安徽省馬鞍山市(2024年-2025年小學(xué)六年級(jí)語(yǔ)文)部編版小升初真題（（上下）學(xué)期）試卷及答案

安徽省馬鞍山市(2024年-2025年小學(xué)六年級(jí)語(yǔ)文)部編版小升初真題（（上，下）學(xué)期）試卷及答案

姓名____班級(jí)____

滿分：100分考試時(shí)間：60分鐘

總分欄題號(hào)一二三四五六七總分得分評(píng)卷人得分1、書(shū)寫(xiě)（每題5分共1題）1）.按照指定內(nèi)容書(shū)寫(xiě)書(shū)法作品，做到字體美觀、行款整齊、布局合理。

孟浩然詩(shī)宿建德江評(píng)卷人得分2、填空題（每題2分共5題）1）.整本書(shū)閱讀。

（1）《小英雄雨來(lái)》的作者是______，主人公雨來(lái)在抗日戰(zhàn)爭(zhēng)中除了掩護(hù)交通員，主要事跡還有______、______、______等。

（2）《愛(ài)的教育》是意大利作家亞米契斯的______（體裁），書(shū)中有許多人物給我們留下了深刻的印象：那個(gè)總是得一等獎(jiǎng)的孩子是班長(zhǎng)，他的名字叫______；為了救一個(gè)小孩被車(chē)子扎傷的人物是______；可憐又堅(jiān)強(qiáng)的鐵匠之子是______。2）.含英咀華：根據(jù)所學(xué)知識(shí)填空。

（1）春日有“____________________，萬(wàn)紫千紅總是春”的絢麗之美；夏日有“黑云翻墨未遮山，____________________”的急雨之美。

（2）本學(xué)期，我們認(rèn)識(shí)了很多英雄。讀完《狼牙山五壯士》，我們可以把三國(guó)時(shí)期曹植的名言“____________________，____________________”送給五位壯士；讀完《燈光》，我們可以引用陸游的名言“____________________”來(lái)贊頌郝副營(yíng)長(zhǎng)。3）.品讀句子，回答問(wèn)題。

（1）羊群一會(huì)兒上了小丘，一會(huì)兒又下來(lái)，走在哪里都像給無(wú)邊的綠毯繡上了白色的大花。

這句話中，“綠毯”指的是__________，“白色的大花”指的是___________，“________”字用得非常傳神。

（2）五嶺逶迤騰細(xì)浪，烏蒙磅礴走泥丸。

這兩句詩(shī)中，“細(xì)浪”指的是_________________，“泥丸”指的是_____________。其中“______、______”兩個(gè)動(dòng)詞用得好，形象地表現(xiàn)了________________。

（3）鍾子期死，伯牙破琴絕弦，終身不復(fù)鼓琴，以為世無(wú)足復(fù)為鼓琴者。

伯牙“破琴絕弦”時(shí)的心情是_____________的，因?yàn)椤癬________________”。4）.給下面句子加上恰當(dāng)?shù)臉?biāo)點(diǎn)。

因?yàn)樽孕?)在呀呀學(xué)語(yǔ)時(shí)()我靠著纖嫩的雙腿邁出了人生的第一步()因?yàn)樽孕?)我一次次將第一名的獎(jiǎng)狀高高舉起()因?yàn)樽孕?)我勇敢拼搏在運(yùn)動(dòng)場(chǎng)上展現(xiàn)風(fēng)采。

上面的句子運(yùn)用了_____修辭方法，好處是：________________________。5）.根據(jù)課文內(nèi)容填空。

（1）《只有一個(gè)地球》一文，作者先寫(xiě)地球是______________的，然后寫(xiě)地球上的資源是___________的，接著告訴讀者：地球被破壞以后，我們不能移居到其他星球上去，最后得出結(jié)論：___________________。請(qǐng)寫(xiě)一句保護(hù)地球環(huán)境的宣傳標(biāo)語(yǔ)：__________________

。

（2）《夏天里的成長(zhǎng)》一文，為了表現(xiàn)夏天是__________________，選擇了_______________、______________

等事物作為例子，讓我們深深感受到了夏日的生機(jī)和活力。

（3）《三黑和土地》一文表現(xiàn)了以三黑為代表的農(nóng)民擁有土地之后的__________之情。文章是圍繞(

)句話來(lái)寫(xiě)的。

（填序號(hào)）

A．農(nóng)民一有了土地，就把整個(gè)生命投入了土地。

B．三黑就是這樣地翻著土地。從東到西，從南到北，每一寸土都給翻起，每一塊土疙瘩都給細(xì)細(xì)打碎。

C．三黑一邊耙地，一邊想著：翻身的人兒心里真甜。評(píng)卷人得分3、選擇題（每題2分共3題）1）.詞義解“竹”：下列詞語(yǔ)依次填空，最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（

