初中七年級(jí)(初一)生物 綠色植物參與生物圈的水循環(huán)課件_第1頁(yè)
初中七年級(jí)(初一)生物 綠色植物參與生物圈的水循環(huán)課件_第2頁(yè)
初中七年級(jí)(初一)生物 綠色植物參與生物圈的水循環(huán)課件_第3頁(yè)
初中七年級(jí)(初一)生物 綠色植物參與生物圈的水循環(huán)課件_第4頁(yè)
初中七年級(jí)(初一)生物 綠色植物參與生物圈的水循環(huán)課件_第5頁(yè)
已閱讀5頁(yè),還剩13頁(yè)未讀, 繼續(xù)免費(fèi)閱讀

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡(jiǎn)介

節(jié)

綠色植物參與生物圈的水循環(huán)

2021/6/271資料:一株玉米從出苗到結(jié)實(shí)的一生中,大約要消耗200kg以上的水,大致情況如下表所示:生長(zhǎng)期中總吸水量204228g100%作為組成成分的水1872g0.92%維持生理過程的水250g0.12%?202106g98.96%生長(zhǎng)期中總吸水量204228g100%作為組成成分的水1872g0.92%維持生理過程的水250g0.12%蒸騰作用202106g98.96%2021/6/272什么是蒸騰作用?

水分以氣體狀態(tài)從植物體內(nèi)散發(fā)到植物體外的過程,叫做蒸騰作用2021/6/273塑料袋內(nèi)壁出現(xiàn)什么現(xiàn)象?小水珠2021/6/274氣孔下表皮葉肉上表皮葉脈葉片的結(jié)構(gòu)示意圖2021/6/2751、對(duì)照課本P115圖Ⅲ—24,觀察氣孔是什么樣子的?組成氣孔的細(xì)胞叫什么名字?是什么形狀的?

2、組成氣孔的細(xì)胞,內(nèi)側(cè)壁和外壁有什么不同?這與氣孔的開閉有什么關(guān)系?氣孔2021/6/276氣孔的結(jié)構(gòu)一對(duì)半月形的保衛(wèi)細(xì)胞保衛(wèi)細(xì)胞圍成的空腔—?dú)饪淄獗趦?nèi)壁保衛(wèi)細(xì)胞的內(nèi)壁和外壁有什么不同?這與氣孔的開閉有什么關(guān)系?2021/6/277氣孔開閉的原理:2021/6/278保衛(wèi)細(xì)胞吸水膨脹,氣孔張開。保衛(wèi)細(xì)胞失水收縮,氣孔關(guān)閉。新鮮菠菜失水萎蔫的菠菜2021/6/279氣孔如何控制水分和氣體的進(jìn)出2021/6/2710蒸騰作用對(duì)植物體有什么意義?2021/6/2711總結(jié):蒸騰作用對(duì)植物的意義蒸騰作用可以促進(jìn)水分的吸收和運(yùn)輸

促進(jìn)無(wú)機(jī)鹽在植物體內(nèi)的運(yùn)輸蒸騰作用降低了植物葉片表面的溫度,避免強(qiáng)烈的陽(yáng)光灼傷植物2021/6/2712生物圈的水循環(huán)2021/6/27131、根據(jù)最新估計(jì),森林能把50%--80%的降水轉(zhuǎn)入地下,一公頃林地比裸地可以多蓄水3000立方米。2、據(jù)科學(xué)測(cè)算,某熱帶雨林的降雨量是1950毫米/年,蒸騰量是1570毫米/年。蒸騰量占降雨量的80%。

看了這兩則資料,你對(duì)綠色植物在自然界水循環(huán)中的作用有什么新的看法?2021/6/2714綠色植物在生物圈水循環(huán)中的作用1、綠色植物通過蒸騰作用促進(jìn)了生物圈的水循環(huán)的進(jìn)行。2、綠色植物能保持水土,涵養(yǎng)水源。3、綠色植物通過蒸騰作用提高大氣濕度,增加降雨量。2021/6/2715一片森林就是一座綠色水庫(kù)

保護(hù)森林義不容辭2021/6/2716練習(xí)1、判斷下列說法是否正確,正確的畫“

”,錯(cuò)誤的畫“

”。(1)植物的蒸騰作用會(huì)散失大量的水分,這是一種浪費(fèi)。()(2)植物的氣孔很小,因此,通過氣孔散失的水分很少。()(3)在植物體內(nèi),水往高處流,這主要是蒸騰作用拉動(dòng)的。()

2021/6/27172、春季植樹時(shí),移栽的樹苗常被剪

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無(wú)特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫(kù)網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評(píng)論

0/150

提交評(píng)論