《空氣的作用》導(dǎo)學(xué)案-2023-2024學(xué)年科學(xué)滬教版上海

《空氣的作用》導(dǎo)學(xué)案

第一課時(shí)

一、課前導(dǎo)學(xué)

1、導(dǎo)入問(wèn)題：你知道空氣對(duì)我們的生活有什么作用嗎？

2、目標(biāo)導(dǎo)學(xué)：通過(guò)本節(jié)課的學(xué)習(xí)，學(xué)生能夠了解空氣的組成、

性質(zhì)和作用，明白空氣對(duì)人類(lèi)、動(dòng)植物以及自然界的重要性。

二、學(xué)習(xí)過(guò)程

1、空氣的組成

空氣主要由氮?dú)猓s占78%）、氧氣（約占21%）、二氧化

碳、僦氣、氫氣、氫氣等氣體組成。除此之外，還含有水蒸氣、

微量氣體和氣溶膠等c

2、空氣的性質(zhì)

空氣無(wú)色、無(wú)味、無(wú)形，體積可變，有質(zhì)量，能承受壓力，

能被壓縮，具有壓力和彈性。

3、空氣的作用

（1）對(duì)人類(lèi)的作用

提供氧氣供人呼吸，維持生命活動(dòng)，促進(jìn)新陳代謝，調(diào)節(jié)俗

溫，傳播聲音等。

（2）對(duì)動(dòng)植物的作用

提供氧氣供植物光合作用，促進(jìn)植物生長(zhǎng)，維持生態(tài)平衡。

動(dòng)物通過(guò)呼吸氧氣和排出二氧化碳來(lái)維持生命活動(dòng)。

(3)對(duì)自然界的作用

空氣是大氣層的主要組成部分，參與大氣循環(huán)、氣候形成等

自然現(xiàn)象，保護(hù)地球免受宇宙射線侵害，形成紫外線屏障。

三、課后練習(xí)

1、選擇題

(1)空氣主要由哪些氣體組成？

A.氧氣、氮?dú)?、二氧化?/p>

B.氧氣、氮?dú)?、氮?dú)?/p>

C.氟氣、氮?dú)?、寂?/p>

D.氧氣、氮?dú)?、氫?/p>

(2)下列關(guān)于空氣性質(zhì)的說(shuō)法正確的是？

A.空氣有顏色

B.空氣無(wú)味

C.空氣無(wú)質(zhì)量

D.空氣不能被壓縮

2、簡(jiǎn)答題

空氣對(duì)人類(lèi)的作用有哪些？請(qǐng)至少列舉三點(diǎn)。

3、實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)

設(shè)計(jì)一個(gè)簡(jiǎn)單的實(shí)驗(yàn)，觀察空氣對(duì)火的燃燒的影響，并記錄

下實(shí)驗(yàn)結(jié)果及感想。

四、拓展延伸

1、通過(guò)查找資料或觀察外界環(huán)境，進(jìn)一步了解空氣的其他作

用，寫(xiě)下觀察或感悟C

2、探討空氣污染對(duì)人類(lèi)和環(huán)境的影響，并尋找減少空氣污染

的方法。

五、課堂小結(jié)

本節(jié)課我們學(xué)習(xí)了空氣的組成、性質(zhì)和作用，明白了空氣對(duì)

我們生活的重要性。希望同學(xué)們能夠認(rèn)真對(duì)待空氣這一看似平凡

無(wú)奇卻又無(wú)可替代的存在，保護(hù)環(huán)境，珍愛(ài)生命。

第二課時(shí)

一、課前導(dǎo)學(xué)

在我們?nèi)粘Ｉ钪校諝獍缪葜浅Ｖ匾慕巧?。它不僅是

我們呼吸的來(lái)源，還承擔(dān)著許多其他重要的作用。本節(jié)課我們將

學(xué)習(xí)空氣的作用及其在生活中的重要性。

二、教學(xué)目標(biāo)

1.了解空氣的組成和性質(zhì)。

2.掌握空氣的作用及其在我們生活中的重要性。

3.能夠應(yīng)用所學(xué)知識(shí)解釋一些日?，F(xiàn)象。

三、教學(xué)過(guò)程

1.空氣的組成和性質(zhì)

-介紹空氣由氧氣、氮?dú)狻⒍趸嫉葰怏w組成，其中氧氣

是維持生命必不可少的氣體。

-講解空氣的性質(zhì)，包括透明、無(wú)色、無(wú)味等。

2.空氣的作用

-呼吸作用：空氣中的氧氣進(jìn)入我們的身體，幫助我們呼吸

并提供氧氣。

?燃燒作用：空氣是火焰燃燒的必要條件，缺乏氧氣會(huì)導(dǎo)致

火焰熄滅。

?氣壓作用：空氣會(huì)產(chǎn)生氣體壓力，我們生活在地球表面是

由于大氣的壓力支撐6

-其他作用：空氣還可以傳播聲音、運(yùn)輸水汽等。

3.空氣在生活中的重要性

-呼吸：空氣是我們呼吸的來(lái)源，沒(méi)有空氣我們無(wú)法生存。

?燃燒：許多生活中的燃燒現(xiàn)象都需要空氣作為氧氣供應(yīng)。

-保護(hù)：大氣層中的臭氧層可以阻擋紫外線輻射，保護(hù)地球

上的生物。

四、小結(jié)

通過(guò)本節(jié)課的學(xué)習(xí)，我們了