2024年初中學(xué)業(yè)水平模擬考試（一）化學(xué)試題

2024年初中學(xué)業(yè)水平模擬考試（一）

化學(xué)試題

留意事項：

1.本試題共8頁，分I、II兩卷。第I卷為選擇題，共40分；第II卷為非選擇

題，共60分；全卷共100分，答題時間為90分鐘。

2.答卷前務(wù)必將試題密封線內(nèi)及答題卡上面的項目填涂清晰。全部答案都必需涂、

寫在答題卡相應(yīng)位置，答在本試卷上一律無效。

可能用到的相對原子質(zhì)■:H:1C:120:16Na:23Ca:40Cu:64

第I卷（選擇題共40分）

一、選擇題（本題包括10小題，每小題2分，共20分。每小題只有一個選項符合題意）

1.中華民族有著光輝絢麗的獨創(chuàng)史，濰坊的工藝品也凝合了勞動人民的才智，下列涉

及到化學(xué)變更的是)

A.扎制風(fēng)箏B.紅木嵌銀C.泥土燒制陶瓷D.高密剪紙

2.下列選項中物質(zhì)的俗名、化學(xué)式、類別、用途完全對應(yīng)的是)

A.純堿Na2c。3堿制玻璃B.生石灰CaO氧化物補鈣丸

C.食鹽NaCl鹽除鐵銹D.水銀Hg金屬生產(chǎn)體溫計

3.下列試驗操作錯誤的是（）

B

A.傾倒液體B.蒸發(fā)食鹽水.C.滴加液體D.稀釋濃硫酸

4.“分類觀”是學(xué)習(xí)化學(xué)的重要思想，下列物質(zhì)屬于純凈物的是（）

A.澄清石灰水B.碘酒C.液氧D.混凝土

5.2024年，哈佛高?？茖W(xué)家將微小的固態(tài)氫置于488萬個大氣壓下，使固體中全部的

氫氣分了裂開為氫原了，制得具有金屬性質(zhì)的金屬氫，下列說法正確的是（）

A.金屬氫是由原子干脆構(gòu)成的B.金屬氫與氫氣的化學(xué)性質(zhì)相同

C.金屬氫不能導(dǎo)電D.金屬氫形成過程中，氫原子核發(fā)生了變更

6.詩詞既蘊含人文思想，又煥發(fā)理性光輝。下列劃線部分化學(xué)說明不合理是（）

A.花氣襲人知驟暖,喜鵲穿樹喜新晴--溫度高，分子運動加快

B.何意百煉鋼,化為繞指柔一-生鐵經(jīng)不斷煨燒捶打氧化，降低碳的含量，變成鋼

C.千錘萬鑿出深山，烈火焚燒若等閑-一-城燒石灰石,不發(fā)生化學(xué)變更

D.美人首飾侯王印，盡是沙中浪底來-一金的性質(zhì)穩(wěn)定，自然界中以單質(zhì)形態(tài)存在

7.運用圖示法可以幫助我們巧學(xué)化學(xué)。下列化學(xué)學(xué)問用相應(yīng)圖示表示正確是（）

HgA9Al胃液食鹽溶液氫氧化蟀溶液

A.|?金春活延B.|_J----------L---------1-

~"APH

0714

弱強

SAlFeSiO

H2sSO2

c],[硫元奈的D.-1---------J------------1—------------1------

O+2+4化合價

由小到大地殼中元素的質(zhì)量分效

8.清華高校探討人員勝利研制出一種納米纖維催化劑，可將二氧化碳轉(zhuǎn)化成液體燃料

甲醇，其微觀示意圖如下圖（圖中的微粒恰好完全反應(yīng)）。下列說法正確的是（）

O氯原子

納米纖維.?氧原子

催化劑Q匚

^紛碳原子

甲乙丙丁

A.丁的化學(xué)式為H2O,該反應(yīng)為置換反應(yīng)

