《朝花夕拾》練習(xí)（學(xué)生版）

中考一輪復(fù)習(xí)名著精選練習(xí)——《朝花夕拾》．小欣介紹《朝花夕拾》和《西游記》兩部經(jīng)典名著的閱讀方法，錯(cuò)誤的一項(xiàng)是（）．閱讀《朝花夕拾》時(shí)可以聯(lián)系自己的生活實(shí)際，帶著個(gè)人的生活體驗(yàn)去閱讀，消除與經(jīng)典的隔膜。．閱讀《西游記》時(shí)需要精讀所有內(nèi)容，尤其是遇到看不懂的字詞時(shí)可以查閱詞典了解其含義。．在閱讀《西游記》時(shí)可以跳過(guò)與閱讀目的無(wú)關(guān)、自己不感興趣或不甚精彩的內(nèi)容。．下列有關(guān)《朝花夕拾》的表述不正確的一項(xiàng)是（）“郭巨埋兒等故事，是對(duì)封建社會(huì)滅絕人性的所謂孝道”的批判。野先生》等三篇，為人生懷念文字?！拔宀?huì)”，因父親的阻止而未去成，卻并沒(méi)有由此產(chǎn)生對(duì)父親的憎恨。長(zhǎng)媽媽是一位勤勞善良但又愚昧麻木的人；范愛(ài)農(nóng)”是一位堅(jiān)強(qiáng)、敢于斗爭(zhēng)，不知覺(jué)醒的知識(shí)分子。．下列對(duì)《朝花夕拾》有關(guān)內(nèi)容的表述不正確的一項(xiàng)是（）“我們”我們”我”拿母親的首飾去變賣。魯迅沒(méi)有直接批判，但心中是嫌惡她的。山海經(jīng)>》一文，前半部分寫阿長(zhǎng)的粗鄙，是為了突出后半部分阿長(zhǎng)對(duì)“”的無(wú)私關(guān)愛(ài)。．這本散文集塑造了很多著名人物形象，如藤野先生、長(zhǎng)媽媽、閏土、壽鏡吾老先生等都是其中的人物。??仇貓”盡情折磨”“到處嗥叫”吵到了自己，以為吃了我”的隱鼠。．下列關(guān)于《朝花夕拾》和《西游記》的表述有誤的一項(xiàng)是（）情、民俗文化，流露出對(duì)社會(huì)的深刻觀察和對(duì)家人、師友的真摯感情。文學(xué)史上最高水平的回憶性散文第1頁(yè)共28頁(yè).福地，水簾洞洞天。法師傳》對(duì)此事有詳細(xì)的記載。．下列關(guān)于文學(xué)名著《朝花夕拾》的說(shuō)法不正確的一項(xiàng)是（）來(lái)命名自己的散文集意思是在他晚年的時(shí)候回憶他的童年故事。育對(duì)兒童天性的壓制。“肚子疼”綽號(hào)的是沈四太太。藤野先生。．下面關(guān)于名著的表述正確的一項(xiàng)是（）?上革命道路。．達(dá)雅陪同患傷寒癥病愈后的保爾來(lái)到烈士墓前悼念革命戰(zhàn)友，墓前默念的那段人最寶貴的是生命”言成了保爾的準(zhǔn)則，同時(shí)也揭示了全書的主旨。性命，將肉麻當(dāng)作有趣”“誣蔑了古人，教壞了后人”。正人君子”予以了辛辣的嘲諷。．下面對(duì)魯迅先生的散文集《朝花夕拾》表述有誤的一項(xiàng)是（）．魯迅對(duì)陳蓮河這樣的中醫(yī)是頗有一些批判意見(jiàn)的。．魯迅在南京礦路學(xué)堂求學(xué)時(shí)，讀到了一本叫《天演論》的書，給了他很大的震撼。．魯迅在文集中多次提到長(zhǎng)媽媽和衍太太這兩個(gè)勞動(dòng)?jì)D女，表達(dá)了對(duì)她們的深切懷念。．在《藤野先生》中，魯迅提到了棄醫(yī)從文的原因。第2頁(yè)共28頁(yè).．下列對(duì)《朝花夕拾》和《西游記》的閱讀，有誤的一項(xiàng)是（）篇內(nèi)容豐富的散文。其中前七篇敘述了魯迅童年時(shí)代在紹興的家庭和私塾中的生活情景，后三篇敘述他從家鄉(xiāng)到南京，又到日本留學(xué)，然后回國(guó)教書的經(jīng)歷。為師。菩提祖師給他取名孫悟空”并教會(huì)他七十二變化和筋斗云的本領(lǐng)?；氐交ü胶蟮膶O悟空自號(hào)“。后來(lái)在天宮上任了“弼馬溫”一職，因不堪受辱返回花果山自稱“齊天大圣”?！拔医K于盼到了去東關(guān)看五猖會(huì)的這一盛大的廟會(huì)，但是父親把我”關(guān)在家里，要我取經(jīng)。他與孫悟空、豬八戒和沙僧歷經(jīng)十四年的寒暑，經(jīng)歷了九九八十一道磨難，終于從西天雷音寺取回了三十五部真經(jīng)。．下列對(duì)名著的理解，不正確的一項(xiàng)是（）“以人性關(guān)照蟲(chóng)性”，兼具理趣與情趣。．名著閱讀，選出對(duì)有關(guān)名著的內(nèi)容表述正確的兩項(xiàng)（）位舅爺來(lái)商議對(duì)策。．匡超人幸得良朋，潘自業(yè)橫遭禍?zhǔn)轮械目锍酥傅氖强锾拇髢鹤涌锎?，“禍?zhǔn)轮概俗詷I(yè)客死蕪湖．魯迅最反感“二十四孝中子路負(fù)米”“黃香扇枕”“老萊娛親”“郭巨埋兒”等虛偽、殘酷的孝道故事。．魯迅背完父親規(guī)定的《鑒略》內(nèi)容，終于可以去看五猖會(huì)了，但他卻沒(méi)有像別人那么喜悅、激動(dòng)。．針對(duì)徐錫麟刺殺安徽巡撫恩銘而被捕以及秋瑾在杭州被殺兩事，在東京的同鄉(xiāng)會(huì)上，范愛(ài)農(nóng)與魯迅都強(qiáng)烈主張發(fā)電報(bào)痛斥滿清政府。第3頁(yè)共28頁(yè).．填空題?！啊辟I來(lái)____我”我本興高采烈等著去看迎神賽會(huì)，但父親非要我”先背熟____“”對(duì)，自己如饑似渴閱讀地閱讀____。．根據(jù)名著《朝花夕拾》的閱讀，將序號(hào)與故事內(nèi)容代碼一一對(duì)應(yīng)。?貓?鼠》(《瑣記》(（2(（3(（()5）)．批評(píng)封建孝道的虛偽和虛偽．