價(jià)格、特點(diǎn)、用途等方面的知識(shí)。不能按照要求收集各種面料，不能全面清晰地表述所收集織物的品種、原料成分、價(jià)格、特點(diǎn)、用途等方面的知識(shí)。3.PPT匯報(bào)考核與評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)分值觀測(cè)點(diǎn)90-100分70-89分60-69分0-59分PPT匯報(bào)能借助市場(chǎng)資源與網(wǎng)絡(luò)資源，把握當(dāng)前服裝材料市場(chǎng)的發(fā)展形勢(shì)和研究現(xiàn)狀，通過報(bào)告和口頭陳述清晰地表達(dá)服裝用新型材料的知識(shí)。PPT制作精美，排版清晰、內(nèi)容主題明確。能借助市場(chǎng)資源與網(wǎng)絡(luò)資源，較好把握當(dāng)前服裝材料市場(chǎng)的發(fā)展形勢(shì)和研究現(xiàn)狀，通過報(bào)告和口頭陳述清晰地表達(dá)服裝用新型材料的知識(shí)。PPT制作較精美，排版清晰、內(nèi)容主題明確。能借助市場(chǎng)資源與網(wǎng)絡(luò)資源，基本把握當(dāng)前服裝材料市場(chǎng)的發(fā)展形勢(shì)和研究現(xiàn)狀，通過報(bào)告和口頭陳述較清晰地表達(dá)服裝用新型材料的知識(shí)。PPT排版較清晰、內(nèi)容主題較明確。能借助市場(chǎng)資源與網(wǎng)絡(luò)資源，基本把握當(dāng)前服裝材料市場(chǎng)的發(fā)展形勢(shì)和研究現(xiàn)狀，不能通過報(bào)告和口頭陳述清晰地表達(dá)服裝用新型材料的知識(shí)。PPT不精美、排版不清晰、內(nèi)容主題不明確。4.平時(shí)表現(xiàn)考核與評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)分值觀測(cè)點(diǎn)90-100分70-89分60-69分0-59分平時(shí)表現(xiàn)出勤率100%，上課認(rèn)真聽講，積極回答問題，積極參與討論與交流、大膽提出和別人不同的問題，大膽嘗試并表達(dá)自己的想法。線上自主學(xué)習(xí)任務(wù)完成100%，線上參與討論，態(tài)度認(rèn)真。出勤率70%，上課認(rèn)真聽講，積極回答發(fā)言，能參與討論與交流、提出和別人不同的問題，能嘗試并表達(dá)自己的想法。線上自主學(xué)習(xí)任務(wù)完成70%，線上參與討論，態(tài)度較認(rèn)真。出勤率60%，上課能聽講，能回答發(fā)言，有參與討論與交流；有提出自己的不同看法，并作出嘗試。線上自主學(xué)習(xí)任務(wù)完成60%，線上有參與討論。出勤率少于60%，上課無心聽講，不敢提出和別人不同的問題，不敢嘗試和表達(dá)自己的想法。線上自主學(xué)習(xí)任務(wù)完成少于60%，極少參與線上討論。5.課程論文考核與評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)分值觀測(cè)點(diǎn)90-100分70-89分60-69分0-59分論文格式規(guī)范，符合課程論文寫作要求。內(nèi)容主題明確，能夠正確把握服裝材料領(lǐng)域的熱點(diǎn)。無摘錄摘抄痕跡，能恰當(dāng)運(yùn)用自己的語言組織素材，論點(diǎn)正確。參考文獻(xiàn)數(shù)量充分、正文引用恰當(dāng)，文獻(xiàn)引文格式符合文獻(xiàn)標(biāo)準(zhǔn)。格式符合課程論文寫作要求。內(nèi)容主題較明確，能夠較正確把握服裝材料領(lǐng)域的熱點(diǎn)。具較好的綜合分析論點(diǎn)；正文主題大部分運(yùn)用自己的語言組織素材，論點(diǎn)正確。參考文獻(xiàn)數(shù)量充分、正文能夠較好對(duì)文獻(xiàn)進(jìn)行引用，文獻(xiàn)引文格式基本符合科技期刊論文文獻(xiàn)標(biāo)準(zhǔn)。格式符合課程論文寫作要求。內(nèi)容主題明確，基本能夠正確把握服裝材料領(lǐng)域的熱點(diǎn)。具較好的綜合分析論點(diǎn)；正文有部分摘抄，論點(diǎn)分析較清晰。參考文獻(xiàn)有，但數(shù)量少；文獻(xiàn)引文格式基本符合科技期刊論文文獻(xiàn)標(biāo)準(zhǔn)。論文格式不符合課程論文要求。內(nèi)容主題不夠明