第08講 《世說新語(yǔ)》閱讀（解析版）

第08講《世說新語(yǔ)》閱讀模塊一模塊二模塊三模塊四模塊五思維導(dǎo)圖串知識(shí)1.了解作品、文體及編者，能借助注釋讀懂選文；2.識(shí)記重點(diǎn)文言字詞，學(xué)習(xí)古人的敬辭和說辭；學(xué)習(xí)通過語(yǔ)言、神態(tài)、動(dòng)作刻畫人物的方法；基礎(chǔ)知識(shí)全梳理（吃透教材）教材習(xí)題學(xué)解題核心考點(diǎn)精準(zhǔn)練（六大考點(diǎn)）小試牛刀過關(guān)測(cè)3.感受古人的文化修養(yǎng)、生活情趣，學(xué)習(xí)誠(chéng)實(shí)守信、尊重他人的美德。一、《世說新語(yǔ)》《世說新語(yǔ)》《世說新語(yǔ)》原為8卷，今本作3卷，分德行、言語(yǔ)、政事、文學(xué)、方正、雅36“記言則玄遠(yuǎn)冷雋，記行則高簡(jiǎn)瑰麗“一部名士教科書。這部書不僅保留了許多珍貴的史料，也因?yàn)槠湔Z(yǔ)言凝煉、人物形象鮮明成為古典小說的源頭之一。這一則被編入書中《方正》篇，“方正”，指人行為、品行正直，合乎道義，即正直不阿，為人正派，是一種好品格。第1頁(yè)共26頁(yè).二、編者簡(jiǎn)介劉義慶（403-444)，字季伯，彭城（今江蘇徐州）人，南朝宋宗室，宋武帝劉裕之侄，襲封臨川王，南朝宋文學(xué)家。自幼才華出眾，愛好文學(xué)，廣招四方文學(xué)之士，聚于門下，組織文人編寫《世說新語(yǔ)》。除《世說新語(yǔ)》外，還著有志怪小說《幽明錄》。三、創(chuàng)作背景東漢末年，士人即注重鄉(xiāng)黨品題，往往寓褒貶于片言之中，進(jìn)而影響到個(gè)人的社會(huì)地位。魏晉之后，伴隨著門閥制度的興起，個(gè)人的品性德行顯得尤為重要，于是名人言行的一鱗一爪，常常被傳為口實(shí)；再加上當(dāng)時(shí)玄談之風(fēng)大行其道，尤重語(yǔ)言的精妙，于是《世說新語(yǔ)》就在這樣的背景下產(chǎn)生。四、文體知識(shí)——志人小說志人小說是指魏晉六朝時(shí)期流行的專記人物言行和人物傳聞逸事的一種雜錄體小說，又稱清談小說、逸事小說。志人小說有以下幾方面的藝術(shù)特點(diǎn)：1.以真人真事為描寫對(duì)象；2.篇幅簡(jiǎn)短；3.善于運(yùn)用典型細(xì)節(jié)描寫和對(duì)比襯托手法，突出刻畫人物某一方面的性格特征；4.語(yǔ)言簡(jiǎn)練樸素、生動(dòng)優(yōu)美，言簡(jiǎn)意豐。五、從《世說新語(yǔ)》學(xué)古人敬辭、謙辭“尊君”“家君的父親，后者謙稱自己的父親。令：令尊令堂令郎令愛令荊令親用于稱呼對(duì)方父親的敬詞。指對(duì)別人母親的尊稱，敬辭。稱對(duì)方兒子的敬詞。敬稱他人（對(duì)方）的女兒。尊稱對(duì)方妻子意思是美好，用于稱呼對(duì)方的親屬敬辭尊稱對(duì)方親戚此外還有：惠：惠顧、惠存、惠贈(zèng)垂：垂問、垂詢、垂念、垂愛賜：賜教、賜復(fù)高：高見、高論、高壽、高齡、高就、高朋、高鄰奉：奉送、奉還、奉勸、奉陪第2頁(yè)共26頁(yè).其他：久仰、勞駕、賞光、賞臉、貴姓、貴庚、大作、大駕家：是用來對(duì)別人稱比自己輩分高或年長(zhǎng)“家“舍都的活著的親人，含有謙恭平常之意，表示可譯成“我的”。對(duì)別人的尊敬。至于兄、嫂等，都可在稱在別人面前謙稱家父家嚴(yán)家君是指在別人面前對(duì)自己父親的謙稱。又作“家尊”家母家慈謙辭謂前加“家”字以表示自稱。祖父母可自比自己輩分高的對(duì)人謙稱自己的母親。稱做“家祖”；侄也可自稱“家侄”，但親人，要用子、孫不自稱作“家子”“家孫”?！凹摇?謙稱比自己輩分低的親人,要用“舍”居住的房子“謙辭，舍弟舍妹對(duì)自己弟弟的謙稱。對(duì)自己妹妹的謙稱。多指親屬中比自己年紀(jì)小或輩分低的”。此外還有：小：小弟、小兒、小女、小店愚：愚兄、遇見拙：拙作、拙著、拙見敝：敝人、敝姓、敝校鄙：鄙人、鄙見其他：寒舍、見教、見諒六、《世說新語(yǔ)》選讀1.詠雪謝太傅/寒雪日/內(nèi)集，與兒女/講論文義。俄而//“白雪紛紛/何所似？兄子/胡兒/“撒鹽空中/差可擬。兄女/“未若/柳絮因風(fēng)起。公/大笑/樂。即/公大兄/無奕/女，左將軍/王凝之/妻也。謝安謝安出身于名門世族，年輕時(shí)常隱居會(huì)稽東山，屢次拒絕朝廷征召，不肯為官。后應(yīng)征西大將軍桓溫所邀走入仕途。成語(yǔ)東山再起說的就是他的故事。在淝水之戰(zhàn)中，謝安指揮八萬晉軍擊敗了號(hào)稱百萬的前秦軍隊(duì)，終于力挽狂瀾，穩(wěn)定了東晉國(guó)家危局。謝道韞謝道韞是中國(guó)歷史上的著名才女，東晉時(shí)女詩(shī)人，是宰相謝安的侄女，安西將軍謝奕的女兒，也是著名書法家王羲之次子王凝之的妻子?！度纸?jīng)》里說：謝道韞，能吟詠，說得就是她把雪花比作柳絮的事。因此后世就用“詠絮之才”來指代有才華的女子。有個(gè)成語(yǔ)叫“檀郎謝女”，檀郎就是古代的美男子潘安，謝女即指謝道韞，后用來指代才貌雙全的夫妻或情侶。2.陳太丘與友期行陳太丘/與友期行，期/日中。過中/不至，太丘/舍去，去后/乃至。元方/時(shí)年七歲，門外/戲?？?問元方：“尊君/在不？”答曰：“待君久/不至，已去?！庇讶?便怒曰：“非人哉！與人/期行，相委/而去?！痹?曰：“君/與家君/期日中。日中/不至，則是/無信；對(duì)子/罵父，則是/無禮?！庇讶?慚，下車/引之。元方/入門/不顧。（一）文本解讀第3頁(yè)共26頁(yè).詠雪1.謝太傅：即謝安(320年-385年)，字安石，晉朝陳郡陽(yáng)夏(現(xiàn)在河南太康)人。做過吳興太守、侍中、吏部尚書、中護(hù)軍等官職。死后追贈(zèng)為太傅。謝太傅寒雪日內(nèi)集，與兒女講論文義。俄而雪驟，公欣然曰：“白雪紛紛何所似?”兄子胡兒曰：“撒鹽空中差可擬?！毙峙唬骸拔慈袅跻蝻L(fēng)起?！惫笮贰＜垂笮譄o奕女，左將軍王凝之妻也。2.內(nèi)集：把家里人聚集在一起。3.兒女：子女，這里泛指小輩，包括侄兒侄女。4.文義：文章的義理。5.俄而：不久，不一會(huì)兒?！痉g】6.驟：急。謝太傅在一個(gè)寒冷的雪天把家里人聚集在一7.欣然：高興的樣子。起，跟子侄們談?wù)撐恼碌牧x理。一會(huì)兒雪下得更緊8.何所似：像什么。何，什么；似，像。了，太傅高興地說：“這白雪紛紛揚(yáng)揚(yáng)的像什么?”9.