2021年4月自考00483科學(xué)思維方法論真題試卷

2021年4月自考00483科學(xué)思維方法論真題試卷一、單項(xiàng)選擇題:本大題共20小題，每小題1分，共20分。在每小題列出的備選項(xiàng)中只有一項(xiàng)是最符合題目要求的，請將其選出。1.關(guān)于思維的特點(diǎn)，下面說法不正確的是A.思維是一種潛在的資源B.思維是一種容易老化的資源C.思維是一種有形的資源D.思維是一種最普遍、容量極其豐富的資源2.下列不屬于科學(xué)思維能力的是A.感知覺能力B.記憶儲存能力C.邏輯加工能力D.語言能力3.下列屬于精神活動的是A.知識B.理論C.認(rèn)知D.文藝作品4.下列屬于科學(xué)假設(shè)的特點(diǎn)的是A.實(shí)踐性B.推測性.C.能動性D.歷史性5.從感性的具體到抽象的規(guī)定是科學(xué)抽象的第幾個過程A.一B.二C.三D.四6.認(rèn)識由感性階段上升到理性階段的標(biāo)志是A.科學(xué)假設(shè)B.科學(xué)概念C.科學(xué)抽象D.科學(xué)理論7.確定對象之間的共同點(diǎn)和差異點(diǎn)的邏輯方法是A.比較B.分類C.類比D.分析8.巴斯德研究微生物產(chǎn)生的原因時，他把裝有有機(jī)物體的兩個瓶子，都加熱滅菌后，其中一瓶加了防塵裝置，另一瓶不加。過了一段時間，前一瓶毫無變化，后一瓶卻出現(xiàn)了很多微生物。由此說明:空氣中的塵埃是產(chǎn)生微生物的原因。他運(yùn)用了A.求同法B.差異法C.求同求異共用法D.共變法9.形式邏輯和辯證邏輯共有的思維方法是A.分析與綜合B.論證與反駁C.歸納與演繹D.比較與分類10.創(chuàng)造性思維最重要的特征是A.求異性B.發(fā)散性C.突發(fā)性D.獨(dú)特性11.抽象與概括、分析與綜合、歸納與演繹等屬于下列哪種思維的具體方法?A.靈感B.想像C.發(fā)散思維D.收斂思維12.由內(nèi)部積淀引發(fā)的靈感是A.思想點(diǎn)化B.意外點(diǎn)撥C.潛意識活動產(chǎn)生的思想閃光D.情境感發(fā)13.由于測量人員的粗枝大葉造成的明顯歪曲測量結(jié)果的誤差是A.隨機(jī)誤差B.系統(tǒng)誤差C.過失誤差D.偶然誤差14.計(jì)算機(jī)產(chǎn)生于A.20世紀(jì)50年代B.20世紀(jì)60年代C.20世紀(jì)70年代D.20世紀(jì)80年代15.系統(tǒng)方法的首要原則是A.最優(yōu)化原則B.整體性原則C.動態(tài)性原則D.綜合性原則16.美國數(shù)學(xué)家、貝爾電話實(shí)驗(yàn)室工程師C.E.申農(nóng)發(fā)表著名論文《通信的數(shù)學(xué)理論》是在A.1928年B.1938年C.1948年D.1958年17.下列不屬于非平衡自組織理論的是A.協(xié)同學(xué)B.突變論C.信息論D.超循環(huán)理論18.協(xié)同學(xué)創(chuàng)始人是A.普里戈金B(yǎng).哈肯C.維納D.申農(nóng)19.思維創(chuàng)造的直接動力是A.社會認(rèn)可B.外部環(huán)境C.社會需要D.價值追求.20.下列屬于影響思維創(chuàng)造的外部環(huán)境因素的是A.教育生活環(huán)境B.主體能動因素C.遺傳因素D.心理因素二、多項(xiàng)選擇題:本大題共5小題，每小題2分，共10分。在每小題列出的備選項(xiàng)中至少有兩項(xiàng)是符合題目要求的，請將其選出，錯選、多選或少選均無分。21.思維的三項(xiàng)基本要素是.A.思維原料B.思維客體C.思維主體D.思維環(huán)境E.思維工具22.現(xiàn)代思維方式的特點(diǎn)包括A.綜合性B.動態(tài)性C.多維性D.開放性E.創(chuàng)造性23.發(fā)散思維的方法包括A.反向思維B.逆向思維C.側(cè)向思維D.橫向思維E.縱向思維24.數(shù)學(xué)模型的類型包括A.確定性數(shù)學(xué)模型B.隨機(jī)性數(shù)學(xué)模型C.突變性數(shù)學(xué)模型D.動態(tài)性數(shù)學(xué)模型E.模糊性數(shù)學(xué)模型25.思維主體的基本屬性包括A.社會性B.歷史性C.實(shí)踐性D.能動性E.自然性三、判斷題:本大題共10小題，每小題1分，共10分。判斷下列各題正誤，正確的在答題卡相應(yīng)位置涂“A"，錯誤的涂“B”。26.實(shí)踐活動是思維的基礎(chǔ)。27.在人們對光的認(rèn)識過程中，人們在“思維中的具體”階段通過分析,從整體上把光分解為各個部分，對光的直線傳播特性、波動性、量子性等各種屬性作了抽象的規(guī)定。28.在類比方法、歸納法和演繹法三者比較中，類比方法可靠性最小而創(chuàng)造性卻最大。29.創(chuàng)造性是人的生命力的最高表現(xiàn)，人類正是通過連續(xù)不斷的創(chuàng)造推動歷史前進(jìn)的。30.沒有收斂思維，思維就不可能對眾多的點(diǎn)子或設(shè)想進(jìn)行比較、評價、選擇或決策。31.1976年9月，英國數(shù)學(xué)家阿佩爾和哈肯利用電子計(jì)算機(jī)解決了和人類開了一百多年玩笑的四色定理。32.控制論誕生于20世紀(jì)30年代。33.科學(xué)技術(shù)發(fā)展的第二個中心，發(fā)生在16世紀(jì)末到19世紀(jì)30年代的法國。34.語言是思維活動的工具。35.數(shù)學(xué)方法具有高度的抽象性。四、名詞解釋題:本大題共5小題，每小題3分，共15分。36.思維的客體37.科學(xué)假設(shè)38.理想化方法39.收斂思維40.系統(tǒng)方法五、簡答題:本大題共5小題，每小題5分，共25分。41.簡述思維能動性的表現(xiàn)。42.思維客體具有哪些特點(diǎn)?43.主體的客體化包括哪