遼寧省沈陽(yáng)市第一三四中學(xué)2024-2025學(xué)年九年級(jí)上學(xué)期11月考試化學(xué)試卷（原卷版）-A4

第頁(yè)2024-2025學(xué)年度上學(xué)期九年級(jí)化學(xué)學(xué)科11月份限時(shí)作業(yè)滿分：50分時(shí)間：60分鐘可能用到的相對(duì)原子質(zhì)量：H-1C-12O-16第I卷（選擇題，共10分）本部分共包括10小題，每小題1分，在每小題給出的四個(gè)選項(xiàng)中，只有一項(xiàng)符合題目要求。1.在測(cè)定鋅、銦等元素的相對(duì)原子質(zhì)量方面做出卓越貢獻(xiàn)的科學(xué)家是A.門(mén)捷列夫 B.道爾頓 C.張青蓮 D.拉瓦錫2.《天工開(kāi)物·殺青篇》中記載古法制紙工藝可分為：斬竹漂塘、煮楻足火、蕩料入簾、覆簾壓紙等步驟，其中以發(fā)生化學(xué)反應(yīng)為主的步驟是A.斬竹漂塘 B.煮楻足火C.蕩料入簾 D.覆簾壓紙3.“中國(guó)天眼”射電望遠(yuǎn)鏡使用了碳化硅（SiC）。碳元素和硅元素的本質(zhì)區(qū)別是A.質(zhì)子數(shù)不同 B.相對(duì)原子質(zhì)量不同C中子數(shù)不同 D.最外層電子數(shù)不同4.下列符號(hào)能表示2個(gè)氧分子的是A. B. C. D.5.以下實(shí)驗(yàn)基本操作正確的是A.加熱液體 B.過(guò)濾C.點(diǎn)燃酒精燈 D.檢查氣密性6.“雨過(guò)天晴云破處”是對(duì)汝窯瓷器的美譽(yù)。陶瓷在燒制過(guò)程中會(huì)發(fā)生反應(yīng)，則X的化學(xué)式為A. B. C. D.7.下圖中“O”“●”分別表示兩種不同的原子，則圖中表示化合物的是A. B. C. D.8.下列有關(guān)物質(zhì)間的比較，不正確的是A.沸點(diǎn)：液氧>液氮 B.空氣中含量：氧氣>氮?dú)釩.溶解能力；氧氣>氫氣 D.化學(xué)活潑性：氧氣>氮?dú)?.2015年屠呦呦研制新型抗瘧藥青蒿素（）獲諾貝爾生理學(xué)或醫(yī)學(xué)獎(jiǎng)，下列對(duì)青蒿素（）的說(shuō)法不正確的是A.青蒿素由碳、氫、氧三種元素組成B.一個(gè)青蒿素分子由15個(gè)碳原子、22個(gè)氫原子和5個(gè)氧原子構(gòu)成C.青蒿素的相對(duì)分子質(zhì)量為282D.青蒿素中碳、氫、氧三種元素的質(zhì)量比為15:22:510.化學(xué)學(xué)習(xí)小組開(kāi)展學(xué)科實(shí)踐活動(dòng)，利用塑料瓶、注射器、吸管、輸液管等設(shè)計(jì)并制作四套簡(jiǎn)易供氧器如圖所示。各裝置中右側(cè)瓶中所裝液體為水，分別向三套裝置的左側(cè)瓶中加入制氧藥品。下列有關(guān)說(shuō)法錯(cuò)誤的是A.裝置中不合理的是乙B.裝置丙可根據(jù)需要調(diào)節(jié)氧氣流量C.各裝置中右側(cè)瓶類(lèi)似于排水集氣裝置D.設(shè)計(jì)供氧器需要綜合考慮便捷、安全、環(huán)保等因素第Ⅱ卷（非選擇題，共40分）本部分共包括4小題。11.實(shí)驗(yàn)是學(xué)習(xí)化學(xué)的重要途徑。【實(shí)驗(yàn)一】氧氣的制取下圖是實(shí)驗(yàn)室制取氣體的常用裝置，據(jù)圖回答有關(guān)問(wèn)題：（1）寫(xiě)出標(biāo)號(hào)儀器①的名稱________。（2）實(shí)驗(yàn)室用高錳酸鉀制取氧氣，選擇A裝置作為發(fā)生裝置的理由是________，反應(yīng)的化學(xué)方程式為_(kāi)_______。