《經(jīng)濟(jì)學(xué)原理（第三版）》 教案 項(xiàng)目二 商品、貨幣與市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)

教案三

（20—20學(xué)年第學(xué)期）

專(zhuān)業(yè)名稱(chēng)__________________

課程名稱(chēng)____________________

授課教師_________________

系部__________________

課題序號(hào)5~6授課班級(jí)

授課課時(shí)2授課形式講授、案例、視頻

授課章節(jié)項(xiàng)目二商品、貨幣與市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)

名稱(chēng)任務(wù)2.1商品與貨幣

使用教具PPT、黑板、視頻

知識(shí)目標(biāo)：掌握商品、貨幣的基本含義，了解商品的二因素，了解貨

幣的基本職能，了解數(shù)字貨幣的現(xiàn)狀、發(fā)展和趨勢(shì)。

能力目標(biāo)：會(huì)計(jì)算商品的價(jià)值量，能夠說(shuō)明貨幣的起源和發(fā)展，會(huì)通

教學(xué)目的

過(guò)商品和貨幣的發(fā)展與演變對(duì)未來(lái)做日初步的預(yù)測(cè)。

素質(zhì)目標(biāo)：通過(guò)商品和貨幣的學(xué)習(xí)。了解現(xiàn)代社會(huì)的基本金融狀況，

為學(xué)生今后的生活打下金融、經(jīng)濟(jì)相關(guān)知識(shí)的基礎(chǔ)。

為學(xué)生初步建立經(jīng)濟(jì)、金融知識(shí)，將市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)的基本要素做一個(gè)

初步的介紹，通過(guò)課外時(shí)間組織學(xué)生現(xiàn)看視頻，了解貨幣、商品的基

教學(xué)設(shè)計(jì)

本知識(shí)。在教學(xué)中我們補(bǔ)充了數(shù)字貨幣相關(guān)內(nèi)容，培養(yǎng)學(xué)生的新思維

和與時(shí)代的向銜接，有助于他們創(chuàng)新思維的培養(yǎng)。

教學(xué)重點(diǎn)商品的價(jià)值和價(jià)值量

貨幣的形成過(guò)程和發(fā)展起源

教學(xué)難點(diǎn)

數(shù)字貨幣的技術(shù)基礎(chǔ)

更新、補(bǔ)

1.數(shù)字貨幣及其發(fā)展趨勢(shì)

充、刪節(jié)

2.視頻《貨幣》

內(nèi)容

1.能力訓(xùn)練手冊(cè)項(xiàng)目二部分內(nèi)容

課外作業(yè)

2.觀看視頻《貨幣》并寫(xiě)一篇觀后感

教學(xué)后記

課堂教學(xué)安排

導(dǎo)入新課：

用教材所給的經(jīng)濟(jì)現(xiàn)象導(dǎo)入市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)的基本要素商品和貨幣，引到學(xué)生對(duì)這

兩個(gè)日常生活中常見(jiàn)的要素給出他們的認(rèn)識(shí)，結(jié)合學(xué)生的解釋開(kāi)展教學(xué)

教學(xué)過(guò)程和內(nèi)容：

一、商品與商品世界

現(xiàn)代市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)社會(huì)中的財(cái)富表現(xiàn)為龐大的商品堆積，商品充斥于

我們生活的每一個(gè)角落，存在于我們生活的方方面面，可以說(shuō)，商品無(wú)

處不在。商店里陳列的琳瑯滿目的物品，工廠里生產(chǎn)出來(lái)的各式各樣的

產(chǎn)品，都是商品。

什么是商品？簡(jiǎn)單來(lái)說(shuō)，一切用來(lái)交換的東西都是商品，商品可

以是實(shí)物，也可以是虛擬物，例如期貨市場(chǎng)上的交易對(duì)象就不是實(shí)物。

現(xiàn)實(shí)中，經(jīng)濟(jì)學(xué)中所講的商品主要還是實(shí)物，這里面主要有兩大類(lèi)，

一類(lèi)是像衣服、食物之類(lèi)的物質(zhì)產(chǎn)品，另一類(lèi)是像理發(fā)、旅游之類(lèi)的

服務(wù)類(lèi)產(chǎn)品，這些商品有些是有形的，有些是無(wú)形的，有些是勇于生

活消費(fèi)的，有些是屬于生產(chǎn)消費(fèi)的。一般來(lái)說(shuō)，根據(jù)商品的定義，我

們界定了商品必須滿足的三個(gè)條件，即：

教

必須是勞動(dòng)產(chǎn)品——包含有人類(lèi)的勞動(dòng)。

學(xué)（1）

過(guò)（2）必須用于交換（以交換為目的而生產(chǎn)的）——有償?shù)男袨椤?/p>

程⑶對(duì)他人或社會(huì)有用——有用才能發(fā)生交換。

和二、商品的二因素

內(nèi)任何商品都具有使用價(jià)值和價(jià)值這兩種因素或者屬性，體現(xiàn)為價(jià)

