2025版高考生物二輪復(fù)習(xí)課件 易錯點9 生態(tài)系統(tǒng)的能量流動_第1頁
2025版高考生物二輪復(fù)習(xí)課件 易錯點9 生態(tài)系統(tǒng)的能量流動_第2頁
2025版高考生物二輪復(fù)習(xí)課件 易錯點9 生態(tài)系統(tǒng)的能量流動_第3頁
2025版高考生物二輪復(fù)習(xí)課件 易錯點9 生態(tài)系統(tǒng)的能量流動_第4頁
2025版高考生物二輪復(fù)習(xí)課件 易錯點9 生態(tài)系統(tǒng)的能量流動_第5頁
已閱讀5頁,還剩11頁未讀, 繼續(xù)免費閱讀

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進行舉報或認領(lǐng)

文檔簡介

生態(tài)系統(tǒng)的能量流動易

錯點9[名師支招]從來源和去路分析消費者的同化量1.從來源分析

消費者的同化量=攝入量-糞便中的能量。2.從去路分析

結(jié)合題意確定屬于“兩條”“三條”“四條”三種情況中的哪一種。 (1)兩條:消費者的同化量=自身呼吸作用消耗的能量(以熱能的形式散失)+用于自身生長、發(fā)育、繁殖的能量; (2)三條:消費者的同化量=自身呼吸作用消耗的能量(以熱能的形式散失)+流向下一營養(yǎng)級的能量+被分解者利用的能量; (3)四條:消費者的同化量=自身呼吸作用消耗的能量(以熱能的形式散失)+流向下一營養(yǎng)級的能量+被分解者利用的能量+末利用的能量(限時情況下)。[典例賞析]1.(2024·河北冀州調(diào)研)圖1為某森林生態(tài)系統(tǒng)的部分結(jié)構(gòu)和功能,A~C代表某些生物成分,其中B1為食草動物,①~⑩代表碳元素流動的相應(yīng)過程。圖2表示松毛蟲攝入能量的流動方向,A~F代表能量值。下列說法正確的是(

)BA.圖1中A代表生產(chǎn)者,該生態(tài)系統(tǒng)共有2條食物鏈B.圖1中③⑤⑥⑦⑧⑨過程中碳元素以含碳有機物的形式流動C.圖2中,A代表松毛蟲的同化量,C代表松毛蟲流入分解者的能量D.引入灰喜鵲來控制松毛蟲危害可提高該生態(tài)系統(tǒng)的能量傳遞效率解析圖1中A從大氣中吸收CO2進行光合作用,則A代表生產(chǎn)者,由于圖1為某森林生態(tài)系統(tǒng)的部分結(jié)構(gòu),因此根據(jù)圖1無法確定該森林生態(tài)系統(tǒng)有多少條食物鏈,A錯誤;圖1中③⑤⑥⑦⑧⑨過程屬于生物群落內(nèi)部的碳循環(huán),碳在生物群落內(nèi)部是以含碳有機物的形式流動的,B正確;圖2中,A代表松毛蟲的同化量,C代表松毛蟲的糞便量,其屬于上一營養(yǎng)級的同化量中流向分解者的能量,C錯誤;引入灰喜鵲來控制松毛蟲危害可調(diào)整能量流動的關(guān)系,使能量持續(xù)高效地流向?qū)θ祟愖钣幸娴牟糠郑荒芴岣吣芰總鬟f效率,D錯誤。2.(2024·北京通州區(qū)期末)如圖為某人工魚塘食物網(wǎng)及其能量傳遞示意圖(圖中數(shù)字為能量數(shù)值,單位是J·m-2·a-1)。下列敘述正確的是(

