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文檔簡介

Unit2Topic1SectionA

【學(xué)習(xí)目標(biāo)】

1.識記并運(yùn)用身體部位名稱的單詞和描述人物外貌特征的基本形容詞,如ear、head、hair、

face>small、big、round、long等詞。

2.會運(yùn)用have2as描述人的相貌。

3.學(xué)會恰當(dāng)?shù)孛枋鐾瑢W(xué)的相貌,增進(jìn)同學(xué)間的感情。

【預(yù)習(xí)導(dǎo)學(xué)】

一、生詞速查

1.v.猜

2.v.有;吃;喝—has(have的第三人稱單數(shù)形式)

3.。句.小的—>大的

4.兒眼睛(一般用其復(fù)數(shù)形式)

5.憶知道;認(rèn)識

6.。的.正確的;右邊的〃.右邊

7.〃.耳朵

8.〃.頭發(fā)(不可數(shù)名詞)

9.〃.頭v.朝(某方向)前進(jìn)

10.〃.臉

11.〃.脖子

12.〃.嘴巴(pl.mouths)

—>(i張大嘴)

13.adj.圓形的

14.adj.長的一adj.短的

二、句子速譯

1.1haveasmallnose.

2.1haveawidemouth.

3.Wehavebigears.

4.Thcyhaveroundfaces.

5.Shehaslonghair.

?學(xué)法指導(dǎo)?

通過觀察到上面的5個(gè)句子,你能發(fā)現(xiàn)這些句子都有什么實(shí)義動詞嗎?請標(biāo)注出來。

三、想一想

預(yù)習(xí)課本la,回答卜.列問題。

l.Whoistheboy?

2.Doeshehavebigeyes?

3.Doeshehaveasmallnose?

?學(xué)法指導(dǎo)?

想一想在問不同的身體部位時(shí)名詞的形式會有什么不同?

【答案】

1.guess

2.have

3.smallbig

4.cyc

5.know

6.right

7.ear

8.hair

9.head

10.face

11.neck

12.mouthawidemouth

13.round

14.longshort

二、

1.我有一個(gè)小鼻子。

2.我有一張大嘴。

3.我們有大耳朵。

4.他們有圓臉。

5.她有長頭發(fā)。

三、

1.Kangkang.

2.Yes,hedoes.

3.Yes,hedoes.

【合作探究】

任務(wù)驅(qū)動一詞匯學(xué)習(xí)

1.學(xué)習(xí)身體部位的詞匯。

2.快速競猜游戲。

第一輪選派一名代表到講臺上隨機(jī)指自己的身體部位,其他人用英文搶答;第二輪各組

選代表上臺兩兩PK,誰在規(guī)定時(shí)間內(nèi)搶答對的數(shù)量最多,誰就是獲勝者。

?學(xué)法指導(dǎo)?

1.可以再練習(xí)一下身體部位的當(dāng)數(shù)形式讀音。需要注意eyes,faces,necks,hands這

幾個(gè)單詞后面的“s”的讀音是不同的。

2.歸納名詞復(fù)數(shù)讀音:刈/z//ts//dz//iz/

任務(wù)驅(qū)動二聽說訓(xùn)練

1.填寫2b然后用Ihave…句型接龍。例如:

Ihaveawidemouth.—>Doyouhaveawidemouth?Yes,Ido./No,Idon't.

1have...

2.用He/Shehas…句型接龍。

3.結(jié)伴PK,看誰用have和has描述人物外貌特征說的句子最多。

4.聽la,完成Ibo

5.聽2a,填空。

?學(xué)法指導(dǎo)?

1.接龍之前老師可以示范。

2.PK時(shí)最好先在小組內(nèi)進(jìn)行,然后小組獲勝者再參加組與組之間的PK.

3.在聽錄音之前可以先瀏覽題目,勾出題目中的關(guān)鍵詞,做到在聽錄音的過程中有的放矢。

任務(wù)驅(qū)動三心有靈庠

各組選派2名代表分別作為A和B,蒙上B同學(xué)的眼睛,然后由A同學(xué)用本課所學(xué)內(nèi)容問

班里其他同學(xué),最后猜出另一名同學(xué)是誰?

需要用到的語言結(jié)構(gòu):

Docshe/shchave...?

Hc/Shchas...

?學(xué)法指導(dǎo)?

此游戲可先在組內(nèi)進(jìn)行,然后班級大PK。

【答案】

任務(wù)驅(qū)動一

【知識超市】

[命題點(diǎn)]Ihaveawidemouth.我有一張大嘴。

Shehaslonghair.她有?頭長發(fā)。

◎用法總結(jié):1.“有”意思的have&has

have和has均意為“有;擁有”,has是have的第三人稱單數(shù)形式。二者雖意思相同,跟隨的

主語卻不同。當(dāng)主語是I/you/we/lhey或復(fù)數(shù)名詞時(shí)亦胃語動詞用have;當(dāng)主語是he/she/it或

單數(shù)名詞時(shí),謂語動調(diào)用has。

2.“有”情況的have&has

have和has在句了?中作謂語,變換句型時(shí)是在肯定陳述句的基礎(chǔ)上,借助助動詞do或does

完成變形。

情況一:否定句

主語+don't/doesn't+have+其他.

情況二:一般疑問句

—Do/Docs+主語+have+其他?

—Yes,主語+do/docs.

—No,主語+don't/doesn't.

情況三:特殊疑問句

特殊疑問詞+do/does+主語+have+其他?

對點(diǎn)自測

按要求完成下列各題。

用have或has填空。

l.Mr.Greenbighands.

2.一Doesyourbrotherabox?

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