魯迅的父親因?yàn)橛贯t(yī)而誤人．一個(gè)潦倒一生的同鄉(xiāng)好友的故事．對(duì)貓的討厭和仇恨及原因一個(gè)心術(shù)不正令人憎惡的衍太太((“肉麻當(dāng)作有趣，以不情為倫紀(jì)，誣蔑了古人，教壞了后人”。________年所作的回憶性散文集，共十篇。作者在《二____________________。作“正人君子們”_______________（填篇名）．閱讀《朝花夕拾》中魯迅求學(xué)的三個(gè)片斷，填寫下表?！稄陌俨輬@到三味書（）魯迅在三味書屋讀書和玩耍第4頁(yè)共28頁(yè).魯迅閱讀赫胥黎的《天演論》而入迷南京礦路學(xué)堂（》2魯迅看到槍斃中國(guó)人的電影，仙臺(tái)醫(yī)學(xué)院《藤野先生》做出了（）的決定和心路歷程。因此我們可以帶著個(gè)人的生活體驗(yàn)去讀，你可能會(huì)在其中找到自己童年的影子。請(qǐng)你根據(jù)提示填寫下面表格。分析產(chǎn)生影響的原題目理解相關(guān)情節(jié)產(chǎn)生的影響因此后我就更喜歡搜集繪圖的書，于是有．了石印的《爾雅音圖》和《毛詩(shī)品物圖作者感受到阿長(zhǎng)偉__________為什么取朝花夕這一題目？．__________大的愛(ài)。在我要去看五猖會(huì)時(shí)，這樣的書，我現(xiàn)在只記得前四句，別的．都忘卻了；那時(shí)所強(qiáng)記的二三十行，自_____________這本書然也一齊忘卻在里面了。．綜合運(yùn)用?！吧倌暾亲x書時(shí)”的綜合性學(xué)習(xí)活動(dòng)，請(qǐng)你跟隨小欣一起積極參與并完成以下任務(wù)。(1)【板塊設(shè)計(jì)】學(xué)校要舉辦書香班級(jí)”第5頁(yè)共28頁(yè).設(shè)計(jì)兩個(gè)版塊名稱。版塊一：名人名言摘錄版塊二：好詞好句積累版塊三：_____________版塊四：_____________(2)【人物推薦】七年級(jí)一班舉行了人物，推薦語(yǔ)不超過(guò)(3)【閱讀建議】小欣的好友小玲最近沉迷于玄幻小說(shuō)，小欣很擔(dān)心這樣的閱讀對(duì)小玲產(chǎn)生不良影響，請(qǐng)你幫小欣出出主意，該如何勸說(shuō)小玲？．名著閱讀。【甲】他是一個(gè)高而瘦的老人，須發(fā)都花白了，還戴著大眼鏡。我對(duì)他很恭敬，因?yàn)槲以缏?tīng)到，他是本城中極方正，質(zhì)樸，博學(xué)的人?！疽摇俊拔业闹v義。你能抄下來(lái)么？”他問(wèn)?！翱梢猿稽c(diǎn)?！薄澳脕?lái)我看！”我交出所抄的講義去，他收下了，第二三天便還我，并且說(shuō)，此后每一星期要送給他看一回。我拿下來(lái)開(kāi)看時(shí)，很吃了一驚，同時(shí)也感到一種不安和感激。(1)[]文中的他是____________[]文中的“是____________。(2)下列關(guān)于《朝花夕拾》的內(nèi)容，說(shuō)法有誤的一項(xiàng)是（）．．有趣的議論和犀利的批判，既有溫情與童趣，也有對(duì)人情世故的洞察?！啊闭司觽冞M(jìn)行了淋漓盡致的嘲弄和鞭撻。第6頁(yè)共28頁(yè).我兒時(shí)盼望看迎神賽會(huì)的急切、興奮，以及被父親強(qiáng)迫背誦《鑒略》的掃興與痛苦，表現(xiàn)了封建教育對(duì)兒童天性的壓制和摧殘。．閱讀《朝花夕拾》節(jié)選，回答后面的問(wèn)題?！炯住恐钡浆F(xiàn)在，別的完全忘卻，不留一點(diǎn)痕跡了，只有背誦《鑒略》這一段，卻還分明如昨日事。我至今一想起，還詫異我的父親何以要在那時(shí)候叫我來(lái)背書?！疽摇咳欢乙呀?jīng)不但自己不敢再想做孝子，并且怕我父親去做孝子了。家景正在壞下去，常聽(tīng)到父母愁柴米；祖母又老了，倘使我的父親竟學(xué)了郭巨，那么，該埋的不正是我么？如果一絲不走樣，也掘出一釜黃金來(lái)，那自然是如天之福，但是，那時(shí)我雖然年紀(jì)小，似乎也明白天下未心有這樣的巧事。(1)甲乙兩個(gè)文段分別出自《朝花夕拾》的篇目《________》和《________(2)柳亞子說(shuō)：“近世對(duì)于兒童教育最偉大的人物，我第一個(gè)推崇魯迅先生?！闭?qǐng)結(jié)合上面文段，聯(lián)系《朝花夕拾》全書，說(shuō)說(shuō)魯迅先生在兒童教育方面有哪些值得推崇的觀點(diǎn)。．閱讀下面的文字，按要求作答?！捌鋾r(shí)進(jìn)來(lái)的是一個(gè)黑瘦的先生，八字須，戴著眼鏡，挾著一疊大大小小的書。一將書放在講臺(tái)上，便用了緩慢而很有頓挫的聲調(diào)，向?qū)W生介紹自己。”愛(ài)國(guó)青年”棄醫(yī)從文”的動(dòng)因。專題主題魯迅的兒童教育觀◆小引◆（）_____記◆狗貓鼠◆無(wú)常◆藤野先生◆阿長(zhǎng)與《山海經(jīng)》◆（）_____◆范愛(ài)農(nóng)原書目錄◆（_____◆父親的病◆后記“兒童教育觀”的篇目。選取理由第7頁(yè)共28頁(yè).原書目錄中至少選擇兩篇，并結(jié)合具體內(nèi)容，談?wù)勽斞傅膬和逃^（至少兩點(diǎn)________．名著閱讀。根據(jù)《朝花夕拾》的相關(guān)內(nèi)容，按要求答題。(1)根據(jù)表格提供的信息，按要求填空。人物描寫：一個(gè)黑瘦的先生，八字須，戴著眼鏡，挾著一疊大大小小人物：_______的書?！冻ㄏχ黝}：沖破封建束縛，為追求新知識(shí)，離家去南京求學(xué)。