華陰市八年級(jí)上學(xué)期期末語(yǔ)文試題（含答案）

華陰市八年級(jí)上學(xué)期期末語(yǔ)文試題（含答案）試卷類型：A

華陰市2020～2021學(xué)年度第一學(xué)期期末教學(xué)質(zhì)量檢測(cè)

八年級(jí)語(yǔ)文試題

注意事項(xiàng)：

1．全卷共6頁(yè)，總分120分，考試時(shí)間為120分鐘；

2．答題前，考生需準(zhǔn)確填寫自己的姓名、準(zhǔn)考證號(hào)，并認(rèn)真核對(duì)條形碼上的準(zhǔn)考證號(hào)、姓名及考場(chǎng)號(hào)；

3．所有答案必須在答題卡上指定區(qū)域作答；所有題目必須使用0.5毫米黑色墨水簽字筆書寫，字體工整、筆跡清楚；

4．請(qǐng)按照題號(hào)在各題目對(duì)應(yīng)的答題區(qū)域內(nèi)作答，超出答題區(qū)域書寫的答案無效；在草稿紙、試卷上答題無效；

5．保持卡面清潔，不得折疊、污染、破損等。

一、積累和運(yùn)用（17分）

1．下列各組詞語(yǔ)中，加點(diǎn)字的讀音全都正確的一組是（）（2分）

A．尋覓（mì）記載（zài）洗滌（dí）慘絕人寰（huán）

B．辟邪（pì）遺囑（zhǔ）躊躇（chú）坦蕩如砥（dǐ）

C．雕鏤（lòu）宛然（wǎn）畸形（jī）摩肩接踵（zhǒng）

D．要塞（sài）遏制（è）佃農(nóng)（diàn）潛滋暗長(zhǎng)（qiǎn）

2．下列各組詞語(yǔ)中，漢字書寫全都正確的一組是（）（2分）

A．依傍暮年燥熱春寒料俏

B．纖維倦殆推崇眼花繚亂

C．瑣屑星辰韁繩因地置宜

D．?dāng)z取嫻熟凄然無動(dòng)于衷

3．請(qǐng)從所給的三個(gè)詞語(yǔ)中選擇最符合語(yǔ)境的填寫在句中的橫線上。（2分）

（1）冬天是一位風(fēng)燭殘年的老人，他步伐_______（踉蹌趔趄蹣跚），歷盡滄桑，飽受風(fēng)雪的磨難，但是他依然不改對(duì)大自然的愛戀。

（2）只有優(yōu)秀的畫家或畫師才能創(chuàng)作出如此_______（有聲有色惟妙惟肖活靈活現(xiàn)）、精妙絕倫的作品。

4．經(jīng)典詩(shī)文默寫。【在第（1）～（7）題中，任選五題；在第（8）～（10）題中，任選一題】（6分）

（1）此中有真意，__。（陶淵明《飲酒（其五）》）

（2）白頭搔更短，__。（杜甫《春望》）

（3）報(bào)君黃金臺(tái)上意，__。（李賀《雁門太守行》）

（4）東風(fēng)不與周郎便，__。（杜牧《赤壁》）

（5）__，去年天氣舊亭臺(tái)。（晏殊《浣溪沙》）

（6）天接云濤連曉霧，__。（李清照《漁家傲》）

（7）金陵城上西樓，倚清秋。__。（朱敦儒《相見歡》）

（8）__，而山不加增，何苦而不平？（《愚公移山》）

（9）或王命急宣，__，暮到江陵。（酈道元《三峽》）

（10）如果美是專指“婆娑"或“旁逸斜出”之類而言，那么，__________。（茅盾《白楊禮贊》）

5．閱讀語(yǔ)段，按要求完成下面的題目。（3分）

①什么是“器物精神”，是對(duì)物件的鐘愛，也是對(duì)所從事的工作注入情操的人生態(tài)度，甚至是精神追求。②中國(guó)其實(shí)是一個(gè)具有“器物精神”。③明以前的古代中國(guó)，________是科技發(fā)明水平，還是生活水準(zhǔn)，在世界上________是數(shù)一數(shù)二的。④最能體現(xiàn)中國(guó)“器物精神"的就是瓷器和絲綢。將陶缽和竹筒藝術(shù)化為瓷器，將衣料藝術(shù)化為絲綢，都讓西方嘆為觀止。