他哥哥的長(zhǎng)子胡兒說：“把鹽撒在空中大體可以相東陽(yáng)太守比?！彼绺绲呐畠赫f：“不如比作柳絮乘風(fēng)滿天10.差可擬：大體可以相比。差，大體；擬，相比。飛舞?！敝x太傅高興地大笑起來。（謝道韞）就是11.未若：不如，不及。謝太傅大哥謝無奕的女兒，左將軍王凝之的妻子。12.因風(fēng)：乘風(fēng)。因，趁、乘。13.即：是14.(yùn)才著稱。無奕，指謝奕，字無奕。15.江州刺史、左將軍、會(huì)稽內(nèi)史等。陳太丘與友期行1.元方:即，字元方，陳寔的長(zhǎng)子。2.陳太丘:即陳寔(shí)，字仲弓，東漢穎川(現(xiàn)在河南許昌)人，做過太丘縣令。太丘，縣名;長(zhǎng)，長(zhǎng)官。古代常以地名稱其官長(zhǎng)。陳太丘與友期行，期日中，過中不至，太丘舍“尊君在不“友人便怒曰：“非人哉!元方曰：“君與家君期日中。日中不至，則是無信；對(duì)子罵父，則是無禮?！庇讶藨M，下車引之，元方入門不顧。3.期行:相約同行。期，約定，今義為日期，行，出行。4.期日中:約定的時(shí)間是正午。日中，正午時(shí)分。5.過中:過了正午。6.至:到7.舍去:丟下他而離開了。舍，丟下;去，離開8.乃至:(友人)才到。乃:才。9.戲:玩耍，游戲。【翻譯】10.尊君在不(fǒu):你父親在嗎?陳太丘與朋友相約同行，約定的時(shí)間是中午?！胺?。家君:對(duì)人稱第4頁(yè)共26頁(yè).)而離自己的父親。開，(太丘)走后（那位朋友）才到。11.非:不是。（陳太丘的兒子）陳元方那年七歲，正在門外12.相委而去:相委，丟下別人;相，副詞，表示動(dòng)作偏向玩耍?？腿藛栐剑骸傲钭鹪诓辉?？”(元方)一方;委，丟下，舍棄。而，表示修飾?；卮鹫f：（父親）等您好久不見您來，已經(jīng)走13.君:古代尊稱對(duì)方，現(xiàn)可譯為“您”。了?！保俏唬┡笥驯闵鷼獾亓R道：“不是人哪！14.家君：對(duì)人謙稱自己的父親。與別人約好一起走，（卻）丟下我走了?！?5.信:誠(chéng)信，講信用。元方說：“您和我父親約定好在中午（一同出行)。16.禮:禮貌。中午您沒有來，就是不守信用；對(duì)著兒子罵他的父17.慚:感到慚愧。親，就是沒有禮貌?！保俏唬┡笥迅械綉M愧，從18.引:拉，這里是表示友好的動(dòng)作。19.顧:回頭看。（二）字詞梳理1.通假字不通“否”，讀“fǒu”，句末表疑問，譯為“嗎”2.古今異義（1）與兒女講文義（2）與兒女講論文義（3）未若柳絮因風(fēng)起（4）陳太丘與友期行（5）太丘舍去（古義，子侄輩，泛指家中年輕的一代；今義，兒子和女兒。）（古義，文章的義理；今義，文章。）（古義：憑借，趁，乘；今義：因?yàn)椋ü帕x：約定。今義：日期）（古義：離開。今義：前往）（6）下車引之（古義：拉，牽拉。今義：引用）（古義：回頭看。今義：照顧）（7）元方入門不顧（8）相委而去（古義：舍棄；今義：委任）3.詞的活用（1）陳太丘與友期行期：名詞作動(dòng)詞，約定。（2）友人慚慚：形容詞的意動(dòng)用法，感到慚愧。（三）文言翻譯的方法文言文的翻譯有直譯和意譯兩種。直譯：即用現(xiàn)代漢語(yǔ)的詞對(duì)原文進(jìn)行逐字逐句的對(duì)應(yīng)翻譯，做到實(shí)詞、虛詞盡可能文意相對(duì)。要求原文字字在譯文中有著落，譯文字字在原文中有根據(jù)。意譯：即根據(jù)語(yǔ)句的意思進(jìn)行翻譯，做到盡量符合原文的意思，語(yǔ)句盡可能照顧原文文言文翻譯“六字訣”1.留：專有名詞、國(guó)號(hào)、年號(hào)、人名、地名、物名、官職、稱謂等，可照錄不翻譯。例：元方陳太丘（照錄不譯）第5頁(yè)共26頁(yè).2.補(bǔ)：補(bǔ)出省略成分。例：①（陳太丘）去后（友）乃至。②（家君）待君久（君）不至，（他）已去。3.換：用現(xiàn)代漢語(yǔ)的單音了詞替換文言文中的雙音節(jié)詞。例：陳太丘與友期行約定4.調(diào)：調(diào)整順序，使句子更符合現(xiàn)代漢語(yǔ)的語(yǔ)序。例：白雪紛紛何所似？所似何（像什么）5.刪：刪去沒有實(shí)際意義的詞。6.加：為了使句子更通順，加上些詞句，使句子更通順更連貫。（四）重點(diǎn)理解1.用一句話概括《詠雪》講了一個(gè)什么故事？概括：謝家子弟（謝公，兄子，兄女）在下雪日家庭聚會(huì)，比賽詠雪。2.本文中故事發(fā)生的地點(diǎn)是家庭，這個(gè)家庭具有怎樣的家庭氛圍？在你的生活中有沒有這樣的時(shí)刻？融洽、和睦、歡快、輕松、文化氛圍濃厚。3．說說你更欣賞誰(shuí)的比喻？用“撒鹽空中”和“柳絮因風(fēng)起”來比擬“大雪紛飛”，各有千秋。示例一：“撒鹽空中”更好，雪的顏色和下落之態(tài)跟鹽比較接近，而柳絮呈灰白色，在風(fēng)中往往上揚(yáng)，甚至飛得更高更遠(yuǎn)，跟雪的飄舞方式不同。寫物必須首先求得形似而后達(dá)于神似，形似是基礎(chǔ)。示例二：“柳絮因風(fēng)起”更好，它給人以春天即將到來的感覺，有深刻的意蘊(yùn)。而“撒鹽”一喻所缺乏的恰恰是意蘊(yùn)。好的詩(shī)句要有意象，意象是物象和意蘊(yùn)的統(tǒng)一。4.如何理解作者在文章結(jié)尾交代謝道韞的身份這種寫法？這樣寫，使讀者在不知道她是誰(shuí)的時(shí)候先領(lǐng)略了她的才華，已經(jīng)暗示了她是一個(gè)不平凡的人。這是一種未見其人先知其才的寫作技巧，使謝道韞這個(gè)人物形象和她的才華展現(xiàn)得尤其突出，表明作者非常贊賞她的才氣。5．“公大笑樂”該如何理解？你認(rèn)為他大笑的內(nèi)涵有哪些？謝太傅到底認(rèn)為誰(shuí)回答得更好？既有享受天倫之樂的愉快，也有自己中途命題獲得成功的得意；有對(duì)兄子的略含貶義的笑，更有對(duì)兄女的贊許之笑。文章雖然沒有明確交代謝太傅的評(píng)價(jià)，但從文末補(bǔ)充謝道韞的身份可以看出，作者分明是暗示讀者，謝太傅更贊賞謝道韞的才氣。意在言外，耐人尋味。6.《陳太丘與友期》中交代“元方時(shí)年七歲”的目的是什么?交代元方年齡幼小，目的是為下文設(shè)下伏筆，從而突出他雖年幼卻機(jī)智、聰慧。7．“友人慚，下車引之”說明了什么?“慚”字寫出了“友人”已意識(shí)到了自己的錯(cuò)誤，并對(duì)自己的言行感到后悔，盡顯人物羞愧的神情?！耙弊謩t表明了友人想對(duì)元方表示自己的友好，以示悔意。8.