《女上裝結(jié)構(gòu)與工藝》課程教學(xué)大綱

《女上裝結(jié)構(gòu)與工藝》教學(xué)大綱課程編號(hào)：14220319英文名稱(chēng)：PatternMakingandFashionTechnologyforWomen’s學(xué)分：5.5學(xué)時(shí)：總學(xué)時(shí)112學(xué)時(shí)，其中理論64學(xué)時(shí)，實(shí)踐48學(xué)時(shí)先修課程：縫紉工藝基礎(chǔ)、立體裁剪基礎(chǔ)、女下裝結(jié)構(gòu)與工藝課程類(lèi)別：專(zhuān)業(yè)主干課程授課對(duì)象：服裝與服飾設(shè)計(jì)專(zhuān)業(yè)學(xué)生教學(xué)單位：紡織服裝學(xué)院修讀學(xué)期：第4學(xué)期一、課程描述和目標(biāo)《女上裝結(jié)構(gòu)與工藝》是服裝與服飾設(shè)計(jì)專(zhuān)業(yè)的一門(mén)專(zhuān)業(yè)主干課程，其任務(wù)是在《女下裝結(jié)構(gòu)與工藝》的基礎(chǔ)上，通過(guò)本課程的教學(xué)，使學(xué)生掌握衣身結(jié)構(gòu)原理及其工藝技巧、衣領(lǐng)結(jié)構(gòu)原理及其工藝技巧、衣袖結(jié)構(gòu)原理及其工藝技巧；并能應(yīng)用這三部分結(jié)構(gòu)原理和工藝技能進(jìn)行女裝成衣產(chǎn)品的設(shè)計(jì)開(kāi)發(fā)。本課程擬達(dá)到的課程目標(biāo)：課程目標(biāo)1：能夠?qū)唧w的成衣進(jìn)行結(jié)構(gòu)分析、演繹、實(shí)證，獲得合理的結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)思路。課程目標(biāo)2：掌握服裝結(jié)構(gòu)與工藝的行業(yè)規(guī)范和標(biāo)準(zhǔn)，具備女上裝結(jié)構(gòu)工藝設(shè)計(jì)的基礎(chǔ)理論知識(shí)、掌握女上裝結(jié)構(gòu)工藝設(shè)計(jì)的方法和技術(shù)，初步具備由服裝款式效果圖通過(guò)結(jié)構(gòu)和工藝設(shè)計(jì)轉(zhuǎn)化為實(shí)物產(chǎn)品的方法和技術(shù)。課程目標(biāo)3：能夠在本課程知識(shí)技能的基礎(chǔ)上綜合服裝材料、服裝設(shè)計(jì)等專(zhuān)業(yè)知識(shí)具備設(shè)計(jì)開(kāi)發(fā)新產(chǎn)品的能力，并能有效解決服裝產(chǎn)品開(kāi)發(fā)過(guò)程與結(jié)構(gòu)工藝相關(guān)的質(zhì)量技術(shù)問(wèn)題。二、課程目標(biāo)對(duì)畢業(yè)要求的支撐關(guān)系畢業(yè)要求指標(biāo)點(diǎn)課程目標(biāo)權(quán)重3.3結(jié)果分析：根據(jù)研究及分析、歸納、推導(dǎo)和演繹，能夠解釋實(shí)證，得到合理有效的結(jié)論。課程目標(biāo)1H2.1掌握方法和技術(shù)：掌握服裝與服飾設(shè)計(jì)方法、材料與色彩設(shè)計(jì)、傳播與推廣知識(shí)、產(chǎn)品開(kāi)發(fā)全周期及全流程的基本設(shè)計(jì)/開(kāi)發(fā)方法和技術(shù)，了解影響設(shè)計(jì)目標(biāo)和技術(shù)方案的各種因素。課程目標(biāo)2H3.2方案實(shí)施：能夠根據(jù)設(shè)計(jì)方案，熟悉服裝與服飾設(shè)計(jì)產(chǎn)品開(kāi)發(fā)、設(shè)計(jì)管理及時(shí)尚傳播所需的設(shè)計(jì)技術(shù)、工具軟件及傳播系統(tǒng)使用方法，解決服飾產(chǎn)品設(shè)計(jì)開(kāi)發(fā)中出現(xiàn)的技術(shù)、工藝、質(zhì)量、傳播等問(wèn)題，完成較復(fù)雜的設(shè)計(jì)傳播方案和定制工藝技術(shù)。