全國(guó)電子工業(yè)版初中信息技術(shù)第一冊(cè)第2單元2.4活動(dòng)3《文明上網(wǎng)我來(lái)說(shuō)》說(shuō)課稿

全國(guó)電子工業(yè)版初中信息技術(shù)第一冊(cè)第2單元2.4活動(dòng)3《文明上網(wǎng)我來(lái)說(shuō)》說(shuō)課稿主備人備課成員教學(xué)內(nèi)容本節(jié)課教學(xué)內(nèi)容為全國(guó)電子工業(yè)版初中信息技術(shù)第一冊(cè)第2單元2.4活動(dòng)3《文明上網(wǎng)我來(lái)說(shuō)》。本節(jié)課主要圍繞網(wǎng)絡(luò)道德和網(wǎng)絡(luò)安全展開(kāi)，內(nèi)容包括：

1.理解網(wǎng)絡(luò)道德的基本概念，掌握網(wǎng)絡(luò)文明的基本規(guī)范。

2.認(rèn)識(shí)網(wǎng)絡(luò)安全的重要性，了解網(wǎng)絡(luò)安全風(fēng)險(xiǎn)及防范措施。

3.學(xué)習(xí)如何撰寫(xiě)文明上網(wǎng)倡議書(shū)，提高網(wǎng)絡(luò)素養(yǎng)，倡導(dǎo)健康、文明、安全的網(wǎng)絡(luò)行為。核心素養(yǎng)目標(biāo)本節(jié)課的核心素養(yǎng)目標(biāo)主要包括：

1.信息意識(shí)：培養(yǎng)學(xué)生對(duì)網(wǎng)絡(luò)信息的敏感度和判斷力，使其能夠自覺(jué)遵守網(wǎng)絡(luò)道德規(guī)范，具備網(wǎng)絡(luò)安全防護(hù)意識(shí)。

2.計(jì)算思維：通過(guò)分析網(wǎng)絡(luò)風(fēng)險(xiǎn)，引導(dǎo)學(xué)生運(yùn)用計(jì)算思維解決問(wèn)題，提高在網(wǎng)絡(luò)環(huán)境中的自我保護(hù)能力。

3.信息社會(huì)責(zé)任：教育學(xué)生樹(shù)立正確的網(wǎng)絡(luò)價(jià)值觀，積極參與網(wǎng)絡(luò)文明建設(shè)，為營(yíng)造健康、文明、安全的網(wǎng)絡(luò)環(huán)境貢獻(xiàn)自己的力量。學(xué)情分析本節(jié)課面對(duì)的是初中階段的學(xué)生，他們?cè)谥R(shí)、能力、素質(zhì)方面具有以下特點(diǎn)：

1.知識(shí)層面：學(xué)生對(duì)網(wǎng)絡(luò)的基本概念和操作已有一定了解，但對(duì)于網(wǎng)絡(luò)道德和網(wǎng)絡(luò)安全方面的知識(shí)相對(duì)缺乏，需要通過(guò)本節(jié)課的學(xué)習(xí)來(lái)補(bǔ)充和完善。

2.能力層面：學(xué)生在信息獲取和處理方面有一定的能力，但分析問(wèn)題和解決問(wèn)題的能力尚待提高。本節(jié)課將引導(dǎo)學(xué)生運(yùn)用所學(xué)知識(shí)，提高他們?cè)诰W(wǎng)絡(luò)環(huán)境中的自我保護(hù)能力。

3.素質(zhì)方面：學(xué)生正處于青春期，個(gè)性鮮明，但自制力相對(duì)較弱。在網(wǎng)絡(luò)安全意識(shí)方面，部分學(xué)生可能存在僥幸心理，容易受到網(wǎng)絡(luò)風(fēng)險(xiǎn)的侵害。

4.行為習(xí)慣：學(xué)生在網(wǎng)絡(luò)使用過(guò)程中，可能存在一些不文明、不安全的習(xí)慣，如隨意泄露個(gè)人信息、沉迷網(wǎng)絡(luò)游戲等。這些行為習(xí)慣對(duì)課程學(xué)習(xí)產(chǎn)生了一定的影響。

