樹德初級中學八年級上學期第一次月考語文試題（圖片版無答案）

樹德初級中學八年級上學期第一次月考語文試題（圖片版，無答案）樹德中學2024年下期第一次階段性檢測

八年級語文

時間：120分鐘總分：120分

一、積累與運用（25分）

1、下面加點的詞語的讀音和字形，都正確的一項是（）。（3分）

A．頒．發(fā)(bān)阻遏．（è）簽．訂(qiān)催枯拉朽

B．由衷．(zhōng)悄．然(qiǎo)殲．滅(jiān)心潮彭湃

C．泄．氣(xiè)擊潰．（kuì）要塞．(sài)豪情萬丈

D．遺囑．(zhǔ)冠．軍（guàn）翹．首(qiǎo)震耳欲聾

2、下列句子中加點詞語使用有誤的一項是：（）。（3分）

A．我們要因．地．制．宜．地發(fā)展適合本地特色的產(chǎn)業(yè)，不能盲目發(fā)展。

B．中國每年“舌尖上的浪費"銳．不．可．當．，被倒掉的食物相當于2億多人一年的口糧。

C．橋的設計完全合乎科學原理，施工技術更是巧．妙．絕．倫．。

D．這個星期天，到西湖游玩的人絡．繹．不．絕．。

3、按新聞稿的要求，下列內容排序正確的一項是（）。（3分）

北京時間4月12日，在哈薩克斯坦阿斯塔納舉行的2023年亞洲摔跤錦標賽女子65公

斤決賽中_____________，_____________，_____________，_____________，_________________。在接

受記者采訪時，龍佳表示將會再接再厲，為國爭光。

①形勢不利的龍佳沒有放棄，充分發(fā)揮自身技戰(zhàn)術水平，反超對手

②憑借永不放棄的堅定信念和必勝信心，龍佳戰(zhàn)勝了對手，勇奪冠軍

③龍佳以全勝戰(zhàn)績闖入半決賽，又以良好的競技狀態(tài)擊敗對手，順利進入決賽

④來自云南的中國隊選手、摔跤名將龍佳榮獲冠軍

⑤在決賽中，對手吉竹真弘顯示出強大實力，曾一度領先龍佳

A．②⑤①③④B．④⑤②①③C．②③⑤①④D．④③⑤①②

4、下列句子中沒有語病的一項是（）。（3分）

A．學生寫作能力的增強，主要取決于他們自身是否善于觀察、善于閱讀和善于表達。

B．愛國主義是我們民族精神的核心，是中華民族團結奮斗、自強不息的精神紐帶。

C．在東京奧運會上，由于全紅嬋出色的發(fā)揮，給大家留下深深的印象。

D．中國體育健兒們向全世界抒發(fā)了新時代中國青少年的良好形象。

5、下列表述正確的一項是（）。（3分）

A.王維，字摩詰，唐朝著名詩人、畫家，有“詩魔”之稱，世稱“王右丞"。蘇軾評價其

“詩中有畫，畫中有詩。”