容值和使用價(jià)值的統(tǒng)一。

（一）使用價(jià)值

商品的使用價(jià)值是指商品能夠滿足人們某種需要的屬性。商品的

使用價(jià)值是由商品本身的自然屬性決定的。不同的商品具有不同的使

用價(jià)值，同一種商品可以有多種使用價(jià)值。使用價(jià)值是構(gòu)成社會(huì)財(cái)富

的物資內(nèi)容，是人類(lèi)社會(huì)賴(lài)以存在和發(fā)展的物質(zhì)基礎(chǔ)。

（二）價(jià)值

商品的價(jià)值是凝結(jié)在商品中的無(wú)差別的人類(lèi)勞動(dòng)。既然商品都是

勞動(dòng)產(chǎn)品，因此，在商品的生產(chǎn)中都耗費(fèi)了人的腦力和體力，這種無(wú)差

別的人類(lèi)勞動(dòng)構(gòu)成了商品交換的基礎(chǔ)。

任何商品都是使用價(jià)值和價(jià)值的統(tǒng)一體，二者缺一不可。我們通常

說(shuō)的“價(jià)廉物美”就體現(xiàn)了商品使用價(jià)值和價(jià)值兩方面的基本屬性。

三、商品的價(jià)值量

1.社會(huì)必要?jiǎng)趧?dòng)時(shí)間決定商品價(jià)值量

既然商品的價(jià)值是凝結(jié)在商品中的無(wú)差別的人類(lèi)勞動(dòng)，那么，商品

價(jià)值量的大小就必然由生產(chǎn)商品所耗費(fèi)的勞動(dòng)量的多少來(lái)決定。而衡

量勞動(dòng)量多少的尺度自然是勞動(dòng)時(shí)間。但是生產(chǎn)同一種商品，各個(gè)生產(chǎn)

教本節(jié)課的教學(xué)真正實(shí)現(xiàn)了...............................，學(xué)生

學(xué)在操作中認(rèn)識(shí)了..................................重要性，為進(jìn)

效行.................打下了良好的基礎(chǔ)，達(dá)到了良好的教學(xué)效果。

果學(xué)生對(duì)..............的內(nèi)容非營(yíng)感興趣（比較感興趣），

對(duì)..........................這種體現(xiàn)職業(yè)教育特點(diǎn)的教學(xué)方式樂(lè)于

接受，真正是現(xiàn)在了在潛移默化中提升能力，掌握知識(shí)，學(xué)會(huì)思考。1

1該部分包容為教師根據(jù)實(shí)際進(jìn)行填寫(xiě)

教案四

（20—20學(xué)年第學(xué)期）

專(zhuān)業(yè)名稱(chēng)__________________

課程名稱(chēng)____________________

授課教師_________________

系部__________________

課題序號(hào)7-8授課班級(jí)

授課課時(shí)2授課形式講授、案例、PPT

授課章節(jié)任務(wù)2.2市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)運(yùn)行流程

名稱(chēng)

使用教具

知識(shí)目標(biāo)：掌握市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)的概念及必要性；懂得市場(chǎng)機(jī)制的運(yùn)行

和體系結(jié)構(gòu)；掌握價(jià)值規(guī)律的作用；

能力目標(biāo)：能夠讀懂兩部門(mén)市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)運(yùn)行圖，學(xué)會(huì)運(yùn)用圖表分析

教學(xué)目的問(wèn)題的能力

素質(zhì)目標(biāo)：通過(guò)對(duì)市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)運(yùn)行流程的學(xué)習(xí)，學(xué)會(huì)運(yùn)用市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)的眼

光看待社會(huì)經(jīng)濟(jì)現(xiàn)象，養(yǎng)成正確的消費(fèi)觀和市場(chǎng)觀、大局觀。

突出學(xué)生主體，讓學(xué)生通過(guò)困表這種將內(nèi)容形象化的呈現(xiàn)，將邏

教學(xué)設(shè)計(jì)輯較為嚴(yán)密的內(nèi)容生動(dòng)的展現(xiàn)出來(lái)，有效的達(dá)成了教學(xué)的目的和效

果。

市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)的必然性

教學(xué)重點(diǎn)

市場(chǎng)機(jī)制

市場(chǎng)機(jī)制

教學(xué)難點(diǎn)

市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)運(yùn)行流程的說(shuō)明

更新、補(bǔ)

充、刪節(jié)無(wú)

內(nèi)容

課外作業(yè)能力訓(xùn)練手冊(cè)項(xiàng)目二任務(wù)二相關(guān)內(nèi)容

教學(xué)后記

課堂教學(xué)安排

導(dǎo)入新課：

用教材所講述的經(jīng)濟(jì)現(xiàn)象導(dǎo)入市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)的基本概念，開(kāi)始相關(guān)知識(shí)的介

紹，并要求學(xué)生在課前觀察并總結(jié)他們所看到的某一經(jīng)濟(jì)運(yùn)行流程。

教學(xué)過(guò)程和內(nèi)容：

一、市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)的產(chǎn)生和構(gòu)成

（一）市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)的產(chǎn)生和發(fā)展

市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)是同商品經(jīng)濟(jì)密切聯(lián)系的經(jīng)濟(jì)范疇，是在產(chǎn)品、勞動(dòng)力和生產(chǎn)

要素逐步商品化的基礎(chǔ)上形成、發(fā)展起來(lái)的，是發(fā)達(dá)的商品經(jīng)濟(jì)。商品經(jīng)濟(jì)

產(chǎn)生在前，市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)產(chǎn)生在后，發(fā)達(dá)的商品經(jīng)濟(jì)才能稱(chēng)為市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)。市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)

可以分為兩個(gè)階段：自由競(jìng)爭(zhēng)市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)發(fā)展階段和現(xiàn)代市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)發(fā)展階段

自由競(jìng)爭(zhēng)市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)發(fā)展階段從17世紀(jì)到20世紀(jì)30年代，這一時(shí)期隨

