《繼電保護與自動裝置》課程標準

《繼電保護與自動裝置》課程標準

一、課程基本信息

適用專業(yè)：發(fā)電廠及電力系統(tǒng)

適用對象：高職三年制

課程類別，專業(yè)核心課

課程性質(zhì)：必修

教學時數(shù)：80學時

總學分數(shù)：5

二、制訂依據(jù)

1.《國務院關于印發(fā)國家職業(yè)教育改革實施方案的通知》國發(fā)（2019）4號

2.《高等職業(yè)學校發(fā)電廠及電力系統(tǒng)專業(yè)教學標準》

3.發(fā)電廠及電力系統(tǒng)專業(yè)教學資源庫《發(fā)電廠及電力系統(tǒng)專業(yè)人才培養(yǎng)方案》

4.國家標準和行業(yè)標準：

DLT995-2016繼電保護和電網(wǎng)安全自動裝置檢驗規(guī)程.

GB14285-2016繼電保護和安全自動裝置技術(shù)規(guī)程

DL/T584-20173kV-110kV電網(wǎng)繼電保護裝置運行整定規(guī)程

DL/T559-2018220kV?750kV電網(wǎng)繼電保護裝置運行整定規(guī)程

《國家電網(wǎng)公司企業(yè)標準（Q/GDW422-2010）?國家電網(wǎng)繼電保護整定計算技術(shù)

規(guī)范》

5.《中華人民共和國職業(yè)技能鑒定規(guī)范?繼電保護工》

《中華人民共和國職業(yè)技能鑒定規(guī)范?二次線安裝工》

《中華人民共和國國家安全生產(chǎn)監(jiān)督管理總局鑒定規(guī)范?特種作業(yè)（電工）》

6.職業(yè)技能等級證書（1+X證書）繼電保護檢修

三、課程定位及課程目標

（一）課程定位

《繼電保護與自動裝置》課程是發(fā)電廠及電力系統(tǒng)專業(yè)必修的一門專業(yè)核心課程。

課程培養(yǎng)學生掌握電力系統(tǒng)中的輸電線路、變壓器、發(fā)電機、母線、電動機等設備

的繼電保護的工作原理；具備進行繼電保護裝置的配置、初步整定計算和基本調(diào)試的能

力，為獲得變電設備檢修工、繼電保護工和電網(wǎng)調(diào)度自動化維護員等初、中級職業(yè)資格

證書及參加電力系統(tǒng)中的電氣設備進行保護的配置、整定及調(diào)試等實際工作打下一定的

基礎。

（二）課程目標

L總體目標

課程是發(fā)電廠及電力系統(tǒng)專業(yè)的專業(yè)核心課程。課程重點是掌握各種類型保護的基

本原理；會正確使用繼電保護測試儀；掌握各類繼電保護裝置的基本測試方法；會分析

繼電保護裝置常見故障及處理.；了解繼電保護的整定計算方法。該課程的目標定位是：

了解電力系統(tǒng)繼電保護的重要意義及我國在繼電保護領域的貢獻，掌握常用電力系統(tǒng)繼

電保護的作用、構(gòu)成、工作原理、性能，了解常用電力系統(tǒng)繼電保護的新技術(shù)和發(fā)展方

向。通過掌握電力系統(tǒng)繼電保護的分析方法，加深對保護裝置的認知，培養(yǎng)分析問題和

解決問題的能力，為從事電力系統(tǒng)繼電保護的調(diào)試、管理、改進和研制等工作打下必要

的基礎。

2.具體目標

表1課程具體目標

序號目標要求培養(yǎng)規(guī)格

1.能正確分析電力系統(tǒng)繼電保護在電力系統(tǒng)中的作

用；

2.能掌握常用的電力系統(tǒng)繼電保護的作用、構(gòu)成、

工作原理；A-3

1知識目標

3.能對常用的電力系統(tǒng)繼電保護的性能、運行特性A-4

進行分析；

4.能掌握繼電保護裝置的運行操作的相關規(guī)程、規(guī)

