安徽省亳州市渦陽(yáng)縣高爐鎮(zhèn)普九學(xué)校2024-2025學(xué)年八年級(jí)上學(xué)期第二次月考道德與法治試卷(含答案)_第1頁(yè)
安徽省亳州市渦陽(yáng)縣高爐鎮(zhèn)普九學(xué)校2024-2025學(xué)年八年級(jí)上學(xué)期第二次月考道德與法治試卷(含答案)_第2頁(yè)
安徽省亳州市渦陽(yáng)縣高爐鎮(zhèn)普九學(xué)校2024-2025學(xué)年八年級(jí)上學(xué)期第二次月考道德與法治試卷(含答案)_第3頁(yè)
安徽省亳州市渦陽(yáng)縣高爐鎮(zhèn)普九學(xué)校2024-2025學(xué)年八年級(jí)上學(xué)期第二次月考道德與法治試卷(含答案)_第4頁(yè)
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八年級(jí)第二次月考檢測(cè)道德與法治試卷一、選擇題中秋節(jié)期間,小徽度過了一個(gè)充實(shí)的假期。9月15日爸爸帶他一起沿河邊散步,介紹渦河沿岸的新變化。9月16日和同學(xué)相約參加環(huán)保志愿者,去岸邊拾撿垃圾。9月17日關(guān)注新聞和身邊事,和家人歡度佳節(jié)。結(jié)合所學(xué)回答1-2題1、小徽與爸爸和小徽與同學(xué)的社會(huì)關(guān)系類型是()A.血緣關(guān)系和地緣關(guān)系B.血緣關(guān)系和業(yè)緣關(guān)系C.業(yè)緣關(guān)系和地緣關(guān)系D.血緣關(guān)系和血緣關(guān)系2、參加環(huán)保志愿者、關(guān)注新聞和身邊事等有利于()①樹立積極的生活態(tài)度②養(yǎng)成親社會(huì)行為③塑造健康的人格,形成正確的價(jià)值觀念④獲得所有人的接納與認(rèn)可A.②③④B.①③④C.①②④D.①②③3、今年6月,為推動(dòng)國(guó)家旅游風(fēng)景道建設(shè),推進(jìn)旅游公共服務(wù)高質(zhì)量發(fā)展,人民網(wǎng)《人民建議》發(fā)起“國(guó)家旅游風(fēng)景道怎么建?來(lái)聊聊”建言征集活動(dòng),誠(chéng)邀社會(huì)各界群眾聊建議、說(shuō)期盼。優(yōu)秀建言將予以公開展示,建言者更有機(jī)會(huì)贏得精美禮品!人民網(wǎng)《人民建議》建言征集說(shuō)明()A.網(wǎng)絡(luò)為經(jīng)濟(jì)發(fā)展注人新的活力B.網(wǎng)絡(luò)為文化傳播和科技創(chuàng)新搭建新平臺(tái)C.網(wǎng)民的個(gè)人隱私容易被侵犯D.網(wǎng)民可以利用網(wǎng)絡(luò)傳播正能量4、《某市養(yǎng)犬管理?xiàng)l例》明確本市養(yǎng)犬制度,同時(shí)規(guī)定:養(yǎng)犬人攜犬出戶,應(yīng)當(dāng)遵守下列規(guī)定:(一)將犬只裝入犬籠、犬袋或者由完全民事行為能力人使用犬繩牽領(lǐng);(二)避讓老年人、殘疾人、孕婦和兒童及其他行人等等?!稐l例》對(duì)形成良好的養(yǎng)犬秩序的意義在于()①能保證所有人都能文明養(yǎng)犬②《條例》明確養(yǎng)犬秩序的內(nèi)容③《條例》保障養(yǎng)犬秩序的實(shí)現(xiàn)④明確不文明養(yǎng)犬行為是犯罪行為A.③④B.①④C.①②D.②③5、“雄赳赳,氣昂昂,沖到路中央;有中年,有兒郎,老爺老大娘;迎著紅燈亮,不停止方向;湊夠一撮,隨波逐流向前闖……”網(wǎng)絡(luò)上的一曲《過馬路戰(zhàn)歌》生動(dòng)刻畫了我們生活中常見的“中國(guó)式過馬路”。據(jù)相關(guān)部門統(tǒng)計(jì),在每年的交通事故中,53%的致人死亡交通事故是由行人和非機(jī)動(dòng)車過馬路闖紅燈引起的。