情節(jié)：抬神像、吹都都(2)．這本書記錄了魯迅先生的一些往事，．．留下了他成長(zhǎng)的足跡，給人很多啟發(fā)，值得一讀。．這本書可有意思了，書中有幾篇作品涉及兒童教育問(wèn)題，不少觀點(diǎn)在今天仍有教育意義。．這本書就像人物畫廊，有迷信而善良的保姆長(zhǎng)媽媽，還有嚴(yán)謹(jǐn)而正直的外國(guó)老師壽鏡吾先生。猖會(huì)》的具體內(nèi)容，為大家介紹魯迅的兒童教育思想。．文學(xué)名著中的主人公，往往會(huì)在人生關(guān)鍵時(shí)刻做出重大選擇，由此也決定了他們的命運(yùn)。主編請(qǐng)你從《藤野先生》和《鋼鐵是怎樣煉成的》中任選其一，對(duì)此進(jìn)行闡釋。第8頁(yè)共28頁(yè).閱讀《朝花夕拾》選段，根據(jù)要求完成下面小題。【材料一】“不錯(cuò)。去罷?！备赣H點(diǎn)著頭，說(shuō)。大家同時(shí)活動(dòng)起來(lái)，臉上都露出笑容，向河埠走去。工人將我高高地抱起，仿佛在祝賀我的成功一般，快步走在最前頭。我卻并沒(méi)有他們那么高興。開(kāi)船以后，水路中的風(fēng)景，盒子里的點(diǎn)心，以及到了東關(guān)的五猖會(huì)的熱鬧，對(duì)于我似乎都沒(méi)有什么大意思?！静牧隙课移鋾r(shí)覺(jué)得很有許多東西要買，看的和吃的，只是沒(méi)有錢。有一天談到這里，她便說(shuō)道：“母親的錢，你拿來(lái)用就是了，還不就是你的么？”我說(shuō)母親沒(méi)有錢，她就說(shuō)可以拿首飾去變賣；我說(shuō)沒(méi)有首飾，她卻道：“也許你沒(méi)有留心。到大廚的抽屜里，角角落落去尋去，總可以尋出一點(diǎn)珠子這類東西……”“”為何卻不高興？她”是誰(shuí)？從材料中可以看出她是一個(gè)怎樣的人？．魯迅先生的《朝花夕拾》一書對(duì)過(guò)去生活經(jīng)歷的精彩呈現(xiàn)具有穿越時(shí)空的魅力。這些生活也豐富著我們的人生體驗(yàn)，如讀《______》中______的故事（不超過(guò)__________（不超過(guò)15請(qǐng)根據(jù)對(duì)《朝花夕拾》的閱讀，完成下面小題。．下面兩段語(yǔ)句描寫的人物分別是____________和____________。①他是一個(gè)高而瘦的老人，須發(fā)都花白了，還戴著大眼鏡。我對(duì)他很恭敬，因?yàn)槲以缏?tīng)到，他是本城中極方正，質(zhì)樸，博學(xué)的人。②其時(shí)進(jìn)來(lái)的是一個(gè)黑瘦的先生，八字須，載著眼鏡，挾著一疊大大小小的書。一將書放在講臺(tái)上，便用了緩慢而很有頓挫的聲調(diào)，向?qū)W生介紹自己……．文學(xué)作品中的人物形象往往是豐滿的，優(yōu)缺點(diǎn)并存，請(qǐng)從書中選擇一個(gè)人物，結(jié)合具體情節(jié)，分析其優(yōu)點(diǎn)和缺點(diǎn)。是具有戰(zhàn)斗精神的魯迅，是飽含深情的魯迅，是富有童真童趣的魯迅，是幽默的魯迅。請(qǐng)結(jié)合《朝花夕拾》中相關(guān)篇目及內(nèi)容，從以上四個(gè)方面任選兩個(gè)方面談?wù)勀愕睦斫?。．．．．?頁(yè)共28頁(yè).．下面是某同學(xué)制作的讀書卡，請(qǐng)你幫忙完成相關(guān)任務(wù)。內(nèi)容呈現(xiàn)閱讀記錄有一天談到這里，她便說(shuō)道：“母親的錢，你拿來(lái)用就是了，還不就是你的這段文字中的“”么？”我說(shuō)母親沒(méi)有錢，她①____________就說(shuō)可以拿首飾去變賣。(朝花夕拾》)先入東京弘文學(xué)院學(xué)習(xí)哪兩個(gè)事件讓魯迅選擇了棄日語(yǔ),后入仙臺(tái)醫(yī)學(xué)專門學(xué)校習(xí)醫(yī),最后“棄醫(yī)學(xué)文”,回到中國(guó)?！冻ㄏκ啊?醫(yī)學(xué)文？②________,________。對(duì)此評(píng)價(jià)，我以原著相關(guān)情節(jié)為依據(jù)與王浩同學(xué)進(jìn)行爭(zhēng)王浩：唐僧誤入盤絲洞被擒，中的豬八戒：他是一個(gè)惹人豬八戒去救師父，卻因調(diào)戲女這樣好色的豬八戒，怎會(huì)深受人們喜愛(ài)？我：③_________________．閱讀《父親的病》選段，完成下面小題。①明天就請(qǐng)陳蓮河。陳蓮河的診金也是一元四角。但前回的名醫(yī)的臉是圓而胖的，他卻長(zhǎng)而胖了：這第10頁(yè)共28頁(yè).一點(diǎn)頗不同。還有用藥也不同。前回的名醫(yī)是一個(gè)人還可以辦的，這一回卻是一個(gè)人有些辦不妥帖了，因?yàn)樗粡埶幏缴?，總兼有一種特別的丸散和一種奇特的藥引。②蘆根和經(jīng)霜三年的甘蔗，他就從來(lái)沒(méi)有用過(guò)。最平常的是“蟋蟀一對(duì)”，旁注小字道：“要原配，即本在一窠中者?！彼坪趵ハx(chóng)也要貞節(jié)，續(xù)弦或再醮，連做藥資格也喪失了。但這差使在我并不為難，走進(jìn)百草園，十對(duì)也容易得，將它們用線一縛，活活地?cái)S入沸湯中完事。然而還有“平地木十株”呢，這可誰(shuí)也不知道是什么東西了，問(wèn)藥店，問(wèn)鄉(xiāng)下人，問(wèn)賣草藥的，問(wèn)老年人，問(wèn)讀書人，問(wèn)木匠，都只是搖搖頭，臨末才記起了那遠(yuǎn)房的叔祖，愛(ài)種一點(diǎn)花木的老人，跑去一問(wèn)，他果然知道，是生在山中樹(shù)下的一種小樹(shù)，能結(jié)紅子如小珊瑚珠的，普通都稱為“老弗大”。