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面積單位間的換算教學(xué)目標(biāo)通過單位換算,進(jìn)一步掌握平方米、平方分米、平方厘米之間的進(jìn)率,并能夠進(jìn)行面積單位間簡單的換算和改寫。2.通過具體的實(shí)例,初步認(rèn)識(shí)到面積單位越大,數(shù)據(jù)越小,數(shù)據(jù)就比較簡潔,體會(huì)單位換算的價(jià)值。3.培養(yǎng)學(xué)生用語言解決問題的能力。教學(xué)重點(diǎn)能夠進(jìn)行面積單位間簡單的換算和改寫。教學(xué)難點(diǎn)能夠進(jìn)行面積單位間簡單的換算和改寫。教學(xué)過程1.推導(dǎo)1平方分米=100平方厘米。師:(出示1平方分米)這個(gè)正方形的邊長是1分米,誰來說一說它的面積是多少?(板書:1平方分米)師:如果把這個(gè)正方形的面積改用平方厘米做單位,是多少平方厘米呢?請(qǐng)同學(xué)們開動(dòng)腦筋,四人一小組動(dòng)手做一做實(shí)驗(yàn)。(學(xué)生動(dòng)手操作,教師巡視)師:這個(gè)正方形的面積是多少平方厘米?你是怎么知道的?師:把1分米換成10厘米,然后列乘法算式算出來,這個(gè)正方形的邊長是1分米,1分米=10厘米,這個(gè)正方形的面積就是10×10=100(平方厘米)。(板書:100平方厘米)師:同一個(gè)正方形,用平方分米作單位是1平方分米,用平方厘米作單位是100平方厘米,那么1平方分米等于多少平方厘米呢?(板書:1平方分米=100平方厘米)設(shè)計(jì)意圖:自主探索、親身實(shí)踐、合作交流、勇于創(chuàng)新是學(xué)生學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的重要方式。這個(gè)教學(xué)環(huán)節(jié)中,讓學(xué)生通過自身的實(shí)驗(yàn)參與到了知識(shí)的形成過程中,使不同思維程度的學(xué)生都能掌握通過自己的探索找到問題的途徑。這正是我們所提倡的“多邊交往”的學(xué)習(xí)方式。2.知識(shí)遷移1平方米=100平方分米。師:從上面的實(shí)驗(yàn)過程中,我們知道了1平方分米=100平方厘米,(出示邊長為1米的正方形)那么把面積是1平方米的正方形改成用平方分米作單位,它的面積又是多少平方分米呢?師:同學(xué)們的猜測對(duì)嗎?下面就請(qǐng)每組的幾個(gè)同學(xué)邊思考邊驗(yàn)證:(1)邊長1米的正方形,它的面積是多少平方米?設(shè)計(jì)意圖:利用知識(shí)的遷移,放手讓學(xué)生自主猜測,驗(yàn)證1平方米=100平方分米,培養(yǎng)學(xué)生的探索能力。(2)如果把這個(gè)正方形的面積用平方分米作單位,是多少平方分米?(學(xué)生討論,全班交流)(板書:1平方米=100平方分米)(師指板書)你們發(fā)現(xiàn)了什么?師引導(dǎo)學(xué)生說出:相鄰兩個(gè)常用面積單位間的進(jìn)率是100。區(qū)分面積單位與長度單位的進(jìn)率,進(jìn)一步強(qiáng)化面積單位間的進(jìn)率。長度單位:相鄰兩個(gè)常用的長度單位間的進(jìn)率是10。面積單位:相鄰兩個(gè)常用的面積單位間的進(jìn)率是100。3.總結(jié)師:這節(jié)課你學(xué)會(huì)了什么?還
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