外研版英語(yǔ)必修英語(yǔ)語(yǔ)法精講

外研版英語(yǔ)必修英語(yǔ)語(yǔ)法精講目錄一、教學(xué)內(nèi)容1.1語(yǔ)法知識(shí)點(diǎn)1.2語(yǔ)法案例分析1.3語(yǔ)法練習(xí)題二、教學(xué)目標(biāo)2.1知識(shí)與技能目標(biāo)2.2過(guò)程與方法目標(biāo)2.3情感態(tài)度與價(jià)值觀目標(biāo)三、教學(xué)方法3.1講授法3.2案例分析法3.3小組討論法3.4任務(wù)驅(qū)動(dòng)法四、教學(xué)資源4.1教材4.2網(wǎng)絡(luò)資源4.3教具與學(xué)具五、教學(xué)難點(diǎn)與重點(diǎn)5.1難點(diǎn)5.2重點(diǎn)六、教具與學(xué)具準(zhǔn)備6.1教學(xué)PPT6.2練習(xí)冊(cè)6.3教學(xué)卡片七、教學(xué)過(guò)程7.1導(dǎo)入環(huán)節(jié)7.2新課講解環(huán)節(jié)7.3案例分析環(huán)節(jié)7.4練習(xí)與鞏固環(huán)節(jié)八、學(xué)生活動(dòng)8.1課堂互動(dòng)8.2小組討論8.3練習(xí)與反饋九、板書(shū)設(shè)計(jì)9.1語(yǔ)法結(jié)構(gòu)板書(shū)9.2重點(diǎn)詞匯板書(shū)9.3案例分析板書(shū)十、作業(yè)設(shè)計(jì)10.1課后練習(xí)題10.2語(yǔ)法應(yīng)用文10.3自主學(xué)習(xí)任務(wù)十一、課件設(shè)計(jì)11.1教學(xué)PPT11.2視頻資源11.3音頻資源十二、課后反思12.1教學(xué)效果評(píng)價(jià)12.2教學(xué)方法調(diào)整12.3學(xué)生反饋與建議十三、拓展及延伸13.1相關(guān)語(yǔ)法知識(shí)點(diǎn)拓展13.2語(yǔ)法在實(shí)際應(yīng)用中的延伸13.3推薦閱讀材料十四、附錄14.1教學(xué)計(jì)劃14.2教學(xué)評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)教案如下：一、教學(xué)內(nèi)容1.1語(yǔ)法知識(shí)點(diǎn)1.1.1動(dòng)詞時(shí)態(tài)1.1.2被動(dòng)語(yǔ)態(tài)1.1.3情態(tài)動(dòng)詞1.1.4定語(yǔ)從句1.1.5狀語(yǔ)從句1.2語(yǔ)法案例分析1.2.1案例一：動(dòng)詞時(shí)態(tài)的應(yīng)用1.2.2案例二：被動(dòng)語(yǔ)態(tài)的運(yùn)用1.2.3案例三：情態(tài)動(dòng)詞的辨析1.2.4案例四：定語(yǔ)從句的識(shí)別與運(yùn)用1.2.5案例五：狀語(yǔ)從句的用法1.3語(yǔ)法練習(xí)題1.3.1時(shí)態(tài)練習(xí)題1.3.2被動(dòng)語(yǔ)態(tài)練習(xí)題1.3.3情態(tài)動(dòng)詞練習(xí)題1.3.4定語(yǔ)從句練習(xí)題1.3.5狀語(yǔ)從句練習(xí)題二、教學(xué)目標(biāo)2.1知識(shí)與技能目標(biāo)2.1.1掌握動(dòng)詞時(shí)態(tài)的用法2.1.2學(xué)會(huì)使用被動(dòng)語(yǔ)態(tài)2.1.3理解情態(tài)動(dòng)詞的差異2.1.4能夠識(shí)別并運(yùn)用定語(yǔ)從句2.1.5學(xué)會(huì)運(yùn)用狀語(yǔ)從句2.2過(guò)程與方法目標(biāo)2.2.1通過(guò)案例分析，提高語(yǔ)法運(yùn)用能力2.2.2通過(guò)練習(xí)題，鞏固所學(xué)語(yǔ)法知識(shí)2.3情感態(tài)度與價(jià)