豐城市第九中學(xué)九年級上學(xué)期第一次段考語文試題(B卷)(無答案)_第1頁
豐城市第九中學(xué)九年級上學(xué)期第一次段考語文試題(B卷)(無答案)_第2頁
豐城市第九中學(xué)九年級上學(xué)期第一次段考語文試題(B卷)(無答案)_第3頁
豐城市第九中學(xué)九年級上學(xué)期第一次段考語文試題(B卷)(無答案)_第4頁
豐城市第九中學(xué)九年級上學(xué)期第一次段考語文試題(B卷)(無答案)_第5頁
已閱讀5頁,還剩5頁未讀, 繼續(xù)免費閱讀

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進(jìn)行舉報或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡介

豐城市第九中學(xué)九年級上學(xué)期第一次段考語文試題(B卷)(無答案)2024-2025學(xué)年度上豐城九中第一次質(zhì)量監(jiān)測考試初三年級語文學(xué)科B卷

滿分:120分時間:150分鐘2024.10.09

語言文字運用(10分)

閱讀下面的文字,完成1一4題。

近年來,我國傳統(tǒng)工藝美術(shù)逐漸步入網(wǎng)絡(luò)云端,以展現(xiàn)作品背后動態(tài)的工藝制作過程。在刺繡、木雕等傳統(tǒng)工藝美術(shù)直播中,創(chuàng)作者關(guān)掉濾鏡、美顏、專拍手部特寫,一針一線、一刀一劃在鏡頭中被清晰放大,拉近了觀眾與傳統(tǒng)工藝美術(shù)之間的距離。精①(zhàn)的技藝背后,精益求精、②、追求卓越的工匠精神,迸發(fā)出直抵人心的力量。如今,借由新的傳播媒介,使傳統(tǒng)工藝美術(shù)實現(xiàn)了從靜態(tài)陳列到動態(tài)演示、從工藝展示到場景體驗的轉(zhuǎn)變。促進(jìn)了中華美學(xué)精神在現(xiàn)代的傳承與發(fā)展。

1.文中加點字“迸"的讀音正確的是()(1分)

A.bìngB.bèngC.bìnD.bèn

2.在文中橫線①處填入漢字,恰當(dāng)?shù)氖?)(1分)

A.諶B.偡C.湛D.嵁

3.在文中橫線②處填入詞語,恰當(dāng)?shù)囊豁検?)(2分)

A.一絲不茍B.小心翼翼C.異想天開D.妙手回春

4.文中畫波浪線的句子有語病,下列修改正確的一項是()(2分)

A實現(xiàn)了傳統(tǒng)工藝美術(shù)從靜態(tài)陳列到動態(tài)演示、從工藝展示到場景體驗的轉(zhuǎn)變。

B.從靜態(tài)陳列到動態(tài)演示、從工藝展示到場景體驗,實現(xiàn)了傳統(tǒng)工藝美術(shù)的轉(zhuǎn)變。

C導(dǎo)致了傳統(tǒng)工藝美術(shù)從靜態(tài)陳列到動態(tài)演示、從工藝展示到場景體驗的轉(zhuǎn)變。

D.傳統(tǒng)工藝美術(shù)實現(xiàn)了從靜態(tài)陳列到動態(tài)演示,從工藝展示到場景體驗的轉(zhuǎn)變。

5.在下面文字畫線處填入語句,銜接最恰當(dāng)?shù)囊豁検?)(2分)

“每一代人有每一代人的長征路,每一代人都要走好自己的長征路?!毕嘈盼覀円欢懿回?fù)先輩重托,不辱歷史使命,走好我們這一代人的長征路。①我們要樹立遠(yuǎn)大目標(biāo),刻苦學(xué)習(xí),為報效祖國打好扎實的基礎(chǔ)。

②想今朝,我們應(yīng)如何珍惜幸福生活,繼承和發(fā)揚英雄們的奮斗精神?