（3）若用B裝置制取氧氣，儀器①中加入的藥品是________，某同學(xué)想收集一瓶氧氣用來(lái)做蠟燭燃燒實(shí)驗(yàn)并檢驗(yàn)其產(chǎn)物，選用的收集裝置為_(kāi)_______（填字母）。（4）F圖為某學(xué)生設(shè)計(jì)的一種有洗氣、貯氣等用途的裝置。當(dāng)用排水法收集氧氣時(shí)，瓶?jī)?nèi)先裝滿水，氣體從________（填“a”或“b”）處導(dǎo)管通入即可?！緦?shí)驗(yàn)二】氧氣性質(zhì)如圖是鐵絲、木炭分別在氧氣中燃燒的實(shí)驗(yàn)。請(qǐng)回答下列問(wèn)題：（5）實(shí)驗(yàn)A中圖③有一處明顯錯(cuò)誤是________；改正后進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，鐵絲燃燒生成的固體物質(zhì)為_(kāi)_______（填字母）；A.黑色的B.紅褐色的C.黑色的鐵絲在空氣中不能燃燒，但可以在氧氣中能燃燒，其原因是________。（6）實(shí)驗(yàn)B中為了能觀察到木炭在氧氣中燃燒比在空氣中燃燒更劇烈，發(fā)出白光，應(yīng)將紅熱的木炭由上而下________（填“快速”或“緩慢”）伸入盛滿氧氣的集氣瓶?jī)?nèi)。12.照明技術(shù)的突破，徹底打破了黑夜對(duì)人類(lèi)活動(dòng)的束縛。人類(lèi)照明的歷史，經(jīng)歷了無(wú)數(shù)的革新與進(jìn)步，它不僅照亮了我們的夜晚，也見(jiàn)證了人類(lèi)文明發(fā)展的歷程。（一）在古代，照明的方式經(jīng)歷了從火把、油燈、蠟燭、煤油燈……的演變。（1）遠(yuǎn)古時(shí)期，人類(lèi)主要使用火來(lái)照明，火把是最早的照明工具之一。它是將動(dòng)物油脂（羊油或豬油），植物油脂（松油）等易燃物質(zhì)涂在樹(shù)皮或木片上，捆扎在一起制成的，從燃燒條件的角度分析。動(dòng)、植物油脂是為火把燃燒提供了________。（2）青銅雁魚(yú)燈，作為西漢時(shí)期著名的環(huán)保臺(tái)燈，以其優(yōu)雅的造型和巧妙的設(shè)計(jì)而聞名。這件“雁魚(yú)銅燈”由上至下依次為銜魚(yú)的雁首、雁頸、雁身、燈罩及燈盤(pán)，各部分均可拆卸（如圖1）。①雁魚(yú)燈出土?xí)r表面某些部分存在綠色銹蝕——銅綠，主要成分為堿式碳酸銅[]，由堿式碳酸鋼的元素組成可知，空氣中的________（填化學(xué)式）肯定參加了反應(yīng)。②雁魚(yú)燈的燈罩可自由開(kāi)合，以調(diào)節(jié)進(jìn)風(fēng)量的大小。當(dāng)看到有大量黑煙產(chǎn)生時(shí)，應(yīng)________（選填“擴(kuò)大”或“減小”）進(jìn)風(fēng)口從而促進(jìn)燃料充分燃燒，關(guān)閉燈罩火焰就會(huì)熄滅，其滅火的原理是________。③整只鴻雁都是中空而相通的，燈油點(diǎn)亮后產(chǎn)生的油煙會(huì)順著大雁頸部導(dǎo)入大雁的腹內(nèi)，其工作原理如圖2，雁腹盛有清水，清水的作用是________。④在我國(guó)古代唐宋時(shí)期，有一種“夾瓷盞”被稱為省油燈，其結(jié)構(gòu)示意圖如圖3，它的碟壁是一個(gè)中空的夾層，碟壁側(cè)面的小圓嘴是用來(lái)向夾層中注水，用棉繩做柱（燈芯），上層盞盛油，下層盞盛水。下層盞內(nèi)盛放的水能________，從而減少上層盞中油的揮發(fā)，達(dá)到省燈油的目的。（3）唐代詩(shī)人韓在其《寒食》一詩(shī)中寫(xiě)道：“日暮漢宮傳蠟燭，輕煙散入五侯家?！边@反映出在那個(gè)時(shí)代，人們已經(jīng)掌握了使用蠟燭進(jìn)行照明的技術(shù)。