《課外古詩詞誦讀》知識(shí)清單 統(tǒng)編版語文八年級(jí)下冊(cè)

8下課外古詩詞誦讀式微《詩經(jīng)·邶風(fēng)》詩詞對(duì)照翻譯教材原文參考譯文式微①式微，胡②不歸？微③君④之故，胡為乎中露⑤？天黑了，天黑了，為什么還不回家？（如果）不是為了君主，何必還在露水中（勞作）？式微式微，胡不歸？微君之躬⑥，胡為乎泥中？天黑了，天黑了，為什么還不回家？（如果）不是為了君主，何必還在泥漿中（勞作）？1）重點(diǎn)注釋①式微：意思是天黑了。式，語氣助詞。微，昏暗。②胡：何，為什么。③微：(如果)不是。④君：君主。⑤中露：即露中，在露水中。⑥躬：身體。2）作品主旨這首詩抓住天色將晚這一瞬間的感觸，用一連串的質(zhì)問，表現(xiàn)了勞役者的非人處境，表達(dá)了詩人對(duì)勞役者惡劣處境的同情及勞役者對(duì)統(tǒng)治者的滿腔憤懣。理解探究3）本詩運(yùn)用了哪些寫作手法?請(qǐng)分析這樣寫的作用。(寫作手法)答：①運(yùn)用設(shè)問形式，強(qiáng)化了語言效果，引人注意地表達(dá)出受奴役人民的憤懣苦痛；②采用重章疊句的形式，每一節(jié)只變換幾個(gè)字，增強(qiáng)了詩歌的節(jié)奏感和音樂感，形成了回環(huán)往復(fù)之美。子衿①《詩經(jīng)·鄭風(fēng)》詩詞對(duì)照翻譯教材原文參考譯文青青子衿jīn，悠悠②我心?？v我不往，子寧nìnɡ③不嗣sì④音？青青的是你的衣領(lǐng)，悠悠的是我的心境。縱然我不曾去看你，你難道就不繼續(xù)給我傳音訊？青青子佩⑤，悠悠我思?？v我不往，子寧不來？青青的是你佩玉的帶子，悠悠的是我的思念?？v然我不曾去看你，你難道就不能到我這兒來嗎？挑tāo兮達(dá)tà兮⑥，在城闕què⑦兮。一日不見，如三月兮！獨(dú)自徘徊啊，在城門兩邊的樓臺(tái)上。一天不見你的面啊，就好像已經(jīng)有三個(gè)月那樣長！1）重點(diǎn)注釋①子衿：你的衣領(lǐng)。子，你。衿，衣領(lǐng)。②悠悠：深思的樣子。③寧：豈，難道。④嗣：接續(xù)，繼續(xù)。⑤佩：指佩玉的帶子。⑥挑兮達(dá)兮：即挑達(dá)，獨(dú)自徘徊的樣子。⑦城闕：城門兩邊的樓臺(tái)。2）作品主旨這首詩通過描寫女主人公的心理，表達(dá)了她對(duì)戀人的思念，體現(xiàn)了那個(gè)時(shí)代的女性所具有的獨(dú)立、自主、平等的思想觀念和精神實(shí)質(zhì)。3）理解探究“一日不見，如三月兮！”這是女主人公的內(nèi)心獨(dú)白，請(qǐng)從修辭的角度賞析。(寫作手法)答：運(yùn)用夸張的修辭手法，寫出女主人公久等戀人，戀人卻不到的焦急心理，表達(dá)了女主人公強(qiáng)烈的思念。送杜少府之任蜀州唐·王勃詩詞對(duì)照翻譯教材原文參考譯文城闕輔三秦①，風(fēng)煙望五津。與君離別意，同是宦huàn游人。三秦輔衛(wèi)著長安，透過風(fēng)煙似乎能望見岷江上的五個(gè)渡口。我同您此時(shí)都懷有惜別的心情，因?yàn)槲覀兌际沁h(yuǎn)離故鄉(xiāng)，外出做官的人。海內(nèi)存知己，天涯若比鄰。無為在歧qí路②，兒女③共沾巾④。只要四海之內(nèi)有知心的朋友，即便遠(yuǎn)在天涯海角，都像是近鄰一樣。