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文檔簡介
初高中英語知識銜接學(xué)習(xí)資料
英語音標(biāo)發(fā)音表
英語國際音標(biāo)共48個(gè)音素,其中元音音素20個(gè),輔音音素28個(gè)。
國際音標(biāo)(英語語音)
前元音[i:][i][e]㈤
單元音中元音[A]E
元音后元音[u:][u][。:][a:]
開合雙元音[ei][ai][oil[au][au]
雙元音
集中雙元音[同[—][us]
清輔音[p][t][k]
爆破音
濁輔音:b][d][g]
清輔音[f][s]⑴[0][h]
摩擦音
濁輔音[v]:z]皿[d]
輔音清輔音[tj][tr][ts]
破擦音
濁輔音[d3][dr][dz]
鼻音(濁輔音)[m][n]
舌側(cè)音(濁輔音)[1][r]
半元音(濁輔音)[w]
句子成分及結(jié)構(gòu)
句子成分由詞或詞組充當(dāng),英語的基本成分有七種
主語(subject)、謂語(predicate)、賓語(object)、表語(predicative)、定語(attribute)>
狀語(adverbial),補(bǔ)語(complement)。
(1).主語S
主語(Subject)是一個(gè)句子所敘述的主體,一般位于句首。表示句子說的是什么人或什
么事。但在therebe結(jié)構(gòu)、疑問句(當(dāng)主語不是疑問詞時(shí))和倒裝句中,主語位于謂語、
助動(dòng)詞或情態(tài)動(dòng)詞后面。主語可由名詞、代詞、數(shù)詞、不定式、動(dòng)名詞、名詞化的形容
詞和主語從句等表示。
劃出下面句子的主語并寫出其詞性:
1.Duringthe1990s,Americancountrymusichasbecomemoreandmorepopular.名詞
2.WeoftenspeakEnglishinclass.代詞
3.One-thirdofthestudentsinthisclassaregirls.數(shù)詞
4.7bswimintheriverisagreatpleasure.不定式
5.Smokingdoesharmtothehealth.動(dòng)名詞
6.Therichshouldhelpthepoor.名詞化的形容詞
J.WhenwearegoingtohaveanEnglishtesthasnotbeendecided.主語從句
S.Itisnecessarytomasteraforeignlanguageoit為形式主語,不定式為真正的主語
(2).謂語(V)
謂語(Predicate)說明主語所做的動(dòng)作或具有的特征和狀態(tài)。動(dòng)詞在句中作謂語,一般
放在主語之后。謂語的構(gòu)成如下:
1、簡單謂語:由一個(gè)動(dòng)詞或動(dòng)詞短語構(gòu)成。
找出下面句子的謂語并在其下面劃線:
Hepracticesrunningeverymorning.
Theplanetook叨'atteno'clock.
2,復(fù)合謂語:
由情態(tài)動(dòng)詞或其他助動(dòng)詞加動(dòng)詞原形構(gòu)成。
找出下面句子的謂語并在其下面劃線:
Youmaykeepthebookfortwoweeks.
Hehascaughtabadcold.
注意:謂語與主語在人稱與數(shù)方面要保持一致。
(3)表語(P)
表語(Predicative)用以說明主語的性質(zhì)、特征、狀態(tài)與身份,它一般位于系動(dòng)詞之后。表
語一般由名詞、代詞、形容詞、數(shù)詞、副詞、不定式、動(dòng)名詞、分詞、介詞短語及表
語從句表示。劃出下面句子的表語并寫出其詞性:
l.OurteacherofEnglishisanAmerican.(名詞)
2.1sityours?(代詞)
3.Theweatherhasturnedcold.(形容詞)
4.Thespeechisexciting.(分詞)
5.Threetimessevenis(數(shù)詞)
6.HisjobistoteachEnglish.(不定式)
7.Hishobbyisplayingfootball.(動(dòng)名詞)
8.ThemeetingisofgreatimDortance.(介詞短語)
9.Timeiswg.Theclassisover.(副詞)
lO.Thetruthisthathehasneverbeenabroad.(表語從句)
注意:系動(dòng)詞(Linkingverb)用于連接主語和表語,說明主語的狀態(tài),性質(zhì)特征和身份
等。
1)狀態(tài)系動(dòng)詞用來表示主語狀態(tài),只有be一詞,例如:
He在ateacher.
