【海珠區(qū)】18-19學(xué)年八年級(jí)上學(xué)期期末語(yǔ)文試卷（含答案）

2018~2019學(xué)年廣東廣州海珠區(qū)初二上學(xué)期期末語(yǔ)文試卷一、積累與運(yùn)用（26分）一、積累與運(yùn)用（26分）1A.畸形qí 仲裁zhòng 無(wú)動(dòng)于衷zhōng B.緋紅fēi 悄然qiǎo 藏污納垢gòuC.簇?fù)韈ù 倦怠juàn 屏息斂聲píng D.瀕臨bīn 熾熱zhì 自出心裁cái2下列詞語(yǔ)中，沒(méi)有錯(cuò)別字的一項(xiàng)是2A.躁熱摧枯拉朽泄氣正經(jīng)危坐 B.繁殖磨肩接踵斟酌重巒疊障C.隧道憚精竭慮狼籍張目結(jié)舌 D.古樸誠(chéng)惶誠(chéng)恐勞碌巧妙絕倫3下列句子中，加點(diǎn)詞語(yǔ)使用正確的一項(xiàng)是3王剛在香港旅游時(shí)買(mǎi)到了心儀已久的線裝珍藏版《鹿鼎記》，真是妙手偶得。朱德的母親是一位賢惠、能干的農(nóng)村婦女，她一輩子任勞任怨，勤儉節(jié)約。他在演講時(shí)目空一切、引經(jīng)據(jù)典，深深吸引了臺(tái)下聽(tīng)眾，贏得了陣陣掌聲。電影《戰(zhàn)狼Ⅱ》以抑揚(yáng)頓挫的情節(jié)和宏偉壯觀的場(chǎng)面點(diǎn)燃了全民觀影熱情。4下列句子中，沒(méi)有語(yǔ)病的一項(xiàng)是42018年廣州國(guó)際燈光節(jié)用光演繹改革開(kāi)放40年的輝煌成就，場(chǎng)景壯麗宏大。隨著“國(guó)家學(xué)生體質(zhì)健康測(cè)試”的廣泛開(kāi)展，大大提升了同學(xué)們的身體素質(zhì)。人的一生約有一半左右的時(shí)間都在思考，只不過(guò)成功者總在思考有意義的事。港珠澳大橋?qū)崿F(xiàn)了珠海、澳門(mén)與香港的陸路連接，減緩了三地間的行車(chē)距離。5下面語(yǔ)段的內(nèi)容，偏離中心意思的一項(xiàng)是5古人曰：“鍥而不舍，金石可鏤?！背种院闶侨〉贸晒Φ淖詈妹卦E。①司馬遷遭受宮刑后，不斷地進(jìn)行研究，最終發(fā)現(xiàn)了“鐳”A.①句 B.②句 C.③句 D.④句6本學(xué)期你讀了《紅星照耀中國(guó)》，根據(jù)閱讀積累，回答下面問(wèn)題。6請(qǐng)?jiān)谙旅嫖亩蔚目杖碧幪顚?xiě)相應(yīng)的人物。章節(jié)斯諾對(duì)“他”的印象《在保安》① 是一位瘦弱的頗有些林肯式的人物，身材高出一般的中國(guó)人，背有些彎曲，披著一頭很長(zhǎng)的濃厚的烏發(fā)，睜著一雙巨大而敏銳的眼睛，還有高鼻梁和突出的顴骨。我在一剎那所得的印象，是一個(gè)非常機(jī)智的知識(shí)分子的面孔?！对诩t軍中》（上）② 和他的士兵們一樣，只有兩身軍裝，而且在軍裝上并沒(méi)有等級(jí)的標(biāo)志。一件私人的衣服，這件衣服使他孩子氣地高興驕傲著，這是一件背心，是用在長(zhǎng)征中射下來(lái)的敵人飛機(jī)上所得到的一把降落傘所做的?！