范。

L能正確檢修、調(diào)校及維護常用電力系統(tǒng)繼電保護：

2.能閱讀電力系統(tǒng)繼電保護的專業(yè)技術(shù)規(guī)程；

3.能閱讀電力系統(tǒng)繼電保護的說明書及使用手冊；

B-8

2能力目標4.能正確填寫電力系統(tǒng)繼電保護檢修、調(diào)校、維護

B-12

記錄和校驗報告；

5.能正確使用、維護和保養(yǎng)常用校驗設備、儀器和

工具。

1.具有進一步學習其它類型電力系統(tǒng)繼電保護和新C-1

3素質(zhì)目標型電力系統(tǒng)繼電保護的素質(zhì)；C-2

2.具有本夕業(yè)技術(shù)管理和技術(shù)服務的基本能力；C-3

3.養(yǎng)成善于動腦，勤于思考，及時發(fā)現(xiàn)問題的學習

習慣；

4.通過掌握電力系統(tǒng)繼電保護的分析方法，培養(yǎng)一

定的分析問題和解決問題的能力；

5.具有從事電力系統(tǒng)繼電保護的調(diào)試、管理、改進

和研制等工作的能力。

四、課程設計思路

（一）課程設置依據(jù)

電力系統(tǒng)繼電保護課程依據(jù)發(fā)電廠及電力系統(tǒng)專業(yè)工作任務與職業(yè)能力分析表中

“發(fā)電廠電氣運行”、“變電設備檢修”、“變配電運行”和“繼電保護運維”四個工作領

域進行設置。本課程以培養(yǎng)學生良好的人文素養(yǎng)、職業(yè)道德和創(chuàng)新意識，精益求精的工

匠精神，較強的就業(yè)能力和可持續(xù)發(fā)展能力為目的，與重慶市電力公司市南供電分公司、

重慶新世紀電氣有限公司等多個行業(yè)企業(yè)合作，深化產(chǎn)教融合和校企合作發(fā)展理念，進

行基于工作任務的課程開發(fā)與設計。

（二）課程內(nèi)容選取

本課程與職業(yè)標準對接，以崗位工作任務為中心組織課程內(nèi)容，讓學生在完成具體

任務的過程中掌握知識和技能。課程以《中華人民共和國職業(yè)技能鑒定規(guī)范》為基礎,

融合國家應急管理部關于《特種作業(yè)（電工）》的相關內(nèi)容，校企聯(lián)合共同統(tǒng)籌確定課程

的工作任務，并與企業(yè)專家合作開發(fā)體現(xiàn)生產(chǎn)實際的理實體化教材和實驗實訓基地。

課程以配電線路保護、中高壓線路保護、電網(wǎng)的接地保護、變壓器保護、發(fā)電機保護、

母線保護的原理、整定及調(diào)試為教學內(nèi)容，體現(xiàn)了課程的職業(yè)性、實用性、針對性和實

踐性特征。

（三）課程內(nèi)容結(jié)構(gòu)