）

歷史長(zhǎng)河，風(fēng)云激蕩，有志之士，砥礪前行。他們________，心中有所設(shè)想與謀劃；他們________，________面對(duì)怎樣的艱難險(xiǎn)阻，________能一往無(wú)前，生生不息。A．勢(shì)如破竹

胸有成竹

無(wú)論

就B．胸有成竹

勢(shì)如破竹

無(wú)論

都C．胸有成竹

勢(shì)如破竹

只要

就D．勢(shì)如破竹

胸有成竹

只要

都2）.下面說(shuō)法有誤的一項(xiàng)是（

）A．《盼》這篇課文中，“我”最終在某一天早上如愿穿上了新雨衣B．《盼》通過(guò)寫(xiě)“我”盼下雨、盼看電視、盼雨停等事來(lái)表現(xiàn)“我”盼穿新雨衣C．《夏天里的成長(zhǎng)》從動(dòng)植物、山河大地、人等三方面寫(xiě)了萬(wàn)物在夏天迅速生長(zhǎng)D．圍繞中心意思寫(xiě)時(shí)，我們可以從不同方面或者選取不同的事例來(lái)寫(xiě)3）.借助“惟弈秋之為聽(tīng)”中“惟”的理解，我推測(cè)“惟奮斗，方致遠(yuǎn)”的意思是（

）A．只要奮斗，各方面才能有進(jìn)步。B．唯恐奮斗，才能讓我們走得更遠(yuǎn)．C．唯一不變的是奮斗，讓我們走得更遠(yuǎn)。D．只有奮斗，才能讓我們走得更遠(yuǎn)。評(píng)卷人得分4、句子訓(xùn)練（每題10分共1題）1）.按要求改寫(xiě)句子。

(1)老支書(shū)在瓢潑大雨的夜晚鎮(zhèn)定地指揮村民過(guò)木橋。

縮句：_______________________________________________

(2)那浪花所奏的不正是一首歡樂(lè)的歌嗎？

改為陳述句：__________________________________________

(3)泉水唱著歌兒，歡快地向前奔去。

仿寫(xiě)：_____________________________________________

(4)教室里響起了熱烈的掌聲。

改為夸張句：_____________________________________

(5)春風(fēng)吹綠了江南大地。

改為“被”字句：_____________________________________

改為“把”字句：_____________________________________

(6)開(kāi)展“手拉手”活動(dòng)可以增強(qiáng)友誼。

修改病句：______________________________________________評(píng)卷人得分5、連線題（每題4分共2題）1）.把下列作品、作者及作者的國(guó)籍用線連起來(lái)。

《魯濱遜漂流記》

馬克·吐溫

瑞典

《湯姆索亞歷險(xiǎn)記》

笛福

英國(guó)

《騎鵝旅行記》

塞爾瑪·拉格洛芙

美國(guó)2）.連一連。

偉大的

油燈

滿意的

發(fā)明

聰明的

笑容

點(diǎn)燃的

孩子評(píng)卷人得分6、排序題（每題5分共2題）1）.將下面的句子排成一段意思連貫的話，把序號(hào)寫(xiě)在答題卡上。

(

)碧溪河從村前流過(guò)。

(

)村后是一望無(wú)際的桑園。

(

)我家住在碧溪河邊，這是江南水鄉(xiāng)的小村莊。

(

)河里一群小魚(yú)在水中游來(lái)游去，水面上不時(shí)濺起朵朵水花。

(

)春天，桑樹(shù)抽出新芽，整個(gè)桑園就像綠色的海洋。2）.給下面的句子排序。

(

)有桉樹(shù)、椰子樹(shù)、橄欖樹(shù)、鳳凰樹(shù)，還有別的許多亞熱帶樹(shù)木。

(

)初夏，桉樹(shù)葉子散發(fā)出來(lái)的香味，飄得滿街滿院都是。

(

)小城里每一個(gè)庭院都栽了很多樹(shù)。

(

)鳳凰樹(shù)開(kāi)了花，開(kāi)得那么熱鬧，小城好像籠罩在一片片紅云中。評(píng)卷人得分7、判斷題（每題5分共1題）1）.判斷，對(duì)的畫(huà)“√”，錯(cuò)的畫(huà)“×”。

1．“浪淘風(fēng)簸自天涯”中“簸”是簸箕的意思。

(

)

2．“千里鶯啼綠映紅”中的“千里”是實(shí)指，指一千里的范圍。(

)

3．“水村山郭酒旗風(fēng)”中的“山郭”是山城。

(

)

4．“浪淘沙”是唐代一種曲子的名稱(chēng)，后用于詞牌名。

(

)

