高考集訓(xùn)合同范例

高考集訓(xùn)合同范例第一篇范文：合同編號(hào)：__________

合同雙方：

甲方（以下簡(jiǎn)稱“甲方”）：__________

乙方（以下簡(jiǎn)稱“乙方”）：__________

鑒于甲方為了提高其子女（以下簡(jiǎn)稱“學(xué)生”）的高考成績(jī)，特委托乙方進(jìn)行高考集訓(xùn)輔導(dǎo)，雙方本著平等、自愿、公平、誠(chéng)實(shí)信用的原則，經(jīng)友好協(xié)商，達(dá)成如下協(xié)議：

一、集訓(xùn)內(nèi)容

1.乙方根據(jù)甲方學(xué)生的實(shí)際情況，制定針對(duì)性的高考集訓(xùn)課程計(jì)劃，包括但不限于：

（1）學(xué)科知識(shí)輔導(dǎo)：語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、英語(yǔ)、物理、化學(xué)、生物、歷史、地理等科目。

（2）高考政策解讀：分析高考政策、志愿填報(bào)技巧、心理調(diào)適等。

（3）模擬考試：組織學(xué)生參加模擬考試，檢驗(yàn)學(xué)習(xí)效果。

（4）個(gè)性化輔導(dǎo)：針對(duì)學(xué)生個(gè)體差異，提供一對(duì)一輔導(dǎo)。

二、集訓(xùn)時(shí)間

1.集訓(xùn)時(shí)間為____年____月____日至____年____月____日。

2.每日集訓(xùn)時(shí)間為____時(shí)，具體安排如下：

（1）上午：____時(shí)____分至____時(shí)____分。

（2）下午：____時(shí)____分至____時(shí)____分。

三、集訓(xùn)地點(diǎn)

1.集訓(xùn)地點(diǎn)為：____市____區(qū)____街道____號(hào)____室。

2.集訓(xùn)場(chǎng)地設(shè)施齊全，包括教室、實(shí)驗(yàn)室、圖書室等。

四、費(fèi)用及支付方式

1.集訓(xùn)費(fèi)用為人民幣_(tái)___元整。

2.費(fèi)用支付方式：甲方應(yīng)于____年____月____日前一次性支付乙方全部費(fèi)用。

五、違約責(zé)任

1.甲方未按時(shí)支付費(fèi)用，應(yīng)向乙方支付____%的違約金。

2.乙方未能按照協(xié)議約定提供服務(wù)的，應(yīng)向甲方支付____%的違約金。

3.雙方在履行協(xié)議過程中，如有其他違約行為，應(yīng)承擔(dān)相應(yīng)的法律責(zé)任。

六、保密條款

1.雙方對(duì)本協(xié)議內(nèi)容負(fù)有保密義務(wù)，未經(jīng)對(duì)方同意，不得向任何第三方泄露。

2.本協(xié)議的保密期限為____年。

七、爭(zhēng)議解決

1.雙方在履行本協(xié)議過程中發(fā)生爭(zhēng)議，應(yīng)友好協(xié)商解決。

2.如協(xié)商不成，任何一方均可向有管轄權(quán)的人民法院提起訴訟。

八、其他

1.本協(xié)議一式兩份，甲乙雙方各執(zhí)一份，自雙方簽字蓋章之日起生效。

2.本協(xié)議未盡事宜，由雙方另行協(xié)商解決。

附件：

1.集訓(xùn)課程計(jì)劃

2.甲方學(xué)生信息表

3.乙方師資力量介紹

4.支付憑證

甲方（蓋章）：__________

乙方（蓋章）：__________

代表人（簽字）：__________

代表人（簽字）：__________

簽訂日期：____年____月____日

第二篇范文：第三方主體+甲方權(quán)益主導(dǎo)

合同編號(hào)：__________

合同雙方：

甲方（以下簡(jiǎn)稱“甲方”）：__________

乙方（以下簡(jiǎn)稱“乙方”）：__________

丙方（以下簡(jiǎn)稱“丙方”）：__________

鑒于甲方為了提高其子女（以下簡(jiǎn)稱“學(xué)生”）的高考成績(jī)，特委托乙方進(jìn)行高考集訓(xùn)輔導(dǎo)，并引入丙方作為第三方參與，以確保教學(xué)質(zhì)量與輔導(dǎo)效果，雙方本著平等、自愿、公平、誠(chéng)實(shí)信用的原則，經(jīng)友好協(xié)商，達(dá)成如下協(xié)議：

一、集訓(xùn)內(nèi)容

1.乙方根據(jù)甲方學(xué)生的實(shí)際情況，制定針對(duì)性的高考集訓(xùn)課程計(jì)劃，包括但不限于：

（1）學(xué)科知識(shí)輔導(dǎo)：語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、英語(yǔ)、物理、化學(xué)、生物、歷史、地理等科目。