B.《水經(jīng)注》為南朝梁的酈道元所作，全書詳細記載了一千多條大小河流及有關的歷史遺

跡、人物掌故、神話傳說等，是我國古代地理名著。

C.號，一般只用于自稱，以顯示某種志趣或抒發(fā)某種情感。如：蘇軾號“東坡居士”，白

居易號“柳泉居士”。

D.《答謝中書書》《與朱元思書》中加點的“書"即“書信”，古代又叫“尺牘"或“信札”，

是一種應用性文體，多記事陳情。

6、古詩文名句默寫。（6分）

山川之類，古來共談，“樹樹皆秋色，①"是秋意頗濃的山野之類；“晴川歷

歷漢陽樹，②”是登樓遠眺的江景之美；③“_____________，長河落日圓"是塞外大

漠雄渾壯麗之類；④“_____________，淺草才能沒馬蹄”是白居易筆下西湖早春的花草之美。

然覽物之情，各有不同。而對富春江的奇山異水，吳均忘情于山水：⑤_____________，窺

谷忘反；面對傲雪凌霜的松柏，劉楨發(fā)出了⑥“？松柏有本性"的贊嘆，借松

柏之剛勁，明志向之堅貞。

7、綜合性學習。（4分）

八年級（2）班正在開展以“走進名勝古跡———滕王閣”為主題的綜合性學習活動，

請你參與，并完成下列任務。

【推介滕王閣】

巍然聳立于江西南昌贛江之濱的滕王閣，是一座聲貫古今、譽滿中外的千古名樓。它與

湖北的黃鶴樓、湖南的岳陽樓，并稱為“江南三大名樓”，素有“西江第一樓”之美譽。

滕王閣以九重之姿，凌駕于極景之上，其勢巍峨雄偉，風格獨異，瑰瑋絕特。由于它建

筑于贛江東岸的岡巒之上，誠如王勃所云“上出重霄，下臨無地"。但見碧瓦丹柱，畫棟雕

梁，飛檐翹角，高接云天，十分壯觀。登閣遠眺，可見迤邐橫翠的西山、風起云涌的南浦和

迎風翱翔的鷗鷺。憑欄俯視，江水浩浩，漁帆點點，洲渚片片，城郭萬家，盡現(xiàn)“落霞與孤

鶩齊飛，秋水共長天一色”的壯觀景象。

（1）請參考以上材料，寫一句生動的宣傳語，吸引更多游客來到滕王閣。（不超過20字）

（2分）

【走進直播間】

新浪網(wǎng)4月24日訊國家5A級景區(qū)滕王閣夜游項目于4月24日起恢復開放，為游客

呈現(xiàn)一場科技創(chuàng)新與歷史文化完美融合的視覺盛宴?！峨跹鐦贰芬褂雾椖恳噪蹰w及“一

江兩岸"夜秀燈光為底色，以滕王畫蝶、王勃詩序和臨川四夢為文化背景，通過器樂、舞蹈、

戲曲、情景劇、楚調唐音等藝術形式，傾心打造了一臺實景化、沉浸式和體驗型的文化旅游

力作，為廣大游客再現(xiàn)和營造了“大唐不夜城”的盛世繁榮場景。為配合疫情防控，《滕王

宴樂》夜游項目暫定為全戶外演出模式，每晚限流500人，所有游客采取實名制網(wǎng)上購票或

實名制現(xiàn)場購票。

（2）請為這則新聞擬一個恰當?shù)臉祟}。（不超過20字）（2分）

二、閱讀與理解（45分）

（一）名著閱讀（4分）

2024年10月，將迎來中央紅軍長征出發(fā)90周年。班級圍繞《紅星照耀中國》開展“重

溫紅色經(jīng)典，傳承長征精神"主題探究活動，請你參與并完成任務。

【任務一走進長征】

8、為深入了解紅軍長征的歷程，班長搜集了以下材料，從中你發(fā)現(xiàn)紅軍長征時期經(jīng)歷了

哪些困難？請寫出其中的三點。（3分）

長征的統(tǒng)計數(shù)字（摘編自《紅星照耀中國》第五章）

▲十五個整天的大決戰(zhàn)▲爬過18條山脈

▲平均每天一次遭遇戰(zhàn)▲渡過24條河流

▲二百三十五天的白天行軍▲經(jīng)過12個省份

▲十八天夜間行軍▲占領過62座大小城市

▲平均每天行軍七十一華里▲突破10個地方軍閥軍隊的包圍

▲平均每走一百一十四英里休息一次▲深入幾十年來中國軍隊從沒到過的地方

【任務二感悟精神】

9、回顧《紅星照耀中國》，聯(lián)系前面的任務，你感悟到的紅軍長征精神是什么？（1分）

（二）詩歌鑒賞：比較閱讀下面兩首古詩，回答問題。（6分）

【甲】使至塞上（王維）詩歌略

【乙】戰(zhàn)城南（楊炯）

塞北途遼遠，城南戰(zhàn)苦辛。幡旗如鳥翼，甲胄似魚鱗。

凍水寒傷馬，悲風愁殺人。寸心明白日，千里暗黃塵。

【注】①白日：喻指君主。典出宋玉《九辯》：“去白日之昭昭兮，襲長夜之悠悠?！?/p>

10、下列對詩歌的賞析，不正確的一項是（）（3分）

A．甲詩通過描寫出使塞上的所見所聞，表達了詩人的愛國之情。同時“單車"征蓬”“歸

雁"等也傳達了內心的憂郁和激憤。

B．甲詩尾聯(lián)既是實寫，又暗示了邊塞將士緊張的戰(zhàn)斗生活，表達了作者對將士們戍守邊關、

奮勇殺敵的敬意。

