江蘇省鹽城市濱?？h2023-2024學(xué)年七年級12月月考道德與法治試題（解析版）-A4

第頁江蘇省鹽城市濱?？h2023-2024學(xué)年七年級12月月考道德與法治試題一、單項(xiàng)選擇題。（本題共15小題，每題2分，共30分。每題只有1個(gè)符合題意，把答案填在后面的括號中。）1.“鷹擊長空，魚翔淺底，虎嘯深山，駝走大漠”；“桃樹、杏樹、梨樹，你不讓我，我不讓你，都開滿了花趕趟兒。紅的像火，粉的像霞，白的像雪”這兩句話共同描繪的生命世界的特點(diǎn)是（）A.生命是多樣的，人類生命離不開大自然的哺育B.生命是短暫的，我們應(yīng)當(dāng)尊重生命，熱愛生命C.生命是獨(dú)特的，千姿百態(tài)的生命競相展現(xiàn)活力D.生命是脆弱的、艱難的，是堅(jiān)強(qiáng)的、有力量的【答案】C【解析】【詳解】本題考查生命的特點(diǎn)。C：題文材料中的詩句所描述的世界是如此美麗，這緣于生命充滿活力，多姿多彩；告訴我們生命是獨(dú)特的，千姿百態(tài)的生命競相展現(xiàn)活力，故C說法正確；ABD：也是對生命的特點(diǎn)的正確認(rèn)知，題文中沒有體現(xiàn)，ABD說法與題不符；故本題選C。

2.《閃亮的名字——2022最美教師發(fā)布儀式》通過真實(shí)有力的人物短片，生動(dòng)表現(xiàn)了周榮方、李建國等最美教師的感人事跡，展現(xiàn)了他們學(xué)為人師、行為世范的崇高精神和高尚品德，在全社會(huì)弘揚(yáng)尊師重教的良好風(fēng)尚。這是因?yàn)椋ǎ俳處熓浅袚?dān)教書育人使命的專業(yè)人員②教師是人類文明的主要傳承者之一③尊重老師是每個(gè)中國公民的基本義務(wù)④教師是我們學(xué)習(xí)的指導(dǎo)者和成長的引路人A.①②③ B.①③④ C.①②④ D.②③④【答案】C【解析】【詳解】本題考查老師的重要性。①②④：依據(jù)教材知識(shí)，在全社會(huì)弘揚(yáng)尊師重教的良好風(fēng)尚，是因?yàn)榻處熓浅袚?dān)教書育人使命的專業(yè)人員，教師是人類文明的主要傳承者之一，教師是我們學(xué)習(xí)的指導(dǎo)者和成長的引路人，故①②④說法正確；③：尊重老師是傳統(tǒng)美德，不是基本義務(wù)，故③說法錯(cuò)誤；故本題選C。3.“智者受到贊美時(shí)，字字反思；愚者受到批評時(shí)，句句反駁?！边@啟示我們（）①智者和愚者的區(qū)別在于他們是否能夠接受他人評價(jià)②如果想成為智者就必須根據(jù)他人的評價(jià)來改變自己③智者“智”在能夠獨(dú)立思考，正確對待他人的贊美④愚者“愚”在不能正確對待他人合理、正確的批評A.①② B.①④ C.②③ D.③④【答案】D【解析】【詳解】本題考查正確對待他人評價(jià)。①：智者和愚者的區(qū)別在于他們是否能夠?qū)W會(huì)客觀正確對待他人評價(jià)，故①說法錯(cuò)誤；②：學(xué)會(huì)正確對待他人評價(jià)，既不盲從也不忽視，故②錯(cuò)誤；③④：依據(jù)教材知識(shí)，結(jié)合題文內(nèi)容可知，智者“智”在能夠獨(dú)立思考，正確對待他人的贊美，愚者“愚”在不能正確對待他人合理、正確的批評，啟示我們要學(xué)會(huì)客觀正確對待他人評價(jià)，③④故說法正確；故本題選D。4.