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文檔簡介

讀書筆記心得300字10篇

讀書筆記心得300字1

最近,利用空閑時(shí)間我讀了《給教師的一百條新建議》,收獲不小。

《給教師的一百條新建議》中提到了學(xué)會贊美,賞識。這不禁使我想到:贊美和賞識他人體現(xiàn)了一種智慧——你在欣賞他人的時(shí)候也在不斷地提升和完善著自己的人格;贊美他人體現(xiàn)了一種美德。

教育中,總有這樣一些畫面,學(xué)生的頑皮淘氣,教師寬容笑對,節(jié)之有法;總有這樣一些畫面,學(xué)生貪玩懶散,教師堅(jiān)持笑對,培養(yǎng)習(xí)慣;總有這樣一些畫面,學(xué)生心靈受傷,教師真誠笑對,平等交流,撫平創(chuàng)傷,點(diǎn)燃信心,托起希望……總有這樣一些畫面讓我們感動,讓我們發(fā)自內(nèi)心地為之贊美!

我們的學(xué)生年齡雖小,內(nèi)心卻也是豐富、敏感的。他們更需要教師的贊美,需要教師發(fā)自肺腑的真誠贊美賞識,愿學(xué)生在教師們的贊美和賞識中長大,愿老師們在贊美之中成熟、優(yōu)秀。

教師要有靜氣,就是要靜下心來備每一堂課,靜下心來批每一本作業(yè),靜下心來與每個(gè)孩子對話,靜下心來研究學(xué)問,靜下心來讀幾本書,靜下心來總結(jié)規(guī)律,靜下心來反思自己的言行和方式,靜下心來細(xì)細(xì)的品位與學(xué)生在一起的分分秒秒……

讀著鄭杰的這一百條新建議,我對自己的這一職業(yè)有了更新的認(rèn)識,“完整的人”、“稱職的員工”、“理性的教育者”、“自由職業(yè)”教師職業(yè)的這四重境界也將會是我求索路上不停的追求。

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最是書香能致遠(yuǎn),腹有詩書氣自,一本好書,猶如美酒,猶如清茶,使人回味,心曠神怡?!督o教師的一百條新建議》是由教育家蘇霍姆林斯基完成,根據(jù)我國國情改編而來。書中每一條談一個(gè)問題,又生動的實(shí)際事例,也有精辟的理論分析,很多都是坐著在教育教學(xué)中的實(shí)力,娓娓道來。讀完這本書,思緒萬千,大師為我們指引的教育教學(xué)的方向。

一、愛學(xué)生

作為教師,我們面對著不同的孩子不同的問題,曾經(jīng)瀉過氣,也曾經(jīng)懷疑自己能否能勝任。蘇霍姆林斯基針對教師的困惑和不解指出:教師的職業(yè)就是研究人,長期不斷地深入人的精神世界。世界上沒有不可救藥的兒童和少年。

我們教師就是要做到使這個(gè)幼小的人身上所具有的美好的、善良的任性的東西不受到壓抑、傷害和扼殺。作為教師,我們不僅要用腦子去思考,更要用心靈去體會,就會發(fā)現(xiàn)這些弱點(diǎn)是無關(guān)緊要的,是每個(gè)孩子年齡階段所表現(xiàn)出應(yīng)有的特征時(shí),你會為自己生氣、憤怒和加以懲罰的行為感到可笑。我們要理解兒童的行為,懂得兒童是一個(gè)經(jīng)常在變化著的人。參與學(xué)生的活動,讓學(xué)生感覺老師是他們學(xué)習(xí)生活中不可缺少的一分子,師生關(guān)系會比以前更融洽。

二、尊重每位學(xué)生的特異性

在書中,蘇霍姆林斯基高瞻遠(yuǎn)矚,很明智地提出:教育者的使命就是讓孩子各方面得到和諧發(fā)展,這種和諧發(fā)展的前提又是對每一個(gè)學(xué)生個(gè)性的尊重。蘇霍姆林斯基在本文中也旗幟鮮明地指出:如果教師和學(xué)校輿論地根據(jù)分?jǐn)?shù)來給一個(gè)人做出好的或者壞的結(jié)論,那他就不會努力去當(dāng)一個(gè)好人。因?yàn)樯险n、掌握知識、分?jǐn)?shù)——這只是人的精神生活的一個(gè)局部,只是許多領(lǐng)域的一個(gè)領(lǐng)域。

人的心理和智能結(jié)構(gòu)的發(fā)展水平,事實(shí)上無法單純用紙筆工具準(zhǔn)確地測量出來。傳統(tǒng)的考試,主要是對學(xué)生認(rèn)知水平的單項(xiàng)測量,由于忽視了學(xué)生的個(gè)性差異,不能以此對學(xué)生做出或優(yōu)或劣的判定??荚嚨男Яκ怯邢薜?,考試結(jié)果——分?jǐn)?shù)也并不能代表學(xué)生全部綜合素質(zhì)的發(fā)展水平。