懊半U(xiǎn)、搜索、發(fā)現(xiàn)、人類(lèi)的勇氣和畏縮、發(fā)狂和歡欣、遭難、犧牲和忠心——一切都像認(rèn)失敗，不管它是由于人力、自然或死神?！边@是斯諾對(duì)下面哪一事件的評(píng)價(jià)A.五四運(yùn)動(dòng) B.紅軍長(zhǎng)征 C.北伐戰(zhàn)爭(zhēng) D.抗日戰(zhàn)爭(zhēng)默寫(xiě)填空7落紅不是無(wú)情物， 。 （龔自珍《己亥雜詩(shī)（其五）》）78 ，歸雁入胡天。（王維《使至塞上》）89 ，險(xiǎn)躁則不能治性。（諸葛亮《誡子書(shū)》）910無(wú)可奈何花落去， 。（晏殊《浣溪沙》）1011 ，窺谷忘反。（吳均《與朱元思書(shū)》）1112冰霜正慘凄， 。（劉楨（《贈(zèng)從弟》（其二））1213根據(jù)課本，在橫線上填入最恰當(dāng)?shù)脑?shī)歌名句。13人貴有志。古往今來(lái)，許多文人墨客用詩(shī)篇向我們彰顯他們的雄心壯志。杜甫《望岳》中①“ ， ”抒發(fā)了詩(shī)人不畏艱難、勇攀高峰的決心；曹操《龜雖壽》中②“ ， ”表現(xiàn)了詩(shī)人雖年歲已高，但仍志存高遠(yuǎn)的豪情。14根據(jù)課本，解釋下面句子中加點(diǎn)詞的意義。14困于心，衡于慮，而后作 （《孟子》二章）介胄之士不拜 (《周亞夫軍細(xì)柳》)念無(wú)與為樂(lè)者 (《記承天寺夜游》)屬引凄異 （《三峽》）二、閱讀與鑒賞（34分）二、閱讀與鑒賞（34分）15【甲】北山愚公者，年且九十，面山而居。懲山北之塞，出入之迂也，聚室而謀曰：“吾與汝畢力平險(xiǎn)，指通豫南，達(dá)于漢陰，可乎？”雜然相許。其妻獻(xiàn)疑曰：“以君之力，曾不能損魁父之丘，如太行、王屋何？且焉置土石?”雜曰：“投諸渤海之尾，隱土之北?！彼炻首訉O荷擔(dān)者三夫，叩石墾壤，箕畚運(yùn)于渤海之尾。鄰人京城氏之孀妻有遺男，始齔，跳往助之。寒暑易節(jié)，始一反焉。河曲智叟笑而止之曰：“甚矣，汝之不惠！以殘年余力，曾不能毀山之一毛，其如土石何?”北山愚公長(zhǎng)息曰：“汝心之固，固不可徹，曾不若孀妻弱子。雖我之死，有子存焉。子又生孫，孫又生子；子又有子，子又有孫；子子孫孫無(wú)窮匱也，而山不加增，何苦而不平？”河曲智叟亡以應(yīng)。（節(jié)選自《愚公移山》）【乙】魯公治①園，欲鑿池，父曰：“無(wú)地置土?！惫熘?。或曰：“土可壘山。”公善之，欲行。妻曰：“不畏小兒女顛躓②耶?”公復(fù)止?；蛟唬骸爸酵ㄖO(shè)欄護(hù)之，又何憂焉?”公從之，又欲行。家人有止之者回：“園成必添仆婦，下房不足，甚可慮也?！惫q夷③不能決，事又寢④。（節(jié)選自《新百喻經(jīng)》）【注】①冶：修建。②顛躓：被東西絆倒。③猶夷：遲疑不決的樣子。④寢：停止。下列句子中，加點(diǎn)詞的意義相同的一組是雜然相許 富陽(yáng)至桐廬一百許里且焉置土石 子且至公遂止 止增笑耳河曲智叟亡以應(yīng) 身亡所寄用現(xiàn)代漢語(yǔ)翻譯下面的句子。