（2）高考政策解讀：分析高考政策、志愿填報(bào)技巧、心理調(diào)適等。

（3）模擬考試：組織學(xué)生參加模擬考試，檢驗(yàn)學(xué)習(xí)效果。

（4）個(gè)性化輔導(dǎo)：針對(duì)學(xué)生個(gè)體差異，提供一對(duì)一輔導(dǎo)。

二、第三方責(zé)任與權(quán)利

1.丙方作為第三方，負(fù)責(zé)監(jiān)督乙方的教學(xué)質(zhì)量與輔導(dǎo)效果，具體職責(zé)如下：

（1）定期對(duì)乙方進(jìn)行教學(xué)質(zhì)量評(píng)估。

（2）對(duì)乙方師資力量進(jìn)行審核。

（3）對(duì)集訓(xùn)課程進(jìn)行監(jiān)督，確保課程內(nèi)容符合教學(xué)大綱要求。

2.丙方享有以下權(quán)利：

（1）查閱乙方教學(xué)資料、教案等。

（2）對(duì)乙方進(jìn)行教學(xué)質(zhì)量考核。

（3）對(duì)乙方提出改進(jìn)建議。

三、甲方權(quán)益

1.甲方享有以下權(quán)利：

（1）要求乙方按照協(xié)議提供高質(zhì)量的輔導(dǎo)服務(wù)。

（2）要求丙方對(duì)乙方的教學(xué)質(zhì)量進(jìn)行監(jiān)督。

（3）在乙方未達(dá)到協(xié)議約定的教學(xué)質(zhì)量時(shí)，有權(quán)要求乙方采取補(bǔ)救措施。

（4）在乙方違約時(shí)，有權(quán)要求乙方承擔(dān)違約責(zé)任。

2.甲方利益條款：

（1）甲方學(xué)生參加集訓(xùn)后，高考成績(jī)提高幅度不低于____分。

（2）甲方學(xué)生在集訓(xùn)過程中，如因乙方責(zé)任導(dǎo)致人身傷害，乙方應(yīng)承擔(dān)相應(yīng)責(zé)任。

（3）甲方學(xué)生在集訓(xùn)期間，如因乙方責(zé)任導(dǎo)致隱私泄露，乙方應(yīng)承擔(dān)相應(yīng)責(zé)任。

四、乙方責(zé)任與義務(wù)

1.乙方應(yīng)按照協(xié)議約定，提供高質(zhì)量的教學(xué)服務(wù)，具體義務(wù)如下：

（1）保證師資力量，確保教學(xué)質(zhì)量。

（2）按照協(xié)議約定的時(shí)間、地點(diǎn)進(jìn)行集訓(xùn)。

（3）對(duì)學(xué)生的個(gè)人信息保密。

2.乙方違約及限制條款：

（1）如乙方未達(dá)到協(xié)議約定的教學(xué)質(zhì)量，甲方有權(quán)要求乙方退還部分費(fèi)用。

（2）乙方在集訓(xùn)期間，不得收取學(xué)生任何形式的費(fèi)用，除協(xié)議約定的費(fèi)用外。

（3）乙方不得泄露學(xué)生個(gè)人信息，如發(fā)生泄露，乙方應(yīng)承擔(dān)相應(yīng)責(zé)任。

五、爭(zhēng)議解決

1.雙方在履行本協(xié)議過程中發(fā)生爭(zhēng)議，應(yīng)友好協(xié)商解決。

2.如協(xié)商不成，任何一方均可向有管轄權(quán)的人民法院提起訴訟。

六、其他

1.本協(xié)議一式三份，甲乙丙三方各執(zhí)一份，自三方簽字蓋章之日起生效。

2.本協(xié)議未盡事宜，由三方另行協(xié)商解決。

附件：

1.集訓(xùn)課程計(jì)劃

2.甲方學(xué)生信息表

3.乙方師資力量介紹

4.丙方監(jiān)督職責(zé)說(shuō)明

5.支付憑證

甲方（蓋章）：__________

乙方（蓋章）：__________

丙方（蓋章）：__________

代表人（簽字）：__________

代表人（簽字）：__________

代表人（簽字）：__________

簽訂日期：____年____月____日

第三方介入的意義和目的：

丙方的加入旨在確保乙方的教學(xué)質(zhì)量與輔導(dǎo)效果，通過第三方監(jiān)督，提高甲方的信任度，從而保障甲方子女的高考成績(jī)提升。

甲方為主導(dǎo)的目的和意義：

甲方作為合同主導(dǎo)方，通過明確自身權(quán)益、利益條款以及乙方的責(zé)任與義務(wù)，確保甲方在合同中的權(quán)益得到充分保障，同時(shí)為甲方子女提供優(yōu)質(zhì)的高考集訓(xùn)服務(wù)。

第三篇范文：第三方主體+乙方權(quán)益主導(dǎo)