5.對(duì)課程學(xué)習(xí)的態(tài)度：學(xué)生對(duì)信息技術(shù)課程充滿興趣，但部分學(xué)生可能對(duì)網(wǎng)絡(luò)道德和網(wǎng)絡(luò)安全的重要性認(rèn)識(shí)不足，認(rèn)為這與自己的日常生活關(guān)系不大。因此，在教學(xué)中需要激發(fā)學(xué)生的興趣，讓他們認(rèn)識(shí)到網(wǎng)絡(luò)文明和安全對(duì)個(gè)人成長(zhǎng)的重要性。學(xué)具準(zhǔn)備多媒體課型新授課教法學(xué)法講授法課時(shí)第一課時(shí)步驟師生互動(dòng)設(shè)計(jì)二次備課教學(xué)資源準(zhǔn)備1.教材：確保每位學(xué)生都有《全國(guó)電子工業(yè)版初中信息技術(shù)第一冊(cè)》教材，以便于學(xué)生跟隨教學(xué)進(jìn)度進(jìn)行學(xué)習(xí)和復(fù)習(xí)。

2.輔助材料：準(zhǔn)備相關(guān)的網(wǎng)絡(luò)道德和網(wǎng)絡(luò)安全案例資料，以及文明上網(wǎng)的宣傳視頻，以多媒體形式輔助教學(xué)，增強(qiáng)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣和直觀感受。

3.教學(xué)工具：準(zhǔn)備好投影儀、電腦等教學(xué)設(shè)備，確保教學(xué)過(guò)程中能夠順利進(jìn)行PPT展示和視頻播放。

4.教室布置：根據(jù)教學(xué)需要，提前劃分好小組討論區(qū)域，為學(xué)生合作學(xué)習(xí)和交流創(chuàng)造良好的環(huán)境。教學(xué)實(shí)施過(guò)程1.課前自主探索

教師活動(dòng)：

-發(fā)布預(yù)習(xí)任務(wù)：通過(guò)在線平臺(tái)或班級(jí)微信群，發(fā)布預(yù)習(xí)資料（如PPT、視頻、文檔等），明確預(yù)習(xí)目標(biāo)為理解網(wǎng)絡(luò)道德基本規(guī)范和網(wǎng)絡(luò)安全風(fēng)險(xiǎn)。

-設(shè)計(jì)預(yù)習(xí)問(wèn)題：如“列舉你在網(wǎng)絡(luò)上遇到的不文明行為”，“解釋為什么需要保護(hù)個(gè)人信息”等，引導(dǎo)學(xué)生思考。

-監(jiān)控預(yù)習(xí)進(jìn)度：通過(guò)平臺(tái)反饋或?qū)W生互查，確保每位學(xué)生完成預(yù)習(xí)。

學(xué)生活動(dòng)：

-自主閱讀預(yù)習(xí)資料：學(xué)生閱讀教材中關(guān)于網(wǎng)絡(luò)道德和網(wǎng)絡(luò)安全的內(nèi)容。

-思考預(yù)習(xí)問(wèn)題：學(xué)生思考預(yù)習(xí)問(wèn)題，記錄自己的理解和疑問(wèn)。

-提交預(yù)習(xí)成果：學(xué)生將預(yù)習(xí)筆記和問(wèn)題提交至在線平臺(tái)。

教學(xué)方法/手段/資源：

-自主學(xué)習(xí)法：培養(yǎng)學(xué)生獨(dú)立思考能力。

-信息技術(shù)手段：利用在線平臺(tái)，實(shí)現(xiàn)資源共享和進(jìn)度監(jiān)控。

作用與目的：

-幫助學(xué)生提前了解網(wǎng)絡(luò)道德和網(wǎng)絡(luò)安全知識(shí)，為課堂學(xué)習(xí)做好準(zhǔn)備。

2.課中強(qiáng)化技能

教師活動(dòng)：

-導(dǎo)入新課：通過(guò)展示網(wǎng)絡(luò)不文明行為的案例，引發(fā)學(xué)生對(duì)網(wǎng)絡(luò)道德的思考。

-講解知識(shí)點(diǎn)：詳細(xì)講解網(wǎng)絡(luò)道德規(guī)范和網(wǎng)絡(luò)安全防護(hù)措施，如如何設(shè)置復(fù)雜密碼。