1212下列對(duì)甲、乙兩個(gè)文段內(nèi)容的理解和分析，不正確的一項(xiàng)是甲文中的愚公年老力衰卻能看到人力的無(wú)窮而堅(jiān)定移山的信念。乙文中的魯公在修建花園的過(guò)程中因眾人不同意見(jiàn)而猶豫不決。甲乙兩個(gè)文段中的妻子都對(duì)丈夫的做法提出了疑問(wèn)并及時(shí)制止。甲乙兩個(gè)文段中對(duì)如何放置土塊這一問(wèn)題都提出了解決的辦法。16閱讀下面這首詩(shī)歌，然后回答問(wèn)題。16詩(shī)中“薄暮”“徙倚”是什么意思？請(qǐng)選擇其中一個(gè)回答。詩(shī)歌的尾聯(lián)表達(dá)了詩(shī)人怎樣的思想感情？請(qǐng)簡(jiǎn)要分析。17材料一17意大利蟋蟀沒(méi)有黑色外套，而且體形也無(wú)一般蟋蟀那種粗笨的特點(diǎn)。恰恰相反，它細(xì)長(zhǎng)，瘦弱，蒼白，幾乎全白，正符合夜間活動(dòng)的習(xí)慣要求。你捏在手里都生怕把它捏碎。它在各種小灌木上，在高高的草叢中，跳來(lái)蹦去，很少待在地上生活。從七月一直到十月，它們?nèi)章鋾r(shí)分開(kāi)始歌唱，一直唱到大半夜，是一場(chǎng)悅耳動(dòng)聽(tīng)的音樂(lè)會(huì)。意大利蟋蟀的歌聲是“格里—依—依”“格里-依—依”這種緩慢而柔和的聲音，唱起來(lái)還微微發(fā)顫，使歌聲更加悅耳動(dòng)聽(tīng)。你一聽(tīng)就會(huì)猜想到它的振動(dòng)膜是極其細(xì)薄而寬大的。如果它待在葉叢中無(wú)人驚擾的話，它的聲音就不會(huì)變化，但稍有動(dòng)靜，這位歌手便立即改用腹部發(fā)聲。你剛才聽(tīng)見(jiàn)它一直在你面前歌唱，可突然間，你聽(tīng)見(jiàn)的是它在那邊二十步開(kāi)外的地方繼續(xù)鳴唱，但音量減弱了，你還以為是距離使然。你跑過(guò)去，但什么也沒(méi)發(fā)現(xiàn)，聲音仍舊是從原來(lái)的地方發(fā)出來(lái)的。還不僅僅如此。這一次聲音是從左邊傳來(lái)的，也許是從右邊或者是從后面?zhèn)鱽?lái)。你完全給弄糊涂了，無(wú)法憑借自己的聽(tīng)覺(jué)去辨別蟋蟀到底是在何處鳴叫的。你必須提著提燈，而且要極有耐心，還得小心翼翼，不出任何響動(dòng)，才能在燈光的幫助下捉到這個(gè)歌唱家。我就如此這般地捉到了幾只，放進(jìn)籠中，從而多少了解了一點(diǎn)點(diǎn)迷惑我們聽(tīng)覺(jué)的演唱家的情況。兩片鞘翅都是由一片寬大的半透明干膜構(gòu)成，薄如白色洋蔥片，能夠整個(gè)兒地震顫。當(dāng)蟋蟀放聲歌唱時(shí)，左右鞘翅高高地豎起，宛如一張薄紗船帆，只是內(nèi)邊緣相互接觸。這時(shí)候的左右兩把琴弓是彼此斜著咬合著的，它們相互摩擦便使得繃得緊緊的薄膜產(chǎn)生強(qiáng)烈的震顫。