本課程以電力系統(tǒng)繼電保護裝置為載體，序化教學內(nèi)容。內(nèi)容由淺入深，由簡到難，

符合電力系統(tǒng)繼電保護的認知規(guī)律。課程在教學過程中與生產(chǎn)過程相對接，以工作任務

為導向組織教學。課程教學團隊借助線上教學資源和理實一體化教室積極開展混合式教

學，讓教學內(nèi)容不局限于課堂，向課前和課后延伸。通過課前發(fā)布學習任務，課中進行

案例分析、原理學習和裝置性能測試，課后討論與評價，層層遞進，既實現(xiàn)了工程應用

與基礎理論的縱向貫通，乂實現(xiàn)基礎理論體系間的橫向遷移，讓學生在體驗生產(chǎn)過程的

學習中，逐步實現(xiàn)從學習者到工作者的角色轉(zhuǎn)換，學生的職業(yè)能力也不斷得到提升。

項目名稱工作任務

學習目標重難點分析學時

（章）（節(jié)）

電流保護的邏輯圖；（1）繼電保護邏輯仿真系

（2）能完成虛擬測試儀和虛擬保護裝置之間的虛統(tǒng)的使用

擬連線配置：（2）電流保護邏輯圖的編

輯及驗證

（3）能利用虛擬測試儀進行仿真調(diào)試，驗證邏輯圖

的正地性。

3.素質(zhì)目標：

（1）通過分組討論和邏輯圖編輯，培養(yǎng)學生分

析問題和解決問題的能力，提升學生團隊合作意

識；

（2）通過仿真調(diào)試過程，樹立學生安全生產(chǎn)運

行和規(guī)范操作意識，養(yǎng)成嚴謹?shù)穆殬I(yè)工作態(tài)度；

（3）通過分組操作，培養(yǎng)學生協(xié)同配合，愛崗

敬業(yè)H勺電力職業(yè)精神；

（4）提升學生從事電力系統(tǒng)繼電保護調(diào)忒、管理、

改進和研制等工作的能力。

1知.識目標：1重.點：

（1）掌握無時限電流速斷保護的整定原則；配電線路電流保護的整

定原則。

（2）掌握限時電流速斷保護的整定原則；2.難點：

配電線路電流保護的定

（3）篁握定時限過電流保護的整定原則.

值計算。

2.能力目標：

（1）能夠結(jié)合工程實際案例參數(shù)對電流保護進行定

值計完：

任務3：配電

（2）能夠編寫10kV線路電流保護的定值清單。

線路保護的定

3.素質(zhì)目標：

值計算

（D通過分組整定計算，培養(yǎng)學牛.分析問題和解

決問題的能力，提升學生團隊合作意識：

（2）通過定值計算過程，培養(yǎng)學生精益求精，嚴

道務實的工匠精神，養(yǎng)成嚴理的職業(yè)工作態(tài)度；

（3）通過分組討論和自主表達，培養(yǎng)學生工作組

織、協(xié)調(diào)能力及口頭表達能力；

（4）提升學生從事電力系統(tǒng)繼電保護調(diào)試、管理、改

項目名稱工作任務

學習目標重難點分析學時

（章）（節(jié)）

進和研制等工作的能力。

1知.識目標：1.重點：

（1）掌握配電線路保護裝置現(xiàn)場檢驗的危險點；（1）配電線路保護檢驗的

（2）掌握配電線路保護現(xiàn)場檢驗安全措施票的擬危險點分析：

定方法：（2）配電線路保護檢驗的

安全措施執(zhí)行

掌握電流保護裝置現(xiàn)場檢驗安全措施布置的

（3）2難.點：

方法，

（1）結(jié)合一二次電氣設備

2能.力目標：

（1）能根據(jù)現(xiàn)場校驗的具體工作內(nèi)容，分析羅列的運行情況，全面的進行危

出工作危險點；險點分析；

任務4:配電線（按照安全措施票正確

（2）能針對具體危險點，制訂安全措施票：2）

路保護調(diào)試的完整的執(zhí)行安全措施。

安措布置（3）能根據(jù)安全措施票，完成相應的安全措施布置

工作.

3素.質(zhì)目標：

（1）通過查閱電力安全工作規(guī)程，參與課前討

論，明白電力安全生產(chǎn)的意義，形成明確的安全

意識；

（2）通過協(xié)同完成工作任務，相互提醒，相互監(jiān)

督，培養(yǎng)合作意識和工作協(xié)調(diào)能力；

（3）通過標準規(guī)范的制訂和填寫安全措施票，養(yǎng)成

標準規(guī)范填寫現(xiàn)場工程文檔資料的習慣。

1知.識目標：1重.點：

（1）掌握使用繼電保護測試儀進行保護裝置檢驗（1）配電線路保護裝置檢

的基本原理：驗的基本接線；

（2）配電線路保護裝置的

（2）掌握檢查和處理回路故障的基本方法：

外部回路檢查。

（3）掌握配電線路保護裝置FI路檢看的基本方法。2難.點：

任務5：配電2能.力目標：

開關量輸入輸出通道

線路保護調(diào)試（1）2

（1）能正確的進行保護裝置現(xiàn)場檢驗的測試接

的回路檢查

的檢查；

線；

（2）.對回路故障進行排查

（2）能正確完成配電線路保護裝置模擬量回路和和處理。

開關量回路的通道檢查：

（3）能排查和恢熨具體的回路故障。

3素.質(zhì)目標：

項目名稱工作任務

學習目標重難點分析學時

(章)(節(jié))