-組織課堂活動(dòng)：進(jìn)行小組討論，讓學(xué)生分享自己的網(wǎng)絡(luò)安全經(jīng)驗(yàn)。

-解答疑問(wèn)：針對(duì)學(xué)生在學(xué)習(xí)中產(chǎn)生的疑問(wèn)，進(jìn)行及時(shí)解答。

學(xué)生活動(dòng)：

-聽(tīng)講并思考：學(xué)生認(rèn)真聽(tīng)講，思考如何在日常生活中實(shí)踐網(wǎng)絡(luò)道德。

-參與課堂活動(dòng)：學(xué)生在小組討論中分享經(jīng)驗(yàn)，學(xué)習(xí)網(wǎng)絡(luò)安全知識(shí)。

-提問(wèn)與討論：學(xué)生提出問(wèn)題，與同學(xué)討論解決方案。

教學(xué)方法/手段/資源：

-講授法：講解網(wǎng)絡(luò)道德和網(wǎng)絡(luò)安全的基本概念。

-實(shí)踐活動(dòng)法：通過(guò)案例分析，讓學(xué)生在實(shí)踐中學(xué)習(xí)網(wǎng)絡(luò)安全技能。

-合作學(xué)習(xí)法：小組討論，培養(yǎng)學(xué)生的團(tuán)隊(duì)合作能力。

作用與目的：

-幫助學(xué)生深入理解網(wǎng)絡(luò)道德和網(wǎng)絡(luò)安全知識(shí)，掌握實(shí)際操作技能。

3.課后拓展應(yīng)用

教師活動(dòng)：

-布置作業(yè)：布置撰寫(xiě)文明上網(wǎng)倡議書(shū)的作業(yè)，鞏固學(xué)習(xí)效果。

-提供拓展資源：提供網(wǎng)絡(luò)安全相關(guān)的網(wǎng)站和視頻，供學(xué)生進(jìn)一步學(xué)習(xí)。

-反饋?zhàn)鳂I(yè)情況：批改作業(yè)，給予學(xué)生反饋和指導(dǎo)。

學(xué)生活動(dòng)：

-完成作業(yè)：學(xué)生根據(jù)所學(xué)知識(shí)，撰寫(xiě)文明上網(wǎng)倡議書(shū)。

-拓展學(xué)習(xí)：學(xué)生利用拓展資源，深入學(xué)習(xí)網(wǎng)絡(luò)安全知識(shí)。

-反思總結(jié)：學(xué)生總結(jié)學(xué)習(xí)過(guò)程，提出改進(jìn)建議。

教學(xué)方法/手段/資源：

-自主學(xué)習(xí)法：引導(dǎo)學(xué)生自主完成作業(yè)和拓展學(xué)習(xí)。

-反思總結(jié)法：引導(dǎo)學(xué)生自我反思，提升學(xué)習(xí)能力。

作用與目的：

-鞏固學(xué)生在課堂上學(xué)到的知識(shí)，提升網(wǎng)絡(luò)安全意識(shí)和自我保護(hù)能力。

-通過(guò)拓展學(xué)習(xí)，拓寬學(xué)生的知識(shí)視野。

-通過(guò)反思總結(jié)，幫助學(xué)生發(fā)現(xiàn)不足，促進(jìn)自我提升。拓展與延伸1.提供拓展閱讀材料：

-《網(wǎng)絡(luò)安全法律法規(guī)匯編》：介紹我國(guó)網(wǎng)絡(luò)安全相關(guān)法律法規(guī)，幫助學(xué)生了解網(wǎng)絡(luò)行為的法律邊界。

-《網(wǎng)絡(luò)道德修養(yǎng)》：深入探討網(wǎng)絡(luò)道德的內(nèi)涵和外延，指導(dǎo)學(xué)生在網(wǎng)絡(luò)世界中遵循道德準(zhǔn)則。

-《青少年網(wǎng)絡(luò)安全手冊(cè)》：針對(duì)青少年常見(jiàn)的網(wǎng)絡(luò)安全問(wèn)題，提供實(shí)用的防護(hù)技巧和建議。

