校園消防安全主題班會5

校園消防安全主題班會5一、班會主題

“筑牢安全防線，共筑和諧校園——校園消防安全主題班會5”

二、班會目的

本次班會的目的在于增強(qiáng)同學(xué)們的消防安全意識，提高火災(zāi)預(yù)防和應(yīng)對能力，確保校園消防安全，創(chuàng)造一個(gè)安全、和諧的學(xué)習(xí)和生活環(huán)境。

三、班會流程

（一）主題引入（5分鐘）

1.開場致辭：由班主任簡要介紹本次班會的主題和目的，強(qiáng)調(diào)消防安全的重要性，提醒同學(xué)們關(guān)注消防安全，增強(qiáng)安全意識。

2.播放消防安全宣傳片：通過一部生動、形象的消防安全宣傳片，讓同學(xué)們直觀地了解火災(zāi)的危害、預(yù)防和應(yīng)對方法，引發(fā)同學(xué)們對消防安全的關(guān)注。

3.介紹班會流程：班主任簡要介紹本次班會的具體流程，包括主題引入、火災(zāi)高發(fā)原因剖析、火災(zāi)危害展示、消防安全知識講解、火災(zāi)逃生技能教學(xué)、互動環(huán)節(jié)和總結(jié)與倡議等環(huán)節(jié)。

4.邀請消防專業(yè)人士：邀請消防專業(yè)人士參加班會，為同學(xué)們提供權(quán)威、專業(yè)的消防安全知識講解，提高同學(xué)們的消防安全意識。

5.提問互動：在主題引入環(huán)節(jié)，鼓勵(lì)同學(xué)們針對消防安全提出問題，消防專業(yè)人士現(xiàn)場解答，激發(fā)同學(xué)們的學(xué)習(xí)興趣，加深對消防安全知識的理解。

（二）火災(zāi)高發(fā)原因剖析（10鐘）

1.電器使用不當(dāng)：詳細(xì)講解在使用電熱水壺、電吹風(fēng)、電腦等電器設(shè)備時(shí)，由于操作不當(dāng)或長時(shí)間未關(guān)閉電源，容易引發(fā)短路、過載等火災(zāi)事故。

2.用火不慎：剖析在宿舍、實(shí)驗(yàn)室等場所使用明火（如火柴、打火機(jī)、蠟燭等）不慎，或烹飪時(shí)疏忽大意，導(dǎo)致火勢失控引發(fā)火災(zāi)的原因。

3.燃料泄漏：分析燃?xì)?、燃油等易燃易爆物品泄漏，遇到火源或電火花時(shí)易發(fā)生爆炸和火災(zāi)的案例。

4.消防設(shè)施不完善：指出校園內(nèi)消防設(shè)施（如滅火器、消防栓等）缺乏或維護(hù)不及時(shí)，以及安全通道不暢等問題，增加了火災(zāi)發(fā)生的風(fēng)險(xiǎn)。

5.缺乏消防安全意識：強(qiáng)調(diào)由于部分同學(xué)消防安全意識淡薄，不重視消防法規(guī)和消防安全常識，導(dǎo)致小火釀成大災(zāi)的情況。

6.火災(zāi)應(yīng)急處理不當(dāng)：分析在火災(zāi)初期，由于應(yīng)急處理不當(dāng)，未能及時(shí)采取有效措施，導(dǎo)致火勢擴(kuò)大的原因。

7.環(huán)境因素：討論由于天氣干燥、風(fēng)大等自然條件，以及建筑材料的易燃性，增加火災(zāi)發(fā)生的可能性。

（三）火災(zāi)危害展示（10分鐘）

1.火災(zāi)案例分享：通過多媒體展示近年來發(fā)生的校園火災(zāi)案例，包括火災(zāi)發(fā)生的原因、蔓延過程、造成的損失和影響。

2.生命損失：詳細(xì)介紹火災(zāi)中可能造成的人員傷亡情況，包括窒息、燒傷、跳樓逃生等嚴(yán)重后果。

3.財(cái)產(chǎn)損失：展示火災(zāi)對校園建筑、教學(xué)設(shè)備、個(gè)人財(cái)產(chǎn)等造成的經(jīng)濟(jì)損失。