(1)通過在實際生產(chǎn)環(huán)境下進行操作，培養(yǎng)學生

嚴格或照行業(yè)標準和工作規(guī)范進行操作的安全意

識：

(2)通過對真實測試數(shù)據(jù)進行記錄、處理和分

析，培養(yǎng)學生嚴謹務實，實事求是的工作態(tài)度；

(3)通過排查具體回路故障，培養(yǎng)學生勤于思考，

自主分析，解決問題的能力。

1.知識目標：1.重點：

(D掌握配電線路保護裝置定值校驗的基本方法；(1)配電線路保護裝置定值

(2)掌握根據(jù)試驗數(shù)據(jù)判別配電線路保護功能進行校驗的基本方法；

評價的基本方法。

⑵配電線路保護裝置繼電

2.能力目標：

保護“四性”的評價方法。

(D能依照國家標準測量配網(wǎng)保護裝置過流保護

2.難點：

的動作臨界值，并進行綜合評價，完成靈敏性校驗；(1).依據(jù)標準制定過流保

(2)能依照國家標準進行配網(wǎng)保護裝置過流保護的護動作臨界值的測試參數(shù)：

nJ靠性測試，并進行綜合評價，完成可靠性校驗；(2).過流保護動作延時的

任務6：配電測試。

線路保護定(3)能依照國家標準測量配網(wǎng)保護裝置過流保護的2

值校驗動作延時，并進行綜合評價，完成速動性校驗。

3.素質(zhì)目標：

(1)通過了解配網(wǎng)線路拒動和誤動的嚴重后果，培

養(yǎng)學生的工作責任感和使命感。

(2)通過查閱國家標準和行業(yè)規(guī)范，制定試驗方法，

養(yǎng)成遵章守紀的工作習慣，將標準化，規(guī)范化深植

入心,

(3)通.過標準規(guī)范的制訂和填寫安全措施票，養(yǎng)成

標準規(guī)范填寫現(xiàn)場工程文檔資料的習慣。

1.知識目標：1.重點：

<1)掌握配電線路電流保護接線方式與動作邏(1)保護整組調(diào)試的基本

輯：

方法(開出傳動及動作可

(2)掌握配電線路電流保護聯(lián)調(diào)的基本方法與

任務7：配電

線路保護的整步驟；靠性校驗)：

組調(diào)試(聯(lián)調(diào))(3)掌握保護動作與啟動時間測試的基本方

注：(2)保護的動作行為判斷

(4)掌握常見二次工具器、測試儀的基本使用與理論比較。

及模力故障電氣量加入的基本方法…2.難點：

項目名稱工作任務

學習目標重難點分析學時

（章）（節(jié)）

2.能力目標：

（1）保護正確接線及傳動

C）能夠正確進行保護功能設置：

（2）能夠正確進行測試接線與排故：檢驗；

（3）能夠正確對電流保護動作時間（配合度）

（2）動作行為判斷與檢

進行分析預判并測定；

驗過程中的自我檢查（排

<4）能夠正確進行動作行為進行預判分析并測

試校驗故）。

3.素質(zhì)目標：

C）通過掌握整組調(diào)試的基本方法，培養(yǎng)一定

的分圻問題和解決問題的能力；

（2）養(yǎng)成善于動腦，勤于思考，及時發(fā)現(xiàn)問題

的學習習慣；

（3）通過調(diào)試報告的編寫，培養(yǎng)同學具有從事

電力系統(tǒng)繼電保護及自動裝置的調(diào)試、管理、改

進和研制等工作的能力；

（4）通過模擬現(xiàn)場保護調(diào)試的任務，培養(yǎng)學生嚴

守規(guī)章、吃苦耐勞、愛崗敬業(yè)的電力職業(yè)精神及工

匠精神

1.知識目標：1.重點：

（1）掌握三段式電流保護帶負荷調(diào)試接線與動作（1）帶負荷測試基本原理

邏輯分析；（2）保護的動作動作時間

測定方法（突變量或狀態(tài)