著工業(yè)革命和生產(chǎn)社會(huì)化，社會(huì)分工發(fā)展到相當(dāng)高的階段，市場(chǎng)交換借助于

貨幣實(shí)現(xiàn)，信用關(guān)系逐步擴(kuò)大和發(fā)展，市場(chǎng)完全在“看不見(jiàn)的手”的指導(dǎo)下

運(yùn)行，國(guó)家的經(jīng)濟(jì)職能還沒(méi)有被提出，并且國(guó)家干預(yù)經(jīng)濟(jì)被認(rèn)為是不恰當(dāng)?shù)模?/p>

不被認(rèn)可的。生產(chǎn)要素還沒(méi)有完全市場(chǎng)化，市場(chǎng)體系還不完全，相應(yīng)的市場(chǎng)

教

法律法規(guī)、市場(chǎng)保障體系和社會(huì)保障體系還沒(méi)有建立，還存在著市場(chǎng)失靈的

學(xué)

缺陷。

過(guò)

現(xiàn)代市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)發(fā)展階段從20世紀(jì)30年代至今，19297933年世界經(jīng)濟(jì)

程

大蕭條被視作這兩個(gè)階段的分水嶺。1936年英國(guó)經(jīng)濟(jì)學(xué)家凱恩斯的經(jīng)濟(jì)學(xué)

和

巨著《就業(yè)、利息與貨幣通論》被認(rèn)為是現(xiàn)代市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)的奠基之作，開(kāi)辟了

內(nèi)

在場(chǎng)經(jīng)濟(jì)發(fā)展的新紀(jì)元。在這以后，政府日益廣泛深入的介入社會(huì)經(jīng)濟(jì)生活，

容

以“看得見(jiàn)的手”來(lái)調(diào)節(jié)社會(huì)經(jīng)濟(jì)的運(yùn)行。從宏觀上政府方面通過(guò)財(cái)政政策

和貨幣政策、建立完備的法律體系以及社會(huì)保障制度等手段來(lái)調(diào)節(jié)經(jīng)濟(jì)，在

私人經(jīng)濟(jì)方面，通過(guò)完善現(xiàn)代公司組織形式來(lái)解決微觀經(jīng)濟(jì)問(wèn)題。

（二）市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)的必然性

市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)作為商品經(jīng)濟(jì)發(fā)展的高級(jí)階段。實(shí)質(zhì)上是一種資源配置方式，

市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)是指大部分貨物和服務(wù)通過(guò)自由市場(chǎng)和價(jià)格體系而產(chǎn)生和分配的

經(jīng)濟(jì)制度。在這種體系下，市場(chǎng)成為社會(huì)資源配置的主要手段，產(chǎn)品和服務(wù)的

生產(chǎn)及銷(xiāo)售完全由自由市場(chǎng)的自由價(jià)格機(jī)制所引導(dǎo)。這種體系具有比其他資

源配置方式更大的優(yōu)點(diǎn)：

1.市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)具有激勵(lì)和創(chuàng)新的內(nèi)在動(dòng)力

經(jīng)濟(jì)主體的利益決定其行為目標(biāo)，一個(gè)經(jīng)濟(jì)體中，目標(biāo)越明確、利益越

具體直接就越有利于優(yōu)化資源配置，有利于技術(shù)進(jìn)步，有利于資本積累，市

場(chǎng)經(jīng)濟(jì)的強(qiáng)大發(fā)展動(dòng)力就是在于企業(yè)對(duì)利澗最大化和個(gè)人對(duì)效用最大化的

追求。

2.市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)具有優(yōu)越的信息傳導(dǎo)和處理機(jī)制

信息具有為決策提供事實(shí)依據(jù)的作用，它可以通過(guò)降低不確定性來(lái)提高

決策的效率，降低決策成本。從整個(gè)社會(huì)的角度看，信息流動(dòng)和利用方式的

有效性，從根本上決定了整個(gè)經(jīng)濟(jì)體制的效率。市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)中，由于是分散決

策，每一個(gè)決策主體的信息不必了解所有發(fā)生的事件，也不需要了解事件會(huì)

產(chǎn)生什么影響，唯一需要了解的是相對(duì)價(jià)格發(fā)生了什么變化。這個(gè)信息只有

通過(guò)市場(chǎng)價(jià)格的波動(dòng)才能得到反映，這就極大的減少了決策所需的信息量，

價(jià)格機(jī)制將特定時(shí)間、特定環(huán)境中的信息的重要性極小化了。

3.市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)具有進(jìn)步和創(chuàng)新的巨大潛力

作為一個(gè)完全開(kāi)放的系統(tǒng)，市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)的沐制結(jié)構(gòu)具有充分的彈性和高度

的可塑性，因而具有高度的適應(yīng)性和無(wú)限的發(fā)展?jié)摿ΑＲ驗(yàn)槭欠稚Q策，每

一個(gè)經(jīng)濟(jì)主體都行權(quán)對(duì)自己的產(chǎn)品、技術(shù)、市場(chǎng)和組織進(jìn)行改變，只要合法

就沒(méi)有人能夠禁止他們這樣做。因此，市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)的進(jìn)步和創(chuàng)新取決于經(jīng)濟(jì)主

體的個(gè)人意愿，這種進(jìn)步和創(chuàng)新不以人的一致為轉(zhuǎn)移，只要一個(gè)有益于社會(huì)

的創(chuàng)新出現(xiàn)，市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)的規(guī)則會(huì)以無(wú)情的壓力把它強(qiáng)加于所有經(jīng)濟(jì)主體的頭