鼓皮丸”就是用打破的舊鼓皮做成；水腫一名鼓脹，一用打破的鼓皮自然就可以克服它。清朝的剛毅因?yàn)樵骱蕖把蠊碜印?，預(yù)備打他們，練了些兵稱作“虎神營(yíng)”，取“虎能食羊，神能伏鬼”的意思，也就是這道理。可惜這一種神藥，全城中只有一家出售的，離我家就有五里，但這卻不像平地木那樣，必須暗中摸索了，陳蓮河先生開(kāi)方之后，就懇切詳細(xì)地給我們說(shuō)明。④“我有一種丹，”有一回陳蓮河先生說(shuō)，“點(diǎn)在舌上，我想一定可以見(jiàn)效。因?yàn)樯嗄诵闹`苗……價(jià)錢也并不貴，只要兩塊錢一盒……”⑤我父親沉思了一會(huì)，搖搖頭。醫(yī)能醫(yī)病，不能醫(yī)命，對(duì)不對(duì)？自然，這也許是前世的事……”⑦我的父親沉思了一會(huì)，搖搖頭。(1)選段中可以看出陳蓮河醫(yī)生是一個(gè)怎樣的人？(2)請(qǐng)結(jié)合選段舉例分析其中蘊(yùn)含的情感。．讀下面的文字，完成題目在堂中央的桌子前，教我一句一句地讀下去。我擔(dān)著心，一句一句地讀下去。兩句一行，大約讀了二三十行罷，他說(shuō):“給我讀熟。背不出，就不準(zhǔn)去看賽會(huì)?！彼f(shuō)完，便站起來(lái)，走進(jìn)房里去了。我似乎從頭上澆了一盆冷水。但是，有什么法子呢?自然是讀著，讀著，強(qiáng)記著——而且要背出來(lái)?！盎涀员P古，生于太荒，首出御世，肇開(kāi)混茫?！?1)這段文字選自《朝花夕拾》中哪一篇？從選文中可以看出父親是一個(gè)什么樣的人?第11頁(yè)共28頁(yè).(2)讀后你有什么感受?聯(lián)系生活實(shí)際說(shuō)說(shuō)你認(rèn)為怎樣的家庭教育是正確的？．名著閱讀。應(yīng)用的物件已經(jīng)搬完，家中由忙亂轉(zhuǎn)成靜肅了。朝陽(yáng)照著西墻，天氣很清朗。母親、工人、長(zhǎng)媽媽即阿長(zhǎng)，都無(wú)法營(yíng)救，只默默地靜候著我讀熟，而且背出來(lái)。在百靜中，我似乎頭里要伸出許多鐵鉗，將什么“生于太荒”之流夾住；也聽(tīng)到自己急急誦讀的聲音發(fā)著抖，仿佛深秋的蟋蟀，在夜中鳴叫似的。(1)以上文字出自《朝花夕拾》一書中的《____》一文，寫的是父親強(qiáng)迫我背誦《鑒略》的情景。(2)如果魯迅要為《朝花夕拾》中的人物建一個(gè)微信群，名為朝花夕拾’之溫馨的回憶”。下面哪個(gè)人物不能入群？請(qǐng)選出人物并說(shuō)明理由。壽鏡吾范愛(ài)農(nóng)衍太太藤野先生．請(qǐng)根據(jù)閱讀積累，完成下列三項(xiàng)任務(wù)。畫著人面的獸，九頭的蛇，三腳的鳥(niǎo)，生著翅膀的人，沒(méi)有頭而以兩乳當(dāng)作眼睛的怪物，……可惜現(xiàn)在不知道放在那里了?！酒味课业男⊥瑢W(xué)因?yàn)閷Ｗx人之初性本善”文星高照”們的眼睛里還閃出蘇醒和歡喜的光輝來(lái)?！酒稳烤褪沁@樣的書，我現(xiàn)在只記得前四句，別的都忘卻了；那時(shí)所強(qiáng)記的二三十行，自然也一今的大概。那當(dāng)然是很好的，然而我一字也不懂?；涀员P古”就是粵自盤古”，讀下去，記住它，“粵自盤呵！“生于太荒”呵！…………我至今一想起，還詫異我的父親何以要在那時(shí)候叫我來(lái)背書。任務(wù)一：(1)以上選段對(duì)應(yīng)的篇目排列正確的一項(xiàng)是（．．）?鼠》——《五猖會(huì)》——《＜二十四孝圖＞》貓?鼠》《＜二十四孝圖＞》——《五猖會(huì)》《＜二十四孝圖＞》《五猖會(huì)》第12頁(yè)共28頁(yè).——《五猖會(huì)》《＜二十四孝圖＞》任務(wù)二：(2)以下文字是對(duì)魯迅《朝花夕拾》相關(guān)內(nèi)容的概述，請(qǐng)據(jù)此填空。這是一場(chǎng)讓人渴盼的盛事，“”．．．．”寧愿生一場(chǎng)重病，也想滿足“扮犯人”的心愿……這場(chǎng)充滿地方民俗風(fēng)情的盛事”是指①_____，這些情境出現(xiàn)在《朝花夕拾》中的《②_____》里。．．任務(wù)三：(3)“我相關(guān)聯(lián)的一件事情以及“”對(duì)她們的態(tài)度。．運(yùn)用你課外閱讀所積累的知識(shí)，完成下面的題目?，F(xiàn)在想起來(lái)，實(shí)在很覺(jué)得傻氣。這是因?yàn)楝F(xiàn)在已經(jīng)知道了這些老玩意，本來(lái)誰(shuí)也不實(shí)行。整飭倫紀(jì)的文電是常有的，卻很少見(jiàn)紳士赤條條地躺在冰上面，將軍跳下汽車去負(fù)米。何況現(xiàn)在早長(zhǎng)大了……不過(guò)彼一時(shí)，此一時(shí)，彼時(shí)我委實(shí)有點(diǎn)害怕；掘好深坑，不見(jiàn)黃金，連“搖咕咚”一同埋下去，蓋上土，踏得實(shí)實(shí)的，又有什么法子可想呢。我想，事情雖然未必實(shí)現(xiàn)，但我從此總怕聽(tīng)到我的父母愁窮，怕看見(jiàn)我的白發(fā)的祖母，總覺(jué)得她是和我不兩立，至少，也是一個(gè)和我的生命有些妨礙的人。后來(lái)這印象日見(jiàn)其淡了，但總有一些留遺，一直到她去世。