讀書筆記心得300字3

“最是書香能致遠(yuǎn),腹有詩書氣自華”,每每看到我校記錄本上的這句話,我心中都會飄過一縷書香。一本好書,猶如美酒,猶如清茶,使人回味,心曠神怡。翻開《給教師的一百條新建議》便看到鄭杰校長誠懇而謙遜的書序:“不妨一讀此書,這是一本無害的書?!睍星О?,人有萬種,古今中外,好書總能給我以啟示,以信念,或以激勵,以示范。讀罷此書,作者真誠坦白、氣定神閑的態(tài)度和通透細(xì)致、娓娓到來的觀點(diǎn)引起我極大的共鳴,使人恍然一悟、酣暢淋漓。譬如他提出教育不應(yīng)以“乖”為準(zhǔn)繩,教師有義務(wù)保護(hù)學(xué)生自然本性;提出教師應(yīng)該保存柔美,應(yīng)該有女性之美;提出教師應(yīng)為當(dāng)教師尋找充足的理由;提出要建立以教師自評為主的新型評價(jià)體系;教師和學(xué)生都應(yīng)當(dāng)學(xué)會傾聽和贊美等。以下幾點(diǎn)讓我最為記憶猶新。

一、讓教育回歸生活

“做會生活,有情趣,會擔(dān)當(dāng),擁有遠(yuǎn)大理想與目標(biāo),能夠腳踏實(shí)地做好每一件小事,具有人文氣質(zhì)、山海品格的現(xiàn)代小學(xué)生?!边@是青島一所小學(xué)教學(xué)樓上粘貼的口號,使人耳目一新。無獨(dú)有偶,這本書中同樣有這樣地道的觀點(diǎn):讓教育回歸生活,回歸人。

書中的這一段我印象很深刻:教師要借助生活進(jìn)行教育,用生活化的方式教育,以及更積極地構(gòu)建一種有利于情感、道德成長的校園生活。鄭校長說,具體到實(shí)際:教育要促進(jìn)師生間、生生間的自發(fā)的交往,交往的“頻度”和“深度”;教育要抓住生活中的契機(jī),隨時(shí)進(jìn)行教育;教育要學(xué)會等待,給予學(xué)生良好的期待,而后等待生活的轉(zhuǎn)機(jī);教育要靠自然情感流露,要關(guān)注每個(gè)人的感情生活,讓每個(gè)人體驗(yàn)到真實(shí)的“愛欲情仇”。

這樣的觀點(diǎn)讓我醍醐灌頂,也與課程改革、校本班本課程的提出、與我的想法不謀而合!我們平時(shí)上課正是缺少這些呀!新時(shí)代教育和課程給師生提出了新的挑戰(zhàn)和更高的要求:教師要回歸生活,用自己的體驗(yàn)結(jié)合課程暗默地、潛在地和間接地將教學(xué)和課程以外的隱性知識傳遞給學(xué)生,真正擺脫“教書匠”的身份,成為為“人”而教的教育者,讓學(xué)生獲得除知識與技能、過程與方法之外的,也是更為缺失而重要的態(tài)度、動機(jī)、價(jià)值和其他心理的成長。

二、合理合法地懲戒學(xué)生

對于剛剛簽完教師和班主任書的我們來說,一些詞語立刻在腦海中顯現(xiàn),形成一條“紅線”:不能毆打辱罵學(xué)生,不得體罰、變相體罰、侮辱、變相侮辱,不得傷害學(xué)生的自尊心,更不可用冷漠待之。我們深深覺得:教師確實(shí)越來越難當(dāng),面對屢教不改的學(xué)生,教師真是黔驢技窮,可謂打也不是罵也不是??墒?,誰都知道,對那些必須管理的學(xué)生,教師必須有強(qiáng)而有力的懲戒手段,有效地控制這一小部分“害群之馬”的行為,那么最終受傷害的可能是大部分好學(xué)生。而且,教師已被請下了神壇,“一日師終身父”的角色一去不復(fù)返了,家長和社會便更加難以倚仗。教師就這樣,帶著鐐銬而無能為力。那怎么辦,如何既有效地控制學(xué)生的不良行為,又保護(hù)教師自己呢?