課程目標(biāo)3H三、教學(xué)內(nèi)容、基本要求與學(xué)時(shí)分配序號(hào)教學(xué)內(nèi)容基本要求及重、難點(diǎn)（含德育要求）學(xué)時(shí)教學(xué)方式對(duì)應(yīng)課程目標(biāo)1女裝衣身基本紙樣結(jié)構(gòu)與工藝原理基本要求：掌握女上衣基本紙樣的結(jié)構(gòu)原理，能根據(jù)對(duì)象進(jìn)行基本紙樣的結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)并縫制成衣進(jìn)行試樣；熟悉紙樣基本型的點(diǎn)線面與人體點(diǎn)線面的對(duì)應(yīng)關(guān)系。重點(diǎn)：人體體型特征對(duì)基本紙樣的結(jié)構(gòu)影響。德育要求：由課程內(nèi)容和性質(zhì)引導(dǎo)學(xué)生建立職業(yè)規(guī)劃意識(shí)。4集中講授，教學(xué)做一體課程目標(biāo)1、22衣身乳突量結(jié)構(gòu)與工藝原理基本要求：理解乳突量的概念，掌握乳突量的設(shè)計(jì)原則及其處理方法。重點(diǎn)：乳突量與人體體型、服裝款式、服裝材料性能之間的相互制約關(guān)系。德育要求：由乳突的概念和設(shè)計(jì)原則培養(yǎng)學(xué)生樹(shù)立初步的專(zhuān)業(yè)素養(yǎng)意識(shí)4集中講授，教學(xué)做一體課程目標(biāo)1、23衣身松量以及胸腰差結(jié)構(gòu)與工藝原理基本要求：了解松量、胸腰差、搭門(mén)量的概念，能根據(jù)人體體型與服裝款式設(shè)計(jì)搭門(mén)量、松量、胸腰差。重點(diǎn)：松量、胸腰差、搭門(mén)量的概念。難點(diǎn)：理解乳突量、松量、胸腰差與人體體型與服裝款式的內(nèi)在關(guān)系和設(shè)計(jì)原理。德育要求：由松量、胸腰差、乳突之間的內(nèi)在制約關(guān)系引導(dǎo)學(xué)生建立系統(tǒng)關(guān)聯(lián)的意識(shí)。4集中講授，教學(xué)做一體課程目標(biāo)1、24衣身省道的分解結(jié)構(gòu)與工藝原理基本要求：掌握胸省分解的結(jié)構(gòu)工藝方法，能夠利用省道轉(zhuǎn)移原理進(jìn)行結(jié)構(gòu)線的設(shè)計(jì)、衣片的分割、作褶并縫制出實(shí)物作品。德育要求：由衣身省道的分解原理引導(dǎo)學(xué)生建立事物可以不斷轉(zhuǎn)化的易理。4集中講授，教學(xué)做一體課程目標(biāo)1、25立領(lǐng)結(jié)構(gòu)與工藝原理基本要求：理解立領(lǐng)原理及其變化規(guī)律，掌握普通立領(lǐng)，連身立領(lǐng)、翻卷立領(lǐng)的結(jié)構(gòu)與工藝設(shè)計(jì)方法。重點(diǎn)：立領(lǐng)原理及其變化規(guī)律。難點(diǎn)：能根據(jù)具體的立領(lǐng)款式進(jìn)行結(jié)構(gòu)工藝設(shè)計(jì)并制作實(shí)物作品。德育要求：由立領(lǐng)原理統(tǒng)領(lǐng)整個(gè)衣領(lǐng)結(jié)構(gòu)變化原理培養(yǎng)學(xué)生探究事物演變規(guī)律性。4集中講授，教學(xué)做一體課程目標(biāo)1、26翻領(lǐng)結(jié)構(gòu)與工藝原理基本要求：理解翻領(lǐng)、立領(lǐng)之間的轉(zhuǎn)化規(guī)律，掌握平貼領(lǐng)，一般翻領(lǐng)的結(jié)構(gòu)工藝設(shè)計(jì)方法。重點(diǎn)：翻領(lǐng)、立領(lǐng)之間的轉(zhuǎn)化規(guī)律。