2024-年菏澤教師招考語文考試真題

下載后可任意編輯2024年菏澤老師招考語文考試真題（學(xué)生回憶版）一、選擇題（12分）1.依次填入下列橫線的詞語，最恰當(dāng)?shù)囊唤M是（）閱讀是一項幾乎沒有門檻的活動，人人都可文字之美;閱讀又是一項由淺入深的精神歷練，需要持之以恒才能、窺其堂奧。這個世界需要書籍的火種來點亮，而一個追求內(nèi)心與圓滿的人，也總有賴于閱讀帶來的精神刷新。A.領(lǐng)悟登峰造極 豐滿 B.領(lǐng)略登堂入室 豐富C..領(lǐng)略登堂入室 豐滿 D.領(lǐng)悟登峰造極 豐富2.下列不是描寫菊花的一項是（ ）A 寧可枝頭抱香死，何曾吹落北風(fēng)中B 颯颯西風(fēng)滿院栽，蕊寒香冷蝶難來C 欲知卻老延齡藥，百草摧時始起花。D 婀娜花姿碧葉長，風(fēng)來難隱谷中香3.下列對聯(lián)中，與相關(guān)場所對應(yīng)最恰當(dāng)?shù)囊豁検牵ǎ俅郝肚锼局ρ馨偈?蘋蘩藻潔，俎豆祝千秋②竹韻松濤清自逸，風(fēng)臺月榭悄無言③殿宇輝煌人杰地靈千古跡 神功浩蕩民安物阜萬家春④近賢門之居容光必照,遵海濱之處明德惟馨A. ①祠堂②廟宇③宅院④園林B. ①宅院②廟宇③園林④祠堂C. ①祠堂②園林③廟宇④宅院D. ①宅院②園林③廟宇④祠堂4.對下列相關(guān)內(nèi)容的解說不正確的一項是（）A江表：江表是指長江以南的地區(qū)，從中原看，地處長江之外B.社稷：古時的君主為了祈求國事太平說土谷之神C.致化：“致”的意思是“獲得”化是指獲得“官職”的意思D.九賓：是我國古代外交上最為隆重的禮節(jié)二，文言文（18分）乾隆乙巳，隨侍吾父于海寧官舍。蕓于吾家書中附寄小函，吾父曰：“媳婦既能筆墨，汝母家信付彼司之?！焙蠹彝ヅ加虚e言，吾母疑其述事不當(dāng)，仍不令代筆。吾父見信非蕓手筆，詢余曰：“汝婦病耶？”余即作札問之，亦不答。久之，吾父怒曰：“想汝婦不屑代筆耳！”迨余歸，探知委曲，欲為婉剖，蕓急止之曰：“寧受責(zé)于翁，勿失歡于姑也?！本共蛔园?。壬子春，余館真州。吾父病于邗江，余往省，亦病焉。余弟啟堂時亦隨侍。蕓來書曰：“啟堂弟曾向鄰婦借貸，倩蕓作保，現(xiàn)追索甚急?！庇嘣儐⑻?。啟堂轉(zhuǎn)以嫂氏為多事。余遂批紙尾曰：“父子皆病，無錢可償；俟啟弟歸時，自行打算可也?！蔽磶撞〗杂嗳酝嬷?。蕓覆書來，吾父拆視之，中述啟弟鄰項事，且云“令堂以老人之病，皆由姚姬而起。翁病稍痊，宜密囑姚托言思家，妾當(dāng)令其家父母到揚接??；實彼此卸責(zé)之計也?！蔽岣敢姇?。詢啟堂以鄰項事，答言不知。遂札飭余曰：“汝婦背夫借債，讒謗小叔，且稱姑曰令堂，翁曰老人，悖謬之甚！我已專人持札回蘇斥逐。汝若稍有人心，亦當(dāng)知過！”余接此札，如聞青天霹靂；即肅書認(rèn)罪，覓騎遄歸，恐蕓之短見也。到家述其本末，而家人乃持逐書至，歷斥多過，言甚決絕。蕓泣曰：“妾固不合妄言，但阿翁當(dāng)恕婦女無知耳?！痹綌?shù)日，吾父又有手諭至，曰：“我不為已甚。汝攜婦別居，勿使我見，免我生氣足矣?！蹦思氖|于外家。而蕓以母亡弟出，不愿往依族中。幸友人魯半舫聞而憐之，招余夫婦往居其家蕭爽樓。越兩載，吾父漸知始末。適余自嶺南歸，吾父自至蕭爽樓謂蕓曰：“前事我已盡知，汝盍歸乎？”余夫婦欣然，仍歸故宅，骨肉重圓。5.下列各句中加點的字解釋不正確的是：（B）（3分）A付彼司之司：掌管 B.欲為婉剖剖：解決C.倩蕓作保倩：央求 D.覓騎遄歸遄：疾速6.下列各組加點詞的意義與用法最接近的一項是（A）（3分）A.竟不自白/秦王竟酒“秦王竟酒，終不能加勝于趙《史記?