（2）掌握帶負荷測試基本方法；

序列

（3）掌握動作時間（保護全動作時間）的測量方

2.難點：

法：（1）保護接線及相序判斷

（4）掌握保護調(diào)試過程中常見故障的排查與處理

（六角圖）

方法

2.能力目標：

任務8：三段（2）調(diào)試過程中的自我

（1）能夠正確進行保護功能設置與投退：

式電流保護的檢查（排故）。4

帶負荷測試（2）能夠正確進行帶負荷測試接線：

（3）能夠正確檢行帶負荷后電流互感器相位與一

次側(cè)相位相同的正確檢查；以判別回路接線的正

確性；

（4）能夠?qū)ΤＲ娬{(diào)試過程中的故障進行正確判斷

并處理。

3.素質(zhì)目標：

C）通過掌握帶負荷測試的基本方法，培養(yǎng)一

定的分析問題和解決問題的能力；

（2）養(yǎng)成善于動腦，勤于思考，及時發(fā)現(xiàn)問題

項目名稱工作任務

學習目標重難點分析學時

（章）（節(jié)）

的學習習慣：

（3）通過調(diào)試報告的編寫，培養(yǎng)同學具有從事

電力系統(tǒng)繼電保護及自動裝置的調(diào)試、管理、改

進和研制等工作的能力；

（4）通過模擬現(xiàn)場保護調(diào)試的任務，培養(yǎng)學生嚴守

規(guī)章、吃苦耐勞、愛崗敬業(yè)的電力職業(yè)桂神及工匠

精神

L知識目標：1.重點：

掌握電力系統(tǒng)中性點的接地方式類型與特點分析：（1）中高壓線路電網(wǎng)特點

2.能力目標：（2）中高壓線路保護配置

能分析電網(wǎng)中性點兒種運行方式的特點及適用的2.難點：

范圍雙側(cè)電氣量保護原理

任務1.中高壓

3.素質(zhì)目標：

電網(wǎng)線路特點

⑴激發(fā)學生的學習興趣：

及保護配置

⑵引導學生養(yǎng)成積極思考，主動探索的學習習慣；

⑶培養(yǎng)愛崗敬業(yè)、盡職盡貢、勤奮工作的職業(yè)習慣：

（4）熟悉我國繼電保護技術(shù)在中高壓線路上的技

術(shù)創(chuàng)新。

1.知識目標：1.重點：

掌握電力系統(tǒng)中性點的接地方式類型與特點分析：（1）中高壓線路故障特點

掌握中性點直接接地電網(wǎng)的零序電流保護的特點（2）中高壓線路序分量保

2.能力目標：護

能分圻電網(wǎng)中性點幾種運行方式的特點、中性點宜2.難點：

任務2：中性

接接地電網(wǎng)的零序電流保護的特點中高壓線路序分量特征

點直接接地電

3.素質(zhì)目標：

網(wǎng)的零序電流2

項目二：中高壓⑴激發(fā)學生的學習興趣，

保護的整定

線路保護的整定（2）引導學生養(yǎng)成枳極思考，土動探索的學習習慣；

與調(diào)試

與調(diào)試（20）（3）培養(yǎng)愛崗敬業(yè)、盡職盡責、勤奮工作的職業(yè)習慣

（4）熟悉我國繼電保護技術(shù)在零序電流保護技術(shù)

上的創(chuàng)新與發(fā)展。

1.知識目標：1.重點：

掌握中性點非直接接地電網(wǎng)的零序電流保護的工中性點非直接接地電網(wǎng)的

作原理：零序保護的工作原理

2.能力目標：2.難點：

任務3：中性能分析中性點非直接接地電網(wǎng)的零序電流保護的中性點非直接接地電網(wǎng)

