萬年牢教案三篇

萬年牢教案三篇萬年牢教案篇1一、揭示課題萬年牢看了課題，你最想知道什么？二、初讀課文，感知內(nèi)容1.閱讀學習提示，明確學習本文的要求。2.布置自學要求：①讀通課文，讀準生字。②想想課文圍繞父親做糖葫蘆講了哪幾件事，從哪些地方可以看出父親做事認真、實在？③課文幾處寫到了課題——萬年牢，想想是什么意思？3.檢查字詞：多音字：把、悶、削。詞語：走街串巷、掉皮損傷、晾曬、竹簽、耽誤、甩糖風、摻假、賺錢（能認讀，并結(jié)合句子理解詞義）4.理解課文主要內(nèi)容（哪兩件事）三、細讀課文，感悟理解1.課文三處寫了萬年牢，請找出有關(guān)語段讀一讀，并想想這“萬年牢”分別指什么？2.第一處的萬年牢指的是什么?出示句子：“我的糖葫蘆做得均勻，越薄越見功夫，吃一口讓人叫好，蘸出的糖葫蘆不怕冷不怕熱不怕潮，這叫萬年牢?！雹贋槭裁唇腥f年牢？②這種糖葫蘆，父親是怎么做出來的？（讀第二小節(jié)，通過找重點詞句體會父親十分講究選料；讀第三、四小節(jié)，體會父親在制作糖葫蘆中對蘸糖、甩糖風等每一個環(huán)節(jié)都一絲不茍）③齊讀出示的句子后，教師小結(jié)：正是因為父親做糖葫蘆認真仔細，工藝高，質(zhì)量好，所以他的糖葫蘆才能經(jīng)久不衰。3.第二處的萬年牢指什么？齊讀句子：“公平買賣走正道，顧客點頭說聲好，回頭再來這是寶，做生意講實在是萬年牢?！雹偈裁唇姓?？②父親是怎么走正道的？（抓住“不滿意、看不下去、不聽、嫌、辭去工作”體會父親生意認真實在）③說說這里的“萬年牢”又是什么意思呢？4.第三處的萬年牢又指的是什么呢？讀句子：“父親教導我做萬年牢，就是要做可靠的人，實實在在的人。無論做什么事都要講究認真，講究實在?！斌w會父親教導我做怎樣的人？5.這三處的萬年牢之間有什么聯(lián)系？文章的中心句是哪一句，為什么？啟發(fā)學生懂得：產(chǎn)品質(zhì)量好才贏得顧客，做事講認真、講實在才能得到別人的信任和尊重。四、拓展延伸，深入體驗1.你是怎么理解父親的做人的`道理的？結(jié)合具體的生活事例來說明。2.讀讀下面的故事，補充省略號所包含的內(nèi)容。信譽從前，有一對夫妻，開了一家酒店，由于賣出的酒物美價廉，生意十分興隆。有一天，丈夫外出，妻子偷偷地在酒里摻了水，多賣了5元錢。晚上丈夫回來，妻子得意地把自己的“秘訣”告訴丈夫，以為會得到丈夫的夸獎。誰知，丈夫一聽，急得雙腳直跳，抱頭痛哭，說：“唉！你把我們最值錢的東西——信譽，只5元錢就賣掉了！”果然，從此他們的生意不如以前紅火，最后終于徹底破產(chǎn)。當妻子貧病交加、奄奄一息的時候，她悔恨地流著淚，說：“我明白了……”3．收集“做事認真，講誠信”的故事【板書設(shè)計】不怕………不怕………不怕………（質(zhì)量好）萬年牢買賣走正通（生意好）無論……都……（人品好）萬年牢教案篇2第一課時學習目標：①認識本課8個生字。②通過課文的研讀，體會父親做事認真，做人實在。預習任務(wù)：1、自讀課文最少三遍，盡量做到第一遍讀準字音，第二、三遍正確流利。2、畫出生字和不理解的詞。聯(lián)系上下文或問同學解決。3、默讀，思考課文講了一件哪幾件事。用自己的話說說。4、再讀，思考，在書上圈點批畫：（1）、萬年牢是什么意思？萬年牢指什么？（2）、從哪些地方可以看出父親做事認真實在？（3）、課文中三次提到“萬年牢”，分別指什么？從中受到什么啟發(fā)？合作學習小組內(nèi)交流預習第5步中不理解或未完成的問題。組長記錄全組都無法解決的問題。我展示：1、有感情地朗讀課文。2、解決不理解的詞語。3課文講了哪幾件事。用自己的話說說。4、萬年牢是什么意思？萬年牢指什么？5、從哪些地方可以看出父親做事認真實在？6、課文中三次提到“萬年牢”，分別指什么？從中受到什么啟發(fā)？達標測評：1、多音字組詞：______()______()______()把悶削______()______()______()2、結(jié)合實際談?wù)勛x后的體會學習收獲：______________________________________________________________________________________________________知識延伸：交流“做事認真，講誠信”的故事。萬年牢教案篇3關(guān)于略讀課文的教學，《教師教學用書》有明確要求：一是訓練學生略讀的能力，只要求學生能快速領(lǐng)悟文章大意即可；二是培養(yǎng)學生獨立閱讀的能力，自己把課文讀懂，在實踐中掌握讀書方法。一、揭示課題：《萬年牢》看了課題，你最想知道什么？（萬年牢是什么意思？萬年牢指什么？）二、初讀課文，感知內(nèi)容1、讀通課文，讀準字音。2、檢查字詞：多音字：把（ba）悶（men）削（xiao）詞語：走街串巷、掉皮損傷、晾曬、竹簽、耽誤（能認讀，并結(jié)合句子理解詞義）3、課文三處寫了萬年牢，分別指什么？找出有關(guān)語段讀一讀。三、細讀課文，感悟理解1、第一處的萬年牢指什么？找出有關(guān)語句讀一讀。出示句子：我的糖葫蘆蘸得均勻，越薄越見功夫，吃一口讓人叫好，蘸出的糖葫蘆不怕冷不怕熱不怕潮，這叫萬年牢。⑴為什么叫萬年牢？⑵這種糖葫蘆，父親是怎么做出來的？（讀第二小節(jié)，體會父親十分講究選料；讀第三、四小節(jié)，體會父親在制作過程中對每一個環(huán)節(jié)一絲不茍。）⑶小結(jié)：正是因為父親做糖葫蘆認真仔細，所以他的糖葫蘆才能經(jīng)久不衰。2、第二處萬年牢指什么？句子：公平買賣走正道，顧客點頭說聲好，回頭再來這是寶，做生意講實在是萬年牢。⑴什么是正道？（憑著良心做買賣）⑵父親是怎么走正道的？3、第三處萬年牢指什么？父親教導我做萬年牢，就是要做個可靠的人，實實在在的人。無論做什么事都要講究認真，講究實在。體會父親教導我做人要做可靠實在的人。4、這三處的萬年牢之間有什么聯(lián)系？啟發(fā)學生懂得：產(chǎn)品質(zhì)量好才能贏得顧客，做事講認真、講實在才能贏得別人的信任和尊重。四、深入體驗你是怎么理解父親所說的做人的道理的？結(jié)合具體的生活事例來說明。五、交流“做事認真，講誠信”的故事【教學反思】在教學過程中，我盡量做到大膽放手，充分發(fā)揮學生的自主合作能力，用自己最感興趣，最擅長的方法學習，通過小組合作