高考寫作素養(yǎng)實(shí)踐：如何做到情景交融 學(xué)案

高考寫作素養(yǎng)實(shí)踐：如何做到情景交融學(xué)案一、學(xué)習(xí)目標(biāo)知識與技能理解“情景交融”的概念及其在寫作中的重要性。掌握實(shí)現(xiàn)情景交融的具體方法和技巧。學(xué)會(huì)在作文中有效地運(yùn)用情景交融，提高文章的感染力和表現(xiàn)力。過程與方法通過理論學(xué)習(xí)和經(jīng)典案例分析，深入理解情景交融的實(shí)現(xiàn)方式。通過練習(xí)和反饋，提升運(yùn)用情景交融的實(shí)際能力。情感態(tài)度與價(jià)值觀培養(yǎng)細(xì)膩的觀察能力和豐富的情感表達(dá)能力。樹立追求文學(xué)美感和藝術(shù)表現(xiàn)力的寫作態(tài)度。二、理論解析1.什么是情景交融情景交融，即在寫作中將情感與場景相結(jié)合，使情感在特定的情境中得以自然流露和表達(dá)。通過細(xì)膩的場景描寫，襯托和深化人物的情感，使文章內(nèi)容更加生動(dòng)、具體、富有感染力。2.情景交融的重要性增強(qiáng)文章的感染力：情景交融使讀者不僅能夠“看到”場景，還能“感受到”人物的情感，增強(qiáng)了文章的表現(xiàn)力。提升寫作的藝術(shù)性：通過情景交融，文章的結(jié)構(gòu)更加緊湊，內(nèi)容更加豐富，整體藝術(shù)效果更佳。豐富人物形象：情景交融有助于刻畫人物的性格和內(nèi)心世界，使人物形象更加立體和生動(dòng)。三、情景交融的實(shí)現(xiàn)方法1.場景描寫與情感表達(dá)相結(jié)合在描寫場景時(shí)，注意將人物的情感融入其中。例如，在描寫秋天的落葉時(shí)，可以表達(dá)人物的思念之情。示例：秋風(fēng)瑟瑟，落葉紛飛，映襯著他心中的無盡思念。2.運(yùn)用修辭手法使用比喻、擬人、排比等修辭手法，使場景描寫和情感表達(dá)更加生動(dòng)形象。示例：夜色如墨，星光點(diǎn)點(diǎn)，仿佛她眼中的淚光，閃爍不定。3.合理安排結(jié)構(gòu)合理安排文章的結(jié)構(gòu)，使情感和場景交替出現(xiàn)，形成有機(jī)的整體。例如，先描寫場景，再表達(dá)情感，或同時(shí)進(jìn)行。示例：春日的花園里，百花齊放，蜜蜂翩翩起舞。他站在花叢中，感受著內(nèi)心的寧靜與滿足。4.通過細(xì)節(jié)表現(xiàn)情感通過細(xì)節(jié)描寫，展現(xiàn)人物的情感。例如，通過人物的動(dòng)作、表情、語言等細(xì)節(jié)，傳達(dá)內(nèi)心的情感。示例：她輕輕拂去窗前的塵埃，眼神中透露出淡淡的憂傷。四、經(jīng)典案例分析案例一：《背影》-朱自清分析：朱自清在《背影》中，通過細(xì)膩的場景描寫和人物動(dòng)作，表達(dá)了對父親深深的愛和不舍。背影這一場景成為情感表達(dá)的載體，讀者通過描繪的細(xì)節(jié)感受到作者的情感。示例片段：我與父親不相見已二年余了，我最不能忘記的是他的背影。情景交融表現(xiàn)：場景描寫：鐵道上的擁擠、父親為他買橘子的細(xì)節(jié)。情感表達(dá)：對父親的思念和感激之情通過場景自然流露。案例二：《雨巷》-戴望舒分析：《雨巷》通過對雨中的巷子的描寫，營造出一種朦朧、浪漫的氛圍，表達(dá)了作者對美好愛情的向往和追求。雨巷的景象與內(nèi)心的情感交相輝映，形成情景交融的效果。示例片段：撐著油紙傘，獨(dú)自彷徨在悠長、悠長、又寂寥的雨巷，我希望逢著一個(gè)丁香一樣地結(jié)著愁怨的姑娘。情景交融表現(xiàn)：場景描寫：油紙傘、悠長的雨巷、丁香等細(xì)節(jié)。情感表達(dá)：對美好愛情的渴望和孤獨(dú)感通過場景表現(xiàn)出來。五、實(shí)踐練習(xí)練習(xí)一：情景交融寫作題目：請以“秋天的校園”為主題，寫一篇600字的記敘文，要求情景交融，表達(dá)你對校園生活的感受。要求：描寫秋天校園的景色，如落葉、金黃的銀杏樹等。表達(dá)你對校園生活的喜愛、懷念或感悟。運(yùn)用比喻、擬人等修辭手法。練習(xí)二：情景交融修改原文：春天來了，花兒開了。我很高興。修改要求：將上述簡單句子修改為情景交融的表達(dá)，增加場景描寫和情感表達(dá)，使文章更加生動(dòng)。示例修改：春風(fēng)拂面，花兒爭相綻放，五彩斑斕的花瓣在陽光下閃爍著迷人的光芒。我站在花叢中，心中充滿了無盡的喜悅與希望。練習(xí)三：情景交融點(diǎn)評要求：選擇一篇你喜歡的散文或小說片段，分析其中如何實(shí)現(xiàn)情景交融，并總結(jié)其成功之處。六、常見問題與解答問題一：情景交融和情景交錯(cuò)有什么區(qū)別？解答：情景交融：情感與場景自然融合，情感在場景中得以表現(xiàn)，整體和諧。情景交錯(cuò)：情感與場景交替出現(xiàn)，但未必自然融合，可能顯得割裂。問題二：如何避免情景交融時(shí)情感表達(dá)過于生硬？解答：自然地將情感融入場景，不要強(qiáng)行插入。通過細(xì)節(jié)和動(dòng)作來表現(xiàn)情感，使其自然而然地流露。注意語言的流暢性，避免使用過于煽情或夸張的詞語。問題三：情景交融在不同文體中如何運(yùn)用？解答：記敘文：通過描寫事件發(fā)生的場景，展現(xiàn)人物的情感變化。抒情文：通過場景描寫襯托作者的情感，增強(qiáng)表達(dá)效果。議論文：在論述觀點(diǎn)時(shí)，通過具體場景舉例，使論證更具說服力和感染力。七、總結(jié)與建議情景交融是高考寫作中提升文章表現(xiàn)力的重要手段。通過合理的場景描寫與情感表達(dá)的結(jié)合，能夠使文章內(nèi)容更加生動(dòng)、具體，情感更加深厚。學(xué)生應(yīng)在日常寫作中多加練習(xí)，積累細(xì)膩的觀察和表達(dá)能力，善于運(yùn)用修辭手法，提升情景交融的效果。建議：多閱讀優(yōu)秀的文學(xué)作品，學(xué)習(xí)作者如何實(shí)現(xiàn)情景交融。在寫作時(shí)，注重觀察生活，積累豐富的場景素材和情感體驗(yàn)。反復(fù)修改和潤色，確保情景交融的自然和諧。八、選擇題例題一題目：情景交融在寫作中主要是為了？A.增加文章的字?jǐn)?shù)