元方面對(duì)父親朋友的粗野言語(yǔ)，針鋒相對(duì)地指出他的“無信”“無禮”，這說明元方是個(gè)怎樣的第6頁(yè)共26頁(yè).人?這說明元方是一個(gè)聰敏、機(jī)智、善辯、懂得維護(hù)家人的尊嚴(yán)，懂得為人之道的孩子。從元方對(duì)友人的批評(píng)話語(yǔ)中，我們可以看出元方有著良好的家庭教養(yǎng)，表現(xiàn)了他懂禮識(shí)義的品質(zhì)。元方對(duì)粗俗的友人“入門不顧”流露出小孩子性格直率，好惡情感易外露的特點(diǎn)，體現(xiàn)了他正直不阿的性格特征。9.討論結(jié)尾處元方入門不顧的行為。元方對(duì)友人的態(tài)度對(duì)錯(cuò)與否，人們一直存有爭(zhēng)議。你認(rèn)為“元方入門不顧”是否失禮？示例一：不失禮（友人失信又失禮，行事不端，態(tài)度惡劣；元方必須用“入門不顧”的態(tài)度維護(hù)自己和父親的尊嚴(yán)，這是堅(jiān)持原則的一種體現(xiàn)，同時(shí)也是給“友人”一個(gè)難忘的教訓(xùn)。）示例二：失禮（元方批評(píng)友人無禮，自己更應(yīng)該做到有禮——友人已經(jīng)認(rèn)錯(cuò)，又是父親的朋友，是長(zhǎng)輩，即使有錯(cuò)，也應(yīng)以禮待之。）10.閱讀《陳太丘與友期行》，談?wù)勀銖年愄?、友人和元方身上得出哪些道理？本文告誡人們辦事要講誠(chéng)信，為人要方正，否則會(huì)喪失朋友，失去友誼。通過陳太丘的行為，讓我們知道了要做一個(gè)言而有信的人。通過友人的行為，讓我們知道了知錯(cuò)就改。而友人又作為一個(gè)反面教材告訴我們信用的重要性。通過元方的言行舉止，讓我們知道了要做一個(gè)堅(jiān)持原則的人。（五）文章主旨《詠雪》通過寫謝太傅在家中與子侄輩詠雪一事，表現(xiàn)了謝道韞的文學(xué)才華，同時(shí)也透出一種家庭生活的雅趣和文化的傳承?！蛾愄鹋c友期行》講述了七歲兒童陳元方的故事，表現(xiàn)了他小小年紀(jì)就明白事理、落落大方，同時(shí)也告誡人們做事要講誠(chéng)信，為人要方正。（六）藝術(shù)特色《詠雪》敘事簡(jiǎn)約，意蘊(yùn)含蓄。本文篇幅簡(jiǎn)短，語(yǔ)言精練，只是客觀地將謝家兒女詠雪一事的始末寫出，作者沒有表明自己的態(tài)度，只是在最后補(bǔ)敘了謝道韞的身份，但作者的情感傾向卻蘊(yùn)含在敘事中。《陳太丘與友期行》1.人物形象鮮明生動(dòng)。本文描寫陳元方是從“元方時(shí)年七歲，門外戲”開始的。首先描寫了元方彬彬有禮地回答客人的問話，接著描寫了元方對(duì)客人罵父行為的據(jù)理反駁，最后寫“元方人門不顧”。一個(gè)明白事理、落落大方的兒童形象躍然紙上。2.情節(jié)剪裁詳略得當(dāng)。本文的側(cè)重點(diǎn)是說明做事要講誠(chéng)信，講禮貌。圍繞這一中心，文章略寫了陳太丘等友人的過程，詳寫了元方與友人的對(duì)話。第7頁(yè)共26頁(yè).教材習(xí)題01體現(xiàn)出陳元方的“方正”？【答案】他懂得“信”的重要性;他懂得“禮”的重要性；他辯駁有理有據(jù)，落落大方；用“入門不顧”的行為維護(hù)了父親和自己的尊嚴(yán)?！窘馕觥靠疾閷?duì)文章內(nèi)容的理解。在理解文章內(nèi)容的基礎(chǔ)上，結(jié)合題目的解釋，從文章中梳理相關(guān)內(nèi)容概括作答即可?？梢詮摹靶拧薄岸Y”“言”“行”等角度結(jié)合文本內(nèi)容分析。教材習(xí)題02.把大雪紛飛的情景分別比作“撒鹽空中”和“柳絮因風(fēng)起”，謝安認(rèn)為哪個(gè)比喻更好？【答案】對(duì)兄女的答案滿意。因?yàn)槲恼伦詈笠痪洹凹垂笮譄o奕女，左將軍王凝之妻也。”補(bǔ)充點(diǎn)明了謝道韞的身份，暗示了謝太傅對(duì)道韞才氣的贊賞【解析】本題考查對(duì)文章內(nèi)容的理解。解答此題的關(guān)鍵是在理解文章內(nèi)容的基礎(chǔ)上，根據(jù)題目的要求和提示的信息梳理內(nèi)容，找出相關(guān)的語(yǔ)句，概括即可。本題一般認(rèn)為是兄女。因?yàn)檠┡c柳絮，形狀和顏色相近，又都很輕柔，都會(huì)在空中飄飛。比喻得形神兼?zhèn)洹Ｗ髡唠m沒有表態(tài)，卻在最后補(bǔ)充交代了謝道韞的身份，“即公大兄無奕女，左將軍王凝之妻也?！边@是一個(gè)有力的暗示，表明他欣賞及贊揚(yáng)謝道韞的才氣，并寫出了謝道韞是“詠絮才”。詠雪謝太傅寒雪日內(nèi)集，與兒女講論文義。俄而雪驟，公欣然曰：“白雪紛紛何所似？”兄子胡兒曰：“撒鹽空中差可擬。”兄女曰：“未若柳絮因風(fēng)起?！惫笮?。即公大兄無奕女，左將軍王凝之妻也?？键c(diǎn)一文言詞語(yǔ)理解1．下列各項(xiàng)中加點(diǎn)詞語(yǔ)解釋有誤的一項(xiàng)是（）A．謝太傅寒雪日內(nèi)集（內(nèi)集：把家里人聚集在一起）B．與兒女講論文義（兒女：兒子和女兒）C．俄而雪驟（俄而：不久，一會(huì)兒）D．未若柳絮因風(fēng)起（未若：不如，不及）考點(diǎn)二文言文朗讀2．下列句中的“/”表示朗讀時(shí)的停頓，其中讀法不正確的一項(xiàng)是（）A．謝太傅/寒雪日/內(nèi)集C．白雪紛紛/何/所似B．俄而/雪驟D．未若/柳絮/因風(fēng)起考點(diǎn)三文言文翻譯3．把下面句子翻譯成現(xiàn)代漢語(yǔ)。第8頁(yè)共26頁(yè).未若柳絮因風(fēng)起?？键c(diǎn)四選文理解4．結(jié)合具體內(nèi)容說說為何“公大笑樂”？【答案】1．B2．C3．不如比作柳絮趁著風(fēng)漫天飛舞。4．謝太傅欣賞謝道韞的才華，謝太傅對(duì)和諧溫馨的家庭氛圍感到愉悅?！窘馕觥?．本題考查文言文詞語(yǔ)翻譯。B.有誤，句意：和他子侄輩的人講解詩(shī)文。兒女，子侄輩；故選B。2．本題考查文言文斷句。C.“白雪紛紛”“何所似”斷句是：白雪紛紛/何所似？故選C。3．本題考查文言文句子翻譯。重點(diǎn)詞：未若，不如，不及；因，趁、乘。4．本題考查文章內(nèi)容理解和概括。結(jié)合“‘’”意思是他哥哥的女兒說：“不如比作風(fēng)吹柳絮滿天飛舞。”太傅大笑起來。她就是謝安大哥謝無奕的女兒謝道韞，左將軍王凝之“”把雪比作“柳絮”才華，“即公大兄無奕女，左將軍王凝之妻也?！北砻髁酥x道韞的身份，暗示了謝太傅欣賞謝道韞的才華；結(jié)合“謝太傅寒雪日內(nèi)集，”意思是謝安在寒冷的雪天舉行家庭聚會(huì)，“公欣然曰”意思是太傅高興地說，“公大笑樂”（一）閱讀下文，完成各題陳太丘與友期行期日中。