部編版小學(xué)四年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)分層作業(yè)：語(yǔ)文園地三（課時(shí)練）（附答案）

語(yǔ)文園地三分層作業(yè)

學(xué)校:姓名：班級(jí)：考號(hào)：

1.下列句子中，加點(diǎn)的詞語(yǔ)使用不恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（）

A.不要瞧不起那些灰色的腳，那些腳巴在墻上相當(dāng)牢困。

B.蟋蟀和它們不同，不肯膻遇預(yù)案。

C.貓是不是在隼急地等待窩里的小燕子出世呢？

D.洞已經(jīng)挖了有兩寸深，夠用容的了。

2.下列句子運(yùn)用了什么修辭手法？（）

①它有特別好的工具嗎？沒(méi)有。

②每根細(xì)絲像蝸牛的觸角。

③當(dāng)四周很安靜的時(shí)候，蟋蟀就在這平臺(tái)上彈琴。

A.反問(wèn)擬人比喻B.設(shè)問(wèn)擬人比喻

C.反問(wèn)比喻擬人D.設(shè)問(wèn)比喻擬人

3.初春時(shí)節(jié)，天氣轉(zhuǎn)暖，有的人早早地便脫了棉衣、毛衣，穿起了襯衣和裙子，而有的

人卻還捂得很嚴(yán)實(shí)，這真是（）

A.立了秋，把扇丟。B.二八月，亂穿衣。

C.八月暖，九月溫，十月還有小陽(yáng)春。D.夏雨少，秋霜早。

4.按要求完成練習(xí)。

（1）關(guān)于動(dòng)物的住處，下列說(shuō)法中有誤的一項(xiàng)是（）

A.牛棚狗窩B.魚(yú)塘鼠洞C.馬廄鳥(niǎo)窩D.豬圈羊巢

（2）我還能說(shuō)出其他關(guān)于動(dòng)物的住處的說(shuō)法，如雞（卜兔（）。

（3）我還能把包含動(dòng)物的住處的詞語(yǔ)補(bǔ)充完整。

鳩占鵲（）

引蛇出（）

不入虎（），焉得虎子。

5.學(xué)用經(jīng)典。

（1）可憐九月初三夜，O

（2），只緣身在此山中。

（3）梅須遜雪三分白，o——盧鉞《雪梅》

（4）我還知道一句氣象諺語(yǔ)?

判斷下列說(shuō)法的正誤，對(duì)的打"V",錯(cuò)的打"X"。

6.《蟋蟀的住宅》的作者是英國(guó)的法布爾。（）

7.《暮江吟》為我們描繪了夕陽(yáng)西沉、晚霞映江、彎月初升、露珠晶瑩的畫(huà)面，表達(dá)了作

者對(duì)大自然的熱愛(ài)之情。（）

8."蔽"字用部首查字法，應(yīng)先查"什"部，再查11畫(huà)。"隱蔽"和"蒙蔽"中"蔽"的意思一樣。

（）

9."鼠塘、馬廄、牛棚、虎穴”，這幾組搭配都是正確的。（）

10.“不識(shí)廬山真面目，只緣身在此山中"，啟迪人們要想認(rèn)識(shí)事物的真相與全貌，就必須

超越狹小的范圍，擺脫主觀成見(jiàn)。（）

11.口語(yǔ)交際。

學(xué)校開(kāi)展"愛(ài)眼護(hù)眼”保護(hù)視力專題活動(dòng)，請(qǐng)你完成以下任務(wù)你就能成為學(xué)校"護(hù)眼大使”。

（1）關(guān)于保護(hù)視力，下列做法正確的是？（）

（2）在平時(shí)的學(xué)習(xí)生活中要怎樣做才能保護(hù)好視力？請(qǐng)你分條列出三點(diǎn)建議。

閱讀短文，完成練習(xí)。

讓我們有片棲息之地吧

大森林依然有著歡快的氣氛，我、爸爸媽媽都是鳥(niǎo)兒，住在一棵高大挺拔的白楊樹(shù)

