內(nèi)蒙古包頭市(2024年-2025年小學(xué)六年級(jí)語(yǔ)文)人教版課后作業(yè)（下學(xué)期）試卷及答案

內(nèi)蒙古包頭市(2024年-2025年小學(xué)六年級(jí)語(yǔ)文)人教版課后作業(yè)（下學(xué)期）試卷及答案

姓名____班級(jí)____

滿分：100分考試時(shí)間：60分鐘

總分欄題號(hào)一二三四五六七總分得分評(píng)卷人得分1、書寫（每題5分共1題）1）.抄寫下面的字，每個(gè)字寫兩遍，前三個(gè)字注意上部的寫法，后三個(gè)字注意右下部分的寫法。

摯

劈

竄

碑

竭

蹈

評(píng)卷人得分2、填空題（每題2分共5題）1）.把下列詩(shī)句補(bǔ)充完整。

（1）漫步朱自清的故居，不禁感慨：“過(guò)去的日子如___，被微風(fēng)吹散了，如___，被初陽(yáng)___了”；游覽臺(tái)兒莊古城，在五月的風(fēng)中緬懷先烈，___曾說(shuō)過(guò)“人固有一死，或___，或___?！?/p>

（2）河漢清淺，你可以在花下暢想：盈盈一水間，___；月滿中秋，你可以把思念寄托：___，不知秋思落誰(shuí)家。

（3）古人的智慧。你聽(tīng)，那是多讀多做的勸誡：___，事非經(jīng)過(guò)不知難；你聽(tīng)，那是及時(shí)盡孝的教導(dǎo)：樹(shù)欲靜而風(fēng)不止，___；你聽(tīng)，那是堅(jiān)貞不屈的喊：___，要留清白在人間。2）.7.先把詞語(yǔ)補(bǔ)充完整，再完成填空。隨心所__________知非福

赴湯_____火精兵_____政目不轉(zhuǎn)_____輕于_____毛（1）畫“”成語(yǔ)的前半句是_________。

（2）畫“﹏﹏﹏”詞語(yǔ)中的“湯”是_______的意思，這讓我想起了《兩小兒辯日》中含有“湯”的這一句：“____________。3）.讀拼音，寫詞語(yǔ)。

中國(guó)近代史是一部在逆境中不斷pāndēng(

)的民族奮斗史。熱血fèiténg(

)的中華兒女bàofā(

)出無(wú)限的力量。他們jiānqiáng(

)勇敢，寧死bùqū(

)，pǔxiě(

)了一曲曲zhuàngliè(

)而又háomài(

)的英雄贊歌！4）.填空。

（1）毛澤東《七律長(zhǎng)征》中“五嶺逶迤騰細(xì)浪，____________?！眱删湓?shī)體現(xiàn)了紅軍的豪情壯舉和樂(lè)觀精神。

（2）孟浩然《_______》中“____________，江清月近人?！眱删湓?shī)與辛棄疾《西江月·夜行黃沙道中》的“________，清風(fēng)半夜鳴蟬?！眱删湓~，都是寫月夜的，《宿建德江》的月夜讓我們感受到詩(shī)人孤寂的心情，而《西江月·夜行黃沙道中》的月夜卻讓人感受到作者內(nèi)心的寧?kù)o和喜悅

（3）唐代劉禹錫《浪淘沙》中“_____________，浪淘風(fēng)簸自天涯?！眱删湓?shī)形象地寫出了黃河的磅礴氣勢(shì)。

（4）古時(shí)候的五音指的是宮、商、角、徵、________。

（5）___________________，惟有他發(fā)揚(yáng)起來(lái)，中國(guó)才有真進(jìn)步。（魯迅《學(xué)界的三魂》）

（6）鐘子期死，___________。（按課文內(nèi)容填空，并用自己的話寫出這句話的意思。）

_________________________5）.4.根據(jù)提示，寫出相應(yīng)的詩(shī)詞句。（1）大自然的萬(wàn)千事物，總給我們帶來(lái)不同的感受：從《馬詩(shī)》中的“__________，__________”感受到了大漠的廣袤；從《春夜喜雨》中的“__________，潤(rùn)物細(xì)無(wú)聲”體會(huì)到初春微雨的滋潤(rùn)；從《江上漁者》中的“__________，__________”也令我們體悟到江水的兇險(xiǎn)。

（2）古往今來(lái)，惜時(shí)奮進(jìn)是每一個(gè)追夢(mèng)者的前行之歌。《長(zhǎng)歌行》中，“__________，__________”告誡我們年少時(shí)應(yīng)奮發(fā)向上；蘇軾《浣溪沙》中的“____________？____________！休將白發(fā)唱黃雞”更是啟示人們應(yīng)不懼年老，應(yīng)自強(qiáng)不息；朱自清先生也說(shuō)：“過(guò)去的日子如輕煙，___________；如薄霧，___________”告訴我們時(shí)間易逝，珍惜時(shí)間才會(huì)有所成就。評(píng)卷人得分3、選擇題（每題2分共3題）1）.下列詞語(yǔ)中，每對(duì)加點(diǎn)字的讀音都不相同的一項(xiàng)是（

