廉政文化進(jìn)校園活動(dòng)方案

廉政文化進(jìn)校園活動(dòng)實(shí)施方案為進(jìn)一步推動(dòng)廉政文化進(jìn)校園活動(dòng)的深入開展，不斷增強(qiáng)廉政文化的滲透力、說(shuō)服力和感召力，營(yíng)造風(fēng)清氣正、和諧向上的教育發(fā)展環(huán)境，讓師生帶動(dòng)家庭、社會(huì)樹立“以廉為榮，以貪為恥”的意識(shí)，特制訂如下實(shí)施方案。一、指導(dǎo)思想以社會(huì)主義核心價(jià)值觀為指導(dǎo)，全面貫徹教育方針，堅(jiān)持以科學(xué)的理論武裝人，以正確的輿論引導(dǎo)人，以優(yōu)秀的作品鼓舞人，以高尚的精神塑造人，在師生中廣泛開展社會(huì)主義道德觀，榮辱觀和法紀(jì)教育。通過校園文化建設(shè)，充分發(fā)揮文化的滲透力，說(shuō)服力和感召力，努力構(gòu)建拒腐防變的思想道德防線，讓反腐倡廉的思想深入到廣大師生頭腦之中。二、領(lǐng)導(dǎo)小組組

長(zhǎng)：支部書記、校長(zhǎng)副組長(zhǎng)：支部副書記、副校長(zhǎng)成

員：學(xué)校中層領(lǐng)導(dǎo)及班主任。三、工作目標(biāo)在學(xué)生中開展“敬廉崇潔、誠(chéng)信守法”為主題的教育活動(dòng)，緊緊圍繞理想信念、道德品質(zhì)、傳統(tǒng)美德、法制意識(shí)、監(jiān)督意識(shí)等五項(xiàng)教育活動(dòng)，通過學(xué)科中滲透、活動(dòng)中體驗(yàn)、閱讀中領(lǐng)悟、生活中體味等四條途徑，使學(xué)生接受廉政文化的熏陶，從小培養(yǎng)尊敬廉潔人物、推崇廉潔行為的情感。通過“小手牽大手”，使清廉之風(fēng)吹遍社會(huì)的每一個(gè)角落。為學(xué)生成為優(yōu)秀公民奠定堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。四、活動(dòng)內(nèi)容在學(xué)生中積極開展“敬廉崇潔、誠(chéng)信守法”為主題的教育活動(dòng)，以正面事例和正面說(shuō)理為主，以淺顯的事例、生動(dòng)的形式，以誠(chéng)信、正直、節(jié)儉、清廉和有責(zé)任心為基本的核心價(jià)值觀，把道德教育、理想信念教育、傳統(tǒng)美德和法制教育等滲透到學(xué)科、班隊(duì)主題活動(dòng)等過程中去，從小培養(yǎng)尊敬廉政人物、推崇廉政行為的情感。具體開展“六個(gè)一”活動(dòng)。（1）各班出好一期以廉政文化內(nèi)容為主題的黑板報(bào)；（2）觀看一部反腐倡廉內(nèi)容的影視教育片；（3）組織一次“敬廉崇潔、誠(chéng)實(shí)守信”為主題的主題征文比賽；（4）閱讀一本“敬廉崇潔”書籍；（5）舉辦一次廉政文化硬筆書法比賽；（6）開展一次講廉政人物故事會(huì)。五、主要措施1、重細(xì)節(jié)，讓廉政貼近校園第一、以讀書活動(dòng)為載體，實(shí)現(xiàn)全員參與利用學(xué)校的各種資源，開展以“廉政誠(chéng)信”為主題系列讀書活動(dòng)，引導(dǎo)學(xué)生體會(huì)廉政教育的意義與作用；讓學(xué)生自主學(xué)習(xí)，找到實(shí)踐中的楷模。第二、以黑板報(bào)為平臺(tái)，實(shí)現(xiàn)交流互動(dòng)運(yùn)用黑板報(bào)，開辟“廉潔之窗”專題，并借助這一平臺(tái)，搞好辦事公開，實(shí)現(xiàn)校內(nèi)師生互動(dòng)，共議廉潔的良好局面。第三、以課堂教學(xué)為陣地，實(shí)現(xiàn)深入課堂利用綜合實(shí)踐活動(dòng)和品德與生活的教學(xué)活動(dòng)，調(diào)查古今中外和身邊的廉潔人物，形成正面和反面的材料，并通過班隊(duì)會(huì)的形式引導(dǎo)學(xué)生思考。2、重氛圍，讓廉政融進(jìn)校園積極以開展有針對(duì)性和時(shí)代性的教育活動(dòng)，讓廉政教育真正落到實(shí)處。一是利用升旗儀式，開展“敬廉崇潔、誠(chéng)信守法”主題教育活動(dòng)，講明活動(dòng)的意義和目的，并向全體師生發(fā)出倡議。二是利用黑板報(bào)。在學(xué)校的宣傳窗、班級(jí)黑板報(bào)等陣地，開設(shè)專欄，加強(qiáng)學(xué)習(xí)宣傳，營(yíng)造良好的學(xué)習(xí)宣傳氛圍；三是開好主題班會(huì)。以班級(jí)為單位，召開一次主題為“廉潔”的主題班會(huì)，在學(xué)校中形成“以廉為榮、以貪為恥”的濃厚氛圍。四是張貼格言警句，每個(gè)班級(jí)要利用班級(jí)內(nèi)的板報(bào)，征集并宣傳有關(guān)的廉潔格言，使全體師生共同感受廉潔是個(gè)人的人格魅力之所在。3、重實(shí)踐，讓廉政走進(jìn)校園利用校園生活中的每一件小事，有針對(duì)性地進(jìn)行教育、培養(yǎng)和引導(dǎo)，讓全體師生從日常的生活小事做起，逐步養(yǎng)成勤奮節(jié)儉、愛國(guó)奉公、

敬廉崇潔的良好品德。4、重整合，讓廉政走進(jìn)生活第一、開展?fàn)渴只顒?dòng)。發(fā)起“小手牽大手”倡議，開展“廉潔進(jìn)我家”的“三個(gè)一”主題教育活動(dòng)，帶動(dòng)家庭開展助廉活動(dòng)，即：給父母講一個(gè)廉政故事，為父母制作一份廉政禮物，參加一次廉政文化義務(wù)宣傳活動(dòng)。第二、建立長(zhǎng)效機(jī)制。把“敬廉崇