請(qǐng)不要在離別的岔路口，像戀愛中的青年男女一樣淚沾手巾。1）重點(diǎn)注釋①城闕輔三秦：意思是三秦輔衛(wèi)著長安。城闕，指長安。②歧路：岔路口。③兒女：戀愛中的青年男女。④沾巾：淚沾手巾，形容落淚之多。2）作品主旨這首詩一掃離別的千古愁云，給人以積極向上的力量，拋開了傷感的情緒，唱出了一曲高亢嘹亮的別離之歌。詩人以全新的視角，勸慰友人不要在離別的時(shí)候悲傷，表達(dá)了詩人對(duì)朋友的惜別之情和積極樂觀的人生態(tài)度。3）理解探究試分析“海內(nèi)存知己，天涯若比鄰”成為千古傳誦的名句的原因。(內(nèi)容理解)答：運(yùn)用夸張、對(duì)偶的修辭手法，表現(xiàn)了詩人樂觀曠達(dá)的人生態(tài)度、寬廣的胸襟以及與友人真摯深厚的友誼，道出了誠摯的友情可以克服空間的阻隔，消除孤獨(dú)的苦悶的哲理，一改送別詩離愁別恨、傷感低沉的傳統(tǒng)情調(diào)，寫得昂揚(yáng)樂觀、積極向上，給人以莫大的安慰和鼓舞，故成為千古名句。望洞庭湖贈(zèng)張丞相唐·孟浩然詩詞對(duì)照翻譯教材原文參考譯文八月湖水平，涵虛①混hùn太清②。氣蒸云夢(mèng)澤，波撼岳陽城。八月，洞庭湖里的水漲滿，幾乎與湖岸平齊了，水映天空，與天空渾然一體。云夢(mèng)大澤上，水汽蒸騰，洞庭湖的波濤搖撼著岳陽城。欲濟(jì)③無舟楫jí，端居④恥圣明。坐觀垂釣者，徒有羨xiàn魚情。想渡湖卻沒有船只，閑居在家，因有負(fù)太平盛世而感到羞愧。閑坐觀看別人臨河垂釣，只能白白地產(chǎn)生羨魚之情了1）重點(diǎn)注釋①涵虛：指水映天空。涵，包含。虛，天空。②混太清：與天空渾然一體。太清，天空。③濟(jì)：渡。④端居：閑居、平常家居。2）作品主旨詩人借洞庭湖壯麗的景象，委婉地表達(dá)想做官卻無人引薦的苦悶和希望能得到舉薦，一展才華，為國家效力的心情。3）理解探究詩人是如何表達(dá)自己的情感的?請(qǐng)結(jié)合詩句簡要分析。(主旨情感)答：全詩以望洞庭湖起興，由“欲濟(jì)無舟楫”過渡，再以“垂釣者”“羨魚情”設(shè)喻作結(jié)，委婉地表達(dá)了詩人渴望得到引薦，為國效力的思想感情。題破山寺后禪院①唐·常建詩詞對(duì)照翻譯教材原文參考譯文清晨入古寺，初日照高林。曲徑通幽處，禪房②花木深。清晨，我進(jìn)入這座古老的寺院，初升的太陽照耀著山林。一條曲折的小路通向幽靜的地方，僧人住的房舍被花木濃蔭覆蓋著。山光悅鳥性，潭影空人心③。萬籟lài④此都寂，但余鐘磬qìng⑤音。山中景色使鳥怡然自得，潭中影像使人心中俗念消失。此時(shí)，各種聲響都已經(jīng)沉寂，只聽到那悠長的鐘磬的聲音。1）重點(diǎn)注釋①禪院：寺院。②禪房：僧人住的房舍。③人心：指人的世俗之心。④萬籟：指各種聲響。⑤鐘磬：寺院誦經(jīng)，敲鐘開始，敲磬停歇。2）作品主旨這首詩通過對(duì)破山寺后禪院清幽脫俗景致的描寫，營造了一種清幽寂靜、安詳平和、自然高遠(yuǎn)的境界，抒發(fā)了詩人忘卻世俗、寄情山水的隱逸情懷。3）理解探究你認(rèn)為“潭影空人心”一句中的“詩眼”是哪個(gè)字?為什么?(詞句賞析)答：“詩眼”是“空”。“空”字不僅生動(dòng)地表現(xiàn)出了后禪院環(huán)境的清幽，而且寫出了景物使人內(nèi)心空靈，讓人的煩惱、俗念頓時(shí)消失的感受。