）A．拂曉/佛祖

柵欄/珊瑚

湖畔/牽絆

垂涎三尺/蜿蜒曲折B．轉(zhuǎn)述/轉(zhuǎn)椅

擂主/擂臺(tái)

模型/模樣

寧死不屈/息事寧人C．強(qiáng)勁/勁旅

曲折/曲調(diào)

裝載/記載

興高采烈/興風(fēng)作浪2）.下列句子沒(méi)有語(yǔ)病的一項(xiàng)是（

）A．張老師看上去大約五十歲左右。B．王老師被評(píng)為“優(yōu)秀班主任”的光榮稱號(hào)。C．李老師決不允許我們追逐打鬧，以免大家不發(fā)生傷害事故。D．劉老師雖然年輕，但是他的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)相當(dāng)豐富。3）.特刊書法賞鑒頁(yè)面展示的是元代著名書法家趙孟頫的作品（見(jiàn)右圖），請(qǐng)欣賞圖片，關(guān)于作品鑒賞有誤的一項(xiàng)是（

）A．上圖作品中的楷書結(jié)構(gòu)嚴(yán)謹(jǐn)端莊，平正寬綽。陰乎焉闢B．上圖作品運(yùn)筆自然，點(diǎn)畫圓潤(rùn)多姿，是行書中的佳作。是黃之運(yùn)C．作品整體上顯得秀麗柔美、穩(wěn)健大方，既有力度又不失流暢。D．作品展示的是《三門記》（局部），是趙孟頫書法代表作之一，深受后人推崇。評(píng)卷人得分4、句子訓(xùn)練（每題10分共1題）1）.愛(ài)是什么？愛(ài)是我早上出門時(shí)媽媽的百般叮嚀；愛(ài)是我犯了錯(cuò)誤時(shí)爸爸的諄諄教誨；愛(ài)是___________________；愛(ài)是___________________。（照樣子，補(bǔ)充句子，構(gòu)成排比句）評(píng)卷人得分5、連線題（每題4分共2題）1）.讀一讀，連一連。

無(wú)情未必真豪杰，憐子如何不丈夫。

陸游

位卑未敢忘憂國(guó)。

諸葛亮

鞠躬盡瘁，死而后已。

魯迅

赤橙黃綠青藍(lán)紫，誰(shuí)持彩練當(dāng)空舞？

李商隱

芭蕉不展丁香結(jié)，同向春風(fēng)各自愁。

毛澤東

有的人活著，他已經(jīng)死了；有的人死了，他還活著。

臧克家

2）.把下面的詩(shī)句與其題目、作者用線連起來(lái)。

①千里鶯啼綠映紅

A．《浪淘沙》

a．王安石

②笑問(wèn)客從何處來(lái)