（1）第①句有一處標(biāo)點(diǎn)符號(hào)使用有誤，請(qǐng)將修改意見寫在下面的橫線上。（1分）

_______________________

（2）第②句有語(yǔ)病，請(qǐng)將修改后的句子寫在下面的橫線上。（1分）

_______________________

（3）請(qǐng)?jiān)诘冖劬涞臋M線上填寫一組恰當(dāng)?shù)年P(guān)聯(lián)詞。（1分）

6．名著閱讀。（2分）

《昆蟲記》是優(yōu)秀的科普著作，也是公認(rèn)的文學(xué)經(jīng)典。魯迅把它奉為“講昆蟲生活”的楷模。在作者筆下__________像個(gè)吝嗇鬼，身穿一件似乎“缺了一塊布料"的短身燕尾禮服；而__________為它的后代做出無私的奉獻(xiàn)，為兒女操碎了心。

二、綜合性學(xué)習(xí)（7分）

7．學(xué)校團(tuán)委組織了以“文化遺產(chǎn)知多少”為主題的綜合性學(xué)習(xí)活動(dòng)，請(qǐng)你積極參與并完成下面的任務(wù)。（7分）

（1）請(qǐng)將“遺"字按照筆畫順序工整、規(guī)范地書寫在下面的田字格里。（1分）

（2）請(qǐng)為本次活動(dòng)設(shè)計(jì)一條宣傳標(biāo)語(yǔ)。（2分）

_______________________

（3）作為本次活動(dòng)的策劃者，你準(zhǔn)備開展哪些活動(dòng)？請(qǐng)?jiān)O(shè)計(jì)兩個(gè)活動(dòng)形式。（2分）

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（4）文化遺產(chǎn)是不可再生的珍貴資源。隨著經(jīng)濟(jì)全球化趨勢(shì)和現(xiàn)代化進(jìn)程的加快，我國(guó)的文化生態(tài)正在發(fā)生巨大變化，文化遺產(chǎn)生存環(huán)境受到嚴(yán)重威脅。請(qǐng)你就這一現(xiàn)狀，寫一段話呼吁人們重視并保護(hù)文化遺產(chǎn)。（80字左右）（2分）

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三、閱讀（46分）

（一）閱讀下面的材料，完成8～11題。（12分）

【材料一】

經(jīng)過20余年高速發(fā)展，網(wǎng)絡(luò)文學(xué)這一新興的、極具創(chuàng)造力的文學(xué)樣式，日益成為新中國(guó)文學(xué)的重要組成部分。尤其是近幾年，網(wǎng)絡(luò)文學(xué)整體穩(wěn)健升級(jí)，顯示出強(qiáng)韌的內(nèi)生發(fā)展力。一方面，現(xiàn)實(shí)題材創(chuàng)作成為主流風(fēng)向標(biāo)。越來越多的網(wǎng)絡(luò)作家走向現(xiàn)實(shí)題材的廣闊天地，以新的時(shí)代生活經(jīng)驗(yàn)激發(fā)類型寫作活力。另一方面，網(wǎng)絡(luò)文學(xué)的類型寫作不斷進(jìn)化。一批作家在既有類型傳統(tǒng)基礎(chǔ)上持續(xù)精耕細(xì)作，創(chuàng)作風(fēng)格日臻成熟，向著精品化方向努力。此外，越來越多90后、95后新銳作家脫穎而出，不僅為網(wǎng)絡(luò)文學(xué)新增體育、科幻等題材類型，也以其輕松幽默的文風(fēng)為網(wǎng)絡(luò)文學(xué)注入活力。新生創(chuàng)作力量源源不斷的加入，將不斷夯實(shí)網(wǎng)絡(luò)文學(xué)創(chuàng)作的“金字塔”塔基，使網(wǎng)絡(luò)文學(xué)保持旺盛而持久的生命力。

【材料二】

如今，網(wǎng)絡(luò)文學(xué)已成為中國(guó)當(dāng)代文學(xué)“走出去"戰(zhàn)略中的重要組成部分，承擔(dān)著講好中國(guó)故事、傳播中國(guó)聲音的使命。更好地推動(dòng)網(wǎng)絡(luò)文學(xué)“走出去”需從以下三方面著力：