③然后在實踐中歷練,面對各種艱難險阻,挺身而出,攻堅克難。

④憶往昔,先輩們披荊斬棘,浴血奮斗,換來今天的和平歲月。

①④③②B.④③①②C.④②①③D.①②④③

6.下列文學(xué)、文化常識表述錯誤的一項是()(2分)

A.《關(guān)雎》開頭“關(guān)關(guān)雎鳩,在河之洲。窈窕淑女,君子好逑"用了“起興”的手法。B.古人年齡從小到大排列可以為“垂髫"、“加冠”、“而立"、“不惑”、“知天命"、“耄耋”。

C.說明順序有時間順序、空間順序和邏輯順序。邏輯順序具體地說,有先總后分、從概括到具體,從現(xiàn)象到本質(zhì)、從外到內(nèi)、從主到次等。比如《恐龍無處不有》,用在南極發(fā)現(xiàn)恐龍化石這一事實佐證“板塊構(gòu)造"理論,就采用了從現(xiàn)象到本質(zhì)的順序。

D.“滕子京謫守巴陵都”的“謫"和“遷客騷人”的“遷"都是被貶官、降職的意思。

二、古代詩文閱讀(20分)

(一)閱讀下面這首詞,完成7~8題。(每小題2分,共4分)

憶秦娥·春酲薄

[宋]劉克莊

春酲①薄,夢中毬馬②豪如昨。豪如昨。月明橫笛,曉寒吹角。古來成敗難描摸,而今卻悔當(dāng)時錯。當(dāng)時錯。鐵衣猶在,不堪重著。

【注】①酲(chéng):酒醉后神態(tài)不清的狀態(tài)。②毬馬:貂裘和戰(zhàn)馬,即戰(zhàn)袍和戰(zhàn)馬。

7.下列對這首詞的理解和賞析,不正確的一項是()(2分)

A.這首詞通過對邊塞軍營生活昔日場景的回憶,流露出了詞人對自己功業(yè)未成的傷感。

B.詞中通過記夢引出對當(dāng)年軍營生活的懷念,側(cè)面刻畫了詞人往昔在軍中英勇、豪邁的形象

C.上片采用虛實結(jié)合的手法追憶往昔,構(gòu)思獨特,下片用議論、抒情表達(dá)對自己當(dāng)年離開的悔恨。

D.這首詞感情細(xì)膩,與《破陣子·為陳同甫賦壯詞以寄之》一樣都抒發(fā)了詞人壯志難酬的一腔悲憤。

8.詞人是通過什么表現(xiàn)手法寫往昔與現(xiàn)在的?并分析其作用。(2分)

(二)閱讀下面的文言文,完成9~11題。(10分)

劉?、?,字道原,筠州②人。恕為學(xué),自歷數(shù)、地理、官職、族姓至前代公府案牘③,皆取以審證。求書不遠(yuǎn)數(shù)百里,身就之讀且抄,殆忘寢食。偕司馬光游萬安山④,道旁有碑,讀之,乃五代列將,人所不知名者,恕能言其行事始終,歸驗舊史,信然。宋次道知亳州⑤,家多書,恕枉道借覽。次道日具饌⑥為主人禮,恕曰:“此非吾所為來也,殊廢吾事?!毕とブ?。獨閉閣,晝夜口誦手抄,留旬日,盡其書而去。家素貧,無以給旨甘⑦,一毫不妄取于人。自洛南歸,時方冬,無寒具。司馬光遺以衣襪及故茵褥⑧,辭不獲,強受而別,行及潁⑨,悉封還之。

(節(jié)選自《宋史劉恕傳》)

【注釋】①劉?。?032~1078):《資治通鑒》副主編之一。②筠州:今江西省高安市。③歷數(shù):歷史典故。族姓:家族名姓。公府案牘:公案文書。④萬安山:又名玉泉山或大石山,在洛陽南側(cè),與中岳嵩山遙遙相對,溝壑深險,巍峨壯觀。⑤宋次道知毫州:宋次道擔(dān)任毫州知州。⑥饌(zhuàn):飲食,吃喝。⑦無以給旨甘:沒有辦法自己供應(yīng)的。⑧故茵褥:舊褥子。⑨潁:潁州,即今安徽阜陽市。

9.解釋文中加點的詞。(3分)

(1)悉()(2)遺()(3)偕()

10.用現(xiàn)代漢語翻譯下列句子。(4分)

①求書不遠(yuǎn)數(shù)百里,身就之讀且抄,殆忘寢食。

②此非吾所為來也,殊廢吾事。

11.選文中體現(xiàn)了劉恕在為學(xué)方面的哪些特點?請結(jié)合文章加以分析。(3分)

(三)默寫(6分)

12.補寫出下列句子中的空缺部分。(每空1分)