在現(xiàn)代，蠟燭不僅在日常生活中發(fā)揮著作用，而且在初中化學(xué)實(shí)驗(yàn)中也扮演著重要的角色。某化學(xué)小組通過(guò)如圖所示裝置，來(lái)驗(yàn)證蠟燭燃燒是否有二氧化碳生成，在點(diǎn)燃蠟燭后，應(yīng)進(jìn)行的操作是________。（二）現(xiàn)代照明技術(shù)的發(fā)展歷程，從最初的白熾燈，到日光燈，再到如今廣泛使用的LED燈，已經(jīng)演進(jìn)至種類(lèi)繁多的裝飾燈和節(jié)能燈等。（4）白熾燈（如圖1）制作過(guò)程中需要充入氮?dú)?，充入氮?dú)獾哪康氖莀_______。（5）日光燈（如圖2）是利用電流在充滿汞蒸氣的燈管中流過(guò)而發(fā)光的，說(shuō)明金屬汞具有導(dǎo)電性，導(dǎo)電性屬于________（填“物理”或“化學(xué)”）性質(zhì)。（6）LED燈（如圖）中大量使用半導(dǎo)體材料硅，下圖是硅元素在元素周期表中相關(guān)信息，下列說(shuō)法正確的是________。A.硅元素屬于非金屬元素B.硅元素的原子序數(shù)為14C.硅元素的相對(duì)原子質(zhì)量為28.1gD.硅元素是地殼中含量最高的元素13.閱讀下列文章。質(zhì)量守恒定律的發(fā)現(xiàn)經(jīng)歷了漫長(zhǎng)、曲折的過(guò)程。歷程一：早在1663年，英國(guó)化學(xué)家波義耳將金屬汞放在密閉容器里煅燒，打開(kāi)容器蓋，冷卻后稱量，得出的結(jié)論是物質(zhì)的總質(zhì)量增加了，于是波義耳與質(zhì)量守恒定律失之交臂。歷程二：1756年俄國(guó)化學(xué)家羅蒙諾索夫把錫（）放在密閉的容器里加熱，錫發(fā)生變化，生成白色的氧化錫（），但容器和容器里物質(zhì)的總質(zhì)量，在加熱前后并沒(méi)有發(fā)生變化。經(jīng)過(guò)反復(fù)的實(shí)驗(yàn)，都得到同樣的結(jié)果，于是他認(rèn)為在化學(xué)變化中物質(zhì)的質(zhì)量是守恒的。但這一發(fā)現(xiàn)當(dāng)時(shí)沒(méi)有引起科學(xué)家的注意。歷程三：1777年法國(guó)的拉瓦錫也做了將金屬汞放在密閉容器里煅燒實(shí)驗(yàn)，得到了與羅蒙諾索夫同樣的結(jié)論，從而總結(jié)出了質(zhì)量守恒定律。但要確切證明或否定這一結(jié)論，都需要極精確的實(shí)驗(yàn)結(jié)果，而拉瓦錫時(shí)代的工具和技術(shù)（小于0.2%的質(zhì)量變化就覺(jué)察不出來(lái)）不能滿足嚴(yán)格的要求。歷程四：1908年德國(guó)化學(xué)家朗道耳特（Landolt）及1912年英國(guó)化學(xué)家曼萊（Manley）做了精確度極高的實(shí)驗(yàn)，所用的容器和反應(yīng)物質(zhì)量為1000g左右，反應(yīng)前后質(zhì)量之差小于0.0001g，質(zhì)量的變化小于一千萬(wàn)分之一，這個(gè)差別在實(shí)驗(yàn)誤差范圍之內(nèi)，因此科學(xué)界一致承認(rèn)了這一定律。請(qǐng)回答下列問(wèn)題：（1）導(dǎo)致波義耳與質(zhì)量守恒定律失之交臂的具體原因是________。（2）俄國(guó)化學(xué)家羅蒙諾索夫的實(shí)驗(yàn)中生成了氧化錫（），氧化錫中錫元素的化合價(jià)為_(kāi)_______。（3）質(zhì)量守恒定律是在________（填字母）的實(shí)驗(yàn)后才被科學(xué)界一致承認(rèn)的。A.波義耳 B.羅蒙諾索夫 C.拉瓦錫 D.