作為魯家第32代傳人，魯寧自小受父母的言傳身教，傳承了魯家自強(qiáng)不息、勤儉節(jié)約、孝親敬長等優(yōu)良家風(fēng)，對此你的認(rèn)識(shí)是（）①每個(gè)人的生命僅僅是“我”的生命，我們只是在身體上接續(xù)了祖先的生命②在生命的傳承關(guān)系中，要更好地找準(zhǔn)自己的位置，擔(dān)當(dāng)自己的使命③個(gè)人是家庭鏈條中的一環(huán)，傳承好家族生命就能實(shí)現(xiàn)生命的永恒④每個(gè)人在傳承生命的過程中，也在不斷繼承和創(chuàng)造人類的文明A.①② B.①③ C.②④ D.③④【答案】C【解析】【詳解】本題考查探問生命的相關(guān)知識(shí)，題干中魯寧自小受父母的言傳身教，傳承了魯家自強(qiáng)不息、勤儉節(jié)約、孝親敬長等優(yōu)良家風(fēng)，這告訴我們，在生命的傳承關(guān)系中，要更好地找準(zhǔn)自己的位置，擔(dān)當(dāng)自己的使命，這也說明了每個(gè)人在傳承生命的過程中，也在精神上不斷繼承和創(chuàng)造人類的文明，②④正確；生命的接續(xù)，使得每個(gè)人的生命不僅僅是“我”的生命，還是“我們”的生命，①說法錯(cuò)誤；生命是短暫的，死亡是人生不可避免的歸宿，③說法錯(cuò)誤，故選C。5.古人云：“教學(xué)相長”，教與學(xué)是師生相互陪伴、相互促進(jìn)、共同成長的過程，下列選項(xiàng)能體現(xiàn)這一道理的有（）①小明提出的解題方法，讓老師深受啟發(fā)②小林圍繞老師提出的問題，大膽表達(dá)見解③面對老師的批評，小林當(dāng)即為自己辯解④小強(qiáng)上課愛插嘴，還喜歡幫助老師挑毛病A①② B.①④ C.②③ D.③④【答案】A【解析】【詳解】根據(jù)所學(xué)知識(shí)，新型師生關(guān)系應(yīng)表現(xiàn)為一種教學(xué)相長的良好狀態(tài)。老師和學(xué)生互相學(xué)習(xí)，相互借鑒，①②都是師生之間和諧的相處局面的體現(xiàn)，說法正確；小林當(dāng)即為自己辯解，是不接受老師的批評的表現(xiàn)，③說法錯(cuò)誤；小強(qiáng)上課愛插嘴，還喜歡幫助老師挑毛病，這是不尊重老師的表現(xiàn)，④說法錯(cuò)誤；所以本題選擇A。6.下圖啟示我們（）A.家庭教育只需要身教，不需要言傳 B.父母良好的品質(zhì)會(huì)通過行為傳給子女C.父母做什么，子女就應(yīng)該跟著做什么 D.中國的家文化都值得我們繼承和發(fā)揚(yáng)【答案】B【解析】【詳解】本題考查孝敬父母的相關(guān)知識(shí)。B：漫畫說明父母良好的品質(zhì)會(huì)通過行為傳承給子女，啟示我們要孝敬父母，故B正確；A：家庭教育需要身教，也需要言傳，故排除A；C：并非父母做什么子女就跟著做什么，我們要有主見，故排除C；D：中國優(yōu)秀的家文化值得我們繼承和發(fā)揚(yáng)，故排除D；故本題選B。7.電影《奪冠》中，郎平接手美國女排，擊敗了陳忠和率領(lǐng)的中國女排，罵聲此起彼伏，而陳忠和仍選擇相信與支持郎平的選擇，如今他們?nèi)越?jīng)常聯(lián)系，友誼還在延續(xù)。他們的經(jīng)歷告訴我們（）①朋友之間應(yīng)該坦誠，毫無保留②呵護(hù)友誼，需要用心關(guān)懷對方、真誠待人③友誼是一種心靈的相遇，總是一成不變的④好朋友應(yīng)該相互幫助，也要講究公平競爭A.