上，否則他們就要被市場(chǎng)所淘汰。

（三）市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)的構(gòu)成

市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)的實(shí)質(zhì)是以市場(chǎng)運(yùn)行為中心來(lái)構(gòu)建經(jīng)濟(jì)流程，通過(guò)價(jià)值規(guī)律的

作用進(jìn)行資源配置，用價(jià)格信號(hào)調(diào)節(jié)社會(huì)生產(chǎn)的種類(lèi)和數(shù)量以協(xié)調(diào)供需關(guān)

系，按照優(yōu)勝劣汰的競(jìng)爭(zhēng)機(jī)制進(jìn)行收入分配，實(shí)現(xiàn)國(guó)民經(jīng)濟(jì)均衡、穩(wěn)定的發(fā)

展。

要實(shí)現(xiàn)市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)的有效運(yùn)行，必須認(rèn)識(shí)到市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)不僅僅是社會(huì)化的商

品經(jīng)濟(jì)，還必須有一系列的運(yùn)行規(guī)則和政治法律制度，它還必須是貨幣經(jīng)濟(jì)、

信用經(jīng)濟(jì)、法制經(jīng)濟(jì)，還必須遵循一定的商業(yè)道德，這些都是市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)不可

或缺的本質(zhì)屬性c一個(gè)完整的市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)的構(gòu)成，是由這些本質(zhì)屬性根據(jù)在市

場(chǎng)相互關(guān)系中的不同功能所組成，大致可以分為以下三個(gè)部分：

1.核心構(gòu)成：市場(chǎng)、市場(chǎng)主體、市場(chǎng)客體、交換媒介；

2.基礎(chǔ)構(gòu)成：產(chǎn)權(quán)基礎(chǔ)、道德基礎(chǔ)、信用行為、市場(chǎng)規(guī)則；

3保障構(gòu)成：分為兩個(gè)部分，一個(gè)是最重要的法律保障，一個(gè)是彌補(bǔ)市

場(chǎng)功能缺陷的政府機(jī)構(gòu)以及圍繞著巾場(chǎng)經(jīng)濟(jì)平穩(wěn)運(yùn)行的社會(huì)保障。

由此看出，市場(chǎng)是市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)的核心部分，它包含四個(gè)基本元素：即作為

市場(chǎng)的交易場(chǎng)所，市場(chǎng)主體的交易雙方，市場(chǎng)客體的交易對(duì)象和作為交換媒

介的貨幣。

（四）市場(chǎng)體系結(jié)構(gòu)

市場(chǎng)體系是以商品市場(chǎng)為主體，包括各級(jí)各類(lèi)市場(chǎng)在內(nèi)的有機(jī)統(tǒng)一體，

是商品市場(chǎng)、生產(chǎn)要素市場(chǎng)和金融市場(chǎng)在內(nèi)的各類(lèi)型市場(chǎng)的總和。這些市場(chǎng)

相互聯(lián)系、相互依賴(lài)又相互制約組成有機(jī)聯(lián)系的整體，構(gòu)成市場(chǎng)體系。它對(duì)

于市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)來(lái)說(shuō)具有重要的意義。市場(chǎng)體系可以從不同的角度來(lái)進(jìn)行分類(lèi)，

從部類(lèi)來(lái)看，市場(chǎng)體系包括商品市場(chǎng)和要素市場(chǎng)。商品市場(chǎng)包括消費(fèi)品（生

活資料）市場(chǎng)和生產(chǎn)資料市場(chǎng)。要素市場(chǎng)包括資本市場(chǎng)、勞動(dòng)力市場(chǎng)、房地

產(chǎn)市場(chǎng)、技術(shù)市場(chǎng)、信息市場(chǎng)等。其中，商品市場(chǎng)是決定和影響其他市場(chǎng)的

主體和基礎(chǔ)，其他市場(chǎng)都是建立在商品市場(chǎng)基礎(chǔ)上的，整個(gè)市場(chǎng)體系的運(yùn)轉(zhuǎn)

是以商品市場(chǎng)為中心的。

二、市場(chǎng)機(jī)制

（一）市場(chǎng)機(jī)制的概念和體系

市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)是由市場(chǎng)機(jī)制發(fā)揮資源配置功能的經(jīng)濟(jì)，市場(chǎng)機(jī)制是市場(chǎng)內(nèi)部

各要素相互適應(yīng)、相互制約、共同發(fā)揮作用形成的市場(chǎng)自我組織、自我調(diào)節(jié)

的運(yùn)行機(jī)理與綜合機(jī)能，是市場(chǎng)運(yùn)行的實(shí)現(xiàn)機(jī)制。市場(chǎng)機(jī)制是在競(jìng)爭(zhēng)市場(chǎng)中

通過(guò)供求與價(jià)格連鎖互動(dòng)來(lái)進(jìn)行資源配置的，它的作用的發(fā)揮只能體現(xiàn)于相

互依存、相互制約的各種各類(lèi)市場(chǎng)的共同作用之中。當(dāng)商品市場(chǎng)上價(jià)格隨著

供求變化而變化時(shí)，作為市場(chǎng)主體的商品生產(chǎn)者根據(jù)市場(chǎng)提供的價(jià)格信號(hào)進(jìn)

行決策。如果價(jià)格上漲，商品生產(chǎn)者就會(huì)作出增加生產(chǎn)或擴(kuò)大投資的決策，

相應(yīng)的必須有可供其融資的資本市場(chǎng)和可供其獲得新增勞動(dòng)力的勞動(dòng)力市

場(chǎng)，否則價(jià)格無(wú)法發(fā)揮其調(diào)節(jié)供求的作用。

市場(chǎng)機(jī)制是一個(gè)整體，主要包括價(jià)格機(jī)制、供求機(jī)制、競(jìng)爭(zhēng)機(jī)制和風(fēng)險(xiǎn)

