分論點(diǎn)之間的關(guān)系

分論點(diǎn)之間的關(guān)系2021/6/271一、分論點(diǎn)之間的關(guān)系分解中心論點(diǎn)，得出分論點(diǎn)，在深度與廣度上推進(jìn)各分論點(diǎn)按照它們之間的關(guān)系，可以分為并列式、遞進(jìn)式和辯證式三種。并列式遞進(jìn)式辯證式2021/6/272并列式沉穩(wěn)從志而來(lái)沉穩(wěn)從難而來(lái)沉穩(wěn)從無(wú)欲來(lái)作文《穩(wěn)中求勝》為人沉穩(wěn)，穩(wěn)中求勝2021/6/273遞進(jìn)式珍惜時(shí)間是學(xué)有所成的保證我們應(yīng)該珍惜時(shí)間珍惜時(shí)間是珍惜生命的表現(xiàn)珍惜時(shí)間要切實(shí)行動(dòng)為什么怎么樣是什么2021/6/274辯證式《說(shuō)“安”》要將“安”字慎選我們喜歡安，渴望安提防安，不要一晌貪安2021/6/275如何操作并列分解遞進(jìn)分解辯證分解

一般說(shuō)來(lái)，我們的議論文是按照提出問(wèn)題（是什么）、分析問(wèn)題（為什么）和解決問(wèn)題（怎么樣）的順序來(lái)寫(xiě)的，有的還加上一個(gè)目標(biāo)預(yù)期（會(huì)怎樣），我們也就以這些步驟為對(duì)象，采用三種分解手法，來(lái)創(chuàng)設(shè)分論點(diǎn)。2021/6/276一、并列分解

不一定要將這幾個(gè)步驟分別分解，可以擇其一，從不同側(cè)面來(lái)展開(kāi)。2021/6/2771、從“是什么”角度并列分解話(huà)題“自嘲”自嘲，是面對(duì)缺點(diǎn)的勇敢自嘲，是機(jī)敏的退讓自嘲，是生存的智慧2021/6/278貧困能培養(yǎng)人的意志和毅力

貧困讓有志者奮發(fā)圖強(qiáng)改變命運(yùn)，窮則思變貧困能增長(zhǎng)人的才干因果關(guān)系分解貧困也是一筆財(cái)富2、從“為什么”角度并列分解2021/6/279傳遞傳統(tǒng)文化，能規(guī)范民德傳遞傳統(tǒng)文化，能安定民心傳遞傳統(tǒng)文化，能升華民性傳遞傳統(tǒng)文化與和諧趁熱打鐵從意義影響角度提取2021/6/2710面對(duì)人生的加減，要加一點(diǎn)清逸野氣面對(duì)人生的加減，要攜一顆淡然之心面對(duì)人生的加減，貴在堅(jiān)持自我人生的加減法3、從“怎么辦”角度并列分解2021/6/27114.果----會(huì)怎樣，主要回答結(jié)果和效能方面的問(wèn)題（意義、作用、價(jià)值、影響），可以簡(jiǎn)稱(chēng)為“果”。例2.珍惜擁有（珍惜擁有會(huì)怎樣）①珍惜擁有，才能感受快樂(lè)。②珍惜擁有，才能把握幸福。③珍惜擁有，人生才能多姿多彩。2021/6/2712第二課時(shí)2021/6/2713二、遞進(jìn)分解（按議論步驟）1、“是什么，為什么，怎么樣”的步驟其實(shí)就是一種遞進(jìn)關(guān)系。可以集中筆力寫(xiě)清楚任一方面，也可以三個(gè)方面都作全詳細(xì)的寫(xiě)作。2021/6/2714話(huà)題是什么為什么怎么樣要做人生的加減法，既要有出世的隱逸，又要有入世的積極人生的加減法，就是要加一點(diǎn)自然的清逸野氣，減一點(diǎn)人工合成的矯揉造作因?yàn)槲镉麢M流，社會(huì)需要抵制誘惑，堅(jiān)守真我，拒絕庸俗，追慕高尚，所以人生需要做加減法。遞進(jìn)分解（按議論步驟）人生的加減法2021/6/27152、遞進(jìn)分解（按論點(diǎn)內(nèi)涵）