其一，鼓勵(lì)海外華裔作家從事網(wǎng)絡(luò)文學(xué)創(chuàng)作。鼓勵(lì)海外華裔作家進(jìn)行網(wǎng)絡(luò)文學(xué)創(chuàng)作自然而然地成為中國(guó)網(wǎng)絡(luò)文學(xué)“走出去"的形式之一。

其二，拓寬國(guó)內(nèi)外媒體推介渠道。隨著中國(guó)網(wǎng)絡(luò)文學(xué)越來越受海外受眾的歡迎，無論是傳統(tǒng)媒體，如報(bào)刊、廣播、電視等，還是數(shù)字報(bào)刊、手機(jī)網(wǎng)絡(luò)等，都可積極推介優(yōu)秀的中國(guó)網(wǎng)絡(luò)文學(xué)作家和作品。

其三，培養(yǎng)翻譯人才，建立翻譯機(jī)制。近年來，國(guó)內(nèi)外翻譯家、廣大網(wǎng)絡(luò)文學(xué)愛好者以及各翻譯網(wǎng)站都為中國(guó)網(wǎng)絡(luò)文學(xué)的海外傳播作出了貢獻(xiàn)。

【材料三】

中國(guó)網(wǎng)絡(luò)文學(xué)，不是對(duì)“傳統(tǒng)文學(xué)”的終結(jié)，而是網(wǎng)絡(luò)時(shí)代文學(xué)對(duì)中國(guó)傳統(tǒng)文學(xué)的繼承和發(fā)展。這里既有媒介轉(zhuǎn)換帶來的革命性變化，也有著對(duì)中國(guó)文化傳統(tǒng)的內(nèi)在聯(lián)系性。中國(guó)網(wǎng)絡(luò)文學(xué)對(duì)傳統(tǒng)文學(xué)的繼承，也需要辨析和理性認(rèn)識(shí)。這里說的“文學(xué)傳統(tǒng)”，具體來說，就是以儒道釋體系為思維特征的中國(guó)古典傳統(tǒng)文學(xué)，既包含唐詩(shī)宋詞與優(yōu)秀的古文傳統(tǒng)，也包含上古神話、民俗學(xué)等古典傳統(tǒng)；還有就是通俗文學(xué)傳統(tǒng)，主要指起源于明清時(shí)期及清末民初之后大盛的言情、武俠、偵探等類型文學(xué)；另外還有發(fā)軔于五四，目前成為主流的“新文學(xué)”主潮。

8．下列對(duì)材料相關(guān)內(nèi)容的概括和分析，正確的一項(xiàng)是（）（3分）

A．經(jīng)過20余年高速發(fā)展，網(wǎng)絡(luò)文學(xué)已經(jīng)成為新中國(guó)文學(xué)重要組成部分。

B．新銳作家的不斷加入使得網(wǎng)絡(luò)文學(xué)保持旺盛而持久的生命力。

C．中國(guó)網(wǎng)絡(luò)文學(xué)“走出去"的形式就是鼓勵(lì)海外華裔作家進(jìn)行網(wǎng)絡(luò)文學(xué)創(chuàng)作。

D．中國(guó)網(wǎng)絡(luò)文學(xué)應(yīng)無條件地對(duì)傳統(tǒng)文學(xué)進(jìn)行繼承和發(fā)展。

9．圍繞中國(guó)網(wǎng)絡(luò)文學(xué)創(chuàng)作，三則材料的主要觀點(diǎn)分別是什么？（3分）

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10．閱讀【材料一】，分析中國(guó)網(wǎng)絡(luò)文學(xué)創(chuàng)作的整體穩(wěn)健升級(jí)體現(xiàn)在哪些方面？（3分）

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11．我們青少年可以為網(wǎng)絡(luò)文學(xué)的發(fā)展做些什么？請(qǐng)你結(jié)合上述材料，聯(lián)系生活實(shí)際，列出三種具體可行的做法。（3分）

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（二）閱讀下面的文字，完成12～16題。（18分）

最美的對(duì)視

①她久久凝視著，凝視著。

②站在她面前的，是一個(gè)16歲的男孩。與所有這個(gè)年齡的男孩子一樣，他有著清澈、純凈、稚氣未脫的眼睛。他也深情地凝視著她，凝視著她，然后，向她深深地鞠了一躬。