機(jī)制等，其中價(jià)格機(jī)制是核心機(jī)制V

1.價(jià)格機(jī)制，是指在市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)過(guò)程中，市場(chǎng)上某種商品市場(chǎng)價(jià)格的變動(dòng)

與市場(chǎng)上該商品供求關(guān)系變動(dòng)之間有機(jī)聯(lián)系的運(yùn)動(dòng)。它通過(guò)市場(chǎng)價(jià)格信息來(lái)

反映供求關(guān)系，并通過(guò)這種市場(chǎng)價(jià)格信息來(lái)調(diào)節(jié)生產(chǎn)和流通，從而達(dá)到資源

配置。另外，價(jià)格機(jī)制還可以促進(jìn)競(jìng)爭(zhēng)和激勵(lì)，決定和調(diào)節(jié)收入分配等。

2.供求機(jī)制，是指通過(guò)商品、勞務(wù)和各種社會(huì)資源的供給和需求的矛盾

運(yùn)動(dòng)來(lái)影響各種生產(chǎn)要素組合的一種機(jī)制。它通過(guò)供給與需求之間在不平衡

狀態(tài)時(shí)形成的各種商品的市場(chǎng)價(jià)格，并通過(guò)價(jià)格、市場(chǎng)供給量和需求量等市

場(chǎng)信號(hào)來(lái)調(diào)節(jié)社會(huì)生產(chǎn)和需求，最終實(shí)現(xiàn)供求之間的基本平衡。供求機(jī)制在

競(jìng)爭(zhēng)性市場(chǎng)和壟斷性市場(chǎng)中發(fā)揮作用的方式是不同的。

3.競(jìng)爭(zhēng)機(jī)制，是指在市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)中，各個(gè)經(jīng)濟(jì)行為主體之間為著自身的利

益而相互展開(kāi)競(jìng)爭(zhēng)，由此形成的經(jīng)濟(jì)內(nèi)部的必然的聯(lián)系和影響。它通過(guò)價(jià)格

競(jìng)爭(zhēng)或非價(jià)格競(jìng)爭(zhēng)，按照優(yōu)勝劣汰的法則來(lái)調(diào)節(jié)市場(chǎng)運(yùn)行。它能夠形成企業(yè)

的活力和發(fā)展的動(dòng)力，促進(jìn)生產(chǎn)，使消費(fèi)者獲得更大的實(shí)惠。

4.風(fēng)險(xiǎn)機(jī)制，是市場(chǎng)活動(dòng)同企業(yè)盈利、虧損和破產(chǎn)之間相互聯(lián)系和作用

的機(jī)制，在產(chǎn)權(quán)清晰的條件下，風(fēng)險(xiǎn)機(jī)制對(duì)經(jīng)濟(jì)發(fā)展發(fā)揮著至關(guān)重要的作用。

這四種機(jī)制結(jié)合在一起，你中有我，我中有你，互為條件，相互依存、

共同作用，相輔如存，他們共同構(gòu)建了一個(gè)完整的市場(chǎng)機(jī)制。

（二）價(jià)值規(guī)律

價(jià)值規(guī)律是商品生產(chǎn)和商品交換的基本經(jīng)濟(jì)規(guī)律。從馬克思主義政治經(jīng)

濟(jì)學(xué)的觀點(diǎn)來(lái)看，價(jià)值規(guī)律的基本內(nèi)容是：商品的價(jià)值量取決于社會(huì)必要?jiǎng)?/p>

動(dòng)時(shí)間，商品按照價(jià)值相等的原則互相交換。在現(xiàn)實(shí)市場(chǎng)上，價(jià)值規(guī)律表現(xiàn)

為商品的價(jià)格受供求關(guān)系的影響，圍繞著商品價(jià)值上下波動(dòng)。這是價(jià)值規(guī)律

的實(shí)現(xiàn)形式和發(fā)生作用的形式。

價(jià)值規(guī)律要求商品必須實(shí)行等價(jià)交換，也就表現(xiàn)為商品的價(jià)格應(yīng)該與價(jià)

值相符。價(jià)值規(guī)律的這一客觀要求是不以人們意志為轉(zhuǎn)移的必然趨勢(shì)，其作

用表現(xiàn)為以下三個(gè)方面：

1.價(jià)值規(guī)律支配著商品生產(chǎn)和商品交換，調(diào)節(jié)著生產(chǎn)資料和勞動(dòng)力在各

生產(chǎn)部門(mén)間的分配，起著資源配置的作用；

2.刺激商品生產(chǎn)者改進(jìn)技術(shù)、改善經(jīng)營(yíng)管理，提高勞動(dòng)生產(chǎn)率；

3.決定著商品生產(chǎn)者的優(yōu)勝劣汰，導(dǎo)致著社會(huì)的兩極分化。

三、市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)運(yùn)行流程

現(xiàn)實(shí)的社會(huì)是一個(gè)龐大而且復(fù)雜的市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)體系，其復(fù)雜性和多樣性遠(yuǎn)

遠(yuǎn)超過(guò)了我們的認(rèn)知能力，因此，在感性認(rèn)識(shí)的基礎(chǔ)上，理性認(rèn)識(shí)成為了我

們認(rèn)識(shí)市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)的不可或缺、不可替代的方法和途徑。為了便于認(rèn)識(shí)市場(chǎng)經(jīng)

濟(jì)，我們將市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)中最本質(zhì)的方面和內(nèi)容抽象出來(lái)，構(gòu)建一個(gè)兩部門(mén)市場(chǎng)

經(jīng)濟(jì)運(yùn)行模型，通過(guò)這個(gè)模型，有助于我們更加準(zhǔn)確的認(rèn)識(shí)市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)的運(yùn)行

流程。

課堂小結(jié)和作業(yè)布置

根據(jù)本科內(nèi)容進(jìn)行總結(jié)和作業(yè)布置。

教本節(jié)課的教學(xué)真正實(shí)現(xiàn)了..............................，學(xué)生在操作

學(xué)中認(rèn)識(shí)了...............................重要性，為進(jìn)行.................