2)持續(xù)系動(dòng)詞用來表示主語繼續(xù)或保持一種狀況或態(tài)度,主要有keep,remain,stay,stand,
例如:
Healwayskeepssilentatmeeting.
3)感官系動(dòng)詞主要有feel,smell,sound,taste,look等例如:
Thiskindofcloth/eeAyverysoft.
4)變化系動(dòng)詞表示主語變成什么樣,主要有become,grow,turn,fall,get,go,come,run.
例如:
Hebecamemadafterthat.
除止匕之夕卜,還有prove,turnout,appear,seem等。
Therumorprovedfalse.
Hisplanturnedoutasuccesso
(4)賓語(0)
賓語(Object)表示動(dòng)作的對象或承受者,一般位于及物動(dòng)詞和介詞后面。
劃出下面句子的賓語并寫出其詞性:
1.Theyvisitedanexhibitionyesterday.名詞
2.Theheavyrainpreventedmefromcomingtoschoolontime.代i司,動(dòng)名詞
3.Howmanydictionariesdoyouhave?Ihavefive.名詞,數(shù)詞
4.Theyhelpedtheoldw汕theirhouseworkyesterday.名詞化形容詞,名詞
5.Hepretendednottoseeme.不定式
6.1enjoylisteningtopopularmusic,動(dòng)名詞
7.1think(that)heisfitforhisoffice.賓語從句
賓語種類:
1)雙賓語(間接賓語O+直接賓語O)
Lendmeyourdictionary,please.
Hegavemeabookyesterday.
2)復(fù)合賓語(賓語O+賓補(bǔ)C)
1.Theyelectedhimtheirmonitor.名詞
2.Theypaintedtheirboatwhite.形容詞
3.Letthefreshairin.介詞
4.Youmustn'tforcehimtolendhismoneytoyou.不定式
5.Wesawherenteringtheroom.動(dòng)名i司
6.Wefoundeverythinginthelabingoodorder.介詞短語
7.Wewillsoonmakeourcitywhatyourcityisnow.從句
以上幾種是句子的必要成分,不可缺少,否則句子意義就不完整。句子除了必要成
分外,還可以有定語,狀語,同位語和插入語。
(5)定語:修飾,限制,描述或補(bǔ)充說明名詞或代詞的詞、短語或從句稱為定語(Attribute)。
劃出下面句子的定語并寫出其詞性:
1.Guilinisabeautifulcity.(形容詞)
2.Chinaisadevelopingcountry;Americaisadevelopedcountry.(分詞)
3.Therearethirtywomenteachersinourschool.(名詞)
4.HisrapidprogressinEnglishmadeussurprised.(代詞)
5.Ourmonitorisalwaysthefirsttoentertheclassroom.(不定式短語)
6.Theteachingplanfornexttermhasbeenworkedout.(動(dòng)名詞)
7.HeisreadinganarticleabouthowtolearnEnglish.(介詞短語)
8.Farmers性力。sawusstaredatusasifwearewalkingskeletons.(定語從句)
(6)狀語:修飾動(dòng)詞、形容詞、副詞或整個(gè)句子,說明動(dòng)作或狀態(tài)特征的句子成分。
從情況,時(shí)間,處所,方式,條件,對象,肯定,否定,范圍和程度等方面對謂語中心進(jìn)行修飾或
限制,狀語一般由副詞充當(dāng),也可由名詞,介詞短語,非謂語動(dòng)詞,從句等充當(dāng)。
劃出下面句子的狀語并寫出其詞性:
1.Lighttravelsmostquickly,副詞及副詞性短語
2.Hehaslivedinthecityfortenyears,介詞短語
3.Heisproudtohavepassedthenationalcollegeentranceexamination,不定式
4.Heisintheroommakingamodelplane.分詞短1吾
5.Waitaminute.名詞
6.Onceyoubegin,youmustcontinue.狀語從句
九種狀語種類如下::
1.Howaboutmeetingagainatsix!時(shí)間
2.Lastnightshedidn'tgotothedancepartybecauseoftherain.原因
3.1shallgothereifitdoesn't『cdn.條件
4.MrSmithlivesonthethirdfloor.地點(diǎn)
5.Sheputtheeggsintothebasketw汕greatcare.方式
5.ShecameinvviSadictionaryinherhand.伴隨
6.1nordertocatchupwiththeothers、Imustworkharder.目的
7.Hewassotiredthathefellasleepimmediately.結(jié)果
8.Sheworksveryhardthoughsheisold.讓步
9.1amtallerthanheis.比較
(7)同位語(Appositive)對前面的名詞或代詞做進(jìn)一步的解釋,通常由名詞、數(shù)詞、
代詞或從句擔(dān)任。
劃出下面句子的同位語:
ThisisMr.Zhou,ourheadmaster.(名詞)
Westudentsshouldstudyhard.(名詞)
Weallarestudents.(代詞)
(8)插入語(Parenthesis)對一句話做一些附加的解釋,通常有tobehonest,Ithink
(suppose,believe---)等,如:
Tbbefrank,Idon'tquiteagreewithyou.