C．乙詩以征戰(zhàn)者的口吻記述戍邊生活，將戰(zhàn)場的血腥與殘酷場面寫得淋漓盡致，讀者從詩

句里可以感受到將士內心的低落與哀怨。

D．乙詩頷聯(lián)通過典型景物“幡旗”“甲胄"來描繪戰(zhàn)場景象。戰(zhàn)旗獵獵，盔甲似魚鱗，不

但寫出了軍隊威武，而且寫出了士兵斗志。

11、兩首詩頸聯(lián)都描寫了邊塞景色，請結合詩句簡要分析景色的特點。（3分）

（三）文言文對比閱讀：閱讀下面的文字，回答下題。（14分）

【甲】元豐六年十月十二日夜，解衣欲睡，月色入戶，欣然起行。念無與為樂者，遂至

承天寺尋張懷民。懷民亦未寢，相與步于中庭。庭下如積水空明，水中藻荇交橫，蓋竹柏影

也。何夜無月？何處無竹柏？但少閑人如吾兩人耳。

【乙】方山子①，光、黃②間隱人也。少時慕朱家、郭解③為人，閭里之俠皆宗④之。

稍壯，折節(jié)⑤讀書，欲以此馳騁當世，然終不遇。晚乃遁于光、黃間，曰岐亭。

余謫居于黃，過岐亭，適見焉。曰：“嗚呼！此吾故人陳季常也，何為而在此？”方山

子亦矍然，問余所以至此者。余告之故。俯而不答仰而笑呼余宿其家。環(huán)堵蕭然，而妻子奴

婢皆有自得之意。

【注釋】①方山子：蘇軾的老朋友，姓陳名慥（zào），字季常。②光、黃：光州（今

河南潢川）、黃州（今湖北黃岡）。③朱家、郭解：都是西漢時的游俠。④宗：尊崇，敬仰⑤

折節(jié)：強自克制，改變初衷。⑥矍（jué）然：驚奇注視的樣子。

12、下面加點詞意思不相同的一項是（）。（3分）

A.解衣欲．睡欲．以此馳騁當世B.欣然．起行環(huán)堵蕭然．

C.相與步于．中庭余謫居于．黃D.何．夜無月何．為而在此

13、下面句子中斷句正確的一組是（）。（3分）

A.俯而不答／仰而笑呼／余宿其家

B.俯而不答／仰而笑／呼余宿其家

C.俯而不答／仰而笑呼余宿／其家

D.俯而不答仰／而笑呼余／宿其家

14、把文中畫線句子翻譯成現(xiàn)代漢語。（4分）

（1）庭下如積水空明，水中藻荇交橫，蓋竹柏影也。

________________

（2）此吾故人陳慥季常也，何為而在此？

________________

15、閱讀【甲】【乙】兩文，結合原文說說，蘇軾和方山子的人生際遇有何不同？他們自我

排遣的方式分別是什么？（4分）

________________

________________

（四）非連續(xù)性文本閱讀：閱讀下面的材料，完成相關試題。（6分）

材料一：消防通道不能占，本該是常識?？涩F(xiàn)實中，消防通道被占用，已不是什么新聞。

有兩個統(tǒng)計數(shù)據(jù)曾屢被引用：全國各地造成重大人員傷亡的火災事故中，80％以上有消防

通道堵塞的情況；近10年我國發(fā)生的群死群傷火災中，約半數(shù)是消防通道阻塞造成的。

造成這種現(xiàn)象的除了群眾安全和法律意識不強、違法成本低等因素之外，小區(qū)停車難、物

業(yè)管理難、監(jiān)管處罰難等一些現(xiàn)實問題，也影響了生命通道的暢通。（摘編自"光明網(wǎng)"）

材料二：

（摘編自"搜狐網(wǎng)"）

材料三：一般火災發(fā)生的3到5分鐘是初起階段，也是黃金救援時間，5到10分鐘進入發(fā)

展階段，開始向四周蔓延，10分鐘以后，就進入猛烈燃燒階段，滅火難度大大增加?？煲?/p>

分一秒，就能避免更多損失，挽救更多生命。根據(jù)應急管理部發(fā)布的信息，我國普通消防

車寬約2.5米，正常車速通過需要4米，普通消防車的最小轉彎半徑為9米，大型消防車

的最小轉彎半徑為12米，特種消防車的最小轉彎半徑為25。根據(jù)《建筑設計規(guī)范防火規(guī)

范GB50016-2014》，消防車道應符合下列要求：車道的凈寬度和凈空高度均不應小于

4.0m；轉彎半徑應滿足消防車轉彎的要求；消防車道與建筑之間不應設置妨礙消防車操作

的樹木、架空管線等障礙物。（摘編自《人民日報》）

16、下列對材料有關內容的理解，不正確的一項是（）(3分)

A．消防安全與我們每個人的日常生活息息相關，理應引起大家的充分重視。

B．全國各地的重大火災事故中，造成人員傷亡的主要原因是消防通道堵塞。

C．火災發(fā)生后，黃金救援時間通常是5分鐘之內，每一分一秒都至關重要。

D．根據(jù)要求，我國消防車道寬度最小應設置為普通消防車轉彎半徑的寬度。

17、"生命通道"的堵塞、消防設施關鍵時候發(fā)揮不了作用等現(xiàn)象為何頻頻出現(xiàn)？請結合

材料內容簡要概括。(3分)