面對如此窘境,新的師生關(guān)系呼之欲出。這種新型的師生關(guān)系首先不是以血緣,其次不是以感情來維系的,它建立在國家法律制度的基礎(chǔ)之上的與學(xué)生的平等關(guān)系。而且,據(jù)鄭校長所說,教師對學(xué)生也不必如其父母般“恨鐵不成鋼”,更不必要求每生必成功,只要對每一名學(xué)生盡心盡職,就算是對這份職業(yè)有所交待了。只要不是不作為,而是用積極的態(tài)度在合理合法的前提下,有效地懲戒學(xué)生是可以的。懲戒學(xué)生應(yīng)具有教育性,尊重學(xué)生人格,懲戒合理并公正,符合相關(guān)程序,而且能讓學(xué)生和家長感受到被懲罰是為孩子長遠(yuǎn)計(jì),這樣的懲罰和教育是有效的,當(dāng)然也是合法合理的。鑒于此,我的班主任工作“懲戒”這一部分更加有理可依、有的放矢了。

不知從何時(shí)起,教師必修的功課便多了讀書這濃墨重彩的一章。正所謂:一日不讀書,言語乏味;三日不讀書,面目可憎。還有人說:“一日不讀書,心臆無佳想;一月不讀書,耳目失精爽?!眻?jiān)持與《給教師的一百條新建議》這樣的好書為友,對教師而言是這樣的一種東西:它讓你的心是寧靜的,又不是死氣沉沉的,像秋天里的樹林,樹林里有鳥,還有微風(fēng),天氣也很爽朗;它使你多了自己都未曾覺察到的親切,使你內(nèi)心厚實(shí),永葆魅力,精彩無限。

讀書筆記心得300字4

《百萬英鎊》的作者是馬克·吐溫!他是一位偉大的文學(xué)家!在他的許多文學(xué)的作品之中我最喜歡的就是《百萬英鎊》!

在書中,馬克·吐溫把自己寫成了一個(gè)流落他鄉(xiāng)的外國人!再一次意外的情況下他獲得了一百萬元,他就依靠著這些錢在那個(gè)人錢不認(rèn)人的城市里得到了許許多多自己想要的東西,最后他還得到了一份不錯的工作和一個(gè)漂亮的女朋友!

這本書充分的表現(xiàn)了在那個(gè)時(shí)候人的態(tài)度,主人公在一家衣服店里時(shí)老板覺得他沒有錢便理也不理他,可當(dāng)他拿出哪一百萬英鎊時(shí)那個(gè)老板卻一反常態(tài)得十分熱情一會兒給他的衣服;一會兒給他量的衣服的尺寸!這足說明在那個(gè)時(shí)候錢就是萬能的!這也在諷刺著那些具有勢利眼的人!他們只愛錢,為了錢可以不要以一切!

《百萬英鎊》的讀后感作文300字這就是我最喜歡的書——《百萬英鎊》!同學(xué)們,你們是不是喜歡這本書呢?你們也來看看這本書吧!

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這篇文章講了非洲獅在旱季中,冒險(xiǎn)將一些留守的食草動物作為攻擊目標(biāo)。

它們首先選擇斑馬。一只剛剛成年的獅子從后面捉,被斑馬的后蹄踢了個(gè)人仰馬翻。另一只母獅采用迂回戰(zhàn)術(shù),成功捕殺了斑馬,這是經(jīng)驗(yàn)的勝利。

獅群也會向野牛發(fā)起攻擊,獅子先是不緊不慢地跟在野牛后面,牛群開始奔跑起來,一頭年老的野牛落在后頭,獅子一擁而上,這頭龐然大物終于倒下了。按照獅子以往的經(jīng)驗(yàn),野牛群一般不會救援掉隊(duì)的伙伴,但危險(xiǎn)剎那間降臨了,這一次,野牛群一返常態(tài)返回尋找丟失的伙伴,憤怒的野牛向猝不及防的獅子發(fā)動了攻擊,轉(zhuǎn)眼間幾頭雄獅喪命于牛角之下。

我們語文考試經(jīng)常出一道題,給詞中加點(diǎn)的多音字組詞,但有一回后面還加了一句話:給剩下的讀音組詞,結(jié)果考的人都沒有做對。

我從這篇文章中懂得了經(jīng)驗(yàn)是一把雙刃劍,漠視經(jīng)驗(yàn),一味蠻干,結(jié)果只能是兩手空空;而過分地依賴經(jīng)驗(yàn),則有可能遭遇毀滅性打擊。

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書有“人類進(jìn)步的階梯”、“人類的營養(yǎng)品”、“人類的好朋友”等稱號,書就是我最敬佩的老師。還記得在二年級時(shí),學(xué)校推薦我們二年級讀《木偶奇遇記》。這本書講的是主人公小木偶匹諾曹如何由一個(gè)調(diào)皮搗蛋、經(jīng)常撒謊、逃課的壞孩子逐漸變成一個(gè)懂得孝敬爸爸用功學(xué)習(xí)的好孩子的故事。我第一次讀時(shí)沒讀懂什么,但讀到第三次時(shí),我完全融入到了這本書里。