對(duì)“中國(guó)式過馬路”,以下勸說(shuō)方式你認(rèn)為可以的有()①先稱呼對(duì)方,語(yǔ)言文明,態(tài)度和善②用對(duì)方能夠接受的方式告訴他③直到對(duì)方接受勸說(shuō)為止④必要時(shí)向交警反映情況A.②③④B.①③④C.①②④D.①②③6、張大爺80歲大壽,本想兒孫們歡聚一堂,可聚餐時(shí),兒孫們都抱著手機(jī)在發(fā)刷抖音、拍照、打電話,根本不在乎老人的感受,張大爺怒而摔盤離席。漫畫啟示我們尊重他人要()A.積極關(guān)注、重視他人B.平等對(duì)待他人C.學(xué)會(huì)換位思考D.學(xué)會(huì)欣賞他人7、2023年6月7日,東莞林某某在網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)編造發(fā)布“東莞沙田多個(gè)快遞中轉(zhuǎn)倉(cāng)發(fā)生火災(zāi)”謠言信息,該謠言信息被大量轉(zhuǎn)發(fā),造成不良社會(huì)影響,公安機(jī)關(guān)對(duì)林某某作出行政拘留處罰。從對(duì)社會(huì)的危害程度看,林某某的行為屬于(

)A.民事違法行為 B.刑事違法行為 C.行政違法行為 D.一般違法行為8、圖示法是有效提高對(duì)知識(shí)的認(rèn)識(shí)與理解的一種學(xué)習(xí)方法。下列關(guān)系符合右圖圖示關(guān)系的是(

)①一般違法行為與犯罪②法律與道德③刑罰和附加刑④違法和犯罪A.③④B.①④C.①②D.②③9、所謂小微違法行為,一般指情節(jié)輕微,不會(huì)即刻對(duì)他人合法權(quán)益、社會(huì)公共利益和社會(huì)和諧穩(wěn)定造成較大影響的違法行為。如“三無(wú)”老年代步車上路、行人闖紅燈、在人行道上停車、“飛線”給電動(dòng)車充電等。對(duì)于小微違法行為,下列認(rèn)識(shí)正確的是()①雖是違法行為,但危害不大,以“小”視之即可②既違背道德,也違反法律,同樣要承擔(dān)法律責(zé)任③我們應(yīng)依法自律,遵紀(jì)守法,防患于未然④海量的小微違法行為會(huì)帶來(lái)巨大的治理成本和潛在風(fēng)險(xiǎn),不容小覷A.①②③ B.①②④ C.①③④D.②③④10、取諸人以為善,是與人為善者也——《孟子》。關(guān)愛他人,我們就會(huì)收獲幸福。關(guān)愛他人要()①心懷善意,學(xué)會(huì)關(guān)心、體貼和幫助他人②講究策略和方法③盡己所能,事事為他人著想,從不考慮個(gè)人利益④全身心投入,不必區(qū)分真假①③B.③④C.①②D.②④11、參與社會(huì)公益活動(dòng)能夠弘揚(yáng)傳統(tǒng)美德,服務(wù)和奉獻(xiàn)社會(huì)能推動(dòng)社會(huì)主義和諧社會(huì)建設(shè)。下列屬于參與社會(huì)公益活動(dòng)的有()①歷史老師節(jié)假日到博物館當(dāng)志愿講解員②初中生參與學(xué)校組織的研學(xué)旅行③小王將自己的閑置衣物捐給山區(qū)孩子④交通警察在寒冬冒雪指揮交通A.①③B.①④C.②③D.③④12、在“12·5國(guó)際志愿者日”到來(lái)之際,曉梅同學(xué)報(bào)名參加了學(xué)校的“學(xué)雷鋒志愿者服務(wù)隊(duì)”。有人為此點(diǎn)贊,有人覺得是出風(fēng)頭,也有人認(rèn)為做此事費(fèi)力不討好。對(duì)該行為認(rèn)識(shí)正確的是()①有利于促進(jìn)我們的全面發(fā)展②有利于營(yíng)造“人人為我”的社會(huì)氛圍③要承擔(dān)更多的責(zé)任卻得不到回報(bào)④積極為社會(huì)作貢獻(xiàn),實(shí)現(xiàn)人生價(jià)值A(chǔ).①③B.②③C.①④D.③④二、非選擇題13、在5月份第二周的學(xué)生勞動(dòng)教育宣傳周中,某校綜合素質(zhì)評(píng)價(jià)小組收到圖片(部分)。