B.使文章內(nèi)容更加生動(dòng)具體

C.展示作者的語言功底

D.使文章結(jié)構(gòu)更加復(fù)雜答案：B解析：情景交融通過將情感與場景相結(jié)合，使文章內(nèi)容更加生動(dòng)具體，增強(qiáng)了文章的表現(xiàn)力和感染力。因此，選項(xiàng)B正確。其他選項(xiàng)雖然有一定相關(guān)性，但不是情景交融的主要目的。例題二題目：以下哪一項(xiàng)最能體現(xiàn)情景交融的寫作特點(diǎn)？A.描述人物外貌后直接表達(dá)內(nèi)心感受

B.場景描寫和情感表達(dá)相互襯托

C.僅通過對話展示人物情感

D.詳細(xì)敘述事件過程，不涉及情感答案：B解析：情景交融強(qiáng)調(diào)場景描寫與情感表達(dá)的相互襯托，使情感在特定情境中自然流露。選項(xiàng)B最能體現(xiàn)這一特點(diǎn)。其他選項(xiàng)則未能充分結(jié)合場景與情感。例題三題目：在情景交融的寫作中，比喻的作用主要是？A.增加文章的文學(xué)性

B.使場景描寫更加抽象

C.豐富情感的表達(dá)

D.強(qiáng)調(diào)事件的重要性答案：C解析：比喻作為一種修辭手法，在情景交融的寫作中主要用來豐富情感的表達(dá)，使情感更加生動(dòng)形象。因此，選項(xiàng)C正確。選項(xiàng)A雖然也正確，但比喻在情景交融中的主要作用是豐富情感。例題四題目：以下哪種寫法最能實(shí)現(xiàn)情景交融？A.僅描寫美麗的自然景色

B.僅表達(dá)人物的內(nèi)心情感

C.在描寫自然景色的同時(shí)表達(dá)人物的情感

D.先描寫景色，再單獨(dú)描寫人物情感答案：C解析：情景交融要求在描寫場景的同時(shí)表達(dá)情感，使兩者自然融合，形成有機(jī)整體。選項(xiàng)C最符合這一要求。選項(xiàng)D雖有部分關(guān)聯(lián)，但未能實(shí)現(xiàn)自然融合。例題五題目：在寫作中實(shí)現(xiàn)情景交融時(shí)，以下哪種