過中不至，太丘舍去，去后乃至。元方時(shí)年七歲，門外戲?？蛦栐剑骸白鹁诓?？答曰待君久不至，已去。友人便怒：“非人哉！與人期行，相委而去。元方曰：“君與家君期日中。日中不至，則是無信；對(duì)子罵父，則是無禮?！庇讶藨M，下車引之。元方入門不顧。1．解釋下列加點(diǎn)字的詞。（1）陳太丘與友期行(（2）太丘舍去(（3）門外戲()))（4）尊君在不()第9頁(yè)共26頁(yè).2．“/”在句子中劃分朗讀節(jié)奏（劃分兩處）陳太丘與友期行期日中。3．翻譯下面的句子。（1）非人哉！與人期行，相委而去。（2）友人慚，下車引之。4．元方是一個(gè)怎樣的孩子？他“入門不顧”是否失禮？談?wù)勀愕目捶ā！敬鸢浮?．約定離開玩耍，嬉戲通“否”2．陳太丘/與友期行/期日中。3．（1）真不是君子（應(yīng)該有的行為）?。『蛣e人相約同行，卻丟下我走了。（2）朋友感到慚愧，下車想去拉元方的手。4．元方是一個(gè)明事理、天真活潑、又懂禮貌的孩子。不失禮。元方為7歲孩童，一個(gè)7歲孩童具有了超人的判斷力，而不一定有很好的禮節(jié)，況且是客人犯錯(cuò)在先，元方這個(gè)自尊極強(qiáng)的孩子，肯定維護(hù)父親的名譽(yù)，這個(gè)孩子氣的行為是完全符合-個(gè)小孩子的行為的。所以元方“入門不顧”不能理解為失禮。1．本題考查重點(diǎn)文言詞語(yǔ)在文中的含義。解釋詞語(yǔ)要注意理解文言詞語(yǔ)在具體語(yǔ)境中的用法，如通假字、詞類活用、古今異義等現(xiàn)象。（1）句意為：陳太丘和朋友相約同行。期：約定；（2）句意為：陳太丘不再等候他而離開了。去：離開；（3）句意為：在門外玩耍。戲：玩耍，嬉戲；（4）句意為：你的父親在嗎？不：通“否”。2．本題考查劃分文言句子朗讀節(jié)奏的能力。解答時(shí)，應(yīng)了解文言的句讀知識(shí)，學(xué)會(huì)有感情的朗讀文言文，培養(yǎng)語(yǔ)感并能根據(jù)句子中詞語(yǔ)的意思含義來劃分句子節(jié)奏。一般來說，主謂之間應(yīng)該有停頓，領(lǐng)起全句的語(yǔ)氣詞后應(yīng)該有停頓，幾個(gè)連動(dòng)的成分之間也應(yīng)該有停頓。本句句意為：陳太丘和朋友相約同行，約定的時(shí)間在正午。在文言文中，人名或?qū)Ｓ忻~后常常會(huì)有斷句?！瓣愄稹薄芭c友期行”描述了一個(gè)“期日中”一個(gè)獨(dú)立的意義單元。故劃分為：陳太丘/與友期行/期日中。3．本題考查文言文翻譯的能力。解答時(shí)，注意重點(diǎn)詞語(yǔ)的含義及句式理解，并按現(xiàn)代漢語(yǔ)的規(guī)范，將翻譯過來的內(nèi)容進(jìn)行適當(dāng)?shù)恼{(diào)整，達(dá)到詞達(dá)意順即可。（1）句重點(diǎn)詞語(yǔ)：非，不是。相委而去：丟下我走了。相：表示動(dòng)作偏指一方。委：拋棄，舍棄。（2）句重點(diǎn)詞語(yǔ)：慚，感到慚愧。引：拉，要和元方握手。4．本題考查人物形象和觀點(diǎn)表達(dá)。“”可以看第10頁(yè)共26頁(yè).出元方面對(duì)友人的言語(yǔ)，不卑不亢，分析友人的言行，以其既無信又無禮來駁斥對(duì)方，顯示了元方的聰明機(jī)智和知書識(shí)禮。其“入門不顧”的行為，顯示了元方有節(jié)氣的特點(diǎn)?！叭腴T不顧”“友人”會(huì)，所以不該“入門不顧”?！军c(diǎn)睛】參考譯文：陳太丘和朋友相約同行，約定的時(shí)間在正午，過了正午朋友還沒有到，陳太丘不再等候他而離開了，陳太“你的父親在嗎？”元方回答道：“我父親等了您很久您卻還沒有到，已經(jīng)離開了?！庇讶吮闵鷼獾卣f道：“真不是君子??！和別人相約同行，”“是沒有禮貌?！迸笥迅械綉M愧，下了車想去拉元方的手，元方頭也不回地走進(jìn)家門。（二）小鑫學(xué)習(xí)了《世說新語(yǔ)》兩則后，補(bǔ)充閱讀了書中的其他內(nèi)容，跟同學(xué)們展開了一場(chǎng)古文探究活動(dòng)，請(qǐng)你跟他一起完成下面的任務(wù)。【甲】謝太傅寒雪日內(nèi)集，與兒女講論文義。俄而雪驟，公欣然曰：“白雪紛紛何所似？”兄子胡兒曰：“撒鹽空中差可擬?！毙峙唬骸拔慈袅跻蝻L(fēng)起?！惫笮贰＜垂笮譄o奕女，左將軍王凝之妻也?！疽摇恐x公與人圍棋，俄而謝玄淮上①信至?？磿鼓粺o言徐向局?？蛦柣瓷侠?，答曰：“小兒輩大破賊?！币馍e止，不異于常?！咀ⅰ竣倩瓷希杭椿此?，這里指戰(zhàn)場(chǎng)上。5．解釋下列句中加點(diǎn)的詞。（1）俄而雪驟（2）謝玄淮上信至（3）看書竟默然無言徐向局（4）意色舉止6．用“/”給下面句子斷句。（限斷兩處）看書竟默然無言徐向局7．用現(xiàn)代漢語(yǔ)寫出下面句子的意思。（1）撒鹽空中差可擬。（2）意色舉止，不異于常8．【甲】【乙】?jī)蓜t選文均出自《世說新語(yǔ)》，請(qǐng)根據(jù)內(nèi)容，幫助小鑫分別推斷【甲】、【乙】?jī)晌某鲎浴堆哉Z(yǔ)》《方正》《雅量》中的哪一篇，并闡述理由?！拘≠N士】《世說新語(yǔ)·言語(yǔ)》：記述了魏晉時(shí)人在各種語(yǔ)言環(huán)境中，說的得體、巧妙的話。第11頁(yè)共26頁(yè).《世說新語(yǔ)·方正》：記述了魏晉時(shí)人表現(xiàn)出的行為、品性的正直。《世說新語(yǔ)·雅量》：記述了魏晉時(shí)代的名士表現(xiàn)出來的瀟灑舉止和處變不驚的氣度?！炯住课某鲎浴疽摇课某鲎?，理由：，理由：【答案】5．（1）不久，一會(huì)兒；（2）到；（3）書信；（4）神情、態(tài)度。6．看書竟/默然無言/徐向局71（28．[甲]理由：文章主要己錄了謝太傅與家人圍坐時(shí)，謝朗和謝道溫的精彩言論，體現(xiàn)了他[乙]而是繼續(xù)慢慢地下棋，體現(xiàn)了謝公處變不驚的氣度?！窘馕觥?如通假字、詞性活用、古今異義等現(xiàn)象。（1）句意：一會(huì)兒雪下緊了。俄而，不久，一會(huì)兒。（2）句意：謝玄從淮水戰(zhàn)場(chǎng)上派出的信使到了。至，到。（3）句意：謝安看完信，默不作聲，又慢慢地下起棋來。書，書信。（4）句意：神情、臉色、舉動(dòng)。意，神情、態(tài)度。6．本題考查斷句。句意：謝安看完信，默不作聲，又慢慢地下起棋來?！