(1)《破陣子·為陳同甫賦壯詞以寄之》中,詩人起筆表現(xiàn)夢回軍營的句子是:,

(2)蘇軾的《江城子·密州出獵》中,生動描繪千百獵手漫山遍野圍獵的威武氣勢的詞句是:,

(3)宋濂《送東陽馬生序》中,表現(xiàn)作者注重精神追求而不在乎物質(zhì)享受的句子是“,"。

三、現(xiàn)代文閱讀(30分)

(一)閱讀下面的文字,完成13~16題。(16分)

胖子與瘦子(俄羅斯)契訶夫

①兩位朋友在從莫斯科通往彼得堡的尼古拉鐵路的一個站點上邂逅。兩個人中一位是胖子,一位是瘦子。胖子剛在站點的餐廳用過午餐,嘴唇油光锃亮,活像兩顆熟透了的櫻桃。他身上散發(fā)出一股烈性葡萄酒和橙花的氣息。瘦子呢,剛從車廂里出來,費勁地拖著提箱、大包小包和幾只紙板盒子。他的身上則有一股火腿腸和咖啡渣的氣息。他的身后,有個尖下巴的瘦女人在東張西望,那是他的妻子,此外還有他的兒子,一位高個子的中學(xué)生,瞇著一只眼睛。

②“波爾菲里!”胖子一見瘦子,大聲招呼起來,“是你嗎?親愛的!多少年沒見了!"

③“老天爺!”瘦子驚呼起來,“米沙!我少年時的朋友!哪陣風(fēng)把你吹到這兒來的?"

④于是兩個老朋友親吻了起來,吻了一次又一次,連吻了三次,眼望著對方的淚眼。兩人無不為這次意外相遇而驚喜交集。

⑤“親愛的!”親吻之后,瘦子先開了口,“真沒有想到!太意外了!我說,你好好瞧瞧我!啊,你還是那么帥!那么倜儻風(fēng)流,那么講究打扮!啊,老天爺!你時來運轉(zhuǎn)了?發(fā)財了?結(jié)婚了么?你瞧,我成家了……她是我妻子路易莎,娘家姓萬岑巴赫……新教徒……他是我兒子,納法奈爾,中學(xué)三年級學(xué)生。納法尼亞①,這位是我小時候的朋友!中學(xué)同班同學(xué)!"

⑥納法奈爾想了想,摘下帽子。

⑦“中學(xué)時的同學(xué)!”瘦子接著說,“你還記得,大家怎么拿你開心的事嗎?大家管你叫赫洛斯特拉特②,因為你用香煙把公家的一本書燒了一個窟窿。我的外號叫厄菲阿爾特③,因為我喜歡告狀。哈,哈……那時我倆還是少不更事的孩子呢。別害怕,納法尼亞!走近點兒……這位是我的妻子,娘家姓萬岑巴赫……新教徒。"

⑧納法尼亞猶豫片刻,躲到了父親的背后去了。

⑨“你好嗎,朋友?”胖子得意洋洋地看著朋友,問,“在哪里高就?做到幾品官了?"

⑩“是在供職,親愛的!是八品文官,兩年了。得過一枚斯坦尼斯拉夫勛章。薪水不算高……嗨,湊合著過唄。妻子教音樂。我呢,私底下用木料做些煙盒,挺不錯的煙盒!一只賣一盧布。要是一下子買十只或更多的,可以讓些價。湊合著過唄。知道嗎,原本是個科員,如今上調(diào)到本部門任科長……往后就在那兒任職了。我說,你呢?怕已是五品文官了吧??。俊?/p>

“不,親愛的,還要高哩。"胖子說,“我已經(jīng)是三品文官了……還得過兩枚星章?!?/p>

瘦子一聽臉色發(fā)白,目瞪口呆,但很快臉色舒展開來,現(xiàn)出喜氣洋洋的笑容來,臉上、眼睛里似乎火星四射。他整個人像是蜷縮起來,彎腰弓背,矮了大半截兒……他的手提箱、大包小包和紙板盒全都蜷縮起來,現(xiàn)出條條皺紋來……他妻子的尖嘴巴越發(fā)尖了。納法奈爾挺直了身子,扣上制服上所有的扣子……

“我,大人……可說是非常高興!您可說是我少年時的朋友,一下子青云直上,做了這么大的官!嘻,嘻,大人!"

“得了吧!”胖子皺起了眉頭,說,“干嗎用這樣的腔調(diào)!你我是少年時的朋友,何必用官場上的那套奉承?"