難點(diǎn)：根據(jù)具體的翻領(lǐng)進(jìn)行結(jié)構(gòu)工藝設(shè)計(jì)并制作實(shí)物。德育要求：翻領(lǐng)最終呈現(xiàn)的美由材料、結(jié)構(gòu)、絲縷、工藝組成，由此引導(dǎo)學(xué)生團(tuán)隊(duì)協(xié)作的重要性。8集中講授，教學(xué)做一體課程目標(biāo)1、27駁領(lǐng)結(jié)構(gòu)與工藝原理基本要求：理解駁領(lǐng)原理及其變化規(guī)律，掌握一般駁領(lǐng)、連身駁領(lǐng)、立駁領(lǐng)的結(jié)構(gòu)工藝設(shè)計(jì)方法。重點(diǎn)：駁領(lǐng)原理及其變化規(guī)律。難點(diǎn)：能根據(jù)具體的駁領(lǐng)款式進(jìn)行結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)并實(shí)物制作。德育要求：駁領(lǐng)結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)程序相對(duì)麻煩，但熟練以后就能輕車(chē)熟路，引導(dǎo)學(xué)生建立熟能生巧的意識(shí)。8集中講授，教學(xué)做一體課程目標(biāo)1、28企領(lǐng)結(jié)構(gòu)與工藝原理基本要求：理解企領(lǐng)結(jié)構(gòu)工藝原理及其變化規(guī)律，掌握企領(lǐng)結(jié)構(gòu)工藝設(shè)計(jì)方法。重點(diǎn)：企領(lǐng)結(jié)構(gòu)工藝原理。難點(diǎn)：能根據(jù)具體的企領(lǐng)款式進(jìn)行結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)并實(shí)物制作。德育要求：企領(lǐng)結(jié)構(gòu)的嚴(yán)謹(jǐn)由此引導(dǎo)學(xué)生做事需要嚴(yán)謹(jǐn)端正的心態(tài)。4集中講授，教學(xué)做一體課程目標(biāo)1、29衣袖基本紙樣結(jié)構(gòu)與工藝原理基本要求：掌握衣袖基本紙樣結(jié)構(gòu)工藝設(shè)計(jì)原理，能根據(jù)對(duì)象進(jìn)行衣袖基本紙樣的結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)并縫制成衣試樣；熟悉衣袖基本紙樣的點(diǎn)線與人體點(diǎn)線的對(duì)應(yīng)關(guān)系。德育要求：衣袖量體試穿體驗(yàn)時(shí)相互觀察評(píng)價(jià)比較建立學(xué)生相互協(xié)作的意識(shí)。2集中講授，教學(xué)做一體課程目標(biāo)1、210直身袖結(jié)構(gòu)與工藝原理基本要求：掌握直身袖結(jié)構(gòu)工藝設(shè)計(jì)原理，理解袖山、袖肥的制約關(guān)系。重點(diǎn)：直身袖結(jié)構(gòu)工藝設(shè)計(jì)原理。難點(diǎn)：能根據(jù)具體的直身袖款式進(jìn)行結(jié)構(gòu)工藝設(shè)計(jì)并制作實(shí)物作品。德育要求：直身袖因其結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)單而容易掉以輕心，結(jié)合實(shí)踐中的自身經(jīng)歷引導(dǎo)學(xué)生做任何事情始終都需要嚴(yán)謹(jǐn)細(xì)致的態(tài)度。4集中講授，教學(xué)做一體課程目標(biāo)1、211合體袖結(jié)構(gòu)與工藝原理基本要求：掌握一片合體袖的結(jié)構(gòu)工藝原理，并能根據(jù)一片合體袖進(jìn)行合體袖分片設(shè)計(jì)。重點(diǎn)：合體袖袖山吃勢(shì)量設(shè)計(jì)。難點(diǎn)：合體袖袖山吃勢(shì)的處理方法。