①③ B.②③ C.②④ D.①④【答案】C【解析】【詳解】本題考查呵護(hù)友誼、友誼的澄清。②④：題文材料中陳忠和與郎平的經(jīng)歷告訴我們，好朋友之間應(yīng)該相互幫助，用心關(guān)懷對方、真誠待人，也要講究公平競爭，故②④正確；①：朋友之間坦誠相待，不等于“毫無保留”，①錯(cuò)誤；③：友誼不是一成不變的，③錯(cuò)誤；故本題選C8.應(yīng)急車道，是專門供工程救險(xiǎn)、消防救援、醫(yī)療救護(hù)和民警執(zhí)行緊急公務(wù)等處理應(yīng)急事務(wù)車輛使用的車道，也被稱為“生命通道”。我們要保持“生命通道”通暢，是因?yàn)椋ǎ〢.生命是脆弱的，要自立自強(qiáng) B.要保障其他車道的行車速度C.生命至上，要保證及時(shí)救援 D.生命是獨(dú)特的，道路是不同的【答案】C【解析】【詳解】本題考查堅(jiān)持生命至上。C：應(yīng)急車道之所以被稱為“生命通道”，因?yàn)檫@條通道是救援車道，關(guān)系到他人的生命安全，我們要保持生命通道”暢通，是敬畏生命的要求，生命至上要保障及時(shí)救援。故C符合題意；ABD：其它選項(xiàng)都沒有理解應(yīng)急車道的含義，故ABD不符合題意；故本題選C。9.歌曲《兒行千里》中寫道：衣裳再添幾件/飯菜多吃幾口/出門在外沒有媽熬的小米粥/一會(huì)兒看看臉/一會(huì)兒摸摸手/一會(huì)兒又把囑咐的話裝進(jìn)兒的兜/如今要到了離開家的時(shí)候/才理解兒行千里母擔(dān)憂/千里的路啊我還一步?jīng)]走/就看見淚水在媽媽眼里流。下列選項(xiàng)能正確反映歌詞內(nèi)涵的有（）①家是我們心靈的港灣②我們要履行孝親敬長的義務(wù)③不要離開父母外出④父母的嘮叨阻礙我們的成長A.①② B.①③ C.②③ D.②④【答案】A【解析】【詳解】本題考查家庭功能。①②：歌曲《兒行千里》體現(xiàn)家是我們心靈的港灣，父母養(yǎng)育了我們，我們要回報(bào)父母，要履行孝親敬長的義務(wù)，故①②正確；③：不離開父母外出是不可能的，故③錯(cuò)誤；④：父母的嘮叨是對我們的愛，阻礙一詞錯(cuò)誤，故④錯(cuò)誤；故本題選A。10.著名教育家朱和平曾說過：“心距離靠什么拉近？對你的老師付出真情，對你的學(xué)生無怨無悔，兩顆心的方程式只有用情配平?！边@說明（）A.學(xué)生應(yīng)當(dāng)多理解老師 B.老師必須全身心關(guān)愛學(xué)生C.師生之間要彼此尊重、相互理解、平等相待 D.學(xué)生應(yīng)當(dāng)主動(dòng)與老師溝通交流【答案】C【解析】【詳解】本題考查新型師生關(guān)系。C：“心的距離靠什么拉近？對你的老師付出真情，對你的學(xué)生無怨無悔，兩顆心的方程式只有用情配平?！闭f明師生之間要彼此尊重、理解，平等相待，建立和諧師生關(guān)系，C符合題意；A：師生之間相互理解，A錯(cuò)誤；B：“全身心”說法太絕對，B錯(cuò)誤；D：師生之間溝通交流，D錯(cuò)誤；故本題選C。11.中華文化博大精深，許多名言警句蘊(yùn)含深刻的道理，給我們做人、做事有益的啟迪。下列對名言警句的認(rèn)識(shí)不正確的是（）A.“學(xué)而不已，闔棺而止”——要樹立終生學(xué)習(xí)觀B.“交友投分，切磨箴規(guī)”——友誼需要精心養(yǎng)護(hù)C.