六年級語文期中考試試卷分析

一、考試結(jié)果及分析

我班共有34人參加考試，最高分95分，最低分56分，平均成績81.分。90分以上80分—90分70分—80分60分—70分50分—60分40分—50分2021/6/271二、試卷內(nèi)容分析這次考試六年級語文試卷共有七個大題，整體上可分為“基礎(chǔ)知識”、“閱讀理解”、“習(xí)作”三大塊?？疾斓闹R點(diǎn)涉及到漢語拼音、字詞、句子、修辭、課文內(nèi)容的理解和識記、語文知識的積累與運(yùn)用等多個方面。題目類型既有傳統(tǒng)的，也有創(chuàng)新的?？傮w來講，這套試卷課內(nèi)外知識相結(jié)合，難易相承，既考察了學(xué)生對字、詞、句以及課文知識點(diǎn)的積累、理解、運(yùn)用的情況，又檢測了學(xué)生的閱讀和寫作的能力，題目設(shè)計系統(tǒng)，全面。2021/6/272三、學(xué)生試卷分析<1>基礎(chǔ)部分包含5個大題，共計49分，這部分考察的內(nèi)容涉及到漢語拼音，詞語，句子，課文內(nèi)容的理解與識記。主要的失分點(diǎn)是同音詞的題目和病句修改類習(xí)題，其次是根據(jù)課文內(nèi)容填空類習(xí)題，記憶不準(zhǔn)，增添字、錯別字現(xiàn)象較多，課外拓展失誤較多。2021/6/273<2>閱讀部分總分共計21分，其中課內(nèi)閱讀9分，課外閱讀12分。由于課內(nèi)閱讀題目是反復(fù)講過的，所以學(xué)生在課內(nèi)閱讀或多或少都能得分。失分較多的是課外閱讀，全班課外閱讀能得滿分的學(xué)生很少，大部分都在10以下，導(dǎo)致課外閱讀失分的原因是學(xué)生課外閱讀量偏少，甚至沒有課外閱讀的習(xí)慣；其次是學(xué)生的理解能力和對答案的概括、答案的組織能力偏低；另外學(xué)生缺乏讀題的自信和耐心也是很重要的原因。2021/6/274<3>習(xí)作部分總分30分。這次考試作文是全命題作文，以“成長的快樂”為題，屬于經(jīng)常練寫的敘事作文，整體較好把握。但從試卷中也發(fā)現(xiàn)不少問題，像作文敘事不完整，語句欠通順，整篇作文沒有重點(diǎn)，猶如記流水賬一般。其次就是審題不清，像戴佳鑫、張杰作文重擬題目。另外也有一部分同學(xué)書寫不整齊，錯別字較多。2021/6/275四反思與措施經(jīng)過認(rèn)真反思，我認(rèn)為，在今后的教學(xué)中應(yīng)該從以下幾個方面下功夫：1、關(guān)注課堂，關(guān)注學(xué)生，提高課堂教學(xué)效率，讓學(xué)生學(xué)有實(shí)效。要在課堂上千方百計的提高40分鐘時間的利用率，讓學(xué)生在課堂上能有效的讀、背、記、思考，學(xué)會獨(dú)立思考，并能逐步實(shí)現(xiàn)自主學(xué)習(xí)，善于去發(fā)現(xiàn)問題，分析問題，解決問題。對部分學(xué)習(xí)信心低下的學(xué)生設(shè)法激發(fā)他們的學(xué)習(xí)信心，如，故意把簡單的字詞讀錯或?qū)戝e，讓學(xué)生發(fā)現(xiàn)并糾正出來，讓他們或得成就感，培養(yǎng)他們的學(xué)習(xí)興趣和信心，使他們的語文能力得到切實(shí)的提高。2021/6/2762、關(guān)注基礎(chǔ)，查漏補(bǔ)缺，扎實(shí)基礎(chǔ)。在文字書寫，漢語拼音識記與拼讀等基礎(chǔ)知識方面巧妙運(yùn)用各種方法，使學(xué)生自主查漏補(bǔ)缺，并輔助以強(qiáng)化復(fù)習(xí)教學(xué)，以期彌補(bǔ)基礎(chǔ)知識方面的漏洞，只有做到扎實(shí)基礎(chǔ)，才能筑起知識的“萬丈高樓”。2021/6/2773、不斷思考，正確認(rèn)識教學(xué)工作?！芭R淵羨魚，不如退而結(jié)網(wǎng)”。要為“學(xué)”而教，不因“教”而教，要教會學(xué)生“漁”，而不單單是給學(xué)生“魚”。學(xué)習(xí)方法很重要，要刻意培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)方法，養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。2021/6/2784、自我鞭策六年級學(xué)生即將面臨著小升初的畢業(yè)考試，而語文學(xué)科又是非常重要的，針對本班學(xué)生的情況。雙肩挑重?fù)?dān)，所以，要時刻有一種臨戰(zhàn)的緊迫感，為最后能取得一個滿意的成績而作各種努力。2021/6/279我的分析完畢，感謝大家的聆聽，講的不好，請大家多批評指正。謝謝！2021/6