德育要求：由合體袖的結(jié)構(gòu)應(yīng)用引導(dǎo)學(xué)生建立實(shí)踐出真知的意識(shí)4集中講授，教學(xué)做一體課程目標(biāo)1、212分割袖、連袖結(jié)構(gòu)與工藝原理基本要求：掌握分割袖和連袖結(jié)構(gòu)工藝原理，分組進(jìn)行分割袖、連袖結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)并比較分析。重點(diǎn)：分割袖和連袖結(jié)構(gòu)工藝原理。難點(diǎn)：能根據(jù)具體款式進(jìn)行分割袖、連袖結(jié)構(gòu)工藝設(shè)計(jì)并制作實(shí)物作品。德育要求：分析分割袖和連袖的異同，培養(yǎng)學(xué)生樹(shù)立同時(shí)滿足功能和審美的創(chuàng)新意識(shí)。4集中講授，教學(xué)做一體課程目標(biāo)1、213成衣綜合結(jié)構(gòu)與工藝原理基本要求：通過(guò)案例分析，初步建立設(shè)計(jì)開(kāi)發(fā)各類(lèi)產(chǎn)品時(shí)的思路方案。難點(diǎn)：綜合運(yùn)用所學(xué)的女上衣原型樣板、轉(zhuǎn)省及領(lǐng)袖結(jié)構(gòu)原理，對(duì)各類(lèi)服裝效果圖進(jìn)行審視分析，確定結(jié)構(gòu)工藝方案并做出實(shí)物產(chǎn)品。德育要求：對(duì)完成的成衣作品存在的不足進(jìn)行評(píng)比分析，培養(yǎng)學(xué)生建立終身學(xué)習(xí)的意識(shí)。10集中講授，案例分析演示，教學(xué)做一體課程目標(biāo)1、2、3合計(jì)64實(shí)踐教學(xué)序號(hào)實(shí)踐項(xiàng)目實(shí)踐內(nèi)容與要求學(xué)時(shí)類(lèi)型對(duì)應(yīng)課程目標(biāo)1衣身基本結(jié)構(gòu)與工藝實(shí)物試樣內(nèi)容：選擇具體對(duì)象量體，結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)，縫紉制作成衣并試穿檢驗(yàn)。要求：獨(dú)立完成實(shí)踐制作，試穿不合適回到紙樣重新設(shè)計(jì)、完善、檢驗(yàn)。3驗(yàn)證課程目標(biāo)1、22衣身乳突量設(shè)計(jì)處理實(shí)踐內(nèi)容：不同乳突量造型效果比較，不同工藝處理方法的效果比較。要求：獨(dú)立完成實(shí)踐制作，理解乳突大小對(duì)服裝造型的影響。3設(shè)計(jì)課程目標(biāo)1、23女裝松量、胸腰差實(shí)物試樣內(nèi)容：選擇具體對(duì)象進(jìn)行松量胸腰差實(shí)踐制作試穿并修正完善。要求：獨(dú)立完成實(shí)踐制作，理解三圍松量與胸腰差的關(guān)系。3設(shè)計(jì)課程目標(biāo)1、24上衣省道的分解、轉(zhuǎn)移、作褶內(nèi)容：省道的分解、轉(zhuǎn)移實(shí)踐并比較最終的造型效果，省道轉(zhuǎn)縫、轉(zhuǎn)褶實(shí)踐并比較最終的造型效果。要求：獨(dú)立完成實(shí)踐制作，掌握省道轉(zhuǎn)移方法。3設(shè)計(jì)課程目標(biāo)1、25立領(lǐng)結(jié)構(gòu)與工藝實(shí)物試樣內(nèi)容：選擇具體立領(lǐng)款式進(jìn)行實(shí)踐制作試穿并修正完善。要求：獨(dú)立完成實(shí)踐制作，掌握立領(lǐng)結(jié)構(gòu)工藝設(shè)計(jì)方法。3設(shè)計(jì)課程目標(biāo)1、26駁領(lǐng)結(jié)構(gòu)與工藝實(shí)物試樣內(nèi)容：選擇具體駁領(lǐng)款式進(jìn)行實(shí)踐制作試穿并修正完善。要求：獨(dú)立完成實(shí)踐制作，掌握駁領(lǐng)結(jié)構(gòu)工藝設(shè)計(jì)方法。