值觀目標(biāo)2.3.1培養(yǎng)對(duì)英語(yǔ)語(yǔ)法的興趣2.3.2增強(qiáng)自信心，提高自主學(xué)習(xí)能力三、教學(xué)方法3.1講授法3.1.1通過(guò)講解，使學(xué)生掌握語(yǔ)法知識(shí)點(diǎn)3.2案例分析法3.2.1以實(shí)際案例為依據(jù)，分析語(yǔ)法運(yùn)用3.3小組討論法3.3.1分組討論，促進(jìn)學(xué)生互動(dòng)交流3.4任務(wù)驅(qū)動(dòng)法3.4.1布置任務(wù)，引導(dǎo)學(xué)生主動(dòng)探究四、教學(xué)資源4.1教材4.1.1外研版英語(yǔ)必修教材4.2網(wǎng)絡(luò)資源4.2.1英語(yǔ)學(xué)習(xí)網(wǎng)站4.3教具與學(xué)具4.3.1教學(xué)PPT4.3.2練習(xí)冊(cè)4.3.3教學(xué)卡片五、教學(xué)難點(diǎn)與重點(diǎn)5.1難點(diǎn)5.1.1動(dòng)詞時(shí)態(tài)的復(fù)雜結(jié)構(gòu)5.1.2被動(dòng)語(yǔ)態(tài)的轉(zhuǎn)化規(guī)則5.1.3情態(tài)動(dòng)詞的多種含義5.1.4定語(yǔ)從句的引導(dǎo)詞選擇5.1.5狀語(yǔ)從句的連接詞使用5.2重點(diǎn)5.2.1動(dòng)詞時(shí)態(tài)的基本用法5.2.2被動(dòng)語(yǔ)態(tài)的構(gòu)建與運(yùn)用5.2.3情態(tài)動(dòng)詞的辨析與應(yīng)用5.2.4定語(yǔ)從句的識(shí)別與運(yùn)用5.2.5狀語(yǔ)從句的用法與區(qū)別六、教具與學(xué)具準(zhǔn)備6.1教學(xué)PPT6.1.1制作包含案例分析的PPT6.2練習(xí)冊(cè)6.2.1準(zhǔn)備語(yǔ)法練習(xí)題及答案6.3教學(xué)卡片6.3.1制作含有重點(diǎn)詞匯的卡片八、學(xué)生活動(dòng)8.1課堂互動(dòng)8.1.1學(xué)生回答問(wèn)題8.1.2學(xué)生進(jìn)行角色扮演8.1.3學(xué)生展示小組討論成果8.2小組討論8.2.1分組討論語(yǔ)法案例8.2.2小組成員分享觀點(diǎn)8.3練習(xí)與反饋8.3.1學(xué)生完成練習(xí)題8.3.2學(xué)生向老師反饋問(wèn)題8.3.3老師點(diǎn)評(píng)并解答疑問(wèn)九、板書(shū)設(shè)計(jì)9.1語(yǔ)法結(jié)構(gòu)板書(shū)9.1.1板書(shū)動(dòng)詞時(shí)態(tài)結(jié)構(gòu)9.1.2板書(shū)被動(dòng)語(yǔ)態(tài)結(jié)構(gòu)9.1.3板書(shū)情態(tài)動(dòng)詞結(jié)構(gòu)9.1.4板書(shū)定語(yǔ)從句結(jié)構(gòu)9.1.5板書(shū)狀語(yǔ)從句結(jié)構(gòu)9.2重點(diǎn)詞匯板書(shū)9.2.1板書(shū)重點(diǎn)動(dòng)詞時(shí)態(tài)詞匯9.2.2板書(shū)重點(diǎn)被動(dòng)語(yǔ)態(tài)詞匯9.2.3板書(shū)重點(diǎn)情態(tài)動(dòng)詞詞匯9.2.4板書(shū)重點(diǎn)定語(yǔ)從句詞匯9.2.5板書(shū)重點(diǎn)狀語(yǔ)從句詞匯9.3案例分析板書(shū)9.3.1板書(shū)案例分析步驟9.3.2板書(shū)案例解答過(guò)程十、作業(yè)設(shè)計(jì)10.1課后練習(xí)題10.1.1布置動(dòng)詞時(shí)態(tài)練習(xí)題10.1.2布置被動(dòng)語(yǔ)態(tài)練習(xí)題10.1.3布置情態(tài)動(dòng)詞練習(xí)題10.1.4布