B.參與反應(yīng)的甲與乙的質(zhì)量比為14：11

C.丙的化學(xué)式為CH3O

D.該反應(yīng)體現(xiàn)了無機物可以轉(zhuǎn)化為有機物

9.現(xiàn)在市場上常見的“鐵棍山藥”中含有被醫(yī)學(xué)界稱為〃藥用黃金〃的薯黃皂素，其化學(xué)

式Q7H42。3,下列有關(guān)薯預(yù)皂素的說法正確的是（）

A.薯薪皂素是由27個碳原子、42個氫原子和3個氧原子構(gòu)成的

B.薯黃皂素的相對分子質(zhì)量為228

C.薯薪皂素中含有21個氫分子

D.薯茄皂素中碳元素養(yǎng)量分?jǐn)?shù)最大

10.卜列主題學(xué)問的歸納中，完全正確的一組是（）

A平安常識B化學(xué)與農(nóng)業(yè)

①煤氣泄漏一先打開排氣扇①波爾多液一可用于農(nóng)作物殺菌

②誤食少量重金屬鹽一喝牛奶②鉀肥一使作物枝葉繁茂，葉色濃綠

C辨別真假D化學(xué)與生活

①辨別蛋白質(zhì)和淀粉一加碘水①用鐵鍋烹調(diào)食物一防止缺鐵性貧血

②辨別棉織物和毛織物一點燃聞氣味②聚乙焙塑料有熱塑性一做炊具的手柄

二、選擇題（本題包括10小題，每小題2分，共20分。每小題只有一個選項符合題意）

11.下列現(xiàn)象或做法的說明正確的是（）

A.用洗潔精和汽油洗滌衣服上的少量油污，是因為他們具有乳化作用

B.溶液中的溶質(zhì)以分子或離子的形式勻稱分散在溶劑中保持靜止不動，所以溶液具

有均一性和穩(wěn)定性

C.將紅熱的細(xì)鐵絲放在氧氣中，猛烈燃燒，火星四射，生成黑色固體

D.鋁制品易在表面形成氧化膜，鋁壺要常常用清潔球清洗

12.小樂利用圖甲所示裝置測定空氣中氧氣的含量，其中燃燒匙內(nèi)白磷用電加熱裝置點

燃，瓶內(nèi)氣壓用氣體壓強傳感器測定，其變更如圖乙所不。則卜列分析合理（）

A.U時刻后的一段時間內(nèi)瓶內(nèi)氣壓顯著增加，其緣由是白磷燃燒產(chǎn)生大量白霧

B.從瓶內(nèi)氣壓達(dá)到最高點直至t2時刻，瓶內(nèi)溫度始終保持不變

C.通過t2時刻瓶內(nèi)的氣壓值，可以計算得出氧氣約占空氣體積的1/5

D.t3時刻后的一段時間內(nèi)瓶內(nèi)氣壓又顯著增加，其緣由是氣體的體積減小

13.在確定條件下，物質(zhì)A、B發(fā)生反應(yīng)2A+2B=2C+D,探究學(xué)習(xí)小組在試驗中得

到如下表數(shù)據(jù)：（）

物質(zhì)ABCD

反應(yīng)前質(zhì)量（g）2.32.000

反應(yīng)后質(zhì)量（g）00.24.0a

下列說法正確的是

A.B、D的相對分子質(zhì)量之比為9:1B.該反應(yīng)確定是復(fù)分解反應(yīng)