點非直接接地工作原理：的零序保護的工作原理分

電網(wǎng)的零序保3.素質(zhì)目標：析2

護的整定與調(diào)⑴激發(fā)學生的學習興趣，

試（2）引導學生養(yǎng)成積極思考，主動探索的學習習慣；

⑶培養(yǎng)愛崗敬業(yè)、盡職盡責、勤奮工作的職業(yè)習慣

（4）熟悉我國繼電保護技術(shù)在小電流接地選線裝

置的吱術(shù)創(chuàng)新

.知識目標：重點：

任務4：距離1.2

項目名稱工作任務

學習目標重難點分析學時

（章）（節(jié)）

保護的基本原（1）掌握距離保護的組成各部分作用（1）三段式距離保護的組

理（2）掌握三段式距離保護工作原理、邏輯圖；成、工作原理

2.能力目標：（2）距離保護的特點

（1）能分析三段式距離保護的工作原理、邏輯圖：2.難點：

（2能判斷阻抗保護的正確動作；三段式距離保護如何滿足

繼電保護基本要求

3.素質(zhì)目標：

⑴激發(fā)學生的學習興趣，

（2）引導學生養(yǎng)成枳極思考，主動探索的學習習慣：

（3）培養(yǎng)愛崗敬業(yè)、盡職盡責、勤奮工作的職業(yè)習慣

（4）熟悉我國繼電保護技術(shù)在該領域的創(chuàng)新與發(fā)

展。

1.知識目標：.重點：

（1）掌握全阻抗繼電器的特性（1）全阻抗繼電器相位、匏

（2）掌握方向阻抗繼電器的特性；值比較方程

（3）了解偏移特性阻抗繼電器特性：（2）方向抗繼電器相位、復

2.能力目標：值比較方程

（1）能分析阻抗繼電器的特性；

任務5：阻抗

（2）能判斷阻抗繼電器的動作行為：2.難點：

繼電器的特性

3.素質(zhì)目標：（1）相位比較方程

⑴激發(fā)學生的學習興趣，（2）三種園特性阻抗繼電

（2）引導學生養(yǎng)成積極思考，主動探索的學習習慣；錯的動作分析

2

⑶培養(yǎng)愛崗敬業(yè)、盡職盡責、勤奮工作的職業(yè)習慣

（4）熟悉我國繼電保護技術(shù)在該領域的創(chuàng)新與發(fā)

展。

1.知識目標：.重點：

（1）了解距離保護接線要求；（1）相間距離、接地距離的

（2）掌握相間距離、接地距離的接線；接線

（3）掌握距離保護接線判斷:（2）接線方式的要求

2.能力目標：（3）距離保護的接線正確

（1）能分析相問及接地距離保護邏輯圖；性判斷

任務6：距離（2）能分析相間及接地距離的正確動作行為；2.難點：

保護接線方式（3）能分析判斷距離保護的接線。（1）接線正確性判斷分析2

3.素質(zhì)目標：（2）不同故障情況下繼電

⑴激發(fā)學生的學習興趣，得正確動作的回路數(shù)分析

⑵引導學生養(yǎng)成積極思考，主動探索的學習習慣；

⑶培養(yǎng)愛崗敬業(yè)、盡職盡責、勤奮工作的職業(yè)習慣

（4）熟悉我國繼電保護技術(shù)在距離保獷領域的創(chuàng)