置定語(yǔ)從句練習(xí)題10.1.5布置狀語(yǔ)從句練習(xí)題10.2語(yǔ)法應(yīng)用文10.2.1要求學(xué)生寫(xiě)一篇小短文，運(yùn)用所學(xué)語(yǔ)法知識(shí)10.3自主學(xué)習(xí)任務(wù)10.3.1要求學(xué)生查找相關(guān)語(yǔ)法資源，進(jìn)行自主學(xué)習(xí)十一、課件設(shè)計(jì)11.1教學(xué)PPT11.1.1設(shè)計(jì)包含案例分析的PPT11.1.2制作互動(dòng)環(huán)節(jié)的PPT11.1.3準(zhǔn)備練習(xí)題及答案的PPT11.2視頻資源11.2.1收集相關(guān)語(yǔ)法教學(xué)視頻11.2.2剪輯適合課堂使用的視頻片段11.3音頻資源11.3.1錄制語(yǔ)法知識(shí)點(diǎn)講解音頻11.3.2制作聽(tīng)力練習(xí)音頻材料十二、課后反思12.1教學(xué)效果評(píng)價(jià)12.1.1學(xué)生作業(yè)完成情況12.1.2學(xué)生課堂參與度12.1.3學(xué)生語(yǔ)法知識(shí)掌握程度12.2教學(xué)方法調(diào)整12.2.1針對(duì)教學(xué)效果進(jìn)行調(diào)整12.2.2改進(jìn)教學(xué)方法以提高學(xué)生學(xué)習(xí)興趣12.3學(xué)生反饋與建議12.3.1收集學(xué)生對(duì)課堂的反饋12.3.2聽(tīng)取學(xué)生的建議，進(jìn)行教學(xué)改進(jìn)十三、拓展及延伸13.1相關(guān)語(yǔ)法知識(shí)點(diǎn)拓展13.1.1拓展動(dòng)詞時(shí)態(tài)的其他用法13.1.2延伸被動(dòng)語(yǔ)態(tài)的其他形式13.1.3探索情態(tài)動(dòng)詞的其他含義13.1.4研究定語(yǔ)從句的其他用法13.1.5了解狀語(yǔ)從句的其他類型13.2語(yǔ)法在實(shí)際應(yīng)用中的延伸13.2.1分析語(yǔ)法在日常生活對(duì)話中的應(yīng)用13.2.2探討語(yǔ)法在書(shū)面表達(dá)中的應(yīng)用13重點(diǎn)和難點(diǎn)解析一、教學(xué)內(nèi)容1.1語(yǔ)法知識(shí)點(diǎn)1.1.1動(dòng)詞時(shí)態(tài)1.1.2被動(dòng)語(yǔ)態(tài)1.1.3情態(tài)動(dòng)詞1.1.4定語(yǔ)從句1.1.5狀語(yǔ)從句1.2語(yǔ)法案例分析1.2.1案例一：動(dòng)詞時(shí)態(tài)的應(yīng)用1.2.2案例二：被動(dòng)語(yǔ)態(tài)的運(yùn)用1.2.3案例三：情態(tài)動(dòng)詞的辨析1.2.4案例四：定語(yǔ)從句的識(shí)別與運(yùn)用1.2.5案例五：狀語(yǔ)從句的用法1.3語(yǔ)法練習(xí)題1.3.1時(shí)態(tài)練習(xí)題1.3.2被動(dòng)語(yǔ)態(tài)練習(xí)題1.3.3情態(tài)動(dòng)詞練習(xí)題1.3.4定語(yǔ)從句練習(xí)題1.3.5狀語(yǔ)從句練習(xí)題二、教學(xué)目標(biāo)2.1知識(shí)與技能目標(biāo)2.1.1掌握動(dòng)詞時(shí)態(tài)的用法2.1.2學(xué)會(huì)使用被動(dòng)語(yǔ)態(tài)2.1.3理解情態(tài)動(dòng)詞的差異2.1.4能夠識(shí)別并運(yùn)用定語(yǔ)從句2.1.5學(xué)會(huì)運(yùn)用狀語(yǔ)從句2.2過(guò)程與方法目標(biāo)2.2.1通過(guò)案例分析，提高語(yǔ)法運(yùn)用能力2.2.2通過(guò)練習(xí)題，鞏固所學(xué)語(yǔ)法知識(shí)2.3情感態(tài