《植物染色技法》課程教學(xué)大綱（中職）

《植物染色技法》教學(xué)大綱課程編號：14220346英文名稱：PlantDyeingTechniques學(xué)分：2學(xué)時：總學(xué)時48學(xué)時，其中理論16學(xué)時，實踐32學(xué)時先修課程：服裝材料概論課程類別：專業(yè)選修課程授課對象：服裝與服飾設(shè)計專業(yè)學(xué)生教學(xué)單位：紡織服裝學(xué)院修讀學(xué)期：第5學(xué)期一、課程描述和目標(biāo)本課程是服裝與服飾設(shè)計專業(yè)的一門選修課。植物染色工藝具有悠久的發(fā)展歷史，最早可追溯至4500多年前的黃帝時期。隨著現(xiàn)代科技和社會的發(fā)展，人民消費水平的提高而越發(fā)追求個性化的生活方式，這就帶動了具有強烈設(shè)計風(fēng)格和與眾不同的服飾。本課程簡要講述植物染色的歷史發(fā)展和文化傳承，重點介紹植物染色常用的植物種類與媒染劑，棉、絲等不同紡織品植物染色及固色的基本方法與工藝過程，復(fù)染、套染、云染、扎染、拓染等各種植物染色表現(xiàn)技法的基本原理與操作技法。本課程將植物染材分為中草藥和生活廢棄物（如蔬菜外皮、果皮）兩類，從保健、藥用價值角度可選擇前者，從環(huán)保角度可選后者，既達(dá)到染色目的，降低成本，又保護人類賴以生存的環(huán)境。學(xué)習(xí)本課程是為了使學(xué)生在對植物染色知識認(rèn)識的基礎(chǔ)上，在實踐中進一步培養(yǎng)設(shè)計動手能力，創(chuàng)新表現(xiàn)技法，樹立綠色環(huán)保理念，把握服裝業(yè)發(fā)展的未來。本課程擬達(dá)到的課程目標(biāo):課程目標(biāo)1：專業(yè)知識方面，掌握植物染色方法和工藝過程，以植物的葉片、花朵、果實、根莖等充當(dāng)染材，結(jié)合各種藝染表現(xiàn)技法設(shè)計花型圖案，實現(xiàn)特殊的染色效果。課程目標(biāo)2：專業(yè)能力方面，能運用自然界植物的根莖葉花進行自由創(chuàng)作，制作具有獨特文化特色的作品，并能對作品進行分析和評價。課程目標(biāo)3：在素質(zhì)發(fā)展方面，樹立終身學(xué)習(xí)意識，培養(yǎng)創(chuàng)新意識和創(chuàng)新能力，開闊眼界，提高審美能力。二、課程目標(biāo)對畢業(yè)要求的支撐關(guān)系畢業(yè)要求指標(biāo)點課程目標(biāo)權(quán)重1.2推演與分析：掌握服裝設(shè)計專業(yè)知識及消費領(lǐng)域前沿研究，能用于推演和分析服裝與服飾設(shè)計領(lǐng)域內(nèi)設(shè)計與工藝、消費與傳播等復(fù)雜問題。課程目標(biāo)3L2.1掌握方法和技術(shù)：掌握服裝與服飾設(shè)計方法、材料與色彩設(shè)計原理、傳播與推廣知識、全周期全流程產(chǎn)品開發(fā)的基本方法和技術(shù)，了解影響設(shè)計目標(biāo)和技術(shù)方案的各種因素。課程目標(biāo)2H3.2方案實施：能夠根據(jù)設(shè)計方案，掌握服裝產(chǎn)品開發(fā)、設(shè)計管理及時尚傳播所需的設(shè)計技術(shù)、工具軟件及傳播系統(tǒng)的使用方法，能夠解決產(chǎn)品設(shè)計/開發(fā)中出現(xiàn)的技術(shù)、工藝、質(zhì)量、傳播等問題，完成較復(fù)雜設(shè)計傳播方案的設(shè)計及工藝技術(shù)的制定。課程目標(biāo)1M三、教學(xué)內(nèi)容、基本要求與學(xué)時分配序號教學(xué)內(nèi)容基本要求及重、難點（含德育要求）學(xué)時教學(xué)方式對應(yīng)課程目標(biāo)1植物染色概述1.了解植物染色的歷史發(fā)展和文化傳承。2.熟悉植物染色常用的植物種類與媒染劑。德育：人與自然和諧相處。4集中授課課程目標(biāo)1、32植物染色方法與工藝1.掌握棉、絲等不同紡織品植物染色及固色的基本方法與工藝過程。德育：環(huán)境污染與保護。4集中授課課程目標(biāo)1、33植物染色表現(xiàn)技法1.掌握復(fù)染、套染、云染、扎染等的基本原理與操作技法。2.掌握拓染的基本原理與操作技法。德育：傳統(tǒng)歷史文化傳承。8集中授課、小組討論課程目標(biāo)1、3合計16實踐教學(xué)序號實驗項目實驗內(nèi)容與要求學(xué)時類型對應(yīng)課程目標(biāo)1煎煮染色實驗內(nèi)容：1、熟悉植物染材的性質(zhì)和特點。