B．《江南春》

b．朱熹

③九曲黃河萬(wàn)里沙

C．《書湖陰先生壁》

c．杜牧

④一水護(hù)田將綠繞

D．《春日》

d．賀知章

⑤萬(wàn)紫千紅總是春

E．《回鄉(xiāng)偶書》

e．劉禹錫評(píng)卷人得分6、排序題（每題5分共2題）1）.排列錯(cuò)亂的句子。()小軍玩得口渴了，買了一根冰棍兒吃。

()小麗看見(jiàn)了，連忙把冰棍兒紙撿起來(lái)。

()同學(xué)們高興地在紫竹院公園里游玩。

()他們一起把冰棍兒紙扔到垃圾箱里。

()他隨手就把冰棍兒紙扔在了地上。

()小軍聽(tīng)了不好意思地點(diǎn)點(diǎn)頭。

()她對(duì)小軍說(shuō)：“我們要保持公園的環(huán)境整潔，不要隨地亂扔?xùn)|西?！?）.把下列句子按正確的順序排列起來(lái)。

________霎時(shí)，熱血在戰(zhàn)士的心中沸騰了。

________他深沉的目光久久地停留在哨兵那因窘迫而漲紅的臉上。

________忽然，他緩緩地舉起右手，向哨兵莊重地行了一個(gè)軍禮。

________一老一少兩代軍人的心，在這莊嚴(yán)的軍禮中緊緊地貼在一起了。

________他強(qiáng)忍著就要涌出的淚花，一個(gè)挺胸立正，向司令員回敬了一個(gè)軍禮。

________陳司令員視而不見(jiàn)地推開(kāi)女兒，徑直向哨兵走來(lái)。評(píng)卷人得分7、判斷題（每題5分共1題）1）.成語(yǔ)三顧茅廬、樂(lè)不思蜀、運(yùn)籌帷幄、望梅止渴都是出自《三國(guó)演義》。_____評(píng)卷人得分8、詩(shī)詞鑒賞（每題10分共1題）1）.閱讀下面一首宋詞，回答問(wèn)題。破陣子·為陳同甫賦壯詞以寄之【辛棄疾】醉里挑燈看劍，夢(mèng)回吹角連營(yíng)。八百里分麾下炙，五十弦翻塞外聲。沙場(chǎng)秋點(diǎn)兵。馬作的盧飛快，弓如霹靂弦驚。了卻君王天下事，贏得生前身后名?？蓱z白發(fā)生！1．“八百里分麾下炙，五十弦翻塞外聲”這兩句詞，營(yíng)造了一種什么樣的氛圍？

_______________________________________________________

2．全詞抒發(fā)了詞人怎樣的思想感情？

_____________________________________________________________________評(píng)卷人得分9、書面表達(dá)（每題15分共1題）1）.作文。

請(qǐng)以“那一刻，我長(zhǎng)大了”為題，寫一篇文章。

要求：1．寫出什么事讓你感覺(jué)自己長(zhǎng)大了。

2．運(yùn)用多種描寫方法，表達(dá)出自己的真情實(shí)感。

3．不少于400字。評(píng)卷人得分10、現(xiàn)代文閱讀（每題5分共1題）1）.閱讀理解。美麗的大草原（節(jié)逸）①科爾沁草原位于內(nèi)蒙古大興安嶺南端，那里地勢(shì)平坦，水草茂盛，是一個(gè)天然牧場(chǎng)。②春天，冰雪融化，萬(wàn)物復(fù)蘇，太陽(yáng)高掛空中，萬(wàn)縷金光溫柔著白云。霍林河唱著歡樂(lè)的歌兒，嘩嘩地流向草原深處，流向天邊。③春雨輕灑，草兒發(fā)芽，大地青綠一色。白蘑菇般的蒙古包點(diǎn)綴在綠茵如毯的草原上，格外醒目。④聽(tīng)，牧羊女孩那動(dòng)聽(tīng)的歌聲在草原上回蕩。瞧，駿馬奔騰，牛羊成群。看，迎春花從睡夢(mèng)中醒來(lái)了，它在微微春風(fēng)中搖動(dòng)枝葉，搖呀搖，搖出了一朵朵金燦燦的小黃花，在青草的陪襯下，恰似一塊巨大的翡翠嵌入了點(diǎn)點(diǎn)黃金。⑤夏天，一場(chǎng)大雨過(guò)后，草原上的各種花兒，一夜之間都綻開(kāi)了笑臉。那白的如雪，粉的像霞，紅的似火，黃的勝金，整個(gè)草原像一座五彩繽紛的大花園，惹得蝴蝶蜜蜂在百花叢中狂歌亂舞。⑥秋天，青草枯萎，百花凋零，只有野菊花開(kāi)得正旺。山坡上，公路旁，那一簇簇的野菊花在秋風(fēng)中搖曳，散發(fā)出淡淡香味。⑦八月中秋，第一場(chǎng)雪降臨草原的時(shí)候，大自然告訴我們，草原的冬天來(lái)了。從此以后，鵝毛般的大雪便是草原的?？?。大雪過(guò)后，山川大地一片銀白，無(wú)比壯觀。我們?cè)谘┑乩锒蜒┤?，滾雪球，打雪仗。我們的叫聲、笑聲，驚飛了麻雀，嚇跑了寒冷。（有刪改）1．這篇文章是按_____順序來(lái)寫，層次清晰地寫出了科爾沁草原_____、__________、________的特點(diǎn)。

2．閱讀時(shí)要能從所讀的內(nèi)容中展開(kāi)想象。閱讀短文，完成文章的批注。

3．畫線句運(yùn)用_________的修辭手法，寫出了__________我也用這種修辭手法寫話：_____

4．將短文與《草原》進(jìn)行比較，下列說(shuō)法不正確的一項(xiàng)是（）。A．二者都寫了草原的美景，都表達(dá)了作者對(duì)草原的喜愛(ài)之情。B．在表達(dá)上，《草原》把景色和感受融合起來(lái)寫，情景交融；短文則是通過(guò)描寫景物表達(dá)感情。C．在內(nèi)容上，《草原》選取多種景物進(jìn)行描寫；短文只詳細(xì)寫了春雨一種景物。D．二者都運(yùn)用豐富的想象，使景物的描寫更加形象、生動(dòng)、充滿畫面感。評(píng)卷人得分11、信息匹配（每題5分共2題）1）.下列哪兩個(gè)情節(jié)與《魯賓遜漂流記》無(wú)關(guān)？在括號(hào)里打上“√”。

A.有一條狗、兩只貓陪伴著他

（

）

B.用木頭和船帆搭起帳篷

（

）

C.