廉頗藺相如列傳》B.妾固不合妄言/根不固而求木之長，德不厚而思國之安《諫太宗十思疏》C.而蕓以母亡弟出/賈余慶等以祈請使詣北《指南錄后序》D.幸友人魯半舫聞而憐之/不知將軍寬之至此世《廉頗藺相如列傳》7.劃線句子翻譯成現(xiàn)代漢語（4分）你妻子背著丈夫借債，還誹謗弟弟（小叔子），甚至信上稱婆婆為“令堂”稱公公為“老人”，有有悖于禮節(jié)而荒謬！我已派專人帶信回蘇州，斥責(zé)驅(qū)逐出去。8.請簡要概括“蕓”是怎樣的女子？請概括其形象特點。（不超過20個字）（3分）三．沁園春陳維崧題徐渭文《鐘山梅花圖》，同云臣、南耕、京少賦。十萬瓊枝，矯若銀虬，翩如玉鯨。正困不勝煙，香浮南內(nèi)；嬌偏怯雨，影落西清。夾岸亭臺，接天歌管，十四樓中樂太平。誰爭賞？有珠珰貴戚，玉佩公卿。如今潮打孤城，只商女船頭月自明。嘆一夜啼烏，落花有恨；五陵石馬，流水無聲。尋去疑無，看來似夢，一幅生綃淚寫成。攜此卷，伴水天閑話，江海余生。9.上闕是從哪些方面來描寫“梅”的？簡要概括（4分）10.簡要分析下闕中詞人情感的變化過程（6分）四．現(xiàn)代文閱讀揚州慢龔靜揚州竟然還存著野趣，這是我去揚州前沒有預(yù)想到的。從御碼頭下湖，水道若揚州的瘦巷，由船而視，柳桃夾岸，順?biāo)郏笆菹铩被砣婚_朗，水中點綴小汀洲，有人凝然垂釣，望去仿佛迷蒙之境，人工種植的芭蕉楊柳和野生的草卉夾雜，駁岸不見水泥生制，軟泥依水，蓬勃一片青綠的野草，是西湖太湖不曾見過的情景。其實，岸上即是車流人行的城市，河上的橋也就是通衢，可是，河道竟然雜花生樹野趣橫生。這份野趣要過了瘦西湖主景區(qū)才續(xù)上，那已是接近平山堂了，好似尾聲的裊繞，瘦西湖抱歉著風(fēng)景區(qū)不能免俗的嘈雜，終究給了人完整的念想。揚州的巷子卻是俗趣盎然的。除去新城區(qū)不說，老城的巷子照例也是瘦，瘦也瘦得各自曼妙，有的是細(xì)勁，筆直的一透到底；有的是如水盤紆，拐個小彎一個老井臺，轉(zhuǎn)個身幾戶人家，一路下來，起始與終點隔著一段紅綢舞；有的卻瘦中有腴，不喜骨感，但要勻稱，并行三人是沒有問題的，這樣的巷子邊上常開著小店，煙雜、菜鋪、點心店，冷不丁還有大戶人家的幾進院落，比如“汪氏小苑”，如此巷子就添了幾分喧鬧，候客的黃包車、掛相機的游人和賣水果的販子、提著菜籃子回家的揚州人來來往往。無一例外的是，瘦的巷子不僅走人，還行車。中午時分，單車的中學(xué)生蜂擁巷子，貼著墻避讓，只見他們一路鈴聲絕巷而去；或回家或路過的摩托車手已然靈活馳行，仿佛老巷一如高速公路。巷子人家已然習(xí)慣的，有的男子還在門口修摩托，老婦照樣揀菜燒飯。好在揚州的老巷子是修繕過的，青石板齊整，就希望它們身子骨夠堅實，否則如何經(jīng)得起。老巷的人真的非?！皳P州”，就是那種平常生活認(rèn)真過的味道，仿佛“大煮干絲”那樣，重量足，內(nèi)容多，東西平常味道鮮美，佐酒下飯兩相宜。去問路，一位老太太怕說不清楚，站起來拿身子比畫，這么走那么走，再轉(zhuǎn)彎，手腳并用表方向，就恨不得親自帶路了，旁邊的人說坐車算了，看老太太一撇嘴：你不曉得的，人家就是要走走逛逛嘛。說著對著我們很懂人心思地一笑。去巷子里的朱自清紀(jì)念館，門關(guān)上了，那個中年男人正戴摩托帽，見了，立馬脫了帽子，重新開門，陪著一起參觀，前院側(cè)院，細(xì)細(xì)看，且交談且解說，是希望外鄉(xiāng)人一起自豪家鄉(xiāng)的情感，而不僅僅一個旅游點工作人員而已。鎖門的時候他說歡迎下次再來。揚州的趣味或許還在它的小，游瘦西湖，看史可法和揚州八怪，在富春茶樓吃三丁包，所有這些地方都不需坐車的，拿張地圖，在老巷子新公路穿來穿去，步行是足可以承受的。