____________________________________(2)學(xué)校親子共讀一部名著”活動(dòng)中，你想向家長(zhǎng)推薦《朝花夕拾》這本名著，下列推薦語(yǔ)有錯(cuò)誤的一項(xiàng)是（）多啟發(fā)，值得一讀?！靶男哪钅畹奈宀?huì)即將開(kāi)始，父親卻強(qiáng)制我背《詩(shī)經(jīng)》的往事，借此表達(dá)了家長(zhǎng)應(yīng)當(dāng)了解孩子心理需求，尊重孩子天性的教育思想。．讀這部散文集，可以拉近你與魯迅的距離。我們可以看到富有童真童趣的魯迅，看到飽含深情的魯迅，看到具有戰(zhàn)斗精神的魯迅。．這書像人物畫卷，有迷信而善良的保姆長(zhǎng)媽媽，嚴(yán)謹(jǐn)而正直的老師藤野先生，還有“眼球白多黑少的同鄉(xiāng)范愛(ài)農(nóng)。第13頁(yè)共28頁(yè).““魯迅少年生活‘’和‘為主題，寫一段發(fā)言稿交流你的學(xué)習(xí)心得。字左右。的看法。“”閱讀推薦”是連云區(qū)各中學(xué)在今年寒假開(kāi)展的經(jīng)典閱讀全家總動(dòng)員”活動(dòng)鼓勵(lì)學(xué)生堅(jiān)持打卡”21天，品讀經(jīng)典文學(xué)，并通過(guò)錄制閱讀音頻與同學(xué)們分享，進(jìn)一步激發(fā)學(xué)生閱讀經(jīng)典的興趣。(1)寫出畫線句子的主干。(2)字以內(nèi)）?(3)“士人“”的士人形象，結(jié)合原著內(nèi)容加以闡述。．請(qǐng)閱讀下列文段，完成題目。他是一個(gè)高而瘦的老人，須發(fā)都花白了，還戴著大眼鏡。我對(duì)他很恭敬，因?yàn)槲以缏?tīng)到，他是本城中極方正，質(zhì)樸，博學(xué)的人?！薄幸粭l戒尺，但是不常用，也有罰跪的規(guī)則，但也不常用，普通總不過(guò)瞪幾眼，大聲道：讀書！”②但當(dāng)他和他的副手撲到它身上去的時(shí)候，這個(gè)東西噴出一道黑色的液體，這是從它肚子中的一個(gè)口袋分泌出來(lái)的黑水。我們的眼睛都被弄得昏花看不見(jiàn)了?！@次戰(zhàn)計(jì)延長(zhǎng)至一刻鐘之久。怪物打敗了，受傷了，死了，最后給我們讓出地方來(lái)，溜入水中不見(jiàn)了。他全身血紅，站在探照燈附近，一動(dòng)也不動(dòng)，眼盯著吞噬了他的一個(gè)同伴的大海，大滴的淚珠從他的眼里淌了出來(lái)。第14頁(yè)共28頁(yè).(1)他分別是____________和____________。(2)下列關(guān)于《朝花夕拾》和《海底兩萬(wàn)里》的有關(guān)內(nèi)容表述，不正確的一項(xiàng)是（）．．．白話、提倡復(fù)古者予以尖銳的抨擊。生活片段，表達(dá)了作者對(duì)這位正直倔強(qiáng)的愛(ài)國(guó)者的同情和懷念。．閱讀《海底兩萬(wàn)里》這樣的科幻小說(shuō)，可以采用快速閱讀的方式，抓住書中的關(guān)鍵信息和主要線索，有所取舍。底兩萬(wàn)里》書評(píng)節(jié)選，網(wǎng)友認(rèn)為他是一個(gè)孤獨(dú)且冷酷的人，你認(rèn)同嗎？請(qǐng)結(jié)合選段以及書中其他內(nèi)容舉例分析。?閱讀《五猖會(huì)》片段，回答問(wèn)題。因?yàn)闁|關(guān)離城遠(yuǎn)，大清早大家就起來(lái)。昨夜預(yù)定好的三道明瓦窗的大船，已經(jīng)泊在河埠頭，船椅，飯菜，茶炊，點(diǎn)心盒子，都在陸續(xù)搬下去了。我笑著跳著，催他們要搬得快。忽然，工人的臉色很謹(jǐn)肅了，我知道有些蹊蹺，四面一看，父親就站在我背后?！叭ツ媚愕臅鴣?lái)。”他慢慢地說(shuō)。單數(shù)的，所以這使我記住我其時(shí)是七歲。我忐忑著，拿了書來(lái)了。他使我同坐在堂中央的桌子前，教我一句一句地讀下去。我擔(dān)著心，一句一句地讀下去。兩句一行，大約讀了二三十行罷，他說(shuō)：“給我讀熟。背不出，就不準(zhǔn)去看賽會(huì)?！彼f(shuō)完，便站起來(lái)，走進(jìn)房里去了。我似乎從頭上澆了一盆冷水。但是，有什么法子呢？自然是讀著，讀著，強(qiáng)記著，——而且要背出來(lái)。(1)等我”難以忘懷的人物。第15頁(yè)共28頁(yè).(2)從《五猖會(huì)》選段中，你了解到父親”是個(gè)怎樣的人？“溫馨的回憶，又有“理性的批判”“溫馨的回憶還是“理性的批判”？請(qǐng)談?wù)勀愕挠^點(diǎn)。．閱讀下面名著中的文字，回答問(wèn)題?！疤て畦F鞋無(wú)覓處，得來(lái)全不費(fèi)工夫?！彼幰龑さ搅?，然而還有一種特別的丸藥：敗鼓皮丸。這“敗鼓皮丸”就是用打破的舊鼓皮做成；水腫一名鼓脹，一用打破的鼓皮自然就可以克伏他。清朝的剛毅因?yàn)樵骱蕖把蠊碜印保A(yù)備打他們，練了些兵稱作“虎神營(yíng)”，取虎能食羊，神能伏鬼的意思，也就是這道理?？上н@一種神藥，全城中只有一家出售的，離我家就有五里，但這卻不像平地木那樣，必須暗中摸索了；A先生開(kāi)方之后，就懇切詳細(xì)地給我們說(shuō)明。文中人物A是醫(yī)生，名字叫什么？再談?wù)勛髡邔?duì)文中這些“名醫(yī)的態(tài)度，并簡(jiǎn)析產(chǎn)生這一態(tài)度的原因。．名著閱讀：在《朝花夕拾》中魯迅借動(dòng)物喻人，表達(dá)出對(duì)資產(chǎn)階級(jí)反動(dòng)文人的辛辣諷刺的文章是《_______建孝道不顧人命，教壞后人的文章是《_____________________第七小組的同學(xué)們參與了閱讀名著，走近《朝花夕拾》”活動(dòng)。