3.1.1 多種多樣的生態(tài)系統(tǒng)

章節(jié)回顧第4節(jié)第2節(jié)第一節(jié)第3節(jié)第2章生物與環(huán)境生物對環(huán)境的影響環(huán)境影響生物的生存生物生存的環(huán)境生物對環(huán)境的適應生物生存的空間及各種因素生物因素和非生物因素生物與環(huán)境之間相互影響相互制約適者生存、不適者被淘汰你能判斷下列各屬于生物適應環(huán)境還是影響環(huán)境？01.1秋末，樹葉紛紛落葉7魚生活在水中02.2松樹生活在干旱環(huán)境中8樹林中的空氣濕度較大03.3過度放牧會使草場退化生物適應環(huán)境點擊此處添加正文。04.4走在樹下比在烈熱下涼爽點擊此處添加正文。05.5蚯蚓生活的地方，土壤疏松點擊此處添加正文。06.6雷鳥在冬天羽毛是白色的生物影響環(huán)境點擊此處添加正文。第3章生態(tài)系統(tǒng)和生物圈

第1節(jié)多種多樣的生態(tài)系統(tǒng)

（第一課時）

森林生態(tài)系統(tǒng)海洋生態(tài)系統(tǒng)草原生態(tài)系統(tǒng)濕地生態(tài)系統(tǒng)初識生態(tài)系統(tǒng)我們身邊存在著各種生態(tài)系統(tǒng)河流生態(tài)系統(tǒng)城市生態(tài)系統(tǒng)沙漠生態(tài)系統(tǒng)我們身邊存在著各種生態(tài)系統(tǒng)認識生態(tài)系統(tǒng)風景區(qū)公園游泳館養(yǎng)獅園里的獅子它們是生態(tài)系統(tǒng)嗎？

觀察池塘生態(tài)系統(tǒng)模式圖，認識各種生態(tài)系統(tǒng)成分，填寫到書本38頁的表格格中。自主學習P37-39細菌、真菌

活動1：觀察一個生態(tài)系統(tǒng)的成分構(gòu)建生態(tài)系統(tǒng)的概念一池塘生態(tài)系統(tǒng)模式圖在池塘中，

與

形成了一個統(tǒng)一的整體。這個整體就是池塘生態(tài)系統(tǒng)。生物非生物環(huán)境構(gòu)建生態(tài)系統(tǒng)的概念一

活動2：討論農(nóng)田生態(tài)系統(tǒng)的成分（以水稻田為例）水陽光空氣溫度細菌真菌水稻雜草昆蟲蛙蛇土壤人……池塘比較兩個生態(tài)系統(tǒng)的成分農(nóng)田生態(tài)系統(tǒng)魚蝦蝌蚪水草浮游植物浮游動物水空氣土壤真菌水稻雜草昆蟲蛙蛇陽光溫度水空氣陽光細菌真菌細菌土壤…………溫度——植物——動物——微生物——非生物成分人生物成分構(gòu)建生態(tài)系統(tǒng)的概念一這個整體就是農(nóng)田生態(tài)系統(tǒng)。農(nóng)田生態(tài)系統(tǒng)在農(nóng)田中，

與

形成了一個統(tǒng)一的整體。生物非生物環(huán)境生態(tài)系統(tǒng)的概念：

在一定區(qū)域內(nèi)，所有______與_____________之間所形成的統(tǒng)一整體，叫做生態(tài)系統(tǒng)。生物非生物環(huán)境組成：生態(tài)系統(tǒng)由各種成分組成包括______________和_________。非生物成分生物成分構(gòu)建生態(tài)系統(tǒng)的概念一1.池塘中綠色植物的作用，它在池塘生態(tài)系統(tǒng)中扮演什么角色？（P38第一、四、五段）2.池塘中的動物如何生存？它在池塘生態(tài)系統(tǒng)中扮演什么角色？（P38第一、四、六段）3.在池塘生態(tài)系統(tǒng)中，動植物的遺體和它們的排泄物都去哪了，這與哪些生物有關？微生物在池塘生態(tài)系統(tǒng)中扮演什么角色？（P38第四段，P39第一段）

活動3：生態(tài)系統(tǒng)中不同生物成分的關系探究生態(tài)系統(tǒng)各成分的作用及關系二分組學習：（P38-P39前兩段）

能利用環(huán)境中的水和二氧化碳以及光能制造有機物并儲存能量，為消費者和分解者的生存提供了食物和能量。沒有生產(chǎn)者其他生物就失去了生存的基礎。生產(chǎn)者為我們提供食物思考：生態(tài)系統(tǒng)各成分又具有怎樣的作用呢？綠色植物我們只管“吃飯”消費者動物不能利用無機物制造有機物，只能直接或間接的以植物為食。