合同編號(hào)：__________

合同雙方：

甲方（以下簡(jiǎn)稱“甲方”）：__________

乙方（以下簡(jiǎn)稱“乙方”）：__________

丙方（以下簡(jiǎn)稱“丙方”）：__________

鑒于乙方作為專業(yè)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)，愿意為甲方提供高考集訓(xùn)服務(wù)，同時(shí)引入丙方作為第三方參與，以確保培訓(xùn)服務(wù)的質(zhì)量和效果，雙方本著平等、自愿、公平、誠(chéng)實(shí)信用的原則，經(jīng)友好協(xié)商，達(dá)成如下協(xié)議：

一、培訓(xùn)內(nèi)容

1.乙方根據(jù)甲方學(xué)生的實(shí)際情況，制定針對(duì)性的高考集訓(xùn)課程計(jì)劃，包括但不限于：

（1）學(xué)科知識(shí)輔導(dǎo)：語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、英語(yǔ)、物理、化學(xué)、生物、歷史、地理等科目。

（2）高考政策解讀：分析高考政策、志愿填報(bào)技巧、心理調(diào)適等。

（3）模擬考試：組織學(xué)生參加模擬考試，檢驗(yàn)學(xué)習(xí)效果。

（4）個(gè)性化輔導(dǎo)：針對(duì)學(xué)生個(gè)體差異，提供一對(duì)一輔導(dǎo)。

二、第三方責(zé)任與權(quán)利

1.丙方作為第三方，負(fù)責(zé)監(jiān)督乙方的培訓(xùn)服務(wù)質(zhì)量與效果，具體職責(zé)如下：

（1）定期對(duì)乙方的培訓(xùn)課程進(jìn)行評(píng)估。

（2）審核乙方師資隊(duì)伍的專業(yè)背景和教學(xué)能力。

（3）對(duì)學(xué)生的反饋進(jìn)行收集和分析，以評(píng)估培訓(xùn)效果。

2.丙方享有以下權(quán)利：

（1）查閱乙方的教學(xué)資料、教案等。

（2）對(duì)乙方的培訓(xùn)課程進(jìn)行現(xiàn)場(chǎng)檢查。

（3）向乙方提出改進(jìn)建議。

三、乙方權(quán)益

1.乙方享有以下權(quán)利：

（1）要求甲方按照協(xié)議支付培訓(xùn)費(fèi)用。

（2）要求丙方對(duì)培訓(xùn)服務(wù)進(jìn)行公正、客觀的評(píng)估。

（3）在培訓(xùn)服務(wù)中，如遇到不可抗力因素影響，乙方有權(quán)調(diào)整培訓(xùn)計(jì)劃。

2.乙方利益條款：

（1）甲方學(xué)生完成培訓(xùn)后，如高考成績(jī)有顯著提高，乙方將獲得額外的獎(jiǎng)勵(lì)。

（2）乙方有權(quán)使用丙方的評(píng)估結(jié)果作為改進(jìn)教學(xué)質(zhì)量的依據(jù)。

（3）乙方在培訓(xùn)服務(wù)中，如因甲方學(xué)生配合不足導(dǎo)致效果不佳，甲方應(yīng)承擔(dān)相應(yīng)責(zé)任。

四、甲方責(zé)任與義務(wù)

1.甲方應(yīng)按照協(xié)議約定，按時(shí)支付培訓(xùn)費(fèi)用。

2.甲方違約及限制條款：

（1）如甲方未按時(shí)支付費(fèi)用，乙方有權(quán)暫停培訓(xùn)服務(wù)。

（2）甲方應(yīng)確保學(xué)生按時(shí)參加培訓(xùn)，不得無(wú)故缺席。

（3）甲方不得要求乙方提供協(xié)議約定之外的服務(wù)，否則乙方有權(quán)拒絕。

五、爭(zhēng)議解決

1.雙方在履行本協(xié)議過程中發(fā)生爭(zhēng)議，應(yīng)友好協(xié)商解決。

2.如協(xié)商不成，任何一方均可向有管轄權(quán)的人民法院提起訴訟。

六、其他

1.本協(xié)議一式三份，甲乙丙三方各執(zhí)一份，自三方簽字蓋章之日起生效。

2.本協(xié)議未盡事宜，由三方另行協(xié)商解決。

附件：

1.培訓(xùn)課程計(jì)劃

2.甲方學(xué)生信息表

3.乙方師資力量介紹

4.丙方監(jiān)督職責(zé)說(shuō)明

5.支付憑證

甲方（蓋章）：__________

乙方（蓋章）：__________

丙方（蓋章）：__________

代表人（簽字）：__________

代表人（簽字）：__________

代表人（簽字）：__________

簽訂日期：____年____月____日

乙方為主導(dǎo)的目的和意義：

乙方作為主導(dǎo)方，通過明確自身權(quán)益和利