朗道耳特和曼萊（4）為了驗(yàn)證科學(xué)家們發(fā)現(xiàn)的質(zhì)量守恒定律，小明依照教材中的實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)進(jìn)行了驗(yàn)證，如圖所示：①在實(shí)驗(yàn)中，當(dāng)石灰石中的碳酸鈣與稀鹽酸（主要成分的化學(xué)式為）反應(yīng)時(shí)，會(huì)生成氯化鈣、水和二氧化碳，寫(xiě)出該反應(yīng)的化學(xué)方程式________，然而，由于注射器活塞的意外彈出，實(shí)驗(yàn)未能成功。為了避免這一狀況，你的建議是________。②請(qǐng)從微觀的角度分析化學(xué)反應(yīng)遵守質(zhì)量守恒定律的原因是________。14.古人云“水為食之先”，它塑造了人類(lèi)的歷史，某化學(xué)興趣小組以“生命之源——水”為主題開(kāi)展項(xiàng)目式學(xué)習(xí)?！救蝿?wù)一】認(rèn)識(shí)水的凈化。（1）空氣制水機(jī)可利用大氣中的水分制出飲用水。結(jié)合下圖回答：壓縮冷凝時(shí)空氣中水蒸氣變?yōu)橐簯B(tài)水，從微觀角度認(rèn)識(shí)該過(guò)程中不發(fā)生變化的________（填字母）。A.分子的質(zhì)量 B.分子的種類(lèi) C.分子的間隔（2）離子交換法凈水過(guò)程如圖所示。將水樣通過(guò)離子交換柱后，水中陰、陽(yáng)離子所帶電荷總數(shù)相等，交換后水仍然呈電中性。水中陽(yáng)離子總數(shù)________（填“增加”、“減少”或“不變”）。（3）“生命吸管”是一種可以隨身攜帶的小型水凈化器，請(qǐng)結(jié)合下圖回答問(wèn)題：①濾網(wǎng)的作用是攔截________（填“大于”或“小于”）網(wǎng)眼孔徑的顆粒；②此種“生命吸管”________（填“能”或“不能”）淡化海水?！救蝿?wù)二】探究水的組成（4）如圖為電解水的實(shí)驗(yàn)裝置圖。①興趣小組向如圖裝置中加入蒸餾水，接通電源后，沒(méi)有觀察到明顯現(xiàn)象。查閱課本后，向水中添加少量氫氧化鈉溶液，a、b管很快出現(xiàn)了氣泡。則氫氧化鈉溶液的作用是________；②一段時(shí)間后觀察到中間漏斗內(nèi)液面________（填“上升”或“下降”）；③我國(guó)開(kāi)發(fā)出一種新型催化劑，實(shí)現(xiàn)在光照下分解水，寫(xiě)出該反應(yīng)的化學(xué)方程式________，若想獲得6g氫氣，則需要水的質(zhì)量為_(kāi)_______g；④電解時(shí)，水分子分解微觀示意圖如下圖，請(qǐng)將微觀示意圖補(bǔ)充完整________?！救蝿?wù)三】探究影響電解水反應(yīng)速率的因素（5）為研究影響電解水反應(yīng)速率的因素，興趣小組的同學(xué)在一定溫度下，選取一定濃度的氫氧化鈉溶液，利用12V直流電源，進(jìn)行多次實(shí)驗(yàn)，分別測(cè)得產(chǎn)生20氫氣所需的電解時(shí)間，數(shù)據(jù)如下：編號(hào)溫度溶液濃度氫氣體積電解時(shí)間A20℃2%2054.0sB20℃5%2036.2sC30℃2%20XD30℃5%2035.4s①比較實(shí)驗(yàn)A和B，可得到的結(jié)論是________。②分析四組實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)，實(shí)驗(yàn)C的電解時(shí)間“X”可能是________（填字母）A.32.4sB.35.2sC.50.2sD.55s（6）查閱資料發(fā)現(xiàn)，當(dāng)其他條件不