這種小卻又透著清朗，且時常給你一些屬于揚州的驚喜，比如找到了老字號“謝馥春”，干脆買點零拷的胎盤霜回去搽手，重溫少年時去百貨店零買雪花膏的喜悅；比如拍下“飲食協(xié)會”和“沐浴協(xié)會”兩張牌子緊挨而掛的機構(gòu)大門，仿佛聞到熱氣騰騰的揚州煙火氣；再比如，在民族英雄史可法紀(jì)念館后院驚喜地發(fā)現(xiàn)了１９１２年廣陵琴派梅花嶺雅集的照片，看到前輩琴家劉少椿攜古琴與友共游瘦西湖的留影和１９３７年出版的最早的《今虞琴刊》，仿佛忝為今生的琴社會員找到了前世，實在感受到這個城市的蘊藉和風(fēng)華。走來走去的，就又走回了文昌閣，又見那家吃過兩次“大煮干絲”的飯店，從揚州農(nóng)村來的女孩子仿佛招待鄰家客人似的微笑著。沿著古運河叫車去汽車站，那位女司機熱情給異鄉(xiāng)人介紹自己從南方闖蕩歸來的經(jīng)歷，說，還是家鄉(xiāng)好。很想問，是家鄉(xiāng)的桃紅柳綠，還是家鄉(xiāng)的悠閑平實?？上б呀?jīng)到站。下車，買來牛皮糖吃，發(fā)現(xiàn)這是形容揚州恰當(dāng)?shù)摹跋笳鳌?，軟中帶韌，甜而不膩，淡淡桂花香飄出幾縷芝麻味，配上揚州的“魁龍珠”茶，既不是什么御制貢品，也非富貴精雅之物，是人人皆享的，耐咀耐泡，回味自在唇齒。仿佛瘦西湖邊的桃柳夾岸，灼灼依依的風(fēng)情全占了，卻不是玫瑰橡樹的古典油畫，是春光一現(xiàn)的粉彩，就是艷，也是繁花爛漫，不會獨立吹雪，于是，骨子里非常的家常。這個城市就是這樣。盡管杜牧“二十四橋明月夜”上的“玉人簫聲”早已吹成一闋揚州古今的風(fēng)雅慢。11. 解釋文中第一段畫線句子在文中的含義（4分）12. 分析第三段畫線句子在文中的作用（4分）13.縱觀全文概括作者眼中的揚州所具有的特點（6分）14.請?zhí)骄课恼碌?段結(jié)尾的妙處（6分）五．作文結(jié)合下面的一段話，自擬題目，不低于800字。我們生活在他人眼光里，我們也用自己的眼光打量這個世界眼光不同，有冷熱、柔利、遠(yuǎn)近、高低??????個人工作業(yè)務(wù)總結(jié)本人于2024年7月進入新疆中正鑫磊地礦技術(shù)服務(wù)有限公司(前身為“西安中正礦業(yè)信息咨詢有限公司”)，主要從事測量技術(shù)工作，至今已有三年。在這寶貴的三年時間里，我邊工作、邊學(xué)習(xí)測繪相專業(yè)書籍，遇到不懂得問題積極的請教工程師們，在他們耐心的教授和指導(dǎo)下，我的專業(yè)知識水平得到了很到的提高，并在實地測量工作中加以運用、總結(jié)，不斷的提高自己的專業(yè)技術(shù)水平。同時積極的參加技術(shù)培訓(xùn)學(xué)習(xí)，加速自身知識的不斷更新和自身素養(yǎng)的提高。努力使自己成為一名合格的測繪技術(shù)人員。在這三年中，在公司各領(lǐng)導(dǎo)及同事的幫助帶領(lǐng)下，根據(jù)崗位職責(zé)要求和行為法律規(guī)范，努力做好本職工作，認(rèn)真完成了領(lǐng)導(dǎo)所交給的各項工作，在思想覺悟及工作能力方面有了很大的提高。

在思想上積極向上，能夠認(rèn)真貫徹黨的基本方針政策，積極學(xué)習(xí)政治理論，堅持四項基本原則，遵紀(jì)守法，愛崗敬業(yè)，具有強烈的責(zé)任感和事業(yè)心。積極主動學(xué)習(xí)專業(yè)知識，工作態(tài)度端正，認(rèn)真負(fù)責(zé)，具有良好的思想政治素養(yǎng)、思想品質(zhì)和職業(yè)道德。