送友人唐·李白詩詞對(duì)照翻譯教材原文參考譯文青山橫北郭，白水繞東城。此地一為別，孤蓬①萬里征。青翠的山巒橫亙?cè)诔枪谋泵妫鲀舻暮铀h(huán)繞在城郭的東面。我們即將在這里分別，你就要像孤飛的蓬草一樣隨風(fēng)飄蕩，踏上萬里征程。浮云②游子意，落日③故人情。揮手自茲去④，蕭蕭⑤班馬⑥鳴。游子像浮云一樣飄忽不定，我對(duì)你的難舍之情像夕陽不肯落下一樣。我們揮手告別，從此離去，（友人騎的）那匹離群的馬蕭蕭長鳴，（似乎不忍離去）。2）重點(diǎn)注釋①蓬：蓬草，枯后根斷，常隨風(fēng)飛旋。這里比喻即將孤身遠(yuǎn)行的友人。②浮云：比喻游子行蹤不定。③落日：比喻難舍之情。④自茲去：從此離去。茲，此。⑤蕭蕭：馬嘶叫聲。⑥班馬：離群的馬。2）作品主旨這是一首情意深長的送別詩，通過對(duì)送別環(huán)境的刻畫、氣氛的渲染，表達(dá)了作者送別友人時(shí)的依依不舍之情。3）理解探究請(qǐng)簡要分析“孤蓬”一詞的表達(dá)效果。(詞句賞析)答：運(yùn)用比喻的修辭手法，以“孤蓬”來比喻即將孤身遠(yuǎn)行的友人，表達(dá)了詩人對(duì)即將開始漂泊生涯的友人的深切關(guān)懷和擔(dān)憂。卜算子·黃州定慧院寓居作北宋·蘇軾詩詞對(duì)照翻譯教材原文參考譯文缺月掛疏桐①，漏斷②人初靜。誰見幽人③獨(dú)往來，縹緲孤鴻影。彎彎的月兒懸掛在枝葉稀疏的桐樹上，深夜一片寂靜。有誰見到幽居之人獨(dú)自往來，仿佛天邊孤雁般縹緲的身影。驚起卻回頭，有恨無人省xǐng④。揀盡寒枝不肯棲qī，寂寞沙洲⑤冷。突然驚起又回過頭來，心有怨恨卻無人知曉。挑遍了寒枝也不肯棲息，甘愿在沙洲忍受寂寞凄冷。1）重點(diǎn)注釋①疏桐：枝葉稀疏的桐樹。②漏斷：指深夜。漏，指漏壺，古代計(jì)時(shí)的器具。深夜壺水漸少，很難聽到滴漏聲音了，所以說“漏斷”。③幽人：幽居之人。④?。褐獣浴＂萆持蓿航又心嗌秤俜e而成的小塊陸地。2）作品主旨這首詞借月夜孤鴻這一意象抒懷，寫出了詞人對(duì)人生的反省和對(duì)理想的堅(jiān)守，表現(xiàn)了詞人心境的孤獨(dú)和志趣的高潔，以及不與世俗同流合污、不隨波逐流的品格。3）理解探究有人評(píng)價(jià)這首詞“物我交融，含蘊(yùn)深廣”，請(qǐng)結(jié)合“揀盡寒枝不肯棲，寂寞沙洲冷”作簡要賞析。(詞句賞析)答：詞人以擬人化的手法表現(xiàn)孤鴻的心理活動(dòng)，把自己的主觀感情寄托在事物上，顯示了高超的藝術(shù)技巧；同時(shí)，又以象征手法，通過鴻選求棲處，表達(dá)作者不愿隨波逐流的心境。卜算子·詠梅南宋·陸游詩詞對(duì)照翻譯教材原文參考譯文驛外斷橋邊，寂寞開無主。已是黃昏獨(dú)自愁，更著zhuó①風(fēng)和雨。驛站外的斷橋邊，梅花自開自落，無人過問。已經(jīng)是黃昏時(shí)分，梅花無依無靠，已經(jīng)夠愁苦了，卻又遭受了風(fēng)雨的摧殘。無意苦②爭春，一任③群芳妒dù。零落④成泥碾作塵，只有香如故。梅花并不想苦苦去爭芳斗艷，任憑百花妒忌。即使凋謝后，被碾成泥巴、化作塵土，只有清雅的幽香仍然如從前一樣。1）重點(diǎn)注釋①著：遭受。②苦：苦苦，極力。③一任：任憑。④零落：凋謝。2）作品主旨這首詞描寫了梅花的困難處境以及它不與群芳爭春，以內(nèi)心獨(dú)白的抒情方式