（五）文學閱讀：閱讀下面的文字，完成下面小題。（15分）

開在窗上的花

呂峰

①歲末，收拾書房，從一本書中掉出了十幾幅紅艷艷、明晃晃的窗花，讓我眼前一

亮。看著那一幅幅精美的窗花，眼前不由地浮現(xiàn)出奶奶端坐在窗前，拿著剪刀剪窗花的情

景，我似乎聽到了“咔嚓咔嚓“的剪子聲，那是一種與歲月、時光有關的聲響。

②窗花實則應該叫剪紙，可是我更喜歡叫窗花，這個名字更美，更詩意。窗花是最

具風情的民間裝飾，也是我最美的童年記憶。每當年關臨近，老家屋子的窗戶上，總會貼

上紅紅的各式圖案的窗花。當我看著一張張普普通通的紅紙，在奶奶的手中變成一幅幅美

麗的圖案時，我的心里既好奇又崇拜。它們像一朵朵花兒在綻放，像一只只蝴蝶振翅欲

飛，給老舊的窗戶增色不少，讓家也煥然一新。一眼看過去，賞心悅目，美不勝收。

③窗花是剪刀和手指共同編織的語言和童話。對于奶奶來說，剪窗花是一件快樂的

事情，或者說是一件不可或缺的事情，就像是縫補衣服、曬制豆瓣醬一樣，是生活的一部

分，是需要認真對待的，也是需要無比虔誠的。我最喜歡坐在奶奶的對面，凝神看著她一

剪一剪地下去。在奶奶的手中，剪刀好像被賦予了魔力一般，像一個飛舞的精靈。

④看著紅色的紙屑如雪花般紛紛落下，我的心中充滿了期待。期待著，奶奶停住剪

刀的時候，會是什么樣的一幅圖畫？

⑤奶奶喜歡剪繁雜的圖案。一種是百花爭艷，這樣那樣的花，在一起競相開放。桃

花、荷花、牡丹、菊花、梅花，它們超越季節(jié)的界限，一同出現(xiàn)了，花團錦簇，雍容華

貴。一種是百鳥朝鳳，或龍飛鳳舞圖案。無論是龍，還是鳳，抑或是那一只只知名或不知

名的鳥兒，都惟妙惟肖，形態(tài)逼真。我最喜歡龍鳳呈祥圖案，因為它代表了一種喜氣，也

代表了一種美好的向往。龍的胡須、爪子、鱗片，鳳的鳳冠、羽毛、鳳尾，都輪廓清晰，

似乎在下一個瞬間，它們就會活起來，就能翱翔于九天之上。

⑥窗花也讓許多姑娘們?yōu)橹朊?。她們所剪的圖案大都與生活息息相關，花朵、牛

羊、貓狗、老虎、兔子等，無一例外都變成了紅色，都被賦予了喜慶的色彩。特別是在春

節(jié)的前幾天，她們變得忙碌起來，將那些精美的窗花貼在窗戶上，頓時，簡陋的屋子、院

子變得生動起來，日子也變得亮麗起來。

⑦記得有一次去陜北，我看到了遍布黃土高原的窗花，它們是荒原上一道絕美的風

景。家家戶戶的窗戶上都有這樣或那樣的窗花，絕對沒有雷同。哪怕是一幅最簡單的喜

字，都各有千秋，各有韻味。

⑧對于陜北的婆姨來說，一把剪刀，就是一個多姿多彩的“花花世界"。她們幾乎能剪

出存在于陜北的所有物象，看著那一幅幅美輪美奐的窗花，就像是面對一幅幅或具體或抽

象的大美畫作，讓人很難想象它們是出自一群整天與莊稼、泥土、柴米油鹽打交道的農人

之手。或許她們的文化程度不高，可是她們的想象力卻是無與倫比的。有時候，我不禁

想，剪窗花是她們一種與生俱來的本領，或者說是一種本能。

⑨從陜北離開時，我?guī)Щ亓撕枚喾屓藝@為觀止的窗花。最心儀的是一棵高大茂盛

的樹，枝枝丫丫蓬勃著無限生機，在那些枝丫上是一只又一只鳥兒，有的沉思，有的展

翅，有的梳理羽毛，樹底下是茂密的草，有兔子、山羊等動物，構成了一幅無比和諧的畫

面。當我第一眼看到它時，就不能自已地萌生了將它帶回家的想法。

⑩如今，剪紙的歷史已經(jīng)無從追溯，但肯定是古老的，它攜帶著祖先的優(yōu)雅和美

麗，代代相傳，從一只手傳遞給另一只手。因為對窗花的喜愛，當聽聞女兒所在的學校有

剪紙選修課時，我便建議她選修。沒想到女兒一下子就喜歡上了剪紙，閑暇時，總會拿起

剪刀，剪花，剪草，剪小動物?？粗樕暇`開的笑容，我也深感欣慰，快樂無比。

雖然時光在一天天老去，可是那些窗花卻會長久地生長在記憶里，慢慢成為我生

命中的一部分，