二:英語句子的基本結(jié)構(gòu)可以歸納成五種基本句型及其擴(kuò)大、組合、省略或倒裝。
掌握這五種基本句型,是掌握各種英語句子結(jié)構(gòu)的基礎(chǔ)。
1:SV(主+謂)
2:SVP(主+系+表)
3:SV0(主+謂+賓)
4:SVo0(主+謂+間賓+直賓)
5:SV0C(主+謂+賓+賓補(bǔ))
基本句型一:S|V(不及物動(dòng)詞)
1.Thesun|rose.
2.Who|cares?
3.Whathesaid|doesnotmatter.
4.They|talkedforhalfanhour.
5.Thepen|writessmoothly
此句型的句子有一個(gè)共同特點(diǎn),即句子的謂語動(dòng)詞都能表達(dá)完整的意思。這類動(dòng)詞叫做
不及物動(dòng)詞,后面可以跟副詞、介詞短語、狀語從句等。
基本句型二:S|V(是系動(dòng)詞)IP(表語)
1.This|is|anEnglish-Chinesedictionary.
2.Thedinner|smells|good.
3.He|fell|inlove.
4.Everything|looks|different.
5.He|isgrowing|tallandstrong.
6.Ourwell|hasgone|dry.
7.Hisface|turned|red.
基本句型三:SV0(主+謂+賓)
此句型句子的共同特點(diǎn)是:謂語動(dòng)詞都真有實(shí)乂,都是主語產(chǎn)生的動(dòng)作,但不能表達(dá)完
整的意思,必須跟有一個(gè)賓語,即動(dòng)作的承受者,才能使意思完整。這類動(dòng)詞叫做及物
動(dòng)詞。
s|V(及物動(dòng)詞)|0(賓語)
1.Who|knows|theanswer?
2.He|hasrefused|tohelpthem.
3.He|enjoys|reading.
4.He|said「Goodmorning.”
5.He|admits|thathewasmistaken.
基本句型四:SVO0(主+謂+間賓+直賓)
有些及物動(dòng)詞可以有兩個(gè)賓語。這兩個(gè)賓語通常一個(gè)指人(間接賓語);一個(gè)指物(直接賓
語)。S|V(及物)|0(多指人)|0(多指物)
l.She|ordered|herself|anewdress.
2.He|brought|you|adictionary.
3.1|showed|him|mypictures.
4.1|told|him|thatthebuswaslate.
5.He|showed|me|howtorunthemachine.
基本句型五:SV0C(主+謂+賓+賓補(bǔ))
此句型的句子的共同特點(diǎn)是:動(dòng)詞雖然是及物動(dòng)詞,但是只跟一個(gè)賓語還不能表達(dá)完整
的意思,必須加上一個(gè)補(bǔ)充成分來補(bǔ)足賓語,才能使意思完整。
S|V(及物)|0(賓語)IC(賓補(bǔ))
1.They|painted|thedoor|green.