)CA.該食物網(wǎng)中最高營養(yǎng)級為第六營養(yǎng)級B.太陽魚呼吸作用消耗的能量為1357J·m-2·a-1C.該食物網(wǎng)中第一營養(yǎng)級到第二營養(yǎng)級的能量傳遞效率為25%D.該食物網(wǎng)中的能量在不同營養(yǎng)級之間循環(huán)流動解析本題涉及多個營養(yǎng)級,“營養(yǎng)級內(nèi)能量守恒,營養(yǎng)級間逐級遞減”。流入某一營養(yǎng)級的能量(同化量)=呼吸作用散失的能量+用于生長、發(fā)育、繁殖的能量(以有機物形式儲存起來)=呼吸作用散失的能量+流向下一營養(yǎng)級(被同化)的能量+流向分解者的能量+未利用的能量。相鄰營養(yǎng)級之間的能量傳遞效率=下一營養(yǎng)級同化的能量/上一營養(yǎng)級同化的能量×100%。該食物網(wǎng)中最長的食物鏈是:浮游植物→浮游動物→幽蚊幼蟲→太陽魚→鱸魚,最高營養(yǎng)級為第五營養(yǎng)級,A錯誤;太陽魚呼吸作用消耗能量<同化的能量-流向鱸魚的能量=1483-126=1357(J·m-2·a-1),B錯誤;由圖可知,第一營養(yǎng)級到第二營養(yǎng)級的能量傳遞效率為(3780+4200)/31920×100%=25%,C正確;能量沿食物鏈和食物網(wǎng)單向流動、逐級遞減,不會循環(huán)流動,D錯誤。3.(2024·江蘇南京模擬)“綠水青山就是金山銀山”,為加強生態(tài)環(huán)境保護,促進人與自然和諧共生,長江南京段加快打造水美、岸美、產(chǎn)業(yè)美、環(huán)境美的長江最美岸線,“一江清水、兩岸蔥綠”的美麗生態(tài)畫卷漸次展開。請回答下列問題。 (1)長江風(fēng)光帶中的某濕地公園是休閑度假、親近自然的理想場所,在凈化水質(zhì)、調(diào)節(jié)氣候等方面也發(fā)揮著重要作用,該描述未體現(xiàn)生物多樣性的________價值。濕地獨特的生態(tài)環(huán)境吸引了大量白鷺等候鳥來此越冬,該過程中影響白鷺種群密度變化的最重要因素是________________(填種群數(shù)量特征)。研究發(fā)現(xiàn)該濕地群落中每種生物都占據(jù)著相對穩(wěn)定的生態(tài)位,有利于________________________________________________________________。潛在遷入率、遷出率不同生物充分利用環(huán)境資源(2)若該濕地公園存在如圖1所示的部分食物網(wǎng),若將丙的食物比例由甲∶乙=2∶1調(diào)整為甲∶乙=1∶1,能量傳遞效率按20%計算,則該生態(tài)系統(tǒng)能承載丙的數(shù)量是原來的________(保留小數(shù)點后兩位)。0.78(3)圖2是碳循環(huán)的示意圖,圖中⑥表示的是________。碳元素以含碳有機物形式在________(填圖中序號)過程中傳遞。生態(tài)系統(tǒng)中最基本最關(guān)鍵的生物因素是________(填圖中字母)。C表示的是________,控制C的使用,可實現(xiàn)綠色低碳發(fā)展。分解作用②⑤A化石燃料(4)生態(tài)足跡值越________,人類所需的資源越________,對生態(tài)和環(huán)境的影響就越大。大多解析

(1)某濕地公園為休閑度假、親近自然的理想場所,體現(xiàn)了生物多樣性的直接價值,凈化水質(zhì)、調(diào)節(jié)氣候體現(xiàn)了生物多樣性的間接價值,因此題中描述未體現(xiàn)生物多樣性的潛在價值。白鷺是候鳥,其越冬過程中影響白鷺種群密度變化的最重要因素是遷入率和遷出率。(2)當丙的食物比例為甲∶乙=2∶1時,設(shè)丙所同化的能量為a,能量傳遞效率按20%計算,逆推如下:2a/3÷20%+1a/3÷20%÷20%=35a/3當丙的食物比例調(diào)整為甲∶乙=1∶1時,設(shè)丙所同化的能量為b,同理逆推如下:1b/2÷20%+1b/2÷20%÷20%=15b若調(diào)整前后甲可提供的能量相同,即35a/3=15b,則b/a≈0.78,因此,該生態(tài)系統(tǒng)能承載丙的數(shù)量是原來的0.78。(3)分析圖2可知,A為生產(chǎn)者,B為消費者,D為分解者,C為化石燃料。①為生產(chǎn)者的光合作用,③為動植物的呼吸作用,④為化石燃料的燃燒,⑥為分解者的分解作用。碳元素以含碳有機物形式在生物群落中傳遞。生態(tài)系統(tǒng)中最基本最關(guān)鍵的生物因素是生產(chǎn)者,即A。控制化

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論