“知人者智，自知者明”——要正確的認(rèn)識(shí)自己D.“功崇惟志，業(yè)廣惟勤”——要知廉恥，懂榮辱【答案】D【解析】【詳解】本題考查學(xué)習(xí)、呵護(hù)友誼、正確認(rèn)識(shí)自己。A：意思是學(xué)習(xí)沒有止境，直到蓋上棺蓋那一刻才算終結(jié)，啟示我們要樹立終身學(xué)習(xí)的觀念，故A說法正確；B：意思是結(jié)交朋友要意氣相投，要能學(xué)習(xí)上切磋琢磨，品行上互相告勉，表明友誼需要精心呵護(hù)，故B說法正確；C：意思是能了解、認(rèn)識(shí)別人叫做智慧，能認(rèn)識(shí)、了解自己才算聰明。啟示我們要正確認(rèn)識(shí)自己，故C說法正確；D：意思是：取得偉大的功業(yè)，是由于有偉大的志向；完成偉大的功業(yè)，在于辛勤不懈地工作，故D說法錯(cuò)誤；本題屬于逆向選擇題，故本題選D。12.春節(jié)檔電影《你好，李煥英》異?；鸨脺厍槎鎿吹乃囆g(shù)手法呈現(xiàn)了細(xì)膩、無私的母愛，感動(dòng)了無數(shù)人的心。這類影片引起廣泛共鳴，其中親情孝道彌足珍貴。請分析“孝”的依據(jù)有（）①孝親敬長是每個(gè)中國公民的法定義務(wù)②孝親敬長是中華民族的傳統(tǒng)美德③要注重傾聽、尊重、感恩④盡孝在當(dāng)下，要用實(shí)際行動(dòng)表達(dá)孝心A.①③ B.①② C.③④ D.②③【答案】B【解析】【詳解】本題考查對孝敬父母的原因的認(rèn)識(shí)。①②：依據(jù)教材知識(shí)，我們之所以要孝敬父母，是因?yàn)樾⒂H敬長是每個(gè)中國公民的法定義務(wù)，孝親敬長是中華民族的傳統(tǒng)美德，故①②說法正確；③④：是孝敬父母的做法，與題文主旨不符，故排除；故本題選B。13.時(shí)代楷模張桂梅堅(jiān)守貧困山區(qū)教育事業(yè)數(shù)十年，迄今為止已幫助1800多名貧困女孩兒圓夢大學(xué)，創(chuàng)造了大山里的教育奇跡。下列認(rèn)識(shí)正確的是（）①我們要尊重不同風(fēng)格老師②教師應(yīng)該有扎實(shí)學(xué)識(shí)、有仁愛之心③教師應(yīng)該有理想信念、有道德情操④我們要與老師建立良好的師生關(guān)系，就必須事事順從老師A.①②③ B.①③④ C.①②④ D.②③④【答案】A【解析】【詳解】本題考查教師的相關(guān)知識(shí)。①②③：張桂梅關(guān)愛學(xué)生的事跡，說明當(dāng)今時(shí)代對教師的要求是要有理想信念、有道德情操、有扎實(shí)學(xué)識(shí)、有仁愛之心，我們要尊重不同風(fēng)格的老師，尊重老師，故①②③正確；④：事事順從老師，說法絕對，故排除④；故本題選A。14.11月17日13時(shí)54分，江蘇鹽城市大豐區(qū)海域發(fā)生5.0級地震，鹽城市建軍路小學(xué)在地震發(fā)生時(shí)感覺樓層微震，所有學(xué)生在任課老師指引下有序疏散，1600多名師生從教室到操場僅用時(shí)3分09秒。近年來，該校每月都會(huì)組織一次全校師生參與的應(yīng)急疏散演練，演練模擬突發(fā)事件。以上材料啟示我們（）A.堅(jiān)持體育鍛煉、守護(hù)生命，才是中學(xué)生最重要的任務(wù)B.