2.鼓勵(lì)學(xué)生進(jìn)行課后自主學(xué)習(xí)和探究：

-研究網(wǎng)絡(luò)道德案例：讓學(xué)生搜集并分析網(wǎng)絡(luò)道德案例，探討案例中的道德沖突和解決方法。

-探索網(wǎng)絡(luò)安全技術(shù)：引導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí)網(wǎng)絡(luò)安全技術(shù)，如加密技術(shù)、防火墻技術(shù)等，提高網(wǎng)絡(luò)安全防護(hù)能力。

-設(shè)計(jì)網(wǎng)絡(luò)安全宣傳海報(bào)：鼓勵(lì)學(xué)生結(jié)合所學(xué)知識(shí)，設(shè)計(jì)網(wǎng)絡(luò)安全宣傳海報(bào)，提高網(wǎng)絡(luò)安全意識(shí)。

-開(kāi)展網(wǎng)絡(luò)安全知識(shí)競(jìng)賽：組織學(xué)生參加網(wǎng)絡(luò)安全知識(shí)競(jìng)賽，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣，檢驗(yàn)學(xué)習(xí)成果。

一、網(wǎng)絡(luò)道德規(guī)范

1.尊重他人：在網(wǎng)絡(luò)世界中，尊重他人的隱私、觀點(diǎn)和信仰，不進(jìn)行人身攻擊和誹謗。

2.網(wǎng)絡(luò)禮儀：遵循網(wǎng)絡(luò)禮儀，如不在網(wǎng)絡(luò)論壇發(fā)布無(wú)關(guān)廣告、不惡意刷屏等。

3.信息真實(shí)性：不發(fā)布虛假信息，不傳播謠言，確保信息的真實(shí)性和可靠性。

4.保護(hù)知識(shí)產(chǎn)權(quán)：尊重他人的知識(shí)產(chǎn)權(quán)，不盜用他人的作品，不侵犯他人的版權(quán)。

二、網(wǎng)絡(luò)安全防護(hù)措施

1.設(shè)置復(fù)雜密碼：使用字母、數(shù)字和符號(hào)組合的復(fù)雜密碼，提高賬戶安全性。

2.定期更新軟件：及時(shí)更新操作系統(tǒng)、瀏覽器等軟件，修復(fù)安全漏洞。

3.謹(jǐn)慎點(diǎn)擊鏈接：不輕易點(diǎn)擊來(lái)源不明的鏈接，防止惡意軟件侵入。

4.使用安全軟件：安裝殺毒軟件、安全衛(wèi)士等安全軟件，保護(hù)電腦和個(gè)人信息。

三、網(wǎng)絡(luò)安全法律法規(guī)

1.《中華人民共和國(guó)網(wǎng)絡(luò)安全法》：規(guī)定網(wǎng)絡(luò)安全的基本制度、網(wǎng)絡(luò)運(yùn)營(yíng)者的安全保護(hù)義務(wù)等。

2.《中華人民共和國(guó)個(gè)人信息保護(hù)法》：規(guī)定個(gè)人信息的保護(hù)原則、個(gè)人信息處理者的義務(wù)等。

3.《中華人民共和國(guó)侵權(quán)責(zé)任法》：規(guī)定網(wǎng)絡(luò)侵權(quán)行為的法律責(zé)任。

四、網(wǎng)絡(luò)道德與法律的關(guān)系

1.網(wǎng)絡(luò)道德和法律共同約束網(wǎng)絡(luò)行為：網(wǎng)絡(luò)道德和法律都是約束網(wǎng)絡(luò)行為的規(guī)范，相互補(bǔ)充，共同維護(hù)網(wǎng)絡(luò)秩序。

2.法律是網(wǎng)絡(luò)道德的保障：法律對(duì)網(wǎng)絡(luò)道德具有強(qiáng)制力，保障網(wǎng)絡(luò)道德的實(shí)施。

3.網(wǎng)絡(luò)道德和法律的發(fā)展：隨著網(wǎng)絡(luò)技術(shù)的不斷發(fā)展，網(wǎng)絡(luò)道德和法律也在不斷完善，以