翱磿埂薄澳粺o言”“徐向局”為承接關(guān)系；可斷句為：看書竟/默然無言/徐向局。7．本題考查文言翻譯。要求：完整，流暢，準(zhǔn)確。注意：（1）差，大體；擬，相比。（2）意：神情；色：臉色；異：不同。8．本題考查對(duì)文本內(nèi)容的理解。根據(jù)甲文中的“未若柳絮因風(fēng)起”“公大笑樂”《世說新語(yǔ)·的得體、巧妙的話”。所以此文應(yīng)放入《言語(yǔ)》篇。根據(jù)乙文中的“看書竟默然無言徐向局”和“”《世說新語(yǔ)·出來的瀟灑舉止和處變不驚的氣度”。所以此文應(yīng)放入《雅量》篇?！军c(diǎn)睛】參考譯文：【甲】謝安在寒冷的雪天舉行家庭聚會(huì)，給子侄輩的人講解詩(shī)文。不久，雪下得大了，太傅高興地說：“這紛紛揚(yáng)揚(yáng)的白雪像什么呢？”他哥哥的長(zhǎng)子謝朗說：“在空中撒鹽差不多可以相比?！绷硪粋€(gè)哥哥的女兒說：“不第12頁(yè)共26頁(yè).如比作柳絮憑乘風(fēng)飛舞?！碧荡笮ζ饋?。她就是謝無奕的女兒謝道韞，左將軍王凝之的妻子?！疽摇恐x安（謝太傅）和客人下圍棋，一會(huì)兒謝玄從淮水戰(zhàn)場(chǎng)上派出的信使到了，謝安看完信，默不作聲，“”時(shí)沒有兩樣。（三）閱讀下面文言文，完成小題。[甲]“白雪紛紛何所似？“撒鹽空中差可擬。”兄女曰：“未若柳絮因風(fēng)起。”公大笑樂。即公大兄無奕女，左將軍王凝之妻也。[乙]謝奕作剡令，有一老翁犯法，奕以醇酒罰之，乃至過醉而猶未已。太傅①膝邊坐，諫曰：“阿兄，老翁可念，何可作此！”奕于是改容②曰：“阿奴③欲放去邪？”遂遣之。[丙]謝公夫人教兒，問太傅：“那得初不見君教兒？”答曰：“我常自教兒?！盵注釋]①太傅：指謝安，丙文中的“謝公”也指謝安。②容：臉上的神情或氣色。③阿奴：對(duì)幼小者的愛稱。這里是哥哥稱呼弟弟。9．解釋下列加點(diǎn)詞的意思。（1）與兒女講論文義()（2）俄而雪驟()（3）猶未已()（4）我常自教兒()10．用現(xiàn)代漢語(yǔ)翻譯下列句子。（1）撒鹽空中差可擬。（2）阿兄，老翁可念，何可作此！11．[甲]“寒雪”“內(nèi)集”“欣然”“大笑”等詞語(yǔ)營(yíng)造了一種怎樣的家庭氛圍？12．結(jié)合三則材料，說說謝安是個(gè)怎樣的人?！敬鸢浮?．子女，這里泛指小輩，包括侄兒侄女急停止教導(dǎo)10．（1）用把鹽撒到空中大體可以相比。（2）哥哥，老人家可憐，怎么能做這樣的事！11．營(yíng)造了一種溫馨、愉快的家庭氛圍12個(gè)善良的人，從他勸阻兄長(zhǎng)不要過分為難老翁可以看出；他是一個(gè)身教重于言傳的家長(zhǎng)，并沒有刻意地教[丙]文的“我常自教兒”[甲]文“公大笑樂”可以看出?！窘馕觥?第13頁(yè)共26頁(yè).如通假字、詞性活用、古今異義等現(xiàn)象。（1）句意：給子侄輩們談?wù)撐恼碌牧x理。兒女：子女，這里泛指小輩，包括侄兒侄女。（2）句意：不久，雪下得更急了。驟：急。（3）句意：還不停止。已：停止。（4）句意：我總是以自身的言行來教導(dǎo)他們。教：教導(dǎo)。10．本題考查文言翻譯。要求：完整，流暢，準(zhǔn)確。注意：（1）差，大體；擬，相比。（2）念，可憐，憐憫；何，怎么。11．本題考查內(nèi)容理解。結(jié)合《詠雪》中“謝太傅寒雪日內(nèi)集，與兒女講論文義。”可知，東晉的謝氏家族是個(gè)赫赫有名的詩(shī)禮之家，為首的是謝太傅即謝安。在這樣的家族里，遇到雪天無法外出，才有詳論文義的雅興。召集人兼主講人是謝安，聽眾是“兒女”們?！肮廊辉唬骸籽┘娂姾嗡?？’兄子胡兒曰：‘撒鹽空中差可擬?！峙唬骸慈袅跻蝻L(fēng)起?！敝髦v人對(duì)這兩個(gè)答案的優(yōu)劣未做評(píng)定，只是“大笑樂”，通過“寒雪”“內(nèi)集”“欣然大笑樂”等詞語(yǔ)可以看出營(yíng)造了一種和諧、歡快、輕松的家庭氣氛。12．本題考查對(duì)文章內(nèi)容的理解和人物形象的分析?！啊焙投召愒?shī)以及“我常自教兒”“與兒女講論文義”，又“欣然”問他們“白雪紛紛何所似”，針對(duì)各自回答，“公大笑樂”，可知謝安家庭氣氛溫暖、“”中為謝安為老翁求情，勸自己的哥哥放過那個(gè)老人，規(guī)勸不能以懲罰人為樂，可知他是一個(gè)善良，富有同情心的人?！军c(diǎn)睛】參考譯文：【甲】謝安在寒冷的雪天舉行家庭聚會(huì)，給子侄輩們談?wù)撐恼碌牧x理。不久，雪下得更急了，太傅高興地說：“這紛紛揚(yáng)揚(yáng)的白雪像什么呢？”“”另一個(gè)哥哥的女兒說：“不如比作柳絮乘風(fēng)飛舞?！碧荡笮ζ饋怼Ｋ褪侵x無奕的女兒謝道韞，左將軍王凝之的妻子?！疽摇恐x奕做剡縣縣令時(shí)，有一個(gè)老人犯了法，謝奕就拿喝醇酒罰他，竟然到了醉得很厲害的地步，卻還:“的事！”謝奕臉色就馬上緩和下來說:“你要放他走嗎？”于是就把老人放走了?！颈恐x安的夫人教育兒子時(shí)問太傅謝安：“怎么從來沒見過您教孩子？”謝安回答說：“我總是以自身的言行來教育他們?！保ㄋ模╅喿x下面文言文，完成小題。【甲】“白雪紛紛何所似？“撒鹽空中差可擬?！毙峙唬骸拔慈袅跻蝻L(fēng)起?！惫笮?。即公大兄無奕女，左將軍王凝之妻也。第14頁(yè)共26頁(yè).【乙】謝遏①絕重其姊。張玄常稱其妹，欲以敵之。有濟(jì)尼②者，并游張、謝二家，人問其優(yōu)劣，答曰：“王夫人神情散朗，故有林下風(fēng)氣③；顧家婦清心玉映，自是閨房之秀?！边x自《世說新語(yǔ)》注:①②③頌賢淑有才學(xué)的女子。13．解釋下列加點(diǎn)字。①俄而雪驟②公欣然曰③撒鹽空中差可擬④未若柳絮因風(fēng)起14．在古代漢語(yǔ)詞典中，“絕”有“斷絕”“拒絕”“極，非?！钡纫馑?；“欲”有“欲望”“希望”“需要”等意思。根據(jù)語(yǔ)句大意推斷，“謝遏絕重其姊”中“絕”的意思應(yīng)是，“欲以敵之”中“欲”的意思應(yīng)是。15．根據(jù)兩文推斷，王夫人和顧家婦，誰(shuí)是謝遏的姐姐，誰(shuí)是張玄的妹妹？16．文章結(jié)尾往往隱含作者的態(tài)度。根據(jù)乙文章結(jié)尾語(yǔ)句，判斷作者對(duì)“王夫人和顧家嫂”誰(shuí)優(yōu)誰(shuí)劣的觀點(diǎn)，并結(jié)合具體內(nèi)容，簡(jiǎn)要分析。13．急高興大體14．希望15是謝遏的姐姐，顧家婦是張玄的妹妹。16．第一則作者認(rèn)為謝道韞的才情高過謝朗。