其中,至今另我最難忘的有兩個(gè)地方,一是匹諾曹和小燈芯去玩具國玩了五個(gè)月后,變成一頭毛驢,被人賣了去耍雜技。二是匹諾曹一直在騙幫助他的仙女,仙女知道后,對匹諾曹施了一道魔法——只要他一說謊鼻子就會長長。

關(guān)于《木偶奇遇記》的讀后感作文300字讀了這本書后,我悟出一個(gè)道理:不管干什么,都不能撒謊。匹諾曹就因?yàn)檎f謊,所以鼻子才長長的。

總而言之,我讀書的實(shí)例還有很多,反正讀書有很多好處,請大家以后要多讀書,讀好書,好讀書。

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我非常喜歡看課外書。當(dāng)我看到別人津津有味地看課外書時(shí),特別羨慕。所以,我也忍不住看了起來,而且還做了一些筆記,使我印象深刻。

有一次,我挑了一本《兒童文學(xué)》,當(dāng)我看到了一些“美麗動人”的詞句時(shí),就迫不及待地把她抄下來。我還看到了一些選材悲傷的文章,眼睛都濕潤了,連忙把一些感人的詞句抄下來,并寫出自己的感受。

我不僅愛看文學(xué)類的書,還愛看科普類的書。

我找了一些科普類的書看,發(fā)現(xiàn)了宇宙的偉大,人體的奧秘……我就把這些知識性的部分抄下來。

我更喜歡看童話類的書,看得入神時(shí)感覺身臨其境,仿佛在跟小動物們玩耍……

我在作文中經(jīng)常運(yùn)用平時(shí)積累的好詞好句,所以我建議大家在看書的時(shí)候做一些筆記,可以使你作文水平提高。

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我看了很多課外書,對我印象最深的就是童話故事《一千零一夜》。

《一千零一夜》里面講述了許許多多古老的故事。相傳,一個(gè)國王,他每天娶一個(gè)女子,第二天就殺掉。有位聰明又善良的姑娘要阻止他的這種做法,于是她愿嫁給國王。她每天都給國王講一個(gè)精彩的故事,每次國王準(zhǔn)備要?dú)⒌羲臅r(shí)候,故事剛好講到最精彩的部分,國王為了把故事聽完只好不殺她。就這樣她一直講了一千零一夜,終于使國王回心轉(zhuǎn)意。

《一千零一夜》中還有許許多多這樣的故事,有的發(fā)揚(yáng)勇敢冒險(xiǎn)精神,有的機(jī)智善良、敢于和惡勢力作斗爭的人們。

每篇故事都是曲折生動、想象豐富,大多數(shù)令人感動。如《神燈》則述說了一個(gè)游手好閑的孩子在罪惡多端的巫師的幫助下得到了神燈。于是他運(yùn)用神燈的法力和自己的智慧使家庭富裕,娶到了公主,殺死了偷走了神燈的巫師,還殺死了為巫師報(bào)仇的巫師弟弟,他最終當(dāng)上了國王。

通過看《一千零一夜》這本故事書。使我懂得了:做事只要有了:有始有終、不屈向上、勇往直前、不半途而廢的精神,就算再難的事情都能做到。

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難道貓也會笑嗎?因?yàn)檫@個(gè)題目吸引了我,我一口氣讀完了這本書。原來這一只貓可不是一般的貓,不但會笑而且會很多種笑。它在高興的時(shí)候,大笑;憤怒的時(shí)候,狂笑;無可奈何的時(shí)候,苦笑;發(fā)威的時(shí)候,獰笑;看不順眼的時(shí)候,嘲笑……

笑貓它人緣可真好,有許多好朋友,有滑稽的“地包天”;有老巨猾“老老鼠”;有帥氣的“帥仔”;還有能聞出孩子們味兒的“神龜”……

笑貓是個(gè)正直,善良的動物。又一次,偵探笑貓和地包天去翠湖公園玩。碰到了保姆狗老頭兒,地包天問:“怎么不見帥仔?”老頭兒緊張地說:“霧……霧太大,帥仔丟……丟了。”大家臉上顯出急切的樣子。找了好久,大家找到帥仔了,可保姆狗老頭兒不見了。笑貓問帥仔:“是誰把你關(guān)在這里?”帥仔說:“我和保姆狗玩捉迷藏,它讓我數(shù)一百秒,然后來找它,可我進(jìn)來了,就出不去了!”哦,怪不得老頭兒溜走了,這又是陰謀,也不是遇到笑貓,老頭兒的陰謀,又要得逞了!在《保姆狗的陰謀》中,笑貓又有感情用事……

還有很多故事,如《幸福鴨子》、《小白的選擇》、《藍(lán)色的兔耳朵草》和《想變成人的猴子》,所以我建議大家看看《笑貓日記》。

看完后,我懂了:善良的心靈,才是的護(hù)身符。

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