③幾個(gè)月前，他的眼前還一片漆黑。4歲那年，因?yàn)橐粓?chǎng)大病，他失明了，從此，他的世界就漆黑一團(tuán)。直到三個(gè)月前，他獲得了一位剛剛?cè)ナ赖睦先藷o償捐助的一對(duì)眼角膜，才得以重見光明。

④那位老人，就是她的母親。

⑤她的母親，被社區(qū)追評(píng)為“最美的人”。她代表已經(jīng)去世的母親，上臺(tái)領(lǐng)獎(jiǎng)。讓她沒有想到的是，為母親頒獎(jiǎng)的，正是受捐的男孩。

⑥早在6年前，年已八旬的老母親，就向子女表達(dá)了最后的心愿，在百年之后，將自己的眼角膜無償捐獻(xiàn)給需要的人。一雙兒女都表示贊成，并和老母親同時(shí)做了捐獻(xiàn)登記，一家三口身后捐獻(xiàn)眼角膜登記表的編號(hào)連在了一起，分別是“351、352、353"。這組溫暖的數(shù)字，就像小時(shí)候媽媽牽著她和弟弟的兩只小手一樣，齊步向前走著，溫情、堅(jiān)定而有力。

⑦隨著年齡增長(zhǎng)，老母親的身體每況愈下，尤其是她的眼睛，因?yàn)榘變?nèi)障而使視力嚴(yán)重下降，看東西都是模模糊糊的。她說服母親去做白內(nèi)障手術(shù)，這是個(gè)小手術(shù)，可以恢復(fù)不少的視力?？墒?，老母親卻死活不肯答應(yīng)。老人說，自己身上的器官都老化了，沒啥用了，只有這眼角膜還行，將來還能夠捐給別人，萬(wàn)一做了手術(shù)，損壞了眼角膜，那可怎么辦？而且，自己也活不了幾年了，看不清楚也沒什么關(guān)系，但保住眼角膜，就可以讓別人一輩子都看得見。老人固執(zhí)己見，最后，還是眼科醫(yī)生說服了老人，做白內(nèi)障手術(shù)，對(duì)眼角膜不會(huì)有任何損傷，老母親這才放心地接受了白內(nèi)障手術(shù)。

⑧老母親又生病住院了，這一次，病情兇險(xiǎn)。自知時(shí)日不多，老母親心里惦記著的，仍然是捐獻(xiàn)眼角膜的事，這可是她這一生最后的愿望。擔(dān)心自己臨終時(shí)，可能無法再清晰地表達(dá)捐獻(xiàn)的意愿；也害怕自己一旦撒手走了，子女悲痛之中也許會(huì)忘了這重要的一茬，老人將那張“自愿捐獻(xiàn)眼角膜登記卡”，放在了自己的病歷本中，好讓子女或者醫(yī)生，在最后時(shí)刻，也不忘她的心愿。

⑨一個(gè)靜悄悄的凌晨，老母親安靜地走完了一生，溘然長(zhǎng)逝。

⑩她強(qiáng)忍悲痛，第一時(shí)間通知了有關(guān)部門。眼科醫(yī)生小心翼翼地取走了老人的眼角膜，那“0．5克的摯愛"。

老母親的眼角膜，很快就被移植給了受捐人，為他人點(diǎn)亮了光明。

在母親節(jié)那天，她發(fā)了一條微信：“我知道，有些人正用您的眼睛看著這個(gè)從未謀面的世界。說不定哪天，我們的目光在茫茫人海中再相視，我知道，那是您愛的目光?！边@是老母親離開之后的第一個(gè)母親節(jié)，她再也不能喊一聲“媽媽"了，但她知道，母親仍在注視著這個(gè)世界。

她沒有想到，會(huì)在這個(gè)場(chǎng)合，再一次看到母親的眼睛。她凝視著，凝視著，熱淚盈眶。

男孩也驚喜而羞怯地凝視著她。

兩個(gè)人的目光，就這樣對(duì)視，凝視。那是思念的目光，那是充滿柔情的愛的交匯，那是我們所見過的最美最親的對(duì)視。

12．文章運(yùn)用了什么記敘順序？有何作用？（3分）

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13．文章圍繞母親捐獻(xiàn)眼角膜記敘了哪些事？請(qǐng)簡(jiǎn)要概括。（3分）

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14．結(jié)合語(yǔ)境，按要求賞析句子。（4分）