效打下了良好的基礎(chǔ)，達(dá)到了良好的教學(xué)效果。

果學(xué)生對(duì)............的內(nèi)容非常感興趣（比較感興趣），

對(duì).........................這種體現(xiàn)職業(yè)教育特點(diǎn)的教學(xué)方式樂(lè)于接受，

真正是現(xiàn)在了在潛移默化中提升能力，掌握知識(shí)，學(xué)會(huì)思考。2

2該部分包容為教師根據(jù)實(shí)際進(jìn)行填寫(xiě)

教案五

（20—20學(xué)年第學(xué)期）

專(zhuān)業(yè)名稱(chēng)__________________

課程名稱(chēng)____________________

授課教師_________________

系部__________________

課題序號(hào)9-10授課班級(jí)

授課課時(shí)2授課形式講授、案例、PPT

授課章節(jié)項(xiàng)目二商品、貨幣與市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)

名稱(chēng)任務(wù)2.3社會(huì)主義市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)

使用教具黑板、多媒體資源、PPT

知識(shí)目標(biāo):學(xué)掌握不同的經(jīng)濟(jì)制度的內(nèi)容，了解市場(chǎng)體系的基本內(nèi)容，

掌握市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)體系的構(gòu)成。掌握市場(chǎng)體系的基本特征。

能力目標(biāo)：培養(yǎng)學(xué)生分析現(xiàn)實(shí)問(wèn)題和解決現(xiàn)實(shí)問(wèn)題的能力，培養(yǎng)他們

教學(xué)目的

學(xué)會(huì)動(dòng)腦思考的能力。

素質(zhì)目標(biāo)：通過(guò)對(duì)社會(huì)主義市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)的學(xué)習(xí)，建立社會(huì)主義市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)

的制度自信和文化自信，培養(yǎng)學(xué)生熱愛(ài)黨和社會(huì)主義的熱情和積極投

身社會(huì)主義建設(shè)的熱情和勇氣U

在教學(xué)中應(yīng)突出對(duì)需求與需求量、供給與供給量的不同的講述，

教學(xué)設(shè)計(jì)

改變學(xué)生固有的對(duì)需求和供給的認(rèn)知

教學(xué)重點(diǎn)社會(huì)主義市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)的歷史必然性

1.社會(huì)主義市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)的運(yùn)行機(jī)制

教學(xué)難點(diǎn)

2.社會(huì)主義市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)的基本內(nèi)容

更新、補(bǔ)

充、刪節(jié)人類(lèi)社會(huì)四種不同的經(jīng)濟(jì)制度

內(nèi)容

1.能力訓(xùn)練手冊(cè)項(xiàng)目二內(nèi)容

課外作業(yè)2.結(jié)合現(xiàn)階段社會(huì)熱點(diǎn)經(jīng)濟(jì)問(wèn)題對(duì)社會(huì)主義市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)的特征進(jìn)行總

結(jié)和歸納。

教學(xué)后記

課堂教學(xué)安排

導(dǎo)入新課：

用教材中的經(jīng)濟(jì)現(xiàn)象引發(fā)學(xué)生對(duì)社會(huì)主義市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)和資本主市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)

的不同的思考，總結(jié)社會(huì)主義市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)的優(yōu)勢(shì)和基本特征，引導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行本

節(jié)課程的學(xué)習(xí)。

教學(xué)過(guò)程和內(nèi)容：

一、社會(huì)主義經(jīng)濟(jì)是市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)

社會(huì)主義經(jīng)濟(jì)制度建立以后，實(shí)施市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)還是計(jì)劃經(jīng)濟(jì)經(jīng)歷了長(zhǎng)期的

探索，改革開(kāi)放以后，我們確認(rèn)了社會(huì)主義市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)作為社會(huì)主義初級(jí)階段

的基本經(jīng)濟(jì)制度，明確了社會(huì)主義市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)即是社會(huì)主義制度下的市場(chǎng)經(jīng)

濟(jì)，也就是在社會(huì)主義國(guó)家宏觀調(diào)控下以市場(chǎng)為基礎(chǔ)進(jìn)行資源配置的經(jīng)濟(jì)。

社會(huì)主義經(jīng)濟(jì)之所以要實(shí)行市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)，主要由以下三個(gè)方面所決定：

生產(chǎn)力發(fā)展水平和社會(huì)分工。社會(huì)主義社會(huì)的生產(chǎn)力相對(duì)于發(fā)達(dá)國(guó)家的

生產(chǎn)力，在建立初期以及以后的相當(dāng)長(zhǎng)的時(shí)間中還存在著一定的差異，具體

表現(xiàn)在生產(chǎn)力水平不高、社會(huì)分工不細(xì)、勞動(dòng)效率不高等多個(gè)方面，根據(jù)生

產(chǎn)力決定生產(chǎn)關(guān)系的基本常識(shí)，在社會(huì)主義建立后一個(gè)相當(dāng)長(zhǎng)的決斷實(shí)施市