經(jīng)典是人類智慧的結(jié)晶，閱讀經(jīng)典可以涵養(yǎng)性情，啟迪人生。經(jīng)典常讀常新，是我們汲取人生智慧的永不枯竭源泉。本學(xué)期，我們已經(jīng)共同閱讀了一部經(jīng)典作品，請(qǐng)完成下列題目。．小賢要為學(xué)弟學(xué)妹們做本學(xué)期所閱讀的《朝花夕拾》一書的薦讀演講，下面是演講稿的片段，請(qǐng)將下2親愛(ài)的學(xué)弟學(xué)妹們：這是一本值得一讀的好書，我建議大家讀一讀。在書中，有描述小魯迅與小動(dòng)物為友的①_________；有表現(xiàn)他在日本與師友交往的②__________；還有反映他家鄉(xiāng)賽會(huì)風(fēng)俗的③__________。在這些溫馨的回憶里，蘊(yùn)含著深沉的情感和理性的批判，令人回味無(wú)窮。??CE.《藤野先生》《范愛(ài)農(nóng)》①_______________②______________③_________________第16頁(yè)共28頁(yè).．讀完這本書，書中的哪個(gè)人物給你留下了深刻的印象，請(qǐng)結(jié)合文章內(nèi)容說(shuō)說(shuō)你的理由。人物：__________理由：_____________________________________________________．寫作”是魯迅和保爾?柯察金人生的轉(zhuǎn)折點(diǎn)，請(qǐng)結(jié)合具體情節(jié)，分別概述他們走上寫作道路的原因。“魯迅朋友圈”的相關(guān)內(nèi)容。阿長(zhǎng)：哥兒，你可還記得①__________先生怪哉”蟬蛻嗎？《五猖會(huì)》了呢！魯迅：回復(fù)父親：我想借這件事情批判③____________________。魯迅：統(tǒng)一回復(fù)：謝謝大家的回復(fù)和對(duì)我的惦念，讓我憶起往事：不單有百草園自申自在的歡樂(lè)，也有掃．．．．．．．．．．．．．．．．．興背書的苦澀；讓我憶起往事：④_______________，_______________．．．．．．．名著閱讀。(1)下面是小明同學(xué)《朝花夕拾》的閱讀卡片，請(qǐng)你根據(jù)人物的外貌、語(yǔ)言、動(dòng)作等描寫寫出相應(yīng)的人物。人物描寫_______話。我叫你不要旋，不要旋?！钡?7頁(yè)共28頁(yè).其時(shí)進(jìn)來(lái)的是一個(gè)黑瘦的先生，八字須，戴著眼鏡，挾著一疊大大小小的書。一將書放在講_______臺(tái)上，便用了緩慢而很有頓挫的聲調(diào)這是一個(gè)高大身材，長(zhǎng)頭發(fā)，眼球白多黑少的人，看人總像在渺視。他蹲在席子上，我發(fā)言_______大抵就反對(duì)。(2)請(qǐng)結(jié)合《從百草園到三味書屋》或《五猖會(huì)》的有關(guān)情節(jié)，探究魯迅先生對(duì)兒童教育的看法。文學(xué)類文本閱讀，完成下面小題。【名著內(nèi)容選段一】①她對(duì)自己的兒子雖然狠，對(duì)別家的孩子卻好的，無(wú)論鬧出什么亂子來(lái)，也決不去告訴各人的父母。②但不知怎的，我總還時(shí)時(shí)記起他，在我所認(rèn)為我?guī)煹闹校亲钍刮腋屑?，給我鼓勵(lì)的一個(gè)。有時(shí)我常常想：他的對(duì)于我的熱心的希望，不倦的教誨，小而言之，是為中國(guó)，就是希望中國(guó)有新的醫(yī)學(xué)；大而言之，是為學(xué)術(shù)，就是希望新的醫(yī)學(xué)傳到中國(guó)去?！久鴥?nèi)容選段二】①應(yīng)用的物件已經(jīng)搬完，家中由忙亂轉(zhuǎn)成靜肅了，朝陽(yáng)照著西墻，天氣很晴朗。母親，工人，長(zhǎng)媽媽即阿長(zhǎng)，都無(wú)法營(yíng)救，只默默地靜候著我讀熟，而且背出來(lái)。在百靜中，我似乎頭里要伸出許多鐵鉗，將什么“生于太荒”之流夾?。灰猜?tīng)到自己急急誦讀的聲音發(fā)著抖，仿佛深秋的蟋蟀，在夜中鳴叫似的。②至于我們——我相信：我和許多人——所最愿意看的，卻在活無(wú)常。他不但活潑而詼諧，單是那渾身雪白這一點(diǎn)，在紅紅綠綠中就有“鶴立雞群”之概。只要望見(jiàn)一頂白紙的高帽子和他手里的破芭蕉扇的影子，大家就都有些緊張，而且高興起來(lái)了。③衍太太現(xiàn)在是早已經(jīng)做了祖母，也許竟做了曾祖母了；那時(shí)卻還年青，只有一個(gè)兒子比我大三四歲。她對(duì)自己的兒子雖然狠，對(duì)別家的孩子卻好的，無(wú)論鬧出什么亂子來(lái)，也決不去告訴各人的父母，因此我們就最愿意在她家里或她家的四近玩。．魯迅的《朝花夕拾》是一部回憶性的散文，其中刻畫了許多形象鮮明的人物。選段一寫的是誰(shuí)？請(qǐng)任選一個(gè)寫出人名并對(duì)該人物的形象予以評(píng)價(jià)。．選段二是摘錄《朝花夕拾》中的幾個(gè)片段，請(qǐng)根據(jù)內(nèi)容，寫出片段相關(guān)文章的篇名。第18頁(yè)共28頁(yè).幼稚、歡樂(lè)的心理，請(qǐng)你從《朝花夕拾》其余的篇目中選擇你熟悉的一篇，簡(jiǎn)述你的閱讀心得。．閱讀下面語(yǔ)段，回答問(wèn)題。這種歡呼，是每看一片都有的，但在我，這一聲卻特別聽(tīng)得刺耳。此后回到中國(guó)來(lái)，我看見(jiàn)那些閑看槍斃犯人的人們，他們也何嘗不酒醉似的喝彩，——嗚呼，無(wú)法可想！