（1）他也深情地凝視著她，凝視著她，然后，向她深深地鞠了一躬。（從修辭手法的角度賞析）（2分）

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（2）男孩也驚喜而羞怯地凝視著她。（從人物描寫的角度賞析）（2分）

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15．文章最后一段在全文中有什么作用？請(qǐng)簡(jiǎn)要分析。（4分）

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16．文章標(biāo)題是“最美的對(duì)視”，其中“美"體現(xiàn)在哪些地方？為什么？（4分）

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（三）閱讀下面的文言文，完成17～20題。（12分）

【甲】舜發(fā)于畎畝之中，傅說舉于版筑之間，膠鬲舉于魚鹽之中，管夷吾舉于士，孫叔敖舉于海，百里奚舉于市。故天將降大任于是人也，必先苦其心志，勞其筋骨，餓其體膚，空乏其身，行拂亂其所為，所以動(dòng)心忍性，曾益其所不能。

人恒過，然后能改；困于心，衡于慮，而后作；征于色，發(fā)于聲，而后喻。入則無法家拂士，出則無敵國(guó)外患者，國(guó)恒亡；然后知生于憂患而死于安樂也。

（選自《生于憂患，死于安樂》）

【乙】世言晉王①之將終也，以三矢賜莊宗而告之曰：“吾有三遺恨與爾三矢爾其無忘乃父之志！”莊宗受而藏之于廟。其后用兵，則遣從事②以一少牢③告廟，請(qǐng)其矢，盛以錦囊，負(fù)而前驅(qū)，及凱旋而納之。方其還矢先王，而告以成功，其意氣之盛，可謂壯矣！及仇讎④已滅，天下已定，則專寵伶官，沉溺聲色，朝政皆廢。終至一夫夜呼，亂者四應(yīng)，倉(cāng)皇東出，不知所歸，何其衰也！憂勞可以興國(guó)，逸豫可以亡身，自然之理也。

（選自《新五代史·伶官傳》，有刪改）

【注】①晉王：即李克用，因幫助唐朝鎮(zhèn)壓黃巢起義有功封為晉王。后面“莊宗"為其子，稱帝后沉溺聲色，終被伶官叛亂所殺。②從事：一般屬官。③少牢：古代祭祀用牲畜，用羊、豬各一頭叫少牢。④仇讎（chóu）：仇敵。

17．解釋下列句子中加點(diǎn)詞的含義。（4分）

（1）故天將降大任于是人也（）（2）人恒過（）

（3）負(fù)而前驅(qū)（）___（4）亂者四應(yīng)（）

18．下列對(duì)【乙】文中畫波浪線的句子斷句正確的一項(xiàng)是（）（2分）

A．吾有三遺/恨與爾三矢/爾其無忘乃父之志

B．吾有三遺恨/與爾三矢/爾其無忘乃父之志

C．吾有三遺恨/與爾三矢爾其無忘/乃父之志

D．吾有三遺/恨與爾三矢爾其無忘/乃父之志

19．請(qǐng)將下列句子翻譯成現(xiàn)代漢語(yǔ)。（4分）

（1）困于心，衡于慮，而后作。（2分）

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（2）憂勞可以興國(guó)，逸豫可以亡身。（2分）

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20．請(qǐng)概括【甲】【乙】?jī)晌牡墓餐^點(diǎn)，并另舉出一事例來證明這一觀點(diǎn)。（2分）

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（四）閱讀下面這首詞，完成21～22題。（4分）

采桑子

歐陽(yáng)修

輕舟短棹西湖好，綠水逶迤。芳草長(zhǎng)堤，隱隱笙歌處處隨。

無風(fēng)水面琉璃滑，不覺船移。微動(dòng)漣漪，驚起沙禽掠岸飛。

21．上闋中，作者描繪了一幅怎樣的圖畫？表達(dá)了怎樣的感情？（2分）

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22．詞的下闕主要運(yùn)用哪種表現(xiàn)手法描寫西湖春色？請(qǐng)作簡(jiǎn)要分析。（2分）

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四、作文（50分）

23．按要求寫作文。（50分）

家庭是我們生活的港灣，家庭的點(diǎn)滴變化都會(huì)波動(dòng)我們的心弦。往日的家事令人難以忘懷，今日的家事更值細(xì)細(xì)品味。

請(qǐng)以“家事”為題寫一篇作文。

要求：①文體不限；②不少于600字；③不得抄襲、套作；④作文中不得出現(xiàn)真實(shí)的校名、姓名等相關(guān)信息。

試卷類型：A

華陰市2020～2021學(xué)年度第一學(xué)期期末教學(xué)質(zhì)量檢測(cè)