在工作態(tài)度方面，勤奮敬業(yè)，熱愛本職工作，能夠正確認(rèn)真的對待每一項工作，能夠主動尋找自己的不足并及時學(xué)習(xí)補充，始終保持嚴(yán)謹(jǐn)認(rèn)真的工作態(tài)度和一絲不茍的工作作風(fēng)。

在公司領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)懷以及同事們的支持和幫助下，我迅速的完成了職業(yè)角色的轉(zhuǎn)變。一、回顧這四年來的職業(yè)生涯，我主要做了以下工作：1、參加了新疆庫車縣新疆庫車縣胡同布拉克石灰?guī)r礦的野外測繪和放線工作、點之記的編寫工作、1:2000地形地質(zhì)圖修測、1:1000勘探剖面測量、測繪內(nèi)業(yè)資料的編寫工作，提交成果《新疆庫車縣胡同布拉克石灰?guī)r礦普查報告》已通過評審。2、參加了庫車縣城北水廠建設(shè)項目用地壓覆礦產(chǎn)資源評估項目的室內(nèi)地質(zhì)資料編寫工作，提交成果為《庫車縣城北水廠建設(shè)項目用地壓覆礦產(chǎn)資源評估報告》，現(xiàn)已通過評審。3、參加了《新疆庫車縣巴西克其克鹽礦普查》項目的野外地質(zhì)勘查工作，參加項目包括：1:2000地質(zhì)測圖、1:1000勘查線剖面測量、測繪內(nèi)業(yè)資料的編寫工作；最終提交的《新疆庫車縣康村鹽礦普查報告》已通過評審。4、參加了新疆哈密市南坡子泉金礦2024年度礦山儲量監(jiān)測工作，項目包括：野外地質(zhì)測量與室內(nèi)地質(zhì)資料的編寫，提交成果為《新疆哈密市南坡子泉金礦2024年度礦山儲量年報》，現(xiàn)已通過評審。6、參加了《新疆博樂市五臺石灰?guī)r礦9號礦區(qū)勘探》項目的野外地質(zhì)勘查工作，項目包括：1:2000地質(zhì)測圖、1:1000勘探剖面測量、測繪內(nèi)業(yè)資料的編寫工作，并繪制相應(yīng)圖件。7、參加了《新疆博樂市托特克斜花崗巖礦詳查報告》項目的野外地質(zhì)勘查工作，項目包括：1:2000地質(zhì)測圖、1:1000勘探剖面測量、測繪內(nèi)業(yè)資料的編寫工作，并繪制相應(yīng)圖件。通過以上的這些工作，我學(xué)習(xí)并具備了以下工作能力：

1、通過實習(xí)，對測繪這門學(xué)科的討論內(nèi)容及實際意義有了系統(tǒng)的認(rèn)識。加深對測量學(xué)基本理論的理解，能夠用有關(guān)理論指導(dǎo)作業(yè)實踐，做到理論與實踐相統(tǒng)一，提高分析問題、解決問題的能力，從而對測量學(xué)的基本內(nèi)容得到一次實際應(yīng)用，使所學(xué)知識進一步鞏固、深化。2、熟悉了三、四等控制測量的作業(yè)程序及施測方法，并掌握了全站儀、靜態(tài)GPS、RTK等測量儀器的工作原理和操作方法。3、掌握了GPS控制測量內(nèi)業(yè)解算軟件（南方測繪Gps數(shù)據(jù)處理）以及內(nèi)業(yè)成圖軟件（南方cass）的操作應(yīng)用。能夠?qū)⑼鈽I(yè)測量的數(shù)據(jù)導(dǎo)入軟件進行地形圖成圖和處理。4、在項目技術(shù)負(fù)責(zé)的指導(dǎo)下熟悉了測量技術(shù)總結(jié)的編寫要求和方法，并參加了部分項目測量技術(shù)總結(jié)章節(jié)的編寫工作。5、在項目負(fù)責(zé)的領(lǐng)導(dǎo)下參加整個測量項目的組織運作，對項目的實施過程有了深刻理解。通過在項目組的實習(xí)鍛煉了