但在那時(shí)那地，我的意見(jiàn)卻變化了。作者的意見(jiàn)”發(fā)生了什么變化？他的人生選擇對(duì)你有何啟示？名著選讀①陳蓮河的診金也是一元四角。但前回的名醫(yī)的臉是圓而胖的，他卻長(zhǎng)而胖了：這一點(diǎn)頗不同。還有用藥也不同。前回的名醫(yī)是一個(gè)人還可以辦的，這一回卻是一個(gè)人有些辦不妥帖了，因?yàn)樗粡埶幏缴希偧嬗幸环N特別的丸散和一種奇特的藥引。②蘆根和經(jīng)霜三年的甘蔗，他就從來(lái)沒(méi)有用過(guò)。最平常的是“蟋蟀一對(duì)”，旁注小字道：“要原配，即本在一窠中者?！彼坪趵ハx(chóng)也要貞節(jié)，續(xù)弦或再醮，連做藥資格也喪失了。但這差使在我并不為難，走進(jìn)百草園，十對(duì)也容易得，將它們用線一縛，活活地?cái)S入沸湯中完事。然而還有“平地木十株”呢，這可誰(shuí)也不知道是什么東西了，問(wèn)藥店，問(wèn)鄉(xiāng)下人，問(wèn)賣草藥的，問(wèn)老年人，問(wèn)讀書人，問(wèn)木匠，都只是搖搖頭，臨末才記起了那遠(yuǎn)房的叔祖，愛(ài)種一點(diǎn)花木的老人，跑去一問(wèn)，他果然知道，是生在山中樹(shù)下的一種小樹(shù)，能結(jié)紅子如小珊瑚珠的，普通都稱為“老弗大”。鼓皮丸”就是用打破的舊鼓皮做成；水腫一名鼓脹，一用打破的鼓皮自然就可以克伏他。清朝的剛毅因?yàn)樵骱蕖把蠊碜印?，預(yù)備打他們，練了些兵稱作“虎神營(yíng)”，取虎能食羊，神能伏鬼的意思，也就是這道理?？上н@一種神藥，全城中只有一家出售的，離我家就有五里，但這卻不象平地木那樣，必須暗中摸索了，陳蓮河先生開(kāi)方之后，就懇切詳細(xì)地給我們說(shuō)明。④“我有一種丹，”有一回陳蓮河先生說(shuō)，“點(diǎn)在舌上，我想一定可以見(jiàn)效。因?yàn)樯嗄诵闹`苗……。價(jià)錢也并不貴，只要兩塊錢一盒……”。⑤我父親沉思了一會(huì)，搖搖頭。醫(yī)能醫(yī)病，不能醫(yī)命，對(duì)不對(duì)？自然，這也許是前世的事……?！钡?9頁(yè)共28頁(yè).⑦我的父親沉思了一會(huì)，搖搖頭。（選自長(zhǎng)江文藝出版社《朝花夕拾》第七章）《朝花夕拾》讀書會(huì)正在進(jìn)行，請(qǐng)你積極參與。．說(shuō)藥方：請(qǐng)你說(shuō)說(shuō)陳蓮河開(kāi)的三味藥的奇特之處。．說(shuō)父親：文中有兩處“父親沉思了一會(huì)，搖搖頭。請(qǐng)你分別說(shuō)明父親想表達(dá)的意思。．說(shuō)醫(yī)生：請(qǐng)你歸納給父親治病的兩位醫(yī)生的共同點(diǎn)。．說(shuō)魯迅：結(jié)合《朝花夕拾》整本書分析，父親的病對(duì)“”的影響。．閱讀整本書有一定的閱讀策略。請(qǐng)你運(yùn)用閱讀策略完成下列關(guān)于《朝花夕拾》的閱讀任務(wù)。閱讀策略閱讀任務(wù)關(guān)注主要人物醉酒掉進(jìn)水里死去。這個(gè)人是_____________我盼望著去看五猖會(huì)，可是父親卻讓我________關(guān)注重點(diǎn)事件之后才能去。長(zhǎng)媽媽給我買來(lái)了有畫兒的“三哼經(jīng)”關(guān)注人物情感全身都震悚了起來(lái)，表現(xiàn)了我對(duì)長(zhǎng)媽媽的________之情。．根據(jù)閱讀提示，完成下面的讀書任務(wù)。閱讀提示：中最富生活情趣的篇章，我們可以借此了解魯迅從幼年到青年時(shí)期的生活道路和心路歷程。(1)任務(wù)一：請(qǐng)你將閱讀提示中的空缺補(bǔ)充完整。(2)任務(wù)二：閱讀經(jīng)典作品可以豐富我們的人生感受和經(jīng)驗(yàn)，可以幫助我們思考許多人生問(wèn)題。請(qǐng)你為《朝第20頁(yè)共28頁(yè).花夕拾》寫一段推薦語(yǔ)，帶動(dòng)更多的同學(xué)閱讀這部名著。注意不要寫成作品簡(jiǎn)介。．．．(3)任務(wù)三：請(qǐng)說(shuō)說(shuō)閱讀《朝花夕拾》時(shí)你采取的策略。“彌漫著慈愛(ài)的精神與情調(diào)”“慈愛(ài)的精神與情調(diào)”的兩件．好的插圖，或暗示時(shí)代背景，或交代情節(jié)內(nèi)容，或刻畫人物形象，或揭示主題思想或兼而有之。請(qǐng)結(jié)合整本書的閱讀思考，從下列插圖中選擇你認(rèn)為最好的一幅，并談?wù)劺碛?。_____，理由：_____字左右）篇文章，相鄰篇目的內(nèi)容首尾間大多有呼應(yīng)。請(qǐng)仿照示例，參考右圖中的目錄，另選篇目進(jìn)行分析，來(lái)印證這一說(shuō)法。示例：第一篇《狗·貓·鼠》的后半部分提到隱鼠被長(zhǎng)媽媽踩死的事，第二篇《阿長(zhǎng)與<山海經(jīng)>》開(kāi)篇便寫長(zhǎng)媽媽在我家做女工的事，正好與前一篇的后半部分形成呼應(yīng)。小引/01狗·貓·鼠/03阿長(zhǎng)與《山海經(jīng)》/11《二十四孝圖》/17五貓會(huì)/26無(wú)常/32從百草園到三味書屋/39父親的病/48第21頁(yè)共28頁(yè).項(xiàng)記/53藤野先生/59范愛(ài)農(nóng)/65后記/72．根據(jù)以下《朝花夕拾》名著閱讀任務(wù)單，補(bǔ)全表格中相關(guān)內(nèi)容。