根據(jù)每把琴弓是在另一個(gè)鞘翅的胼胝上還是在四條光滑的輻射翅脈中的一條上摩擦，蟋蟀發(fā)出的聲音則有所不同。這也許部分地解釋了為什么蟋蟀懷疑遇到危險(xiǎn)時(shí)會(huì)用聲音迷惑我們，讓人覺(jué)得聲音發(fā)自前后左右，難以捉摸。聲音的強(qiáng)弱、響亮、沉悶變化，使人產(chǎn)生距離上的錯(cuò)覺(jué)，這是蟋蟀這個(gè)腹語(yǔ)者的高超藝術(shù)手段，而這種錯(cuò)覺(jué)的產(chǎn)生還有另一個(gè)原因，這是很容易發(fā)現(xiàn)的。聲音響亮?xí)r，鞘翅是完全豎起的，聲音沉悶時(shí)，鞘翅則多少有點(diǎn)下垂。當(dāng)鞘翅處于下垂?fàn)顟B(tài)時(shí)，其外側(cè)邊緣不同程度地壓在蟋蟀柔軟的側(cè)部，從而隨之減小了振動(dòng)部分的面積，聲音也就隨之變小。我們的腳步聲一靠近，哪怕是極輕極輕的，蟋蟀就會(huì)用這種辦法對(duì)付我們，使我們產(chǎn)生錯(cuò)覺(jué)。除此而外，它的聲音還非常純正，帶有柔和的顫音。仲夏夜，萬(wàn)籟俱寂時(shí)，還有哪種昆蟲(chóng)的鳴叫勝過(guò)意大利蟋蟀的？那么優(yōu)美，那么清脆。我不知有多少次，席地躺在迷迭香花叢中躲著，偷聽(tīng)那美妙迷人的音樂(lè)演唱會(huì)??！我的蟋蟀們是我的伴侶，它們使我感到了生命的顫動(dòng)，而生命正是我們的靈魂。正因?yàn)槿绱?，我才身子倚著迷迭香?shù)籬，只是心不在焉地隨意向天鵝座瞥上一眼，我的全部心思都集中在你們那小夜曲上了。一小塊注入了生命的能感受苦與樂(lè)的蛋白質(zhì)，遠(yuǎn)遠(yuǎn)超過(guò)龐大的無(wú)生命的原料。（節(jié)選自《昆蟲(chóng)記》第六卷，有刪改）材料二蟋蟀是大自然的天然歌手，它們的歌聲優(yōu)美動(dòng)聽(tīng)。為了吸引異性，公蟋蟀們常常不知疲倦地一展歌喉，唱著優(yōu)美婉轉(zhuǎn)的小夜曲。突然有一天，在夏威夷考艾島，近九成的公蟋蟀已經(jīng)不再唱歌了。是什么使公蟋蟀們不再歌唱了呢？原來(lái)歌聲使它們的生命受到了威脅。在考艾島，被公蟋蟀們的小夜曲吸引來(lái)的不僅有異性，還有一種寄生昆蟲(chóng)。這種寄生昆蟲(chóng)常常會(huì)循聲而至，一旦發(fā)現(xiàn)正在唱歌的蟋蟀，就會(huì)寄生下來(lái)，并把卵產(chǎn)在它身上，而這種卵會(huì)鉆進(jìn)蟋蟀的身體里，在那里長(zhǎng)大，然后鉆出蟋蟀的身體并殺了它。但是不唱歌又如何求偶？不求偶又靠什么來(lái)繁殖？在考艾島，大部分蟋蟀的翅膀都因?yàn)殚L(zhǎng)期不摩擦，已經(jīng)慢慢退化，不能用來(lái)唱歌了。但仍有少量蟋蟀擁有正常的翅膀，它們常常如祖先一樣在野外快樂(lè)地歌唱。每當(dāng)這時(shí)候，它們的附近總會(huì)有一些已經(jīng)不再唱歌的公蜷蟀潛伏著，只要出現(xiàn)母蟋蟀的身影，潛伏的蟋蟀們就會(huì)想方設(shè)法把母蟋蟀吸引過(guò)來(lái)，橫刀奪愛(ài)，成功交配。