人和動物都是消費者。思考：生態(tài)系統(tǒng)各成分又具有怎樣的作用呢？我們很小的分解者微生物

微生物能夠把動植物的遺體和排泄物分解為無機物，供給綠色植物再利用。思考：生態(tài)系統(tǒng)各成分又具有怎樣的作用呢？圖中反映了生產(chǎn)者、消費者、分解者、非生物因素之間什么樣的關系？生產(chǎn)者消費者CO2分解者CO2水土壤和水中的礦物質(zhì)、水觀察分析假如沒有生產(chǎn)者，會怎樣‥‥‥‥假如沒有分解者，會怎樣‥‥‥‥生產(chǎn)者消費者分解者相互依存（必不可少的成分）（不可缺少的成分）生態(tài)系統(tǒng)的成分和作用生態(tài)系統(tǒng)生物成分：非生物成分：生產(chǎn)者消費者分解者陽光、空氣、水、土壤等相互影響相互依賴相互依存整體深度學習：分析生態(tài)系統(tǒng)的成分及作用動物植物生產(chǎn)有機物直接或間接以植物為食分解有機物提供物質(zhì)和能量生產(chǎn)者消費者微生物分解者水、陽光等非生物成分生態(tài)系統(tǒng)

在一定的區(qū)域內(nèi)，所有生物與非生物環(huán)境之間所形成的統(tǒng)一整體，叫做生態(tài)系統(tǒng)。

細菌、真菌等微生物。例如，蘑菇、木耳、猴頭、靈芝等）作用：能夠把動植物的遺體、排出物等含有的有機物分解為無機物，供綠色植物再利用。如果沒有分解者，這個世界將會怎么樣？

沒有分解者，動植物殘體將會堆積成災，物質(zhì)將被鎖在有機質(zhì)中不再參與循環(huán)，生態(tài)系統(tǒng)的物質(zhì)循環(huán)功能將終止，生態(tài)系統(tǒng)將會崩潰。分解者

在一定的區(qū)域內(nèi)，生物與非生物環(huán)境所形成的統(tǒng)一的整體，就叫生態(tài)系統(tǒng)。2、生態(tài)系統(tǒng)組成生物成分非生物成分生產(chǎn)者消費者分解者綠色植物等人和動物等細菌、真菌等陽光、水分、空氣、土壤等1、什么叫生態(tài)系統(tǒng)？三者之間的關系相互依存、缺一不可課堂小結(jié)風景區(qū)公園游泳館是是是不是活動5：判斷與辨析哪些是生態(tài)系統(tǒng)？養(yǎng)獅園里的獅子ChinaDodder

Lentinusedodes(Berk.)sing菟絲子菟絲子、香菇都是生產(chǎn)者，對嗎？香菇消費者分解者CatharsiusmolossusL.以糞球為食的屎殼郎是消費者，對嗎？蜣螂（俗稱屎殼郎）分解者消費者工人、農(nóng)民勞動創(chuàng)造了大量財富，他們是生產(chǎn)者，對嗎？判斷下列選項中，哪些是屬于生態(tài)系統(tǒng)？一片草原一片森林一塊農(nóng)田一個湖泊一群魚一群人草原上全部植物一片森林中全部樹木2、生態(tài)系統(tǒng)的構(gòu)成是()

A有食物關系的生物B生物和非生物

C生產(chǎn)者和消費者D生產(chǎn)者、消費者和分解者3、在生態(tài)系統(tǒng)中，植物利用光制造有機物叫做（）；動物只能吃現(xiàn)成的叫做（）；細菌、真菌分解動植物遺體叫做（）。生物非生物生產(chǎn)者消費者分解者B課堂練習1、一定的區(qū)域內(nèi)，（）與（）環(huán)境所形成的統(tǒng)一整體，就叫生態(tài)系統(tǒng)。

ABCD比一比：下列哪一個裝置中小魚生活的時間最長？√

連連看螞蟻、鳥類、哺乳動物等樹木、花、草空氣、水分、溫度等蝦、蟹、魚等細菌、真菌等非生物成分生產(chǎn)者消費者分解者調(diào)查一個生態(tài)系統(tǒng)調(diào)查是科學探究的常用方法，也是學習生物學的一種重要手段。（P39）我們前面還學過哪些科學