因?yàn)槲恼乱越榻B謝道韞是謝無奕的女兒、左將軍王凝之妻子的身份結(jié)尾，暗含對(duì)謝道韞的贊許。第二則作者認(rèn)為兩人各有千秋。因?yàn)槲恼乱阅峁谜J(rèn)為王夫人神態(tài)風(fēng)度瀟灑爽朗，確實(shí)有隱士的風(fēng)采和氣度；顧家媳婦心地清純，潔白光潤(rùn)，自然是婦女中的優(yōu)秀者的評(píng)價(jià)作為結(jié)尾。對(duì)兩人都含有褒揚(yáng)之意?！窘馕觥?3．本題考查文言文實(shí)詞。（1）句意：不久，雪下得急了；驟：急。（2）句意：太傅高興地說；欣：高興。（3）句意：在空中撒鹽大體可以相比；差：大體。（4）句意：不如比作柳絮憑乘風(fēng)飛舞；因：趁、乘。14．本題考查文言文一詞多義。（1）謝遏絕重其姊：謝遏非常敬重自己的姐姐謝道韞；絕：極，非常。（2）欲以敵之：想讓妹妹跟謝道韞分庭抗禮；欲：希望。15．本題考查文言文內(nèi)容的理解與分析。解答此題的關(guān)鍵是在理解文章內(nèi)容的基礎(chǔ)上，根據(jù)題目的要求和提示的信息梳理內(nèi)容，找出相關(guān)的語(yǔ)句，得出答案。“未若柳絮因風(fēng)起”“公大笑樂”“”第15頁(yè)共26頁(yè).有才華，她是謝無奕的女兒，左將軍王凝之的妻子。結(jié)合乙文中“謝遏絕重其姊”“王夫人神情散朗，故有林下風(fēng)氣”分析，“林下風(fēng)氣”多用于稱頌賢淑有才學(xué)的女子，由此推斷出王夫人就是謝道韞，也就是謝遏的姐姐；顧家婦是張玄的妹妹。16．本題考查文言文內(nèi)容的理解和分析。甲文中作者認(rèn)為謝道韞的才情高過謝朗，結(jié)尾句“即公大兄無奕女，左將軍王凝之妻也”的意思是“她就是謝無奕的女兒謝道韞，左將軍王凝之的妻子”，這句話補(bǔ)充交代了謝道韞的身份，這是一個(gè)有力的暗示，表明作者欣賞及贊揚(yáng)謝道韞的才氣，后來便把在詩(shī)文創(chuàng)作方面卓有才華的女子贊譽(yù)為“詠絮之才”。乙文末句“王”的意思是“實(shí)有隱士的風(fēng)采和氣度；顧家媳婦內(nèi)心清明、本質(zhì)如玉，自然是閨房里的佼佼者”，由此可知，作者對(duì)兩人“林下風(fēng)氣”的所有者，有隱士的風(fēng)度，顧家婦外表美麗，內(nèi)心聰明，是“閨房之秀”的代表?！军c(diǎn)睛】參考譯文：甲文：謝安在寒冷的雪天舉行家庭聚會(huì)，給子侄輩的人講解詩(shī)文。不久，雪下得急了，太傅高興地說：“這紛紛揚(yáng)揚(yáng)的白雪像什么呢？”“”“不如比作柳絮憑乘風(fēng)飛舞。”太傅大笑起來。她就是謝無奕的女兒謝道韞，左將軍王凝之的妻子。乙文：謝遏非常敬重自己的姐姐謝道韞。張玄則常常稱贊自己的妹妹，想讓妹妹跟謝道韞分庭抗禮。有個(gè)名“王夫人的神態(tài)風(fēng)度散淡爽朗，確實(shí)有隱士的風(fēng)采和氣度；顧家媳婦內(nèi)心清明、本質(zhì)如玉，自然是閨房里的佼佼者?！保ㄎ澹╅喿x下面文段，回答小題?！炯住俊白鹁诓?？”“”“與人期行相委而去”“君與家君期日中。日中不至，則是無信：對(duì)子罵父，則是無禮?！庇讶藨M、下車引之，元方入門不顧。17．解釋下面句子中加點(diǎn)的詞語(yǔ)。（1）太丘舍去（2）尊君在不？（3）元方入門不顧。18．用現(xiàn)代漢語(yǔ)翻譯下面的句子。（1）與人期行，相委而去。（2）友人慚，下車引之?！疽摇筷愒侥晔粫r(shí)，候袁公。袁公問曰：“賢家君在太丘，遠(yuǎn)近稱之，何所履行？”元方曰：“老父在太第16頁(yè)共26頁(yè).強(qiáng)者綏之以德弱者撫之以仁恣其所安久而益敬”“孤，孤法卿父？”元方曰：“周公、孔子異世而出，周旋動(dòng)靜，萬里如一。周公不師孔子，孔子亦不師周公。”19．下列各組句子中，加點(diǎn)詞語(yǔ)意思不相同的一項(xiàng)是（A．久而益敬/多多益善）B．孤往者嘗為鄴令/淺嘗輒止C．異世而出/異口同聲D．周公不師孔子/不恥相師20．請(qǐng)用“/”給文中畫線句子斷句。強(qiáng)者綏之以德弱者撫之以仁恣其所安久而益敬。21．結(jié)合甲乙兩文，簡(jiǎn)析陳元方答語(yǔ)的巧妙之處?！敬鸢浮?7．舍棄，拋棄（2）朋友感到慚愧，下了車想去拉元方的手。久而益敬。21方，通“否”回頭看18．（1）和別人相約同行，卻丟下別人先離開了。19．B20．強(qiáng)者綏之以德/弱者撫之以仁/恣其所安/維護(hù)了父親和自己的尊嚴(yán)；乙文中元方答語(yǔ)含蓄委婉，借周公和孔子沒有相互效法的例子，暗示袁公和自己父親并不存在誰(shuí)效法誰(shuí)的問題，既尊重了袁公，又維護(hù)了父親的尊嚴(yán)，顧全了雙方的面子。【解析】17．本題考查文言詞語(yǔ)理解。（1）句意：陳太丘不再等候他而離開了。舍：舍棄，拋棄；（2）句意：你的父親在嗎？不，通“否”；（3）句意：元方頭也不回地走進(jìn)家門。顧：回頭看。18．本題考查文言句子翻譯。重點(diǎn)詞語(yǔ)有：（1）期，約定。委：拋棄，舍棄。（2）慚：感到慚愧。引：拉，要和元方握手。19．本題考查一詞多義。A.都是“更加”的意思；B.曾經(jīng)/嘗試；C.都是“不同”的意思；D.都是“學(xué)習(xí)”的意思；故選B。20．本題考查文言句子斷句。句意：對(duì)強(qiáng)者用德行去安撫；對(duì)弱者用仁慈去安撫，讓人們做心安理得的事，久而久之大家就對(duì)我父親更“強(qiáng)者綏之以德”“弱者撫之以仁”“恣其所安”“久而益敬”為取得的成第17頁(yè)共26頁(yè).效。故斷句為：強(qiáng)者綏之以德/弱者撫之以仁/恣其所安/久而益敬。21．本題考查內(nèi)容理解概括。根據(jù)【甲】文“友人便怒曰：‘非人哉！與人期行，相委而去。’元方曰：‘君與家君期日中。日中不至，則是無信；對(duì)子罵父，則是無禮”可知，元方面對(duì)父親友人的無理指責(zé)，不卑不亢，義正詞嚴(yán)，分條理羅列出父親友人的過錯(cuò)，指出父親友人不信守諾言，沒禮貌的過失之處，據(jù)理力爭(zhēng)維護(hù)父親的形象；“‘'‘異世而出，周旋動(dòng)靜，萬里如一。周公不師孔子，孔子亦不師周公”可知，本文主要運(yùn)用了語(yǔ)言描寫，在袁公認(rèn)為元方的父親是學(xué)習(xí)了自己的為官之道時(shí)，元方運(yùn)用類比的手法，將此事與周公、孔子雖生在不同時(shí)代行為卻一致的事，來委婉說陳太丘并未效仿袁公，既尊重了袁公，又維護(hù)了父親的尊嚴(yán)，保全雙方顏面。