3設(shè)計(jì)課程目標(biāo)1、27領(lǐng)結(jié)構(gòu)與工藝實(shí)物試樣內(nèi)容：選擇具體翻領(lǐng)款式進(jìn)行實(shí)踐制作試穿并修正完善。要求：獨(dú)立完成實(shí)踐制作，掌握翻領(lǐng)結(jié)構(gòu)工藝設(shè)計(jì)方法。3設(shè)計(jì)課程目標(biāo)1、28企領(lǐng)結(jié)構(gòu)與工藝實(shí)物試樣內(nèi)容：選擇具體企領(lǐng)款式進(jìn)行實(shí)踐制作試穿并修正完善。要求：獨(dú)立完成實(shí)踐制作，掌握企領(lǐng)結(jié)構(gòu)工藝設(shè)計(jì)方法。3設(shè)計(jì)課程目標(biāo)1、29衣袖基本紙樣結(jié)構(gòu)與工藝實(shí)物試樣內(nèi)容：按照衣袖基本紙樣裁剪縫制并試穿體驗(yàn)感受。要求：獨(dú)立完成實(shí)踐制作，掌握衣袖基本紙樣結(jié)構(gòu)工藝設(shè)計(jì)方法。3驗(yàn)證課程目標(biāo)1、210直身袖結(jié)構(gòu)與工藝實(shí)物試樣內(nèi)容：分組進(jìn)行不同袖山袖肥實(shí)踐制作并分析比較，掌握泡泡袖、喇叭袖的結(jié)構(gòu)工藝方法。要求：獨(dú)立完成實(shí)踐制作，掌握直身袖結(jié)構(gòu)工藝設(shè)計(jì)方法。3設(shè)計(jì)課程目標(biāo)1、211合體袖結(jié)構(gòu)與工藝實(shí)物試樣內(nèi)容：分組進(jìn)行一片合體袖、兩片合體袖實(shí)踐制作并比較分析。要求：獨(dú)立完成實(shí)踐制作，掌握合體袖結(jié)構(gòu)工藝設(shè)計(jì)方法。3設(shè)計(jì)課程目標(biāo)1、212分割袖和連袖結(jié)構(gòu)與工藝實(shí)物試樣內(nèi)容：分組進(jìn)行分割袖、連袖實(shí)踐制作并比較分析。要求：獨(dú)立完成實(shí)踐制作，掌握分割袖、連袖結(jié)構(gòu)工藝設(shè)計(jì)方法。3設(shè)計(jì)課程目標(biāo)1、213成衣綜合結(jié)構(gòu)與工藝結(jié)構(gòu)與工藝實(shí)物試樣內(nèi)容：選擇合適的款式為自己設(shè)計(jì)一款成衣結(jié)構(gòu)，選擇合適的面料為自己縫制一款成衣。要求：獨(dú)立完成實(shí)踐制作，掌握成衣結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)思路，工藝制作程序和方法。12綜合課程目標(biāo)1、2、3合計(jì)48注：實(shí)驗(yàn)要求包括必修、選修；實(shí)驗(yàn)類(lèi)型包括演示、驗(yàn)證、綜合、設(shè)計(jì)等。四、課程教學(xué)方法先理論講授，然后分散自主實(shí)踐，完成實(shí)物作品后再回歸理論總結(jié)分析，改進(jìn)完善的閉環(huán)式教學(xué)，集課堂集中講授、教學(xué)做一體、現(xiàn)場(chǎng)個(gè)體指導(dǎo)、小組比較探討等方法混合的教學(xué)方式。五、學(xué)業(yè)評(píng)價(jià)和課程考核（一）考核方式及具體要求1.課程成績(jī)構(gòu)成與要求課程考核注重形成性和終結(jié)性評(píng)價(jià)相結(jié)合，考核內(nèi)容主要由平時(shí)作業(yè)、期末大作業(yè)組成，均按百分制計(jì)分，其中平時(shí)作業(yè)成績(jī)占50%、期末成衣作業(yè)成績(jī)占50%。2.