場(chǎng)經(jīng)濟(jì)不僅是必要的，而且是必需的。

社會(huì)主義制度的建立雖然使國(guó)家、集體、個(gè)人三者利益從根本上具有一

定的一致性，但白于勞動(dòng)還是謀生的手段，所有制也還存在著差別，就使得

經(jīng)濟(jì)利益的差異長(zhǎng)期存在，這就決定了社會(huì)主義生產(chǎn)關(guān)系的各個(gè)環(huán)節(jié)，無(wú)論

是生產(chǎn)、交換還是分配、消費(fèi)，者16必須采取商品生產(chǎn)、商品交換的形式即市

場(chǎng)積極地形式

實(shí)踐證明，社會(huì)主義發(fā)展市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)可以極大的促進(jìn)社會(huì)生產(chǎn)力的發(fā)展，

極大的增強(qiáng)社會(huì)主義國(guó)家的綜合實(shí)力，極大的以提高人民的生活水平C

補(bǔ)充內(nèi)容：

人類(lèi)社會(huì)出現(xiàn)的四種不同的經(jīng)濟(jì)制度

1.傳統(tǒng)經(jīng)濟(jì)制度

傳統(tǒng)經(jīng)濟(jì)制度又稱(chēng)為自然經(jīng)濟(jì)制度，是資本主義社會(huì)之前存在的主要的

經(jīng)濟(jì)形式。是社會(huì)生產(chǎn)力水平低下和社會(huì)分工不發(fā)達(dá)的產(chǎn)物。其以家庭為

主要基本生產(chǎn)單位。它的特點(diǎn)主要有①產(chǎn)品自給自足，極少有商品交換；②

生產(chǎn)活動(dòng)屬于簡(jiǎn)單再生產(chǎn)，經(jīng)濟(jì)相對(duì)封閉，生產(chǎn)技術(shù)落后，生產(chǎn)規(guī)模?。虎?/p>

其運(yùn)行通過(guò)“傳統(tǒng)習(xí)慣”和集權(quán)來(lái)開(kāi)展經(jīng)濟(jì)活動(dòng)的。

2.計(jì)劃經(jīng)濟(jì)制度

計(jì)劃經(jīng)濟(jì)是根據(jù)政府計(jì)劃調(diào)節(jié)經(jīng)濟(jì)活動(dòng)的經(jīng)濟(jì)制度。一般是政府按事先

制定的計(jì)劃，提出國(guó)民經(jīng)濟(jì)和社會(huì)發(fā)展的總體目標(biāo)，制定合理的政策和措施,

有計(jì)劃地安排重大經(jīng)濟(jì)活動(dòng)，引導(dǎo)和調(diào)節(jié)經(jīng)濟(jì)運(yùn)行方向。它的特征是：①在

所有制上實(shí)施國(guó)家所有制和集體所有制；②經(jīng)濟(jì)動(dòng)力來(lái)源于國(guó)家的計(jì)劃，由

國(guó)家實(shí)施集中決策；③與社會(huì)化大生產(chǎn)相適應(yīng)；④在分配上實(shí)行按勞分配制

度。計(jì)劃經(jīng)濟(jì)制度強(qiáng)調(diào)國(guó)家對(duì)經(jīng)濟(jì)的集中管理，能保證就業(yè)的穩(wěn)定和有關(guān)國(guó)

計(jì)民生必需品的生產(chǎn)和供應(yīng)。有利于推動(dòng)經(jīng)濟(jì)持續(xù)增長(zhǎng)、能夠合理調(diào)節(jié)收入

分配，兼顧效率與公平。但是計(jì)劃經(jīng)濟(jì)不能合理地調(diào)節(jié)經(jīng)濟(jì)主體之間的經(jīng)濟(jì)

利益關(guān)系，容易造成企業(yè)和勞動(dòng)者動(dòng)力不足、效率低下、缺乏活力等現(xiàn)象；

會(huì)導(dǎo)致生產(chǎn)與需求之間相互脫節(jié)從而造成不必要的浪費(fèi)。同時(shí)，還會(huì)逐漸

顯露出官僚主義和形成特權(quán)階層，對(duì)經(jīng)濟(jì)的發(fā)展起到阻礙作用。

3.市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)制度

這里的市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)制度是指完全沒(méi)有政府干預(yù)，而由企業(yè)和個(gè)人自主決策

和自主行動(dòng)的自由放任的“純”市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)制度U這一經(jīng)濟(jì)制度的主要特立是：

①在決策結(jié)構(gòu)上實(shí)行個(gè)人分散決策：②市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)動(dòng)力來(lái)自于私人追逐個(gè)人利

益的需求；③市場(chǎng)在資源配置中起基礎(chǔ)性作用，它通過(guò)價(jià)格、供求、競(jìng)爭(zhēng)之

間相互作用來(lái)實(shí)現(xiàn)。在利益杠桿的作用下，生產(chǎn)者、經(jīng)營(yíng)者會(huì)積極調(diào)整生產(chǎn)

經(jīng)營(yíng)活動(dòng)，從而推動(dòng)科學(xué)技術(shù)和經(jīng)營(yíng)管理的進(jìn)步，促進(jìn)勞動(dòng)生產(chǎn)率的提高和