（節(jié)選自《大科技·科學(xué)之謎》，有刪改）材料三蟋蟀利用翅膀發(fā)聲，在蟋蟀右邊的翅膀上，有一個(gè)像銼樣的短刺，左邊的翅膀上，長(zhǎng)有像刀一樣的硬棘。左右兩翅一張一合，相互摩擦。振動(dòng)翅膀就可以發(fā)出悅耳的聲響。蟋蟀的鳴聲不同的音調(diào)、頻率能表達(dá)不同的意思。夜晚蟋蟀響亮的長(zhǎng)節(jié)奏的鳴聲，既是警告別的同性禁止進(jìn)入，又可求偶。當(dāng)有別的同性進(jìn)入其領(lǐng)域內(nèi)，它便威嚴(yán)而急促地鳴叫以示嚴(yán)正警告。每到繁殖期，雄性蟋蟀會(huì)更加賣(mài)力地振動(dòng)翅膀，發(fā)出動(dòng)聽(tīng)的聲音，以吸引異性。（摘自網(wǎng)絡(luò)，有刪改）閱讀上述材料，下列說(shuō)法不符合文意的一項(xiàng)是意大利蟋蟀沒(méi)有一般蟋蟀的粗笨，它細(xì)長(zhǎng)，瘦弱，幾乎全白，符合夜間活動(dòng)的要求。當(dāng)有人驚擾時(shí)，意大利蟋蟀便改用腹部發(fā)聲，使人無(wú)法憑借聽(tīng)覺(jué)辨別它在何處鳴叫。意大利蟋蟀利用鳴聲的強(qiáng)弱﹑響亮、沉悶變化來(lái)迷惑人們，使人產(chǎn)生距離上的錯(cuò)覺(jué)。在考艾島，少量翅膀已退化的公蟋蟀利用還能歌唱的公蟋蟀吸引母蟋蟀，成功交配。下列關(guān)于蟋蟀“唱歌”的表述，符合文意的一項(xiàng)是意大利蟋蟀每天從日落時(shí)分開(kāi)始歌唱，一直唱到大半夜，歌聲緩慢柔和，悅耳動(dòng)聽(tīng)。顫。在考艾島，被公蟋蟀們的歌聲吸引來(lái)的不是異性，而是一種使他們致命的寄生昆蟲(chóng)。每到繁殖期，雄性蟋蟀威嚴(yán)急促的鳴聲，既警告別的同性禁止進(jìn)入，又可吸引異性。聯(lián)系上下文，分析下面句子的表達(dá)效果。我不知有多少次，席地躺在迷迭香花叢中躲著，偷聽(tīng)那美妙迷人的音樂(lè)演唱會(huì)??！18閱讀下面文字，完成下列題。18李娟罐子裝了原樣擺著。直到你問(wèn)她：糖為什么突然少了半罐子?她就吐吐舌頭，笑瞇瞇地坦白。市場(chǎng)買(mǎi)回一個(gè)。大約是原樣大小的有些貴了，便買(mǎi)了小一號(hào)的，還自以為神不知鬼不覺(jué)呢。當(dāng)然，被揭穿后，也只吐了一下舌頭而已?！皩?duì)不起”和“氣死你”兩種意味水乳交融而且又吐得那么快，一轉(zhuǎn)眼就神情如故，該干什么干什么去了，休想讓她為做錯(cuò)的事情多愧疚一絲一毫。④然后又想到外婆的竹林。（后來(lái)她），站在那里大聲打趣其中一個(gè)女鄰居，所有人會(huì)。當(dāng)外婆和我們一起生活時(shí)，我們是否也給過(guò)她這樣的快樂(lè)?那年她八十多歲了，已經(jīng)離開(kāi)了我們兩年，獨(dú)自回到鄉(xiāng)下的舊居，在僅剩的半間老屋里生活。古老。面容那么安和、輕松。