語(yǔ)段節(jié)選人物及特點(diǎn)選自篇目篇目推薦理由他有一條戒尺，但是不常用，通總不過(guò)瞪幾眼，大聲道：“讀書！”……我疑心這是極好的文①這篇散文寫了作者從百草園到三味書屋的童年生活，表現(xiàn)了兒童對(duì)自然對(duì)生活的好奇和向往，讀來(lái)頗有情趣，倍感親切。人物：__________《從百草園到三味書屋》特點(diǎn)：__________拗過(guò)去，拗過(guò)去。人物：父親特點(diǎn)：重視孩子讀書，但對(duì)孩子嚴(yán)厲，不顧及孩_________》③________________站起來(lái)，走進(jìn)房里去了。子的心理?！啊薄Ｏ旅媸亲x書交流會(huì)中甲同學(xué)的發(fā)言，請(qǐng)你參照甲的發(fā)言，補(bǔ)全其他兩位同學(xué)的發(fā)言內(nèi)容。“”。?貓?鼠》中有（）___________________________的“”。）___________________“”。第22頁(yè)共28頁(yè).“朝花和“夕拾任舉其中一篇予以簡(jiǎn)析?！暗拿\(yùn)是否掌握在自己手中。?愛(ài)《簡(jiǎn)?名著閱讀課，從《朝花夕拾》看魯迅的教育觀”專題，老師選擇了三篇文章的片段，請(qǐng)完成下面小題?！炯住课揖椭蛔x書，正午習(xí)字，晚上對(duì)課。先生最初這幾天對(duì)我很嚴(yán)厲，后來(lái)卻好起來(lái)了，不過(guò)給我讀的書漸漸加多，對(duì)課也漸漸地加上字去，從三言到五言，終于到七言?！疽摇孔蛞诡A(yù)定好的三道明瓦窗的大船，已經(jīng)泊在河埠頭，船椅，飯菜，茶炊，點(diǎn)心盒子，都在陸續(xù)搬下去了。我笑著跳著，催他們要搬得快。忽然，工人的臉色很謹(jǐn)肅了，我知道有些蹊蹺，四面一看，父親就站在我背后。去拿你的書來(lái)?！彼卣f(shuō)。這所謂書”數(shù)的，所以這使我記住我其時(shí)是七歲。我忐忑著，拿了書來(lái)了。他使我同坐在堂中央的桌子前，教我一句一句地讀下去。我擔(dān)著心，一句一句地讀下去。兩句一行，大約讀了二三十行罷，他說(shuō)：給我讀熟。背不出，就不準(zhǔn)去看會(huì)。”【丙】每看見(jiàn)小學(xué)生歡天喜地地看著一本粗拙的《兒童世界》之類，另想到別國(guó)的兒童用書的精美，自然要覺(jué)得中國(guó)兒童的可憐。但回憶起我和我的同窗小友的童年，卻不能不以為他幸福，給我們的永逝的韶光一“引導(dǎo)青年的前輩”“人之初性本善第23頁(yè)共28頁(yè).“文星高照看這個(gè)，然而他們的眼睛里還閃出蘇醒和歡喜的光輝來(lái)。．自由是人性最深刻的需求，魯迅在三篇文章中都寫出封建教育對(duì)孩子自由天性的束縛，請(qǐng)寫出文中“先”“父親”“塾師”束縛孩子自由天性的具體表現(xiàn)。．你喜歡乙文的父親形象，還是喜歡《傅雷家書》中的父親形象？說(shuō)說(shuō)理由。．結(jié)合丙文，你覺(jué)得魯迅認(rèn)為兒童讀什么樣的書才能滿足幼稚的愛(ài)美的天性”，讓“他們的眼睛里閃出蘇醒和歡喜的光輝來(lái)．經(jīng)典的力量在于永不過(guò)時(shí)，今天某些人身上還有“父親和“塾師的影子，請(qǐng)結(jié)合現(xiàn)實(shí)談?wù)勀愕目捶?。．小組用下列名著學(xué)習(xí)如何巧妙地設(shè)計(jì)短片的名稱。請(qǐng)選擇其中一部，結(jié)合名著的內(nèi)容與主題分析其書名的妙處。．在《朝花夕拾》中，有幾篇文章涉及兒童教育問(wèn)題，有些觀點(diǎn)在今天仍有借鑒意義。請(qǐng)你從以下文章中選擇一篇或幾篇，并結(jié)合內(nèi)容說(shuō)說(shuō)魯迅的兒童教育思想。《從百草園到三味書屋》《五猖會(huì)》《二十四孝圖》．魯迅先生的作品中常有用筆冷靜客觀而意含褒貶的寫法，下面一例摘自《朝花夕拾》中的《瑣記》請(qǐng)概括其中的褒貶”之意。漢文教員反而惴惴地來(lái)問(wèn)我們道：“華盛頓是什么東西呀？……”我”“烏煙瘴氣”一次漢文考試的作文題《華盛頓論》之后，魯迅緊接著寫了上面一句話。．文學(xué)是生活的一面鏡子。文學(xué)作品所描寫的內(nèi)容、塑造的形象、體現(xiàn)的思考等，都無(wú)不與我們的生活字內(nèi)）《西游記》《朝花夕拾》《簡(jiǎn)?《昆蟲(chóng)記》第24頁(yè)共28頁(yè).．名著閱讀簡(jiǎn)答題）“渭州”“五臺(tái)山”“二龍山”“六和寺對(duì)魯達(dá)來(lái)說(shuō)有著特殊的意義，請(qǐng)選取其中兩個(gè)地點(diǎn)，寫出相關(guān)事件。人生抉擇，并簡(jiǎn)述原因。．老師推薦七（你以《朝花夕拾》為例，勸導(dǎo)她消除與經(jīng)典的隔膜?？?fàn)幨〉脑颉ｉ喿x下面名著選段，完成各題?！炯住孔蛞诡A(yù)定好的三道明瓦窗的大船，已經(jīng)泊在河埠頭，船椅，飯菜，茶炊，點(diǎn)心盒子，都在陸續(xù)搬下去了。我笑著跳著，催他們要搬得快。忽然，工人的臉色很謹(jǐn)肅了，我知道有些蹊蹺，四面一看，父親就站在我背后?！叭ツ媚愕臅鴣?lái)?！彼卣f(shuō)……“給我讀熟。背不出，就不準(zhǔn)去看會(huì)。”他們都等候著；太陽(yáng)也升得更高了。我拿書走進(jìn)父親的書房，一氣背將下去，夢(mèng)似的就背完了?！安诲e(cuò)。去罷?！备赣H點(diǎn)著頭，說(shuō)。大家同時(shí)活動(dòng)起來(lái)，臉上都露出笑容，向河埠走去。工人將我高高地抱起