新與發(fā)展。

1.知識目標：1.重點：

（1）掌握距離保護的整定原則；（1）距離保護整定原則

（2）掌握距離保護影響因素：（2）影響距離保護準確動

任務7：距離2

（3）掌握突變量距離保護的基本原理；作的因素

保護整定（影

2.能力目標：2.難點：

響因素）

（1）能對各種阻抗繼電器保護整定計算：（1）突變量距離保護整定

項目名稱工作任務

學習目標重難點分析學時

（章）（節(jié)）

（2）能正確分析各種影響因素。（2）四邊形阻抗繼電器動

3.素質(zhì)目標：作邊界

⑴激發(fā)學生的學習興趣，

⑵引導學生養(yǎng)成枳極思考，主動探索的學習習慣：

（3）培養(yǎng)愛崗敬業(yè)、盡職盡責、勤奮工作的職業(yè)習慣

與工匠精神。

1.知識目標：1.重點：

（1）掌握距離保護原理接線圖、展開圖；（1）距離保護調(diào)試要求

任務8愀離保（2）掌握曲離保護的調(diào)試方法；（2）距離保護動作行為分

護調(diào)試（3）會寫距離保護調(diào)試報告與調(diào)試結(jié)果判斷析素

2.能力目標：2難.點:

（1）能閱讀三段式距離保護的原理圖、展開圖、邏（1）保護動作行為分析

根圖；（2）測試過程中的排故與

2

（2）能正確測試三段式距離保護：自我解決。

（3）能分析距離保護的動作行為；

3.素質(zhì)目標：

（1）激發(fā)學生的學習興趣，引導學生養(yǎng)成積極思

考，主動探索的學習習慣；

（2）培養(yǎng)愛崗敬業(yè)、盡職盡責、勤奮工作的職業(yè)習

慣與工匠精神。

1.知識目標：.重點：

（1）掌握光纖差動的組成各部分作用（1）差動護的組成、工作原

（2）掌握差動保護邏輯與整定計克原則；理

2.能力目標：（2）差動保護的特點

（D能分析差動邏輯圖：2.難點：

（2能判斷差動保護的正確動作：差動保護如何滿足全線路

任務9：光纖速動。

差動保護原理3.素質(zhì)目標：2

與整定⑴激發(fā)學生的學習興趣；

⑵引導學生養(yǎng)成枳極思考，主動探索的學習習慣：

（3）培養(yǎng)愛崗敬業(yè)、盡職盡責、勤奮工作的職業(yè)習慣

與工匠精神；

（4）熟悉我國繼電保護技術(shù)在光纖差動保護的創(chuàng)

新與發(fā)展。

1.知識目標：1.重點：

（1）掌握閉鎖式縱聯(lián)保護的原理：（1）方向縱聯(lián)原理

（2）掌握光纖縱聯(lián)（方向）保護邏輯圖與展開圖（2）光纖分相差動保護原

（3）正確編寫調(diào)試報告理圖、展開圖與保護屏端子

2.能力目標：排：

任務10：光纖（1）能全線速動保護的工作原理；2.難點：

2

縱差保護調(diào)試（2）能分析縱聯(lián)保護的通道各組成的作用：（D調(diào)試報告分析：

（3）能分析閉鎖式縱聯(lián)保護的原理：（2）調(diào)試中的自我分析預

3.素質(zhì)目標：判

⑴激發(fā)學生的學習興趣，

⑵引導學生養(yǎng)成枳極思考，主動探索的學習習慣：

（3）培養(yǎng)愛崗敬業(yè)、盡職盡責、勤奮工作的職業(yè)習慣。

項目名稱工作任務

學習目標重難點分析學時

（章）（節(jié)）

1.知識目標：1.重點：

（1）掌握變壓器保護的配置：（1）變壓器故障、異常狀態(tài)

（2）掌握變壓器故障、異常的類型。（2）變壓器保護的配置

2.能力目標：2.難點：

（1）能根據(jù)不同的變壓器進行保護的配置：（1）變壓器保護的配置

任務1：變壓（2）能正確配置主保護與本體主保護。（2）本體著保護的配置

器保護的配置3.素質(zhì)目標：2

⑴激發(fā)學生的學習興趣；

（2）引導學生養(yǎng)成枳極思考，主動探索的學習習慣：

（3）培養(yǎng)愛崗敬業(yè)、盡職盡責、勤奮工作的職業(yè)習慣：

（4）熟悉我國繼電保護技術(shù)在變壓器保護技術(shù)上

的創(chuàng)新叮發(fā)展。

1.知識目標：