課程目標(biāo)達(dá)成考核與評(píng)價(jià)序號(hào)教學(xué)環(huán)節(jié)課程目標(biāo)1（分值）課程目標(biāo)2（分值）課程目標(biāo)3（分值）合計(jì)1平時(shí)部件作品202010502期末成衣作品20201050課程目標(biāo)對(duì)應(yīng)分值404020100（二）考核與評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)1.部件作品考核與評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)分值觀測(cè)點(diǎn)90-100分70-89分60-69分0-59分平時(shí)實(shí)物作品：外觀(10%)，造型(20%)，目標(biāo)吻合(20%)，結(jié)構(gòu)(20%)，工藝（20%)，細(xì)節(jié)(10%)。作品外觀整潔，造型美觀，與目標(biāo)作品吻合度高，結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)合理，工藝符合行業(yè)規(guī)范，細(xì)節(jié)處理精致完美。作品外觀比較整潔，造型款式有點(diǎn)設(shè)計(jì)感，與目標(biāo)作品吻合度尚可，結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)較合理，工藝基本符合行業(yè)規(guī)范，細(xì)節(jié)處理較合理。作品外觀不夠整潔，造型款式一般，與目標(biāo)作品吻合度一般，結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)有欠缺，工藝細(xì)節(jié)對(duì)照行業(yè)規(guī)范有瑕疵。不交作品或抄襲0分計(jì)入，造型款式離譜，與目標(biāo)作品完全不符，結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)不合理，工藝不符合行業(yè)規(guī)范，細(xì)節(jié)處理粗劣。2.成衣作品考核與評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)分值觀測(cè)點(diǎn)90-100分70-89分60-69分0-59分期末成衣作品：外觀(10%)，造型(20%)，目標(biāo)吻合(20%)，結(jié)結(jié)構(gòu)(20%)，工藝（20%)，細(xì)節(jié)(10%)。作品外觀整潔造型款式美觀時(shí)尚，與目標(biāo)對(duì)象吻合度高，結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)合理，工藝符合行業(yè)規(guī)范，細(xì)節(jié)處理完美。作品外觀比較整潔，造型款式有點(diǎn)設(shè)計(jì)感，與目標(biāo)作品吻合度尚可，結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)較合理，工藝基本符合行業(yè)規(guī)范，細(xì)節(jié)處理較合理。作品外觀不夠整潔，造型款式一般，與目標(biāo)作品吻合度一般，結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)有欠缺，工藝細(xì)節(jié)對(duì)照行業(yè)規(guī)范有瑕疵。不交作品或抄襲0分計(jì)入，造型款式離譜，與目標(biāo)作品完全不符，結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)不合理，工藝不符合行業(yè)規(guī)范，細(xì)節(jié)處理粗糙低劣。六、教材與參考書(shū)（一）推薦教材1．《女裝紙樣設(shè)計(jì)原理與應(yīng)用（第2版）》，劉瑞璞主編，中國(guó)紡織出版社，2017年8月版；2．《服裝縫制工藝》，徐靜主編，東華大學(xué)出版社，2017年01月版。 （二）參考資料1.《衣領(lǐng)造型與裁剪》，朱琴娟主編，東華大學(xué)出版社,2014年2月版；2.《服裝工藝基礎(chǔ)》