4.環(huán)境污染：分析火災(zāi)產(chǎn)生的煙霧、有害氣體對周邊環(huán)境和人體健康的危害。

5.心理影響：討論火災(zāi)對幸存者、受害者家屬及整個(gè)校園社區(qū)造成的心理創(chuàng)傷和長期影響。

6.安全意識提升：通過火災(zāi)危害的展示，提高同學(xué)們對消防安全重要性的認(rèn)識，增強(qiáng)防范火災(zāi)的自覺性。

（四）消防安全知識講解（25分鐘）

1.消防安全基礎(chǔ)知識：介紹消防安全的基本概念，包括火災(zāi)的分類、火災(zāi)蔓延的規(guī)律、燃燒的三個(gè)必要條件（可燃物、氧化劑、點(diǎn)火溫度）等。

2.消防法規(guī)與安全責(zé)任：詳細(xì)講解國家及地方消防法律法規(guī)，強(qiáng)調(diào)個(gè)人在消防安全中的責(zé)任和義務(wù)，以及違反法規(guī)可能承擔(dān)的法律后果。

3.火災(zāi)預(yù)防措施：

-電器安全：指導(dǎo)如何正確使用電器，避免超負(fù)荷使用插座，定期檢查電線和電器設(shè)備，及時(shí)更換老化的電線和損壞的設(shè)備。

-用火安全：提醒在宿舍、廚房等區(qū)域使用明火時(shí)的注意事項(xiàng)，強(qiáng)調(diào)用火后及時(shí)熄滅火源，不在禁火區(qū)域使用明火。

-燃料存儲：講解如何安全存放燃?xì)狻⑷加偷纫兹家妆锲?，避免泄漏和火?zāi)風(fēng)險(xiǎn)。

4.消防設(shè)施的使用與維護(hù)：

-滅火器的種類和使用方法：介紹不同類型的滅火器（如干粉滅火器、二氧化碳滅火器、泡沫滅火器等）及其適用場景適用性，演示正確使用滅火器的步驟。

-消防栓和報(bào)警系統(tǒng)的使用：講解如何正確使用消防栓和報(bào)警系統(tǒng)，以及在緊急情況下如何啟動消防泵和報(bào)警裝置。

5.火災(zāi)應(yīng)急處理流程：

-初期火災(zāi)的撲救：指導(dǎo)在火災(zāi)初期如何進(jìn)行有效撲救，避免火勢擴(kuò)大。

-火災(zāi)報(bào)警和疏散：講解在發(fā)現(xiàn)火災(zāi)時(shí)如何快速報(bào)警，以及如何組織疏散，確保人員安全。

-火災(zāi)現(xiàn)場的安全注意事項(xiàng)：提醒在火災(zāi)現(xiàn)場如何避免吸入有毒煙霧，如何選擇安全的逃生路線。

6.消防安全培訓(xùn)與演練：

-定期進(jìn)行消防安全培訓(xùn)：強(qiáng)調(diào)學(xué)校應(yīng)定期組織消防安全培訓(xùn)，提高師生的消防安全意識和應(yīng)急處理能力。