“哪能呢……您說哪里去了……”瘦子的身子蜷縮得越發(fā)厲害了,笑嘻嘻地說,“承蒙您大人的好意……鄙人如沾再生甘露……大人,他是犬子納法奈爾……這是賤妻路易莎,新教徒,某種意義上……"

胖子剛想說句客氣話,可只見瘦子臉上一副誠惶誠恐、低三下四的寒酸相,直要嘔出來。他扭過臉,伸出手來告別。

瘦子只握住對方三只指頭,深深鞠了一躬,嘴里發(fā)出“嘻嘻”笑聲。他妻子也莞爾一笑,納法奈爾雙腳咔嚓一聲,挺身敬禮,把制帽也掉落到了地上。一家三口又喜又驚。

____________(選自長江文藝出版社《契訶夫小說選》)

【注釋】①納法尼亞:納法奈爾的愛稱。②赫洛斯特拉特:古代希臘人,他為了揚名于世,在公元前356年焚燒了世界七大奇觀之一的阿泰密斯神廟。③厄菲阿爾特:古代希臘人,曾引波斯軍隊入境,出賣同胞。

13.結(jié)合語境,說說第段加點詞語的含義。(3分)

他的手提箱、大包小包和紙板盒全都蜷縮起來,現(xiàn)出條條皺紋來……

14.簡要分析第⑨段在選文中的作用。(4分)

15.結(jié)合選文內(nèi)容,說說這篇小說是如何運用對比的藝術(shù)手法表現(xiàn)出諷刺效果的。(4分)

16.“瘦子"是一個什么樣的人?這一人物形象反映了怎樣的社會現(xiàn)實?請簡要作答。(5分)

(二)閱讀下面的文字,完成17~18題。(7分)

①人為什么要睡覺?睡眠到底有什么不可忽視的重要作用?

②睡眠可以幫助大腦恢復(fù)精力,修補自由基對大腦造成的損傷。自由基是新陳代謝的副產(chǎn)物,可損傷人體細(xì)胞。其他器官都可以通過放棄和替換受損細(xì)胞來修補這種損傷,但大腦無法這樣做。人只有進(jìn)入睡眠狀態(tài),尤其是非快速眼動睡眠狀態(tài),人體組織才能利用這段難得的“閑暇時間”通過合成抗氧化酶進(jìn)行“搶修作業(yè)"。

③睡眠可以為身體解毒,排除大腦代謝廢物。有一項新研究:大腦在睡眠時才能高效清除代謝廢物,從而恢復(fù)活力。因為大腦內(nèi)有一個獨特的“垃圾處理系統(tǒng)”,即“類淋巴系統(tǒng)”,這個系統(tǒng)的工作幾乎都是在睡眠中完成的。大腦在清醒與睡眠狀態(tài)時功能完全不同,清醒時會有意識,而睡覺時則進(jìn)行“大掃除”。腦脊液會沿著動脈周隙流入腦內(nèi)組織,與腦內(nèi)組織間液不停交換,并將細(xì)胞間液體的代謝廢物帶至靜脈周隙,隨即排除至腦外。

④睡眠可以調(diào)節(jié)臟腑功能,降低感冒幾率。充足的睡眠不會導(dǎo)致臟腑功能失調(diào),如肝氣不疏、氣血虧虛、脾胃失調(diào)、腎功能低下易起夜。研究人員給164名健康的成年人先戴上健康追蹤腕帶,然后讓參與者每人把含有感冒病毒的滴鼻劑滴入鼻腔。5天之后,三分之一的人表現(xiàn)出了感冒跡象——流鼻涕。分析發(fā)現(xiàn),在感染感冒病毒的前一周中,每天睡眠少于6小時的人,臟腑功能下降明顯,會比睡眠超過7小時的人得感冒的幾率高三倍。

⑤睡眠可以促進(jìn)學(xué)習(xí)能力和記憶能力。睡眠會促進(jìn)腦神經(jīng)元上特定棘狀突起的形成,維護(hù)特定的樹突分支,從而促進(jìn)學(xué)習(xí)能力和記憶能力科學(xué)家通過對健康成人被試者的睡眠情況進(jìn)行控制,發(fā)現(xiàn)睡眠不足會引發(fā)被試體內(nèi)多種基因功能的改變,涉及認(rèn)知功能、新陳代謝、免疫力等領(lǐng)域,明確了睡眠對基因的影響??茖W(xué)家還認(rèn)為,兒童在睡眠時可以將已經(jīng)學(xué)習(xí)過的隱性知識,更為有效地轉(zhuǎn)化為外在知識,而兒童的這種特殊的認(rèn)知能力與其晚上睡眠的時間有直接關(guān)系,如果能達(dá)到9小時以上的睡眠,他們的記憶力和精力會特別好。