1、左圖中男生的身份是;右圖中女生的身份是。(2分)2、任選一副圖片,從承擔(dān)社會(huì)責(zé)任的角度,談?wù)剤D片內(nèi)容帶給我們哪些思考。(6分)14、為進(jìn)一步強(qiáng)化未成年人網(wǎng)絡(luò)保護(hù),營(yíng)造健康安全的網(wǎng)絡(luò)環(huán)境,國(guó)家互聯(lián)網(wǎng)信息辦公室于近日發(fā)布《移動(dòng)互聯(lián)網(wǎng)未成年人模式建設(shè)指南》(以下簡(jiǎn)稱《指南》),對(duì)未成年人模式建設(shè)予以具體指導(dǎo)。國(guó)家互聯(lián)網(wǎng)信息辦公室有關(guān)負(fù)責(zé)人就《指南》相關(guān)問題回答了記者提問。請(qǐng)介紹一下《指南》的出臺(tái)背景?答:互聯(lián)網(wǎng)在擴(kuò)展未成年人學(xué)習(xí)和生活空間的同時(shí),也容易誘發(fā)沉迷風(fēng)險(xiǎn)。1、結(jié)合所學(xué)思考,沉迷網(wǎng)絡(luò)帶來(lái)的危害。(4分)《指南》在提升未成年人網(wǎng)絡(luò)素養(yǎng)、滿足精神文化需求方面,有哪些考慮和安排?答:互聯(lián)網(wǎng)已成為未成年人獲取信息、認(rèn)識(shí)世界的重要渠道。為了營(yíng)造更加清朗的網(wǎng)絡(luò)環(huán)境,《指南》細(xì)化未成年人模式信息內(nèi)容安全要求,鼓勵(lì)提供優(yōu)質(zhì)適齡內(nèi)容,更好滿足未成年人精神文化需求。2、作為未成年人,能為營(yíng)造更加清朗的網(wǎng)絡(luò)環(huán)境做出哪些努力?(6分)15、為深入學(xué)習(xí)貫徹習(xí)近平文化思想,貫徹落實(shí)習(xí)近平總書記關(guān)于加強(qiáng)誠(chéng)信建設(shè)的重要指示精神,廣泛踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀,充分發(fā)揮誠(chéng)信典型的示范帶動(dòng)作用,大力弘揚(yáng)誠(chéng)信文化,積極推進(jìn)誠(chéng)信建設(shè),持續(xù)推動(dòng)誠(chéng)實(shí)守信、履約踐諾成為全社會(huì)的價(jià)值追求和自覺行動(dòng),中央宣傳部、國(guó)家發(fā)展改革委近日向社會(huì)發(fā)布了2023年“誠(chéng)信之星”。1、有人認(rèn)為,開展評(píng)選“誠(chéng)信之星”這一活動(dòng)沒有必要。你是否贊同他的觀點(diǎn)并說(shuō)明理由。(6分)2、為營(yíng)造誠(chéng)實(shí)守信、履約踐諾的社會(huì)氛圍,某校準(zhǔn)備在八年級(jí)評(píng)選一批“誠(chéng)信之星”,要求同學(xué)踴躍報(bào)名。你認(rèn)為參選“誠(chéng)信之星”,應(yīng)具備怎樣的條件。(4分)16、“道不可坐論,德不能空談?!蔽覀?cè)谏鐣?huì)生活中應(yīng)該遵守道德,共創(chuàng)文明的社會(huì)生活。八年級(jí)(1)班同學(xué)在學(xué)完“社會(huì)生活講道德”這一課后,準(zhǔn)備開展一次探究活動(dòng)。為此,小徽在黑板上展示兩則名言警句。請(qǐng)你參與其中并完成相關(guān)任務(wù)。(4分)。第一則:凡人之所以貴于禽獸者,以有禮也第二則:敬人者,人恒敬之。1、(1)第一則名言警句要求我們具備的優(yōu)秀品質(zhì)。(2分)(2)日常生活中,我們應(yīng)如何培養(yǎng)這一優(yōu)秀品質(zhì)?(6分)2、談?wù)劦诙t名言警體現(xiàn)道德品質(zhì)的養(yǎng)成會(huì)帶來(lái)怎樣的影響。