2.This|set|them|thinking.
3.They|found|thehouse|deserted.
4.He|asked|me|tocomebacksoon.
5.1|saw|them|gettingonthebus.
三:Practicemakesperfect.
(一)選擇句子結(jié)構(gòu)
a,SVb,SVPc,SV0
d,SVo0e,SVOC
1.Hetoldusastory.
2.Shesmiled.
3.1havealotworktodo.
4.Hisjobistotrainswimmers.
5.Henoticedamanentertheroom.
(二).指出下列句子劃線部分是什么句子成分:
1.Thestudentsgotontheschoolbus.
2.Hehandedmethenewspaper.
3.1shallansweryourquestionafterclass.
4.WhatabeautifulChinesepainting!
5.HetookmanyphotosofthepalacesinBeijing._________________________
6.Hiswishistobecomeascientist.______________________
7.Theappletastessweet.
8.Tomcametoaskmeforadvice.____________________
9.HefoundjtimportanttomasterEnglish.___________________
10.Doyouhaveanythingelsetosay?
11.Tobehonest,yourpronunciationisnotsogood.
12.Wouldyoupleasetellmeyouraddress?
13.Hesatthere,readinganewspaper.
14.Itisourdutytokeepourclassroomcleanandtidy.
15.Henoticedamanenterthnroom.
(三)翻譯下列句子
主謂結(jié)構(gòu)(主語+不及物動(dòng)詞)
1.你應(yīng)當(dāng)努力學(xué)習(xí)。
2.她昨天回家很晚。
3.那天早上我們談了很多。
4.會(huì)議將持續(xù)兩個(gè)小時(shí)。
5.在過去的十年里,我的家鄉(xiāng)已經(jīng)發(fā)生了巨大的變化。
主謂賓結(jié)構(gòu)(主語+及物動(dòng)詞+賓語)
1.昨晚我寫了一封信。
2.今天下午我想同你談?wù)劇?/p>
3.這本書他讀過多次了。
4.他們成功地完成了計(jì)劃。
5.那位先生能流利地說三種語言。
主系表結(jié)構(gòu)(主語+系動(dòng)詞+表語)
1.我的兄弟都是大學(xué)生。
2.冬季白天短,夜晚長。
3.孩子們,請保持安靜。
4.樹葉己經(jīng)變黃了。
5.這個(gè)報(bào)告聽起來很有意思。
雙賓語結(jié)構(gòu)(主語+雙賓動(dòng)詞+間接賓語+直接賓語)
1Johnson先生去年教我們德語。
2.奶奶昨晚給我們講了一個(gè)有趣的故事。
3.Mary把錢包交給校長了。
4.RobinsonCrusoe給自己做了一只小船。
5.我替你叫輛出租汽車好嗎?
復(fù)合賓語結(jié)構(gòu)(主語+動(dòng)詞+賓語+賓語補(bǔ)足語)
1.我們叫她Alice.
2.我們大家都認(rèn)為他是誠實(shí)的。
3.我們要使學(xué)校變得更美麗。
4.每天早晨我們都聽到他大聲朗讀英語。
5.我們不會(huì)讓她在晚上外出的。
Therebe句型
1.今晚沒有會(huì)。
2?這個(gè)村子過去只有一口井。
3這個(gè)學(xué)校有一名音樂老師和一名美術(shù)老師
4.燈亮著,辦公室里肯定有人。
5.恰好那時(shí)房里沒人。
theanswerstothetranslationofsentencepatterns:
主謂結(jié)構(gòu)(主語+不及物動(dòng)詞)
l.Youshouldstudyhard.
2.Shewenthomeverylateyesterday.
3.Thatmorningwetalkedagreatdeal.
4.Themeetingwilllasttwohours.
5.Greatchangeshavetakenplaceinmyhometowninthepasttenyears
主謂賓結(jié)構(gòu)(主語+及物動(dòng)詞+賓語)
1.1wrotealetterlastnight.
2.1wanttotalkwithyouthisafternoon.
3.Hehasreadthisbookmanytimes.
4.Theyhavecarriedoutthepla
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