17.下面對文本內(nèi)容的表述,不正確的一項是()(3分)

A.人體除大腦外,其他器官都可以通過放棄和替換受損細(xì)胞的方式來修補自由基給人體細(xì)胞造成的損傷。

B.大腦內(nèi)的“類淋巴系統(tǒng)"高效清除大腦代謝廢物的“大掃除”工作,基本上是在人處于睡眠狀態(tài)下完成的。

C.睡眠不足可使人體出現(xiàn)肝氣不疏、氣血虧虛、脾胃失調(diào)和腎功能低下易起夜等問題,也增加了感冒的幾率。

D.睡眠不足會引發(fā)多種基因功能改變,而充足的睡眠則能增強基因的功能,進(jìn)而促進(jìn)人的學(xué)習(xí)和記憶能力。

18.“類淋巴系統(tǒng)"是如何工作的?(4分)

(三)閱讀下面的文字,完成19~20題。(7分)

文化自信是更基礎(chǔ)、更廣泛、更深厚的自信,是更基本、更深沉、更持久的力量。中華文化源遠(yuǎn)流長、遞代積累,正是其內(nèi)在的文化精神讓中華民族生生不息,巍然屹立于世界東方。實踐表明,有文化自信的民族才能精神抖擻地走向未來、那么,如何才能真正樹立文化自信?

樹立文化自信要以知曉自身的文化家底為基礎(chǔ)。中國地大物博,各區(qū)域都有自己的文化特色和文化底蘊,需要我們?nèi)フJ(rèn)真了解、摸清家底。只有知曉中華文化是如此豐富多彩、博大精深,我們的文化自信才會更有底氣。

從一定意義上說,現(xiàn)在我們關(guān)于中華文化的知識系統(tǒng),只是建立在已經(jīng)發(fā)現(xiàn)、知曉的文化遺產(chǎn)基礎(chǔ)之上的,還有很多文化遺產(chǎn)未被發(fā)現(xiàn)。比如,甲骨文和簡帛作為重要文化遺產(chǎn),雖然已經(jīng)發(fā)現(xiàn)和收集了不少,但還有埋在地下、尚未被發(fā)掘的?,F(xiàn)在,我們對思想史的認(rèn)識主要依據(jù)的是歷代思想家留存的著作,但民間也留存。

有不少思想史的材料如家規(guī)族訓(xùn),它們呈現(xiàn)了思想史的另外一面,需要深入挖掘。還有一些少數(shù)民族的文化遺產(chǎn),也需要我們?nèi)ド钊胪诰?。如云南發(fā)現(xiàn)的彝族文字的舊抄本《董永記》,對于研究彝族孝的倫理具有一定的意義。類似的文化遺產(chǎn)還有很多,需要我們深入挖掘。只有做好文化挖掘工作,中華文化的豐富性才能得到充分彰顯,我們才能更具文化自信。

當(dāng)下很多地方都非常重視對本地區(qū)傳統(tǒng)文化的挖掘,出版了不少叢書、全集等。但是,對這些傳統(tǒng)文化的研究還是不夠。又如,對于已經(jīng)發(fā)現(xiàn)的甲骨文和簡帛,需要對其文宇進(jìn)行深入解讀。清華簡被發(fā)現(xiàn)之后,不少學(xué)者都在持續(xù)不斷地識讀其文字,雖然已經(jīng)取得很大進(jìn)展,但還有一些更難的文字需要識讀??梢?,樹立文化自信,需要沉下心來研究我們的文化。只有對中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化進(jìn)行深入研究之后,才能更好樹立文化自信。

19.下列對文章的理解和分析,不正確的一項是()(3分)

A.文章首段先對文化自信進(jìn)行解說,然后指出文化自信對中華民族的重要性。

B.中華文化源遠(yuǎn)流長、遞代積累、豐富多彩、博大精深,是我國文化自信的底氣。

C.目前,對清華簡文字的識讀已取

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論