C.a=0.2D.反應(yīng)后原子的數(shù)目削減

14.試驗推理是化學(xué)學(xué)習(xí)中常用思維方法，如下圖裝置，將溶液A逐滴加入固體B

中，下列敘述不正確的是

A.若A為鹽酸，B為貝殼，C中盛Ca（OH）2溶液，則C

中溶液變渾濁

B.若A為H2O,B為CaO固體，C中盛水，則C中

導(dǎo)管口冒氣泡

C.若A為H?O,B為NH4NO3固體，C中盛水，則C

中水會沿導(dǎo)管上升

D.若A為NaOH溶液，B為NH4NO3固體，C中盛酚釀

試液，則C中溶液變藍(lán)色

15.“綠色化學(xué)”是21世紀(jì)化學(xué)發(fā)展的主導(dǎo)方向。“綠色化學(xué)”要求從根本上殲滅污

染，是一門能防止污染的科學(xué)。它包括“原料的綠色化”、“化學(xué)反應(yīng)的綠色化”、

“產(chǎn)物的綠色化”等內(nèi)容。其中“化學(xué)反應(yīng)的綠色化”要求反應(yīng)物中全部的原子完全被

利用且全部轉(zhuǎn)入期望的產(chǎn)品中。下列不符合“化學(xué)反應(yīng)的綠色化”的是（）

A.消退硫酸廠尾氣中的SO2：SO24-2NH3+H2O===（NH4）2SO3

B.消退制硝酸工業(yè)尾氣的氮氧化物：NO2+NO-I-2NaOH===2NaNO2+H2O

C.$1]CuSO4：Cu+2HzSC）4（濃）2cuSO4+SO2T+2H2O

D.制C11SO4：2CU+O2-2CUO,CUO+H2so4（稀）==CUSO4+H2。

16.如圖是a、b、c三種固體物質(zhì)的溶解度曲線，下列說法錯誤的是（）

A.t℃時，將50ga物質(zhì)加入到50g水中充分?jǐn)嚢?，可得?/p>

o20t溫度七

90ga的飽和溶液

B.a>b、c三種物質(zhì)均屬于易溶物質(zhì)

C.a中含有少量b,可用冷卻a的熱飽和溶液的方法提純a

D.將20℃的三種物質(zhì)的飽和溶液升溫到t℃,所得溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)不變

17.下列圖像能正確反映其對應(yīng)的試驗操作的是（）

燒杯中溶液的質(zhì),小燒杯中溶液的pH、:1C1M盾里分?jǐn)?shù),溶潛恁量g

LA尸廠一

"加入睇硫酸質(zhì)量依。加入稀砧取質(zhì)"加入KC岫質(zhì)里g0放窗的B寸間t

ABen

A.向盛有部分變質(zhì)的氫氧化鈉溶液的燒杯中滴加稀硫酸至過量

B.向盛有確定量的氫氧化鈉溶液的燒杯中逐滴加入pH=2的稀鹽酸至過量

C.在確定溫度下，向NaCl的飽和溶液中加入KC1固體

D.敞口放置的濃鹽酸

18.元素X、Y、Z的原子在化學(xué)反應(yīng)中都易失去電子而形成與Nc相同的電子層結(jié)

構(gòu)，己知X、Y、Z質(zhì)子數(shù)依次增大，下列說法中不正確的是（）

A.X金屬的活動性比Y的金屬活動性強

B.常溫下，Y和Z都能從酸中置換出氫

C.失電子后X元素的化合價比Y元素的化合價低

D.含Z元素的氯化物作為日常調(diào)味品不必限制攝入量

19.除去表中各組物質(zhì)中的少量雜質(zhì)，所用試劑和方法可行的是（）

選項物質(zhì)雜質(zhì)除雜所用試劑和方法

ANa2s。4溶液Na2c。3加鹽酸至恰好不再產(chǎn)生氣泡為止

BNaOH固體CaCOs加足量的水溶解、過濾、洗滌、干燥

CNaOH溶液Ca(OH)2加入過量的Na2c。3溶液，過濾

DFeS(h溶液CuS()4加入過量Fe粉末，充分反應(yīng)后過濾

2（）.往硫酸和硫酸銅的混合溶液中，逐滴加入氫氧化鈉溶液直至過量，依據(jù)試驗事實繪

制如圖所示曲線，下列說法正確的是

A.a至b段有藍(lán)色沉淀生成

B.d點溶質(zhì)種類為三種

C.c至d段，溶液pH穴斷削減

D.c點所含的溶質(zhì)種類最少

第n卷（非選擇題60分）

三、填空題（本題包括4小題，共33分）

21.（11分）從我們的衣食住行到國防科技，都離不開化學(xué)。請利用所學(xué)化學(xué)學(xué)問回答

F列問題:

（1）空氣、水和食物是人類生命活動離不開的物質(zhì)。

①下列行為能導(dǎo)致空氣中PM2.5含量增加的是（填字母）。

A.大量運用化石燃料B.露天焚燒垃圾C.發(fā)展軌道交通，低碳出行

②在TiO2作催化劑和光照條件下，水能分解成氫氣和氧氣，寫出該反應(yīng)的化學(xué)方程

式，在氫氧燃料電池中氫氣和氧氣反應(yīng)又可以生成

水，此過程中能量轉(zhuǎn)化的形式是化學(xué)能轉(zhuǎn)化為。

③長時間煎炸食物會產(chǎn)生有毒物質(zhì)丙烯醛（C3H4。），它在空氣中完全燃燒時，生成二氧

化碳和水，該反應(yīng)的化學(xué)方程式為。

④合理搭配飲食是我們的健康理念。比如早餐搭配：牛奶、面包、黃油、水果等，其中

含有的養(yǎng)分素有油脂、糖類、、維生素、無機鹽和水等。

（2）材料被應(yīng)用到各個領(lǐng)域。

①下列屬于復(fù)合材料的是（填字母）

A.聚酰胺（俗稱尼龍）B.鋁合金C.鋼筋混凝土D.玻璃

②改裝前的遼寧艦艦身銹跡斑斑，鋼鐵的銹蝕主要是鐵與空氣中的共同作

用的結(jié)果。工業(yè)中可采納酸洗的方法清除鐵銹，其反應(yīng)方

程式為（任寫一個即

可）。某小組用右圖所示裝置對鐵生銹的條件進(jìn)行探究。

4min后發(fā)覺A中鐵釘表面灰暗，B中鐵釘依舊光亮，對比

A、B現(xiàn)象說明：確定鐵生銹快慢的一個重要因素是

22.（II分）化學(xué)是在原子、分子水平上探討物質(zhì)及其變更的科學(xué)。

（1）下面三幅示意圖分別表示生成氯化鈉的不同化學(xué)反應(yīng)。請依據(jù)圖示回答相關(guān)問

耐4a

?:?

匚

—

與/?a

?中-。表示鼻原子，O表示氧原子

、

圖3

①圖1是金屬鈉與氯氣反應(yīng)生成氯化鈉的微觀示意圖。由圖1可知，元素的化學(xué)性質(zhì)

與（填字母序號）有親密的關(guān)系。

A.電子層數(shù)B.電子總數(shù)C.最外層電子數(shù)D.質(zhì)子數(shù)

②圖2是氫氧化鈉溶液與鹽酸反應(yīng)的微觀示意圖，該反應(yīng)本質(zhì)是（用

表達(dá)式表示）。該反應(yīng)沒有明顯的現(xiàn)象，為了驗證該反應(yīng)的確能夠發(fā)生，下列物質(zhì)確定

無法幫助你達(dá)到目的是。

A.FeB.酚獻(xiàn)溶液C.CuSO4D.Ba（NO3）2

③圖3表示反應(yīng)中所涉及到4種物質(zhì)，NaCICh中氯元素的化合價為o寫出圖3

發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式。

（2）胃酸過多須服用抗酸藥。下表為兩種抗酸藥的有效成分及其構(gòu)成微粒：

抗胃酸藥碳酸氫鈉片鋁碳酸鎂片

有效成分NaHC03AIMg(OH)3CO3

2

構(gòu)成微粒Na\HCO3一A產(chǎn)、Mg，0H\C03'