2、掌握以梔子為例，了解掌握植物煎煮染色的工藝方法實驗要求：必修4驗證課程目標(biāo)1、32媒染劑對紡織品植物染色色彩的影響實驗內(nèi)容：1、掌握采用不同媒染劑進行植物染色，紡織品著色色彩的變化規(guī)律。實驗要求：必修4驗證課程目標(biāo)1、33殺紅染實驗內(nèi)容：1、掌握紅花的染料提取與染色工藝。實驗要求：必修4驗證課程目標(biāo)1、34靛藍(lán)染及其復(fù)染實驗內(nèi)容：1、掌握靛藍(lán)的染色方法與工藝。2、掌握復(fù)染的基本原理與操作技法。實驗要求：必修4驗證課程目標(biāo)1、35套染實驗內(nèi)容：1、掌握套染的基本原理與操作技法。實驗要求：必修4綜合設(shè)計課程目標(biāo)1、36扎染、云染實驗內(nèi)容：1、掌握云染、扎染的基本原理與操作技法。實驗要求：必修4綜合設(shè)計課程目標(biāo)1、37拓染探索實驗內(nèi)容：1、采集新鮮植物作為染材，掌握植物拓染的工藝與技法。實驗要求：必修4綜合設(shè)計課程目標(biāo)1、38綜合創(chuàng)作1、利用植物的根莖葉花進行圖案設(shè)計與藝染作品綜合創(chuàng)作。實驗要求：必修4綜合設(shè)計課程目標(biāo)2、3合計32四、課程教學(xué)方法課堂集中講授、小組討論、實驗教學(xué)、理論與實踐相結(jié)合。五、學(xué)業(yè)評價和課程考核（一）考核方式及具體要求1.課程成績構(gòu)成與要求課程考核注重形成性和終結(jié)性評價相結(jié)合，考核內(nèi)容主要由課堂表現(xiàn)、課程實驗、期末作品組成，均按百分制計分，其中期末作品成績占50%、課程實驗成績占40%、課堂表現(xiàn)成績占10%。2.課程目標(biāo)達(dá)成考核與評價序號教學(xué)環(huán)節(jié)課程目標(biāo)1（分值）課程目標(biāo)2（分值）課程目標(biāo)3（分值）合計1課堂表現(xiàn)10102課程實驗40403期末作品5050課程目標(biāo)對應(yīng)分值405010100（二）考核與評價標(biāo)準(zhǔn)1.課堂表現(xiàn)考核與評價標(biāo)準(zhǔn)分值觀測點90-100分70-89分60-69分0-59分課堂表現(xiàn)認(rèn)真聽講，積極配合回答問題，講述流利、思維條理清晰，分析論述合理、準(zhǔn)確、理解到位。無遲到、早退、曠課現(xiàn)象。較為認(rèn)真聽講，積極配合回答問題，講述較流利、思維條理較清晰，分析論述較為合理、準(zhǔn)確、理解較到位。無遲到、早退、曠課現(xiàn)象?；菊J(rèn)真聽講，積極配合回答問題，講述基本流利、思維條理基本清晰，分析論述基本合理、準(zhǔn)確、理解基本到位。有遲到、早退現(xiàn)象。不認(rèn)真聽講，積極配合回答問題，講述不流利、思維條理不清晰，分析論述不合理、不準(zhǔn)確、理解不到位、錯誤較多。有曠課或多次遲到、早退現(xiàn)象。2.課程實驗考核與評價標(biāo)準(zhǔn)分值觀測點90-100分80-89分70-79分60-69分0-59分課程實驗?zāi)苷_設(shè)計實驗方案、開展實驗和采集實驗數(shù)據(jù)，分析合理，結(jié)論正確，實驗報告撰寫規(guī)范。能較正確設(shè)計實驗方案、開展實驗和采集實驗數(shù)據(jù)，分析較合理，結(jié)論正確，實驗報告撰寫較規(guī)范。能基本正確設(shè)計實驗方案、開展實驗和采集實驗數(shù)據(jù)，分析基本合理，結(jié)論基本正確，實驗報告撰寫基本規(guī)范。能基本正確設(shè)計實驗方案、開展實驗和采集實驗數(shù)據(jù)，分析有錯誤，結(jié)論基本正確，實驗報告撰寫不夠規(guī)范。不能正確設(shè)計實驗方案、開展實驗和采集實驗數(shù)據(jù)，分析不合理，結(jié)論不正確，實驗報告撰寫欠規(guī)范。3.期末作品考核與評價標(biāo)準(zhǔn)根據(jù)課程目標(biāo)及教學(xué)內(nèi)容，設(shè)計期末作品主題范圍，綜合檢驗學(xué)生對課程相關(guān)知識的掌握、綜合應(yīng)用及解決復(fù)雜問題的能力，根據(jù)作品主題設(shè)計相應(yīng)評分標(biāo)準(zhǔn)。六、教材與參考書（一）推薦教材1.《戀戀植物染》，谷雨、郭大澤主編，廣西美術(shù)出版社，2016年1月版。（二）參考資料1.《草木色植物染》，湯瓊主編，云南科技出版社，2018年1月版；2.《草木集：植物的印象筆記》，蔓玫主編，廣東旅