【點(diǎn)睛】參考譯文：【甲】陳太丘和朋友相約同行，約定的時(shí)間在正午，過了正午朋友還沒有到，陳太丘不再等候他而離開了，“你的父親在嗎？”元方回答道：“我父親等了您很久您卻還沒有到，已經(jīng)離開了。”友人便生氣地說道：“真不是君子?。『蛣e人相約”“親，就是沒有禮貌。”朋友感到慚愧，下了車想去拉元方，元方頭也不回地走進(jìn)家門。【乙】陳元方十一歲時(shí)，去拜會(huì)袁公（紹）。袁公問：“你賢良的父親在太丘為官，遠(yuǎn)近的人都稱贊他，他到底做了些什么事情？”元方說：“”袁公說：“”“們的行為卻是那么一致。周公不學(xué)孔子，孔子也不學(xué)周公?！保╅喿x下面文言文，完成下面小題?！炯住俊白鹁诓?？“““君與家君期日中。日中不至，則是無信；對(duì)子罵父，則是無禮?！庇讶藨M，下車引之。元方入門不顧?！疽摇抗軐帯⑷A歆①共園中鋤菜。見地有片金，管揮鋤與瓦石不異，華捉②而擲去之。又嘗③同席讀書，有乘軒冕④過門者，寧讀書如故，歆廢書出觀。寧割席分坐，曰：“子非吾友也?！保ㄟx自南朝·宋·劉義慶《世說新語(yǔ)·德行》）【注釋】①管寧、華歆：管寧，管仲的后人，漢末魏初高士，自幼好學(xué)，飽讀經(jīng)書，一生不慕名利。華歆，②③④軒冕：古時(shí)大夫以上官員的車乘和冕服，后借指官位爵祿。22．下列各組句子中加點(diǎn)詞含義或用法相同的一項(xiàng)是（）第18頁(yè)共26頁(yè).A．則是無信與朋友交而不信乎溫故而知新B．寧讀書如故C．華捉而擲去之好之者不如樂之者D．相委而去人不知而不慍23．下列對(duì)甲、乙兩文的理解和分析，有誤的一項(xiàng)是（）A．甲文中陳太丘的朋友是一個(gè)性格急躁、言而無信，但知錯(cuò)能改的人。B．甲文主要通過語(yǔ)言描寫和動(dòng)作描寫來刻畫元方這一人物形象。C．乙文中的管寧之所以割席，是擔(dān)心華歆影響自己讀書。D．乙文的管寧是一個(gè)淡泊名利、不事權(quán)貴、非常清高的一個(gè)人。24．將文中畫橫線的句子翻譯成現(xiàn)代漢語(yǔ)。（1）待君久不至，已去。（2）寧割席分坐，曰：“子非吾友也。”25．《陳太丘與友期行》出自《世說新語(yǔ)·方正篇》。“方正”指人行為、品性正直，合乎道義。請(qǐng)說說文中哪些地方能夠體現(xiàn)出元方的“方正”。26．結(jié)合【甲】【乙】?jī)晌模謩e說說我們應(yīng)當(dāng)樹立怎樣的交友之道？【答案】22．C“”“信”和“禮”“入門不顧”2623．C24．（1）等了您很久您卻還沒有到，現(xiàn)在已經(jīng)離開了。（2）管寧就割斷席25的朋友不守信，說話又無禮，從中我們認(rèn)識(shí)到，交朋友要交講誠(chéng)信、知禮儀的朋友；乙文中的管寧、華歆面對(duì)金錢權(quán)貴的態(tài)度不同，從中我們懂得，交友要交志同道合的朋友?！窘馕觥?2．本題考查一詞多義。A.信用/守信用；B.先前/學(xué)過的知識(shí)；C.代詞，代指金片/代詞，這里指學(xué)問和學(xué)業(yè)；D.連詞，表承接/連詞，表轉(zhuǎn)折，但；故選C。23．本題考查內(nèi)容理解辨析。C.有誤，乙文中的管寧之所以割席，是因?yàn)槊靼兹A歆與自己道不同不相為謀；故選C。24．本題考查文言語(yǔ)句翻譯。注意重點(diǎn)字詞：（1）待：等待；至：到；去：離開。第19頁(yè)共26頁(yè).（2）子：你；非：不是；吾：我。25．本題考查人物形象分析。在整體感知文章內(nèi)容的基礎(chǔ)上，結(jié)合具體內(nèi)容分析作答。從“”“信”“禮”“入門不顧”“無禮”陳元方的“方正”。26．本題考查主觀表達(dá)?！啊背觥胺侨嗽铡薄啊眰兘挥岩远Y相待，講誠(chéng)信；根據(jù)【乙】文的“見地有片金，管揮鋤與瓦石不異，華捉而擲去之。又嘗同席讀書，有乘軒服冕過門者，寧讀如故，歆廢書出看”可知，看到地上有金子和有官員經(jīng)過時(shí)，華歆和管寧的反應(yīng)截然不同，最后管寧不再與華歆為友。這啟示我們交友要志同道合?！军c(diǎn)睛】參考譯文：【甲】陳太丘和朋友相約同行，約定的時(shí)間在中午，過了中午朋友還沒有到，陳太丘不再等候他而離開了，“你的父親在嗎？”元方回答道：“我父親等了您很久您卻還沒有到，已經(jīng)離開了?！庇讶吮闵鷼獾卣f道：“真不是人??！和別人相約同”元方說：“就是沒有禮貌?！迸笥迅械綉M愧，下了車想去拉元方的手，元方頭也不回地走進(jìn)家門?！疽摇抗軐幒腿A歆同在園中鋤草?？匆姷厣嫌幸黄?，管寧仍依舊揮動(dòng)著鋤頭，像看到瓦片石頭一樣沒有區(qū)別，華歆高興地拾起金片，然而看到管寧的神色后又扔了它。曾經(jīng)，他們同坐在同一張席子上讀書，有個(gè)穿著禮服的人坐著有圍棚的車剛好從門前經(jīng)過，管寧還像原來一樣讀書，華歆卻放下書出去觀看。管寧就割斷席子和華歆分開坐，說：“你不是我的朋友了?！保ㄆ撸╅喿x下面的文言文，完成下面小題。【甲】“尊君在不？“““君與家君期日中。日中不至，則是無信；對(duì)子罵父，則是無禮?！庇讶藨M，下車引之。元方入門不顧。（選自《陳太丘與友期行》）【乙】王含作廬江郡，貪濁狼籍①。王敦護(hù)其兄，故于眾坐稱：“家兄在郡定佳，廬江人士咸②稱之?！睍r(shí)何充為敦主簿，在坐，正色曰：“充即廬江人，所聞異于此！”敦默然旁人為之反側(cè)充晏然自若。（選自《世說新語(yǔ)·方正》）【注】①狼籍：亦作“狼藉”，此處指行為不檢點(diǎn)，名聲極壞。②咸：全，都。27．解釋下列句子中加點(diǎn)詞的含義。第20頁(yè)共26頁(yè).（1）陳太丘與友期行())（2）相委而去()（3）王敦護(hù)其兄()（4）廬江人士咸稱之(28．下列句子的停頓正確的一項(xiàng)是（）A．敦默然旁人/為之反側(cè)充晏/然自若C．敦默然/旁人為之反側(cè)充/晏然自若29．請(qǐng)將下面的句子翻譯成現(xiàn)代漢語(yǔ)。（1）友人慚，下車引之。元方入門不顧。（2）充即廬江人，所聞異于此！B．敦默然/旁人為之反側(cè)/充晏然自若D．敦默然旁人/為之反側(cè)充晏然/自若30．《世說新語(yǔ)》中的《方正》篇主要記載人物言語(yǔ)、行為、性格等方面表現(xiàn)出來的正直品質(zhì)。根據(jù)【甲】【乙】?jī)晌?，說說陳元方和何充兩人的“方正”分別體現(xiàn)在哪里?！敬鸢浮?7．去拉元方。元方頭也不回地走進(jìn)了大門。（2約定。舍棄。袒護(hù)。稱贊。28．B29．