由于抗酸藥有效成分不同，起抗酸作用（即消耗胃液中鹽酸）的微粒也有差異。

①碳酸氫鈉遇到胃酸反應(yīng)的化學(xué)方程式為。則碳酸氫

鈉片中起抗酸作用微粒是（填微粒符號）。

②鋁碳酸鎂與鹽酸的反應(yīng)生成兩種鹽和另外兩種常見的氧化物，寫出該反應(yīng)的化學(xué)方程

式。.則鋁碳酸鎂片中起抗酸作用的兩種微粒是

（填微粒符號）。

23.（4分）張老師在講授溶液時，用固體M做了如下試驗，圖一中甲、乙、丙、丁是

充分?jǐn)嚢韬箪o置的現(xiàn)象，請回答相關(guān)問題（忽視水的揮發(fā)）:

力口入5巴］加入加熱到3091二-三-二一」

加入5gM

1二-干■!―1g1°七30t5

甲乙丙T

50回目

(1)上述燒杯中，溶液質(zhì)量最大的是（填序號）。

（2）上述試驗可以推斷物質(zhì)M的溶解度曲線是圖二對應(yīng)的（填序號）。

（3）甲、乙、丙燒杯中的溶液確定呈飽和狀態(tài)的是（填序號）。

（4）依據(jù)圖二，若要使丁燒杯中的溶液恰好達(dá)到飽和狀態(tài)，還須要加入g的M

固體。

24.（7分）現(xiàn)代循環(huán)經(jīng)濟要求綜合考慮環(huán)境污染和經(jīng)濟效益。高純氧化鐵可作現(xiàn)代電子

工業(yè)的材料，以下是以硫鐵礦燒渣（主要成分為FezCh、FeO、SiO2）為原料制備高純氧

化鐵（Fe2O3）的生產(chǎn)流程示意圖：［（NH4）2CO3溶液呈堿性,40℃以上時（NHO2CO3分

解］。

（1）試驗室中，操作I、操作I【用到的玻璃儀器有玻璃棒、燒杯、等。

（2）濾液I中主要的陽離子是等。

（3）加適量氨水的目的是。

（4）依據(jù)題中信息，加入（NH4）2CO3后，該反應(yīng)必需限制的條件是。

（5）濾液II中可回收的產(chǎn)品是（寫化學(xué)式）。

（6）煨燒FeCCh時，空氣中的氧氣也參與了化學(xué)反應(yīng)，寫出在空氣中燃燒FeCCh的化

學(xué)反應(yīng)方程式。

四、試驗題（本題包括2小題，共19分）

25.（13分）試驗室部分裝置如圖所示，回答下列問題：

（1）儀器X、Y的名稱是、o

（2）試驗室常用加熱無水醋酸鈉和堿石灰的固體混合物的方法制取甲烷（CH4）氣體，

其發(fā)生裝置為o

（3）試驗室用裝置B制O?的化學(xué)方程式為o

（4）某同學(xué)欲用活潑金屬單質(zhì)和稀鹽酸反應(yīng)制取純凈干燥的H2,請從以上裝置中選擇

并連接成一套組合裝置，寫出所選裝置的連接依次：（）f（）玲（）3（）

（5）若用大理石和稀鹽酸制備多瓶C02,在制取過程中便于補充稀鹽酸，發(fā)生裝置應(yīng)

選擇,發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式。收集裝置應(yīng)選

擇,用此裝置檢驗CO?收集滿的方法用化學(xué)方程式表示不用

另一裝置收集緣由o

26.（6分）為探究氣體X的組成，某愛好小組進(jìn)行如圖所示試驗（固定裝置未畫出）。

【資料在線】

（1）加熱條件下，氣體X能與氧化銅反應(yīng)生成銅、水和氮氣。

（2）堿石灰為固體氫氧化鈉和氧化鈣的混合物，不