積極參加經(jīng)典誦讀活動(dòng)，全面學(xué)習(xí)中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化C.注重餐飲養(yǎng)生，為身體盡可能多補(bǔ)充些保健品D.要增強(qiáng)安全意識(shí)和自我保護(hù)意識(shí)，提高安全防范能力【答案】D【解析】【詳解】本題考查守護(hù)生命。D：我們要珍愛生命。題干中，組織一次全校師生參與的應(yīng)急疏散演練，演練模擬突發(fā)事件。這是要增強(qiáng)安全意識(shí)和自我保護(hù)意識(shí)，提高安全防范能力。故D正確；A：學(xué)習(xí)是中學(xué)生的主要任務(wù)，故排除A；B：材料未涉及積極參加經(jīng)典誦讀活動(dòng)，故排除B；C：不能多補(bǔ)充保健品，故排除C；故本題選D。15.學(xué)校召開辯論會(huì)，辯題是“別人眼中不切實(shí)際的夢想，應(yīng)該不應(yīng)該追求”。下列觀點(diǎn)支持應(yīng)該追求的是（）①追求這樣的夢想會(huì)經(jīng)歷更多的挫折，讓人變得消極、悲觀②追求夢想能不斷激發(fā)生命的熱情和勇氣，讓生命更有色彩③人生本就短暫，沒有那么多從頭再來的機(jī)會(huì)，不要虛耗光陰④雖然夢想有時(shí)不切實(shí)際，但人類進(jìn)步和發(fā)展需要這樣的夢想A.①② B.②③ C.②④ D.③④【答案】C【解析】【詳解】本題主要考查學(xué)生對夢想的認(rèn)識(shí)和理解。②④：題文以辯論會(huì)的形式呈現(xiàn)，我們可以對題文進(jìn)行分析，認(rèn)為別人眼中不切實(shí)際的夢想，應(yīng)該追求的為正方，具體的理由從夢想的積極作用的角度說明，即追求夢想能不斷激發(fā)生命的熱情和勇氣，讓生命更有色彩；雖然夢想有時(shí)不切實(shí)際，但人類進(jìn)步和發(fā)展需要這樣的夢想，②④說法正確；①③：是沒有認(rèn)識(shí)到夢想的作用的觀點(diǎn)，①③說法與題不符；故本題選C。

二、分析說明題（結(jié)合材料運(yùn)用所學(xué)知識(shí)對問題進(jìn)行簡要分析和說明，共20分）16.在道德與法治課上，七年級某班同學(xué)圍繞“師長情誼”展開討論?！靖形驇煻鳌恳恍┩瑢W(xué)談到喜歡老師的表揚(yáng)，害怕老師的批評，覺得老師的表揚(yáng)是很有面子的事，一旦老師批評到自己，就會(huì)產(chǎn)生不良情緒，甚至埋怨老師。（1）請告訴這些同學(xué)應(yīng)該怎么對待老師的表揚(yáng)和批評。【孝親敬長】父母給我們一個(gè)家，讓我們在那片藍(lán)天下成長。成熟的臂膀給了我們飛翔的欲望，直到有一大，當(dāng)你想要飛出那頂房檐的時(shí)候，請不要忘了銜一口泥，叼一根草，替父母補(bǔ)一補(bǔ)巢。是愛的流淌，暫時(shí)的離別是開始的夢想。只要你記住，你的根扎在這里，你努力升高，是為了扎根扎得更牢…（2）從法律和道德的角度分析“直到有一天，當(dāng)你想要飛出那頂房檐的時(shí)候，請不要忘了銜一口泥，叼一根草，替父母補(bǔ)一補(bǔ)巢。"說明了哪些道理？【行動(dòng)護(hù)和諧】家和萬事興。家庭成員之間和睦相處是家庭幸福美滿的重要條件。（3）家和萬事興。你認(rèn)為應(yīng)該怎樣創(chuàng)建和諧家庭，讓家更美好？【答案】（1）①學(xué)會(huì)正確對待老師的表揚(yáng)與批評，是我們成長的