-火災(zāi)逃生演練：介紹如何組織火災(zāi)逃生演練，確保在真實(shí)火災(zāi)發(fā)生時(shí)，師生能夠迅速、有序地疏散。

7.消防安全宣傳與教育：

-加強(qiáng)消防安全宣傳：通過校園廣播、海報(bào)、網(wǎng)絡(luò)等多種渠道，加強(qiáng)消防安全宣傳，提高師生的安全意識。

-消防安全教育活動：組織消防安全知識競賽、消防主題繪畫、消防演講比賽等活動，使消防安全教育深入人心。

（五）火災(zāi)逃生技能教學(xué)（20分鐘）

1.火災(zāi)逃生基本原理：首先介紹火災(zāi)逃生的基本原理，包括保持冷靜、識別安全出口、避免吸入有毒煙霧等。

2.逃生路線的識別與選擇：

-認(rèn)識逃生路線：詳細(xì)講解校園內(nèi)各個(gè)建筑的安全出口、消防通道的位置和特點(diǎn)，確保每位同學(xué)都能識別。

-選擇最佳逃生路線：教授如何根據(jù)火勢和煙霧情況選擇最安全的逃生路線，避免選擇電梯等不安全的逃生方式。

3.火災(zāi)逃生動作要領(lǐng)：

-低姿逃生：演示在濃煙環(huán)境下如何低姿前進(jìn)，減少吸入有毒煙霧的風(fēng)險(xiǎn)。

-利用濕毛巾或衣物捂住口鼻：教授如何正確使用濕毛巾或衣物捂住口鼻，以減少吸入有害氣體和煙塵。

-緊急情況下的窗戶逃生：講解在無法通過正常出口逃生時(shí)，如何利用窗戶進(jìn)行逃生，包括如何判斷窗戶的安全性、如何安全打開窗戶等。

4.火災(zāi)逃生注意事項(xiàng)：

-避免盲目跟隨：提醒同學(xué)們在逃生時(shí)不要盲目跟隨他人，應(yīng)根據(jù)實(shí)際情況選擇最佳逃生路線。

-確保安全后再行動：強(qiáng)調(diào)在逃生過程中，只有在確保安全的情況下才能行動，避免因急于逃生而造成不必要的傷害。

-幫助他人：鼓勵(lì)有能力的學(xué)生在逃生過程中幫助他人，尤其是老人、兒童和行動不便者。

5.火災(zāi)逃生模擬演練：

-組織模擬逃生演練：在安全的環(huán)境下，組織同學(xué)們進(jìn)行火災(zāi)逃生模擬演練，讓同學(xué)們親身體驗(yàn)逃生過程，熟悉逃生動作和路線。

-總結(jié)演練經(jīng)驗(yàn)：演練結(jié)束后，由消防專業(yè)人士對演練進(jìn)行點(diǎn)評，指出同學(xué)們在逃生過程中的不足之處，并提出改進(jìn)意見。

6.火災(zāi)逃生技能鞏固：

-反復(fù)練習(xí)：鼓勵(lì)同學(xué)們在日常生活中反復(fù)練習(xí)火災(zāi)逃生技能，確保在緊急情況下能夠迅速、正確地采取行動。

-定期復(fù)習(xí)：提醒同學(xué)們定期復(fù)習(xí)火災(zāi)逃生知識和技能，保持逃生能力的持續(xù)性和穩(wěn)定性。

（六）互動環(huán)節(jié)（20分鐘）

1.消防知識問答：組織一個(gè)消防安全知識問答游戲，通過提問與回答的形式檢驗(yàn)同學(xué)們對消防安全知識的掌握情況。設(shè)置獎(jiǎng)品以增加參與積極性。

2.滅火器使用演示：邀請幾位同學(xué)上臺，在專業(yè)人士的指導(dǎo)下，進(jìn)行滅火器使用的實(shí)際操作演示，讓同學(xué)們親身體驗(yàn)并掌握正確使用滅火器的方法。

3.火災(zāi)逃生模擬：分組進(jìn)行火災(zāi)逃生模擬演練，每組同學(xué)模擬在特定場景下的火災(zāi)逃生過程，其他同學(xué)觀察并提出改進(jìn)意見。

4.消防設(shè)施識別比賽：組織同學(xué)們參與消防設(shè)施識別比賽，快速找出隱藏在校園平面圖中的消防設(shè)施，并說明其作用和正確使用方法。

5.火災(zāi)逃生路線設(shè)計(jì)：同學(xué)們分組設(shè)計(jì)火災(zāi)逃生路線圖，要求考慮安全、高效等因素，完成后進(jìn)行展示和討論。

6.消防安全標(biāo)語創(chuàng)作：鼓勵(lì)同學(xué)們創(chuàng)作消防安全標(biāo)語，表達(dá)對消防安全的認(rèn)識和倡議，評選出最有創(chuàng)意和影響力的標(biāo)語并進(jìn)行展示。

（七）總結(jié)與倡議（10分鐘）

1.總結(jié)班會內(nèi)容：回顧本次班會上講解的消防安全知識和技能，強(qiáng)調(diào)重點(diǎn)和難點(diǎn)，確保同學(xué)們能夠理解和掌握。

2.點(diǎn)評互動環(huán)節(jié)：對互動環(huán)節(jié)中同學(xué)們的表現(xiàn)進(jìn)行點(diǎn)評，表揚(yáng)積極參與和表現(xiàn)突出的同學(xué)，對存在的不足提出改進(jìn)建議。

3.消防安全倡議：發(fā)起