)度與價(jià)值觀目標(biāo)2.3.1培養(yǎng)對(duì)英語(yǔ)語(yǔ)法的興趣2.3.2增強(qiáng)自信心，提高自主學(xué)習(xí)能力三、教學(xué)方法3.1講授法3.1.1通過(guò)講解，使學(xué)生掌握語(yǔ)法知識(shí)點(diǎn)3.2案例分析法3.2.1以實(shí)際案例為依據(jù)，分析語(yǔ)法運(yùn)用3.3小組討論法3.3.1分組討論，促進(jìn)學(xué)生互動(dòng)交流3.4任務(wù)驅(qū)動(dòng)法3.4.1布置任務(wù)，引導(dǎo)學(xué)生主動(dòng)探究四、教學(xué)資源4.1教材4.1.1外研版英語(yǔ)必修教材4.2網(wǎng)絡(luò)資源4.2.1英語(yǔ)學(xué)習(xí)網(wǎng)站4.3教具與學(xué)具4.3.1教學(xué)PPT4.3.2練習(xí)冊(cè)4.3.3教學(xué)卡片五、教學(xué)難點(diǎn)與重點(diǎn)5.1難點(diǎn)5.1.1動(dòng)詞時(shí)態(tài)的復(fù)雜結(jié)構(gòu)5.1.2被動(dòng)語(yǔ)態(tài)的轉(zhuǎn)化規(guī)則5.1.3情態(tài)動(dòng)詞的多種含義5.1.4定語(yǔ)從句的引導(dǎo)詞選擇5.1.5狀語(yǔ)從句的連接詞使用5.2重點(diǎn)5.2.1動(dòng)詞時(shí)態(tài)的基本用法5.2.2被動(dòng)語(yǔ)態(tài)的構(gòu)建與運(yùn)用5.2.3情態(tài)動(dòng)詞的辨析與應(yīng)用5.2.4定語(yǔ)從句的識(shí)別與運(yùn)用5.2.5狀語(yǔ)從句的用法與區(qū)別六、教具與學(xué)具準(zhǔn)備6.1教學(xué)PPT6.1.1制作包含案例分析的PPT6.2練習(xí)冊(cè)6.2.1準(zhǔn)備語(yǔ)法練習(xí)題及答案6.3教學(xué)卡片6.3.1制作含有重點(diǎn)詞匯的卡片七、教學(xué)過(guò)程7.1導(dǎo)入環(huán)節(jié)7.1.1運(yùn)用情景劇導(dǎo)入，激發(fā)學(xué)生興趣7.2新課講解環(huán)節(jié)7.2.1通過(guò)互動(dòng)問(wèn)答，講解語(yǔ)法知識(shí)點(diǎn)7.3案例分析環(huán)節(jié)7.3.1分析案例，引導(dǎo)學(xué)生運(yùn)用語(yǔ)法知識(shí)7.4練習(xí)與鞏固環(huán)節(jié)7.4.1學(xué)生完成練習(xí)題，鞏固所學(xué)知識(shí)本節(jié)課程教學(xué)技巧和竅門(mén)一、語(yǔ)言語(yǔ)調(diào)1.1使用清晰、抑揚(yáng)頓挫的語(yǔ)言，增強(qiáng)語(yǔ)法點(diǎn)的吸引力1.2運(yùn)用豐富的語(yǔ)調(diào)，使講解更加生動(dòng)有趣1.3適當(dāng)使用幽默，幫助學(xué)生輕松理解語(yǔ)法知識(shí)點(diǎn)二、時(shí)間分配2.1合理規(guī)劃課堂時(shí)間，確保每個(gè)語(yǔ)法點(diǎn)都有足夠的講解和練習(xí)時(shí)間2.2留出足夠的時(shí)間讓學(xué)生進(jìn)行練習(xí)和互動(dòng)，提高課堂參與度2.3控制案例分析的時(shí)間，避免過(guò)度耗時(shí)，確保覆蓋所有語(yǔ)法點(diǎn)三、課堂提問(wèn)3.1設(shè)計(jì)有針對(duì)性的問(wèn)題，引導(dǎo)學(xué)生思考和討論3.2鼓勵(lì)學(xué)生主動(dòng)提問(wèn)，培養(yǎng)學(xué)生的批判性思維能力3.3及時(shí)反饋學(xué)生的回答，給予肯定和指導(dǎo)，增強(qiáng)學(xué)生的自信心四、情景導(dǎo)入4.1創(chuàng)設(shè)真