(4分)17、案例一:鄧某在未取得未成年人及其監(jiān)護(hù)人同意的情況下,從他人處購(gòu)買近百萬(wàn)條未成年人身份信息,并自行組織搭建、運(yùn)營(yíng)涉案平臺(tái),用以出售并允許他人出售未成年人身份信息。截至案發(fā),注冊(cè)平臺(tái)的賣家共200余人,非法買賣未成年人個(gè)人信息95萬(wàn)余條。人民法院依據(jù)刑法的規(guī)定,以侵犯公民個(gè)人信息罪,判處鄧某有期徒刑四年,處罰金并剝奪政治權(quán)利終身。案例二:原告張某10歲的女兒,在原告不知情的情況下使用其手機(jī),在被告誘導(dǎo)下通過原告賬戶分4次共支付給被告5949.87元,用于購(gòu)買玩具。原告認(rèn)為女兒的行為明顯已經(jīng)超出與其年齡、智力相適宜的程度,遂訴至法院請(qǐng)求被告返還錢款。人民法院依據(jù)民法典的規(guī)定,判令被告返還原告5949.87元。(1)案例一中鄧某行為的最本質(zhì)特征是;(2分)(2)對(duì)案例二原告維權(quán)方式重要性的認(rèn)識(shí)是(2分)(3)上述兩案例中對(duì)違法行為的處罰,哪些是主刑?哪些是附加刑?(4分)(4)思考回答案例一中鄧某行為和案例二中被告行為的共同之處。(2分)(5)通過案例,我們?nèi)绾握J(rèn)識(shí)“法不可違”。(6分)八年級(jí)道德與法治參考答案一、選擇題題號(hào)123456789101112答案BDDDCADADCAC二、非選擇題(其他答案,合理亦可,可按點(diǎn)給分。)13、1、(2分)學(xué)生;子女。2、(6分)提示:選圖一或圖二(1分);答承擔(dān)的責(zé)任內(nèi)容(2分);承擔(dān)責(zé)任的做法(3分)。14、1、(4分)不利于個(gè)人的身心健康成長(zhǎng);影響學(xué)習(xí);影響家庭和諧;等2、(6分)(1)提高媒介素養(yǎng),積極利用互聯(lián)網(wǎng)獲取新知、促進(jìn)溝通、完善自我;(2)瀏覽、尋找與學(xué)習(xí)和工作有關(guān)的信息,不在無(wú)聊信息上浪費(fèi)精力,更不可沉溺于網(wǎng)絡(luò),要學(xué)會(huì)“信息節(jié)食”;(3)學(xué)會(huì)辨析網(wǎng)絡(luò)信息,讓謠言止于智者,自覺抵制暴力、色情、恐怖等不良信息;(4)自覺遵守道德和法律,做一名負(fù)責(zé)的網(wǎng)絡(luò)參與者。15、1、(6分)不贊同。(1)誠(chéng)信是社會(huì)主義核心價(jià)值觀在公民個(gè)人層面的一個(gè)價(jià)值準(zhǔn)則,是一種道德規(guī)范和品質(zhì),是中華民族的傳統(tǒng)美德。(2)誠(chéng)信是一個(gè)人安身立命之本。(3)誠(chéng)信是企業(yè)的無(wú)形資產(chǎn)。(4)誠(chéng)信促進(jìn)社會(huì)文明、國(guó)家興旺。評(píng)選活動(dòng)是弘揚(yáng)誠(chéng)信的體現(xiàn),是有必要的。2、(4分)略,抓住誠(chéng)信,合理即可。16、1、(1)(2分)以禮待人或文明有禮(2)(6分)①語(yǔ)言:用語(yǔ)文明,說(shuō)話和氣,談吐文雅,不說(shuō)粗話臟話;與人交談時(shí)要謙遜、尊重對(duì)方,不盛氣凌人。②態(tài)度:態(tài)度要謙和,對(duì)人要真誠(chéng),待人要和氣。③行為舉止:舉止要端莊,要做到內(nèi)在真心誠(chéng)意,外在彬彬有禮,注意舉止的規(guī)范,注重行為美。2、(4分)尊重是相互的,尊重他人,也會(huì)獲得他人的尊重;尊重能減少摩擦,消除隔閡,增進(jìn)信任,形成互敬互愛的融洽關(guān)系;尊重他人能促進(jìn)社

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