上，每天都過(guò)著幸福的生活。

一天晚上，我在家聽(tīng)爸爸媽媽講森林淪陷的故事。我聽(tīng)得出神，突然，爸爸媽媽提到

了一個(gè)我既熟悉又陌生的名字一人類。我急著問(wèn)爸爸媽媽：“人類為什么要把我們的家?jiàn)Z

走呢？”“是錢財(cái)，是貪婪使人類泯滅了良知，失去了同情心。”爸爸說(shuō)。聽(tīng)著聽(tīng)著，我睡

著了。

“吱……吱”沖一陣刺耳的噪音把我吵醒。怎么回事？我揉了揉蒙朧的睡眼，啊，我

的爸爸媽媽不見(jiàn)了？！環(huán)顧四周，人們正用電鋸砍樹(shù)，我的家搖搖欲墜，我害怕極了，驚

慌失措地飛出了森林，一路上眼淚不斷，打濕了小草，每一滴都藏著說(shuō)不清的痛苦。啊，

聰明的人類，這就是你們干的好事？你們把我們弄得妻離子散，讓我們沒(méi)有圓滿的家庭，

這樣你們會(huì)高興嗎？

我瘋狂地?fù)渖戎岚?，心里的憤怒與怨言一時(shí)涌上心頭，終于，我對(duì)著天空長(zhǎng)嘯一

聲，便栽倒在地...

一會(huì)兒，我醒了，已經(jīng)沒(méi)了力氣。這時(shí)，我多么希望人類能覺(jué)悟。森林可以蓄水，可

以調(diào)節(jié)周邊環(huán)境，可以擋住風(fēng)沙洪水我們小烏也可以吃害蟲(chóng)，保持生態(tài)平衡，多有好

處?。‖F(xiàn)在，你們只知道用樹(shù)木來(lái)做一次性的木制品，這樣多么浪費(fèi)資源?。‰y道只有在

資源嚴(yán)重缺乏的時(shí)候，你們?nèi)祟惒艜?huì)反省自己的愚蠢舉動(dòng)嗎？人類啊，快覺(jué)悟吧，我們是

多么渴望有一個(gè)溫暖的小家呀！讓我們有一片棲息之地，還大家一個(gè)美麗的大自然吧！

12.是誰(shuí)破壞了美麗的大自然？文中爸爸說(shuō)的一句話說(shuō)明了破壞大自然的原因，用""畫(huà)出

來(lái)。

13.“啊，聰明的人類，這就是你們干的好事？"人們干的"好事”指（）

A.刺耳的噪音把小鳥(niǎo)吵醒了。

B.人類對(duì)自然的破壞，使小鳥(niǎo)失去了家園與親人。

C.人類覺(jué)悟，保護(hù)環(huán)境。

14.從“啊，我的爸爸媽媽不見(jiàn)了？！”這句話中你讀出了小鳥(niǎo)怎樣的心情？

15.人們愚蠢的行動(dòng)將帶來(lái)哪些后果?

16.各抒己見(jiàn)。

某皮鞋店門口掛著一塊廣告牌，上寫(xiě)“質(zhì)量可靠，絕對(duì)牛皮"，行人看了紛紛大笑。請(qǐng)寫(xiě)出

店家的用意和行人的理解。

1.店家的用意：_________________________________________

2.行人的理解：_________________________________________

參考答案：

1.D

本題考查詞語(yǔ)應(yīng)用。

牢固：牢靠堅(jiān)固。

隨遇而安：隨：順應(yīng)。遇：境遇。安：安然，滿足。不論處于什么環(huán)境，都能安然自得，

感到滿足。也作"隨寓而安"。

焦急：非常著急。

寬容：對(duì)人寬大，不計(jì)較或不追究。

結(jié)合語(yǔ)境，選項(xiàng)D詞語(yǔ)搭配不正確，不應(yīng)該運(yùn)用"寬容"，應(yīng)該改為“寬敞〃更恰當(dāng)。"寬敞"