資源的有效利用c但在實(shí)踐中也會(huì)產(chǎn)生市場(chǎng)失靈、壟斷、權(quán)力和財(cái)富分配

不公等弊端。

4.混合經(jīng)濟(jì)制度

混合經(jīng)濟(jì)制度是完全自由經(jīng)濟(jì)和計(jì)劃經(jīng)濟(jì)混合的經(jīng)濟(jì)制度，在混合經(jīng)濟(jì)

制度下，政府和市場(chǎng)同時(shí)對(duì)經(jīng)濟(jì)發(fā)生各自獨(dú)特的作用，市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)通過(guò)價(jià)格機(jī)

制自發(fā)調(diào)節(jié)社會(huì)的生產(chǎn)、交換、分配和消費(fèi)，政府借助宏觀經(jīng)濟(jì)政策和政府

組建的公共部門(mén)而進(jìn)行的市場(chǎng)管理，通過(guò)財(cái)政和貨幣政策來(lái)干預(yù)經(jīng)濟(jì)，保證

市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)的平衡發(fā)展。它的主要特點(diǎn)是：①分散決策和集中決策相結(jié)合；

②信息傳遞既有價(jià)格自發(fā)的波動(dòng)，又有政府的反饋；③社會(huì)經(jīng)濟(jì)主體的動(dòng)力

既可以是經(jīng)濟(jì)利益，也可以是社會(huì)目標(biāo)。混合經(jīng)濟(jì)制度通過(guò)“看得見(jiàn)的手”

和“看不見(jiàn)的手”共同來(lái)配置資源。當(dāng)今世界絕大多數(shù)國(guó)家，無(wú)論是老牌資

本主義國(guó)家還是轉(zhuǎn)型后的社會(huì)主義國(guó)家都實(shí)行混合經(jīng)濟(jì)制度。

二、社會(huì)主義市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)的基本特點(diǎn)

社會(huì)主義市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)將萬(wàn)場(chǎng)經(jīng)濟(jì)與社會(huì)主義制度相結(jié)合，它不僅具有內(nèi)場(chǎng)

經(jīng)濟(jì)的一般規(guī)律和特征，同時(shí)又是與社會(huì)主義基本制度相結(jié)合的市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)。

我國(guó)社會(huì)主義市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)具有以下特點(diǎn)：

1.我國(guó)的市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)是建立在社會(huì)主義公有制基礎(chǔ)上的市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)，它不同

于過(guò)去哪些建立在生產(chǎn)資料私有制基礎(chǔ)上的市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)，因此，以公有制為主

體，多種所有制經(jīng)濟(jì)共同發(fā)展是我國(guó)社會(huì)主義市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)的一個(gè)基本特點(diǎn)。

2.我國(guó)社會(huì)主義市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)是以按勞分配為主體、多種分配方式并存的分

配制度結(jié)合在一起，以實(shí)現(xiàn)共同富裕為目標(biāo)的社會(huì)主義市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)。這與建立

在私有制基礎(chǔ)上的按資分配的分配原則完全不同，由于私人財(cái)產(chǎn)初始占有的

不平等，按資分配的結(jié)果往往容易導(dǎo)致收入分配的兩極分化，而社會(huì)主義市

場(chǎng)經(jīng)濟(jì)，在收入分配上無(wú)論第一次分配還是再分配都要兼顧效率和公平，在

再分配上更加注重公平。對(duì)于由于種種原因出現(xiàn)收入差距過(guò)大的情況，國(guó)家

運(yùn)用各種經(jīng)濟(jì)政策手段進(jìn)行調(diào)節(jié)，由此可以保證在大力發(fā)展市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)的同

時(shí)，防止個(gè)人收入過(guò)分懸殊，逐步實(shí)現(xiàn)共同富裕。

3.我國(guó)社會(huì)主義市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)發(fā)展的方向服從于社會(huì)主義發(fā)展的大目標(biāo)，這

就是發(fā)展生產(chǎn)力，滿足人民日益增長(zhǎng)的物質(zhì)和文化生活需要，社會(huì)主義國(guó)家

可以運(yùn)用經(jīng)濟(jì)社會(huì)政策、經(jīng)濟(jì)法規(guī)、計(jì)劃指導(dǎo)和必要的行政管理，創(chuàng)造良好

的社會(huì)環(huán)境并對(duì)市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)運(yùn)行進(jìn)行有效調(diào)節(jié)，為人民生活水平的提高服務(wù)，

為社會(huì)主義制度的鞏固和發(fā)展服務(wù)。

三、社會(huì)主義市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)中的市場(chǎng)機(jī)制

發(fā)展社會(huì)主義市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)，必須充分發(fā)揮市場(chǎng)機(jī)制的功能，使其在資源配

置中起到?jīng)Q定性作用，社會(huì)主義制度下，市場(chǎng)機(jī)制功能的發(fā)揮呈現(xiàn)出兩個(gè)基

本特點(diǎn)：

資源配置中市場(chǎng)機(jī)制的作用是與政府導(dǎo)向緊密結(jié)合在一起的，這與資本

主義市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)具有很大的區(qū)別。社會(huì)主義市場(chǎng)機(jī)制和國(guó)民經(jīng)濟(jì)的宏觀管理結(jié)

合體現(xiàn)在兩個(gè)方面：一是政府運(yùn)用計(jì)劃手段配置某些關(guān)系到國(guó)計(jì)民生和國(guó)家

安全的重要資源，二是政府運(yùn)用宏觀調(diào)控手段對(duì)資源配置中市場(chǎng)機(jī)制件用過(guò)

程進(jìn)行引導(dǎo)