八年級(jí)語(yǔ)文試題參考答案及評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)

一、積累和運(yùn)用（17分）

1．（2分）C

2．（2分）D

3．（2分）（1）蹣跚（2）惟妙惟肖

4．（6分）（1）欲辨已忘言（2）渾欲不勝簪

（3）提攜玉龍為君死（4）銅雀春深鎖二喬

（5）一曲新詞酒一杯（6）星河欲轉(zhuǎn)千帆舞

（7）萬(wàn)里夕陽(yáng)垂地大江流（8）子子孫孫無窮匱也

（9）有時(shí)朝發(fā)白帝（10）白楊樹算不得樹中的好女子

5．（3分）（1）（1分）將“什么是‘器物精神’"后面的逗號(hào)改為問號(hào)。

（2）（1分）示例：中國(guó)其實(shí)是一個(gè)具有“器物精神”的國(guó)家。

（3）（1分）示例：無論……都……

6．（2分）楊柳天牛小甲蟲

二、綜合性學(xué)習(xí)（7分）

7．（7分）（1）（1分）

（2）（2分）示例：文化成就未來，遺產(chǎn)不容忘懷。

（3）（2分）示例：①請(qǐng)專家來校舉行“保護(hù)文化遺產(chǎn)"專題講座；②開展“走近文化遺產(chǎn)”系列實(shí)踐活動(dòng)。

（4）（2分）示例：文化遺產(chǎn)是中華民族的象征，是中華兒女的精神歸宿，是民族性的獨(dú)特標(biāo)志。我們應(yīng)當(dāng)加大力度保護(hù)我們的文化遺產(chǎn)，應(yīng)當(dāng)全體動(dòng)員參與到文化遺產(chǎn)的保護(hù)與傳承中去，讓我們的文化遺產(chǎn)得以在新時(shí)期展現(xiàn)新的面貌，發(fā)揮新的作用。

三、閱讀（46分）

（一）（12分）

8．（3分）B

9．（3分）材料一：網(wǎng)絡(luò)文學(xué)整體穩(wěn)健升級(jí)，顯示出強(qiáng)韌的內(nèi)生發(fā)展力；材料二：更好地推動(dòng)網(wǎng)絡(luò)文學(xué)“走出去"需從三方面著力；材料三：中國(guó)網(wǎng)絡(luò)文學(xué)是網(wǎng)絡(luò)時(shí)代文學(xué)對(duì)中國(guó)傳統(tǒng)文學(xué)的繼承和發(fā)展。

10．（3分）①現(xiàn)實(shí)題材創(chuàng)作成為主流風(fēng)向標(biāo)；②網(wǎng)絡(luò)文學(xué)的類型寫作不斷進(jìn)化；③新銳作家為網(wǎng)絡(luò)文學(xué)注入活力。

11．（3分）①選擇具有藝術(shù)水準(zhǔn)和思想內(nèi)涵的精品網(wǎng)絡(luò)文學(xué)閱讀；②采用多種途徑介紹、傳播優(yōu)秀的網(wǎng)絡(luò)文學(xué)作家和作品；③積極主動(dòng)地參與網(wǎng)絡(luò)文學(xué)創(chuàng)作：④開展豐富多彩、形式多樣的閱讀交流活動(dòng)，如邀請(qǐng)網(wǎng)絡(luò)文學(xué)作家開講座、利用網(wǎng)絡(luò)空間，進(jìn)行閱讀交流等。（每點(diǎn)1分，答出三點(diǎn)即可）

（二）（18分）

12．（3分）運(yùn)用了倒敘的記敘順序。（1分）使文章產(chǎn)生懸念，引人入勝，吸引讀者興趣。（2分）

13．（3分）①六年前，母親做眼角膜捐獻(xiàn)登記；②母親怕?lián)p壞眼角膜不做白內(nèi)障手術(shù)；③母親將那張“自愿捐獻(xiàn)眼角膜登記卡”放在了自己的病歷本中。（每點(diǎn)1分）

14．（4分）（1）（2分）“凝視著她，凝視著她”，運(yùn)用反復(fù)的修辭手法，突出了小男孩深深的謝意和感