像剛吐完舌頭，剛滿不在乎地承認(rèn)了一個(gè)錯(cuò)誤。⑧死亡之后那遼闊空曠的安靜感，是外婆最后為我所做的事情。以前念小學(xué)的時(shí)候，很多個(gè)-一看又是紅苕稀飯和酸菜，就賭氣不吃，餓著肚子去上學(xué)。因?yàn)槲抑?，不一?huì)兒，外婆一定會(huì)追到學(xué)校來(lái)給我捎一只滾燙的紅糖餡鍋盔……那時(shí)我都上六年級(jí)了，六年級(jí)的教室設(shè)在六樓。八十歲的外婆，懷里揣著燙燙的鍋盔，從一樓開(kāi)始慢慢地爬樓梯，在早自習(xí)的書(shū)聲朗朗中，--階一階向上，爬啊爬啊，最后終于出現(xiàn)在六樓我的教室門(mén)前…那是我所能體會(huì)到的最初…在外婆給我?guī)?lái)的一場(chǎng)又一場(chǎng)安靜之中，生命中的惡意一點(diǎn)點(diǎn)消散，漸漸開(kāi)迎上來(lái)對(duì)我說(shuō)：“我很想你，我天天都在想你?！比磺迩屐o靜，其實(shí)，也是認(rèn)認(rèn)真真對(duì)生命負(fù)了一場(chǎng)責(zé)。最安靜與最孤獨(dú)的成長(zhǎng)，也是能使人踏實(shí)，自信，強(qiáng)大，善良的。?大不了，吐吐舌頭而已……（選自《我的阿勒泰》，有刪減）通讀全文，根據(jù)提示，在空白處填上恰當(dāng)?shù)膬?nèi)容。事件外婆形象①俏皮可愛(ài)外婆打碎魚(yú)缸后悄悄去市場(chǎng)買(mǎi)回一個(gè)外婆與女鄰居說(shuō)笑打趣②③④“我”拎雞去看外婆，外婆說(shuō)天天想“我”閱讀下面句子，分析加點(diǎn)詞語(yǔ)的表達(dá)效果。中，一階一階向上，爬啊爬啊，最后終于出現(xiàn)在六樓我的教室門(mén)前?！拔摇睘槭裁础八坪跻院筮€會(huì)更加勇敢”？請(qǐng)聯(lián)系上下文回答。請(qǐng)從結(jié)構(gòu)和內(nèi)容兩方面分析文章最后一段在全文中的作用。三、寫(xiě)作（40分）19請(qǐng)以“我想握住你的手三、寫(xiě)作（40分）19要求：①600字以上。②文中不能出現(xiàn)考生的姓名和所在學(xué)校。一、積累與運(yùn)用（26分）一、積累與運(yùn)用（26分）12345B D B A C123456毛澤東6彭德懷B7化作春泥更護(hù)花78征蓬出漢塞89淫慢則不能勵(lì)精910似曾相識(shí)燕歸來(lái)1011經(jīng)綸世務(wù)者1112終歲常端正1213會(huì)當(dāng)凌絕頂13一覽眾山小3:烈士暮年4:壯心不已14通“橫”，埂塞，指不順。14盔甲和頭盔，指披甲戴盔?？紤]，想到。連接。二、閱讀與鑒賞（34分）二、閱讀與鑒賞（34分）151冬夏換季，才往返一次。12你思想頑固，頑固到了不可改變的地步。2C16薄暮指傍晚，徙倚指徘徊。16“采薇”的典故，表達(dá)了自己隱居不仕的志向，并且通過(guò)情景交融的方式，表達(dá)出詩(shī)人內(nèi)心的憂傷、孤獨(dú)和徘徊。17（1