5．“湖陰先生”是楊德逢的別名。

(

)評(píng)卷人得分8、詩(shī)詞鑒賞（每題10分共1題）1）.閱讀下面詩(shī)歌，完成練習(xí)。春夜喜雨[唐]杜甫好雨知時(shí)節(jié)，當(dāng)春乃發(fā)生。隨風(fēng)潛入夜，潤(rùn)物細(xì)無(wú)聲。野徑云俱黑，江船火獨(dú)明。曉看紅濕處，花重錦官城。1．《春夜喜雨》題目中的題眼是______（一個(gè)字）

2．下列說(shuō)法不正確的一項(xiàng)是______（填序號(hào)）A．詩(shī)人親自耕作，種菜養(yǎng)花，因而喜愛(ài)春雨。B．“知時(shí)節(jié)”賦予了春雨人的生命和情感。C．這首詩(shī)抒發(fā)了詩(shī)人喜愛(ài)春雨之情。D．“花重”中“重”讀“chóng”。3．在表現(xiàn)春雨細(xì)膩輕盈特點(diǎn)的詩(shī)句下畫(huà)橫線。

4．朗讀這首詩(shī)適宜用______語(yǔ)氣朗讀。A．激昂B．高亢C．贊美D．陶醉評(píng)卷人得分9、書(shū)面表達(dá)（每題15分共1題）1）.“讀萬(wàn)卷書(shū)，行萬(wàn)里路?！被蛟S是一篇文章，讓我們內(nèi)心感到溫暖；或許是多彩的活動(dòng)，讓我們覺(jué)得生活更加有趣；或許是一項(xiàng)任務(wù)，讓我們展示出不一樣的自己……讓你感觸最深的是什么呢？請(qǐng)寫(xiě)一篇文章，注意圍繞中心意思寫(xiě)，內(nèi)容具體，表達(dá)真情實(shí)感，題目自擬。評(píng)卷人得分10、現(xiàn)代文閱讀（每題5分共1題）1）.課內(nèi)閱讀為人民服務(wù)（節(jié)選）①人總是要死的，但死的意義有不同。中國(guó)古時(shí)候有個(gè)文學(xué)家叫做司馬遷的說(shuō)過(guò)：“人固有一死，或重于泰山，或輕于鴻毛?！睘槿嗣窭娑馈蹙捅忍┥竭€重□替法西斯賣(mài)力□替剝削人民和壓迫人民的人去死□就比鴻毛還輕。張思德同志是為人民利益而死的，他的死是比泰山還要重的。②（

）我們是為人民服務(wù)的，（

），我們?nèi)绻腥秉c(diǎn)，就不怕別人批評(píng)指出。不管是什么人，誰(shuí)向我們指出都行。（

）你說(shuō)得對(duì)，我們（

）改正。你說(shuō)的辦法對(duì)人民有好處，我們就照你的辦?！熬?jiǎn)政”這一條意見(jiàn)，就是黨外人士李鼎銘先生提出來(lái)的；他提得好，對(duì)人民有好處，我們就采用了。只要我們?yōu)槿嗣竦睦鎴?jiān)持好的，為人民的利益改正錯(cuò)的，我們這個(gè)隊(duì)伍就一定會(huì)興旺起來(lái)。1．選文第一段的中心句是__________。

2．讀選文第一段中畫(huà)“

”的句子，完成題目。

（1）這句話運(yùn)用______的寫(xiě)法，極力頌揚(yáng)______的人，極為憎惡______的人。

（2）請(qǐng)將合適的標(biāo)點(diǎn)符號(hào)填入句中“□”內(nèi)。

3．在選文第二段括號(hào)內(nèi)填入關(guān)聯(lián)詞，最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（

）A．因?yàn)椤浴?/p>

只要……才……B．因?yàn)椤浴?/p>

只要……就……C．只要……就……

即使……也……D．因?yàn)椤浴?/p>

只有……才……4．結(jié)合短文和你的閱讀經(jīng)歷，談?wù)勀銓?duì)“人固有一死，或重于泰山，或輕于鴻毛”的理解。

_______________評(píng)卷人得分11、信息匹配（每題5分共2題）1）.給下列句中加點(diǎn)的多音字選擇正確讀音。

（1）這里的畜（xùchù）牧業(yè)非常發(fā)達(dá)，有豬、馬、牛、羊等各種牲畜（xùchù）。

（2）他本來(lái)就很清瘦，還穿件很?。╞áobó）的上衣，更顯單?。╞áobó）了。

（3）這位英雄的傳（zhuànchuán）記極富傳（zhuànchuán）奇色彩。2）.旋轉(zhuǎn)生活萬(wàn)花筒。給加點(diǎn)字選擇正確的讀音。

（1）正（zhēngzhèng）月十五，正（zhēngzhèng）是春節(jié)的又一個(gè)高潮。

（2）我剛幫他把筆撿起來(lái)，他以為我亂動(dòng)他的東西，氣沖（chōngch