論點(diǎn)內(nèi)涵本身呈遞進(jìn)關(guān)系，主要表現(xiàn)在對(duì)事物的理解程度，從表面進(jìn)而認(rèn)識(shí)到事物的本質(zhì)，由淺入深，層層推進(jìn)，最后深刻地揭示出事物的本質(zhì)。2021/6/2716論點(diǎn)好問(wèn)敢問(wèn)會(huì)問(wèn)才能真正發(fā)現(xiàn)真理，是問(wèn)的目的對(duì)一切的未知、一切的疑惑都有一種好奇心與探究欲，是問(wèn)的基礎(chǔ)敢于向權(quán)威、規(guī)則挑戰(zhàn)，以求真知，是問(wèn)的發(fā)展遞進(jìn)分解（按“是什么”即論點(diǎn)內(nèi)涵角度）問(wèn)——打開(kāi)真理之門(mén)2021/6/2717論點(diǎn)理想奮斗收獲詩(shī)意地生活是驀然回首，那人卻在燈火闌珊處的突然收獲。詩(shī)意地生活是獨(dú)上高樓，望斷天涯路的守望。詩(shī)意地生活是衣帶漸寬終不悔，為伊消得人憔悴的奮斗過(guò)程。趁熱打鐵詩(shī)意地生活遞進(jìn)分解（按論點(diǎn)內(nèi)涵）2021/6/2718三、辯證分解

一分為二看待事物，既要看到事物的正面，也要透過(guò)事物的本質(zhì)看到事物本身所存在的缺點(diǎn)，即事物的反面，進(jìn)行客觀(guān)公正的評(píng)價(jià)。2021/6/2719辯證分解學(xué)貴多問(wèn)多問(wèn)可以相互參照,便于釋疑（正）孤陋寡聞導(dǎo)致學(xué)業(yè)荒廢（反）2021/6/2720分論點(diǎn)表述必須注意的問(wèn)題1、目的明——不管是并列式還是層進(jìn)式,各分論點(diǎn)必須圍繞關(guān)鍵詞，支撐中心論點(diǎn),不能偏離或偷換概念。2.分得開(kāi)——分論點(diǎn)之間界限清楚,不互相交叉重疊.3.排得順——分論點(diǎn)先后順序要合乎邏輯,合乎事理.即使是并列關(guān)系,分論點(diǎn)之間也要有一定的語(yǔ)序和內(nèi)在的層次.如:人—集體—國(guó)家,物—人.2021/6/2721

綜合運(yùn)用堂上練習(xí)：讀下面的材料，按要求作文。

“任何看似愚蠢的東西，它一定也有值得喝彩的地方?！?/p>

——克雷爾特意大利著名的雕刻家兼畫(huà)家米開(kāi)朗其羅曾完成了一件曠世杰作“大衛(wèi)像”。但是據(jù)說(shuō)雕刻大衛(wèi)像所用的這塊大理石，曾被多位雕刻家批評(píng)得一無(wú)是處，有些人認(rèn)為這塊大理石采鑿得不好，有些人嫌它的紋路不夠美，用它絕對(duì)雕不出好的藝術(shù)品，總之它被批評(píng)為一塊不受人賞識(shí)的普通石頭。但是，當(dāng)米開(kāi)朗其羅以獨(dú)特的眼光，和這塊人人都認(rèn)為無(wú)用的大理石相遇后,它就成為舉世矚目的“大衛(wèi)像”了。周?chē)恍┎黄鹧鄣娜?、事、物，或許都隱藏著不同凡響的智慧。讓我們成為別人的米開(kāi)朗其羅，使一些平凡的事物，因我而截然不同。請(qǐng)以“欣賞”為題寫(xiě)一篇不少于800字的議論文，題目自擬。2021/6/2722欣賞超出你的人，因?yàn)樗麍?jiān)定你的目標(biāo)。欣賞反對(duì)你的人，因?yàn)樗鲞M(jìn)你的智慧。欣賞絆倒你的人，因?yàn)樗麖?qiáng)化你的能力。示例①

——從“為什么”的角度，運(yùn)用闡述內(nèi)涵的方法提煉并列式分論點(diǎn)。示例②欣賞，需要一雙能發(fā)現(xiàn)不凡的慧眼；欣賞，需要一種虛懷若谷的胸襟；欣賞，需要一顆真摯誠(chéng)懇的心。

——從“怎么辦”的角度，運(yùn)用探尋方法來(lái)提煉并列式分論點(diǎn)。2021/6/2723欣賞，顯示的是一種不落俗套的睿智；欣賞，昭示的是一種恢宏博大的氣概；欣賞，成就的是一種萬(wàn)古流芳的英