房屋或場(chǎng)地等寬大開(kāi)闊。

2.D

考查對(duì)修辭的辨析。

①結(jié)合題干來(lái)看運(yùn)用了設(shè)問(wèn)的修辭強(qiáng)調(diào)"它"沒(méi)有特別好的工具。

②結(jié)合"細(xì)絲像蝸牛的觸角”來(lái)看運(yùn)用了比喻的修辭，把細(xì)絲比作觸角。

③結(jié)合"蟋蟀就在這平臺(tái)上彈琴”來(lái)看運(yùn)用了擬人的修辭，把蟋蟀人格化。

3.B

本題考查有關(guān)天氣的諺語(yǔ)。

A項(xiàng)，“立了秋，把扇丟。”的意思是：立秋后，天氣逐漸轉(zhuǎn)涼，因此我們可以把扇子扔在

一邊了。

B項(xiàng)，"二八月，亂穿衣。”的意思是：農(nóng)歷二月時(shí)，天氣由冷轉(zhuǎn)熱，農(nóng)歷八月時(shí)，天氣由

熱變冷，乍熱乍冷，變化不定，人們?cè)谑彝庖轮暮穸炔町惡艽蟆?/p>

C項(xiàng)，"八月暖，九月溫，十月還有小陽(yáng)春?！钡囊馑际牵何覈?guó)一些地方，農(nóng)歷八九月時(shí)氣

溫還很高，到了農(nóng)歷十月時(shí)天氣還溫暖如春。

D項(xiàng)，"夏雨少，秋霜早?！钡囊馑际牵合奶烊绻晁?，那么天氣就會(huì)提前變冷，秋霜就

會(huì)出現(xiàn)得比較早。

題干的時(shí)節(jié)是初春，A、C、D顯然不符合。天氣轉(zhuǎn)暖，符合農(nóng)歷二月時(shí)天氣由冷轉(zhuǎn)熱，變

化不定，所以有的人穿起了襯衣和裙子，而有的人卻還捂得很嚴(yán)實(shí)，符合"亂穿衣”的情

況，B項(xiàng)符合。

4.D示例：舍窩巢洞穴

此題考查學(xué)生的課外積累。

1.考查關(guān)于動(dòng)物住處的說(shuō)法。羊的住處可以叫羊圈、羊舍、羊欄等，但不能叫"羊巢"。因

此本題說(shuō)法有誤的一項(xiàng)是D。

2.雞的住處可以叫雞窩、雞舍等；兔的住處叫"窟"或者"窩"。選取一個(gè)回答即可。

3.要求補(bǔ)充包含動(dòng)物住處的詞語(yǔ)。這要求我們?cè)谄綍r(shí)的閱讀和生活中要加強(qiáng)積累，同時(shí)也

要了解詞語(yǔ)的意思。

"鳩占鵲巢"比喻強(qiáng)占別人的住屋、土地、產(chǎn)業(yè)等。

"引蛇出洞"意思是比喻引誘壞人進(jìn)行活動(dòng)，使之暴露。

"不入虎穴，焉得虎子”指不進(jìn)老虎窩，怎能捉到小老虎。比喻不親歷險(xiǎn)境就不能獲得成

功。

5.露似真珠月似弓不識(shí)廬山真面目雪卻輸梅一段香示例：河里魚(yú)打花，天天

有雨下。

(1)本題考查古詩(shī)識(shí)記積累。

《暮江吟》作者是唐代白居易，全文：一道殘陽(yáng)鋪水中，半江瑟瑟半江紅?？蓱z九月初三

夜，露似真珠月似弓。譯文：傍晚時(shí)分，快要落山的夕陽(yáng)，柔和地鋪在江水之上。晚霞斜

映下的江水看上去好似鮮紅色的，而綠波卻又在紅色上面滾動(dòng)。九月初三這個(gè)夜晚多么可

愛(ài)啊，岸邊草莖樹(shù)葉上的露珠像稀少的珍珠一樣，而升起的一彎新月像一張精巧的彎弓。

注意"真"不要寫(xiě)成"珍"。

(2)本題考查古詩(shī)識(shí)記積累。

《題西林壁》作者是宋代蘇軾，全文：橫看成嶺側(cè)成峰，遠(yuǎn)近高低各不同。不識(shí)廬山真面

目，只緣身在此山中。譯文：從正面、側(cè)面看廬山山嶺連綿起伏、山峰聳立，從遠(yuǎn)處、近

處、高處、低處看廬山，廬山呈現(xiàn)各種不同的樣子。我之所以認(rèn)不清廬山真正的面目，是

因?yàn)槲胰松硖幵趶]山之中。注意"緣”字的書(shū)寫(xiě)。

(3)本題考查古詩(shī)識(shí)記積累。

《雪梅》作者是宋代盧鉞，全文：梅雪爭(zhēng)春未肯降，騷人閣筆費(fèi)評(píng)章。梅須遜雪三分白，

雪卻輸梅一段香。譯文：梅花和雪花都認(rèn)為各自占盡了春色，誰(shuí)也不肯服輸。難壞了詩(shī)