（1）朋友慚愧，下車30①他懂得“信”②他懂得“禮”的重要；③他的辯駁有理有據(jù)，落落大方；④他以“人門不顧”的行為，維護(hù)了父親和自己的尊嚴(yán)。何充：不懼上官的權(quán)威，仗義直言。【解析】27．本題考查文言詞語(yǔ)理解。（1）句意：陳太丘和朋友相約同行。期：約定；（2）句意：卻丟下別人自己走。委：舍棄；（3）句意：王敦袒護(hù)他的哥哥。護(hù)：袒護(hù)；（4）句意：廬江郡的人都稱贊他。稱：稱贊。28．本題考查文言句子斷句?！岸啬弧笔峭醵芈犕旰纬涞脑捴蟮谋憩F(xiàn)，后面應(yīng)停頓；“旁人為之反側(cè)”寫的是其他人的表現(xiàn)，后面應(yīng)該停頓；“充晏然自若”寫出了何充的態(tài)度平和，神色自如；故斷句為：敦默然/旁人為之反側(cè)/充晏然自若。29．本題考查文言文翻譯。解答時(shí)一定要先回到語(yǔ)境中根據(jù)語(yǔ)境讀懂句子的整體意思，找出關(guān)鍵實(shí)詞、虛詞，查看有無特殊句式，直譯為主，意譯為輔。并按現(xiàn)代漢語(yǔ)的規(guī)范，將翻譯過來的內(nèi)容進(jìn)行適當(dāng)調(diào)整，達(dá)到詞達(dá)句順。重點(diǎn)詞語(yǔ)：（1）慚：感到慚愧。引：拉，要和元方握手。顧：回頭看。（2）即：就是；異：不同。第21頁(yè)共26頁(yè).30．本題考查文章內(nèi)容的理解和人物形象的分析?！啊闭f明元方回答客“”“元方入門不顧”定地維護(hù)了父親和自己的尊嚴(yán)。乙文中“‘’”“晏然”的鎮(zhèn)定自信，也寫出他不畏權(quán)貴，行為方正?！军c(diǎn)睛】參考譯文：【甲】陳太丘和朋友相約同行，約定在中午。過了正午（朋友）沒有到，陳太丘丟下（他）離開，（陳太“你的父親在嗎？“等了您很久您卻還沒有到，現(xiàn)在已經(jīng)離開了?！迸笥驯闵鷼獾卣f道：“真不是君子??！和別人相約出行，卻丟下別人自己走。”元方說：“您與我父親約在正午。您沒到，這是不講信用（的表現(xiàn)）；對(duì)孩子罵他父親，這是沒禮貌（的表現(xiàn)）?！庇讶烁械綉M愧，下車?yán)?，元方頭也不回地走進(jìn)了大門?！疽摇客鹾瑩?dān)任廬江郡郡守的時(shí)候，貪污受賄名聲極差。王敦袒護(hù)他的哥哥，故意在與很多人坐在一起談“”當(dāng)時(shí)何充擔(dān)任王敦屬下掌“”王敦沉默不語(yǔ)。在座的其他人都惶恐不安，而何充顯得態(tài)度平和，神色自如，和平常一樣。（八）閱讀下面文言文，完成小題。謝道韞傳（節(jié)選）王凝之妻謝氏，字道韞，安西將軍奕之女也。聰識(shí)有才辯。叔父安嘗內(nèi)集，俄而雪驟下，安曰：“何所似也？”安兄子朗曰：“撒鹽空中差可擬。”道韞曰：“未若柳絮因風(fēng)起?！卑泊笳f。凝之弟獻(xiàn)之嘗與賓客談議，詞理將屈，道韞遣婢白①獻(xiàn)之曰：“欲為小郎解圍?！蹦耸┣嗑c步鄣②自蔽，申獻(xiàn)之前議，客不能屈。及遭孫恩之難③，舉厝④自若，既聞夫及諸子已為賊⑤所害，方命婢肩輿⑥抽刃出門。亂兵稍至手殺數(shù)人乃被虜。其外孫劉濤時(shí)年數(shù)歲，賊又欲害之，道韞曰：“事在王門，何關(guān)他族！必其如此，寧先見殺?！倍麟m毒虐，為之改容，乃不害濤。（選自《晉書·列女傳·王凝之妻謝氏傳》，有刪改）①②③孫恩之難：起義軍領(lǐng)袖孫恩起軍反叛東④厝：同“措”⑤賊：對(duì)國(guó)家、人民、社會(huì)道德風(fēng)尚造成嚴(yán)重危害的人，此指孫恩。⑥肩輿：用肩輿抬。31．參考表格提示的方法，解釋下列加點(diǎn)字。文言詞句方法解釋第22頁(yè)共26頁(yè).（1）叔父安嘗內(nèi)集查閱字典法①品嘗；②經(jīng)歷；③曾經(jīng)（1）（填序號(hào)）（2）安大說關(guān)注常見通假字（2）（3）既聞夫及諸子已為賊所害成語(yǔ)解詞法：鮮為人知（3）32．用現(xiàn)代漢語(yǔ)寫出下面句子的意思。恩雖毒虐，為之改容，乃不害濤。33．用“/”給文中畫波浪線的句子斷句。（斷兩處）亂兵稍至手殺數(shù)人乃被虜34．請(qǐng)模仿《三字經(jīng)》的形式，分別用三個(gè)字概括選文二、三兩段中有關(guān)謝道韞的事件。謝道韞，能吟詠，，。彼女子，且聰敏。爾男子，當(dāng)自警。31．③同“悅”被3234．巧論辯勇殺敵（勇護(hù)孫）動(dòng)容，竟不殺劉濤。33．亂兵稍至/手殺數(shù)人/乃被虜【解析】31．本題考查重點(diǎn)文言詞語(yǔ)在文中的含義。要結(jié)合題干表格中的參考方法進(jìn)行翻譯。（1）句意：叔父謝安曾經(jīng)把家人聚會(huì)在一起。題干中所列舉“嘗”的三個(gè)釋義為：品嘗、經(jīng)歷、曾經(jīng)，翻譯為“曾經(jīng)”符合語(yǔ)境。（2）句意：謝安非常高興。根據(jù)題干提示從通假字角度入手，結(jié)合以往所學(xué)知識(shí)可知，說：同“悅”，喜悅、高興。（3）句意：已經(jīng)聽說丈夫和幾個(gè)兒子已經(jīng)被孫恩殺害。題干列舉成語(yǔ)“鮮為人知”的意思是很少有人知道，為：被?？芍?，本句中“為”可翻譯為“被”。32．本題考查文言句子的翻譯。完整翻譯句子的基礎(chǔ)上，把重點(diǎn)字詞的意義和用法展現(xiàn)出來，注意省略句要補(bǔ)全，倒裝句要調(diào)整語(yǔ)序。重點(diǎn)字詞：雖：雖然；為：被；乃：竟然。33．本題考查文言句子的斷句?！皝y兵稍至”是“亂兵”做主語(yǔ)，“手殺數(shù)人”主語(yǔ)是謝道韞，主語(yǔ)不同，應(yīng)劃分停頓；“乃被虜”交待事件的結(jié)果，其前應(yīng)劃分停頓。故斷句為：亂兵稍至/手殺數(shù)人/乃被虜。34．本題考查文章內(nèi)容概括理解。根據(jù)第②段“乃施青綾步鄣自蔽，申獻(xiàn)之前議，客不能屈”可知，謝道韞能言善辯，可填“善辯論”。結(jié)合第③段“亂兵稍至，手殺數(shù)人，乃被虜?！薄笆略谕蹰T，何關(guān)他族！必其如此，寧先見殺”可知，謝道韞英勇殺敵，大義護(hù)孫，可填“勇殺敵”。第23頁(yè)共26頁(yè).【點(diǎn)睛】參考譯文:王凝之的妻子姓謝，字道韞，是安西大將軍謝奕的女兒。聰明，有見識(shí)有才華，能言善辯。一次叔父謝安曾經(jīng)把家人聚會(huì)在一起，忽然間，雪下得緊了，謝安問：“這大雪像什么呢？”謝安哥哥的兒子謝朗說：“跟把鹽撒在空中差不多?！敝x道韞說：“不如比作柳絮乘風(fēng)而飛舞?！敝x安非常高興。???