人，難寫(xiě)評(píng)判文章。說(shuō)句公道話，梅花須遜讓雪花三分晶瑩潔白，雪花卻輸給梅花一段清

香。注意"遜”的書(shū)寫(xiě)。

(4)本題考查俗語(yǔ)諺語(yǔ)積累。

答案不唯一，寫(xiě)出"氣象"諺語(yǔ)即可。例如："長(zhǎng)五月，短十月，不長(zhǎng)不短二八月"、"日出遇

黃刮風(fēng)，日出現(xiàn)紅下雨，不黃不紅晴空"、"立春頭一天，大雪紛飛是旱年"、"立春之日雨

淋淋，陰陰濕濕到清明”等等。

6.x

7.V

8.V

9.x

10.V

6.《蟋蟀的住宅》是19世紀(jì)法國(guó)著名昆蟲(chóng)學(xué)家法布爾的一篇觀察筆記。本題"英國(guó)"說(shuō)法錯(cuò)

誤。

7.《暮江吟》是唐代詩(shī)人白居易創(chuàng)作的一首七絕。這是一首寫(xiě)景佳作。詩(shī)人選取了紅日西

沉到新月東升這一段時(shí)間里的兩組景物進(jìn)行描寫(xiě)，運(yùn)用了新穎巧妙的比喻，創(chuàng)造出和諧、

寧?kù)o的意境，通過(guò)吟詠表現(xiàn)出內(nèi)心深處的情思和對(duì)大自然的熱愛(ài)之情。本題說(shuō)法正確。

8.考查查字典的能力，要能扎實(shí)掌握音序查字法、部首查字法和數(shù)筆畫(huà)查字法。

9.考查詞語(yǔ)搭配，"鼠塘"搭配不準(zhǔn)確，可以改為“鼠洞"。

10.考查對(duì)古詩(shī)內(nèi)容的理解。"不識(shí)廬山真面目，只緣身在此山中"出自宋代蘇軾《題西林

壁》。蘇軾由黃州貶赴汝州任團(tuán)練副使時(shí)經(jīng)過(guò)九江，游覽廬山。瑰麗的山水觸發(fā)逸興壯思，

于是寫(xiě)下了若干首廬山記游詩(shī)?！额}西林壁》是游觀廬山后的總結(jié)，它描寫(xiě)廬山變化多姿的

面貌，并借景說(shuō)理，指出觀察問(wèn)題應(yīng)客觀全面，如果主觀片面，就得不出正確的結(jié)論。

11.A①不要在光線太暗或太亮的環(huán)境看書(shū)。②不要長(zhǎng)時(shí)間看電子產(chǎn)品。③適時(shí)休

息眼睛，看遠(yuǎn)處或做眼保健操。

本題考查口語(yǔ)交際。

(1)A.圖中的同學(xué)在做眼保健操。B.圖中的同學(xué)在床上躺著看書(shū)。C.圖中的同學(xué)邊走

路邊看書(shū)。D.圖中的同學(xué)在公交車上看書(shū)。

圖A的做法能夠保護(hù)視力，圖B、C、D的做法不能保護(hù)視力。故選A。

（2）題目要求分條列建議，同學(xué)們要標(biāo)好序號(hào)，分點(diǎn)列出建議。

保護(hù)視力的建議：①不要在光線太暗或太亮的環(huán)境看書(shū)。②不要長(zhǎng)時(shí)間近距離看電子產(chǎn)

品。③適時(shí)休息眼睛，看遠(yuǎn)處或做眼保健操。④不要躺在床上或趴在桌子上看書(shū)。⑤平

時(shí)可以多吃一些富含維生素A的食物，如雞蛋、豬肝、胡蘿卜、橘子、豆芽等。

12.是錢財(cái)，是貪婪使人類泯滅了良知，失去了同情心。

13.B

14.體會(huì)到小鳥(niǎo)的不解，恐懼與憤怒

15.浪費(fèi)資源，破壞大自然的生態(tài)平衡。

12.本題考查查找關(guān)鍵句子。

由“我急著問(wèn)爸爸媽媽：’人類為什么要把我們的家?jiàn)Z走呢？''是錢財(cái)，是貪婪使人類泯滅了

良知，失去了同情心?！职终f(shuō)。聽(tīng)著聽(tīng)著，我睡著了。"可知，文中爸爸說(shuō)的話"是錢財(cái)，

是貪婪使人類泯滅了良知，失去了同情心”說(shuō)明了人類破壞大自然的原