內(nèi)蒙古巴彥淖爾市(2024年-2025年小學(xué)六年級語文)統(tǒng)編版小升初模擬（上學(xué)期）試卷及答案

內(nèi)蒙古巴彥淖爾市(2024年-2025年小學(xué)六年級語文)統(tǒng)編版小升初模擬（上學(xué)期）試卷及答案

姓名____班級____

滿分：100分考試時間：60分鐘

總分欄題號一二三四五六七總分得分評卷人得分1、書寫（每題5分共1題）1）.鹽yán

【部首】皿

【結(jié)構(gòu)】上下

【文字源流】形聲字一會意字。從，其形像鹽袋子或鹽罐；監(jiān)（監(jiān)jian）聲，監(jiān)有督察義，表示鹽是必需品需看管好。簡體字從皿（器皿），從土（土粒），從卜（挑選），表示剔除土粒后將鹽裝入器皿。本義是食鹽。

【常用詞組】食鹽鹽水鹽巴

【課文原句】不巧的是，一個助手不慎把一滴鹽酸濺到了紫羅蘭上，愛花的波義耳急忙把冒煙的紫羅蘭沖洗了一下，重新插入花瓶中。

評卷人得分2、填空題（每題2分共5題）1）.根據(jù)語境填空。

（1）“_______________________________”的意思是雖然相隔萬水千山，但友誼這條紐帶把我們緊緊地連在一起。（填詩句）

（2）“_______________________________”是說壞事雖小，但不能因為它小就去做，做多了就會變成大壞事；好事雖小，也不能因為它小就不做，再大的好事都是從點滴開始的。

（3）寫一句關(guān)于珍惜時間的名言警句。

________________________

（4）人們常用古詩名句“_______________，_____________”來頌揚那些具有默默奉獻精神，燃燒自己、照亮別人的教師們。2）.填充成語。

春意(

)然

龍(

)虎躍

(

)門弄斧

(

)雀無聲

眼花(

)亂

深思熟(

)

喜出(

)外

美輪美(

)3）.根據(jù)描述推測對應(yīng)的作品和人物。描述作品人物他本是個野人，在兩個部落打仗時，不幸成為戰(zhàn)俘，后來被魯濱遜所救，成了魯濱遜的仆人。①_____________②________湯姆最好的玩伴，與湯姆、哈克貝利?費恩一起在杰克遜島上度過了一段他們一心向往的海盜生活。③_______________喬伊?哈波他是一只陰險狡猾的狐貍。因為尼爾斯從他的利爪下救出了大雁阿卡，所以他決心跟隨雁群，伺機報復(fù)尼爾斯。④____________斯密爾4）.將下列句子中括號部分替換成相應(yīng)的成語。

（1）在外邊做事的人，除非[實在沒有辦法]，過年時必定趕回家來吃團圓飯。(

)

（2）每個科學(xué)家都要具有[見到事物的一點苗頭，就能料到它未來的發(fā)展趨勢]的能力。(

)

（3）老先生[一邊訴說一邊哭泣]的控訴，令人感同身受。(

)5）.積累與運用。

（1）詩言畫：有“____________，潭面無風(fēng)鏡未磨”的洞庭湖之景；詩言志，有“____________，只留清氣滿乾坤”表達詩人的心跡；詩言情：有“勸君更盡一杯酒，____________”道不盡王維與元二的離情。

（2）俗語是智慧的濃縮。讀書要仔細斟酌：“讀書須用意，__________”。做事要占領(lǐng)先機：“莫道君行早，__________”。

（3）平時我們說的五行是指：金、木、_____、_____、_____：五彩是指：黃、_____、赤、_____、_____。

（4）習(xí)近平總書記善用典，常用典。他用禮記中的“茍日新，________，________”強調(diào)創(chuàng)新是民族進步的靈魂。

（5）弈秋，____________。使弈秋誨二人弈，其一人專心致志，惟弈秋之為聽；一人雖聽之，一心以為有鴻鵠將至，思援弓繳而射之?！秾W(xué)弈》評卷人得分3、選擇題（每題2分共3題）1）.說法不正確的一項是（）A．《草原》一文按照事情發(fā)展的順序，記敘了作者訪問內(nèi)蒙古大草原時的所見、所聞、所感，贊美了草原的美景和蒙漢的深情。B．《西江月·夜行黃沙道中》與《宿建德江》中都寫到了“月”，但表達的思想感情卻完全不一樣。C．作者在《丁香結(jié)》一文中借丁香結(jié)的形象寄托她的哀怨之情。D．《花之歌》是花的自述，作者想象奇特，讀來很有趣味。2）.“誰道人生無再少？門前流水尚能西！”這句詩可以用來勸解（）A．打虎英雄武松B．漫游奇境的愛麗絲C．烏江自刎的項羽D．勇斗鯊魚的圣地亞哥3）.下列按人名、地名路牌的拼寫規(guī)則拼寫有誤的一項是（）A．北鳧BEIFUB．長江路CHANGJIANGLUC．孫穎莎SūnYǐngshāD．馬龍Mǎlóng評卷人得分4、句子訓(xùn)練（每題10分共1題）1）.觀察圖片，從下面情境中選擇一項，試著寫一寫人物忐忑不安的心理。

他忐忑不安地想：唉！

_________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________評卷人得分5、連線題（每題4分共2題）1）.連一連，讀一讀。你還知道哪些歇后語？能說出幾句就在太陽上涂幾個三角形，看看誰知道的多。

熱鍋上的螞蟻

七上八下

笛子獨奏

團團轉(zhuǎn)

黃鼠狼給雞拜年

自吹

十五只桶打水

沒安好心

2）.連線。

《湯姆?索亞歷險記》

馬克?吐溫

美國

《魯濱遜漂流記》

塞爾瑪?拉格洛芙

瑞典

《童年》

丹尼爾?笛福

蘇聯(lián)

《騎鵝旅行記》

高爾基

英國評卷人得分6、排序題（每題5分共2題）1）.排列順序。

(

)夏天，喇叭花盛開。

(

)冬天，寒風(fēng)吹來，梅花卻在怒放。

(

)我家旁邊有一座小花園，一年四季開放著各種各樣的花兒。

(

)秋天，菊花美極了。

(

)春天，百花齊放，滿園春色。2）.我能整理錯亂的句子，并在句前（

）填序號。

(

)1835年，他正式從事童話創(chuàng)作。此后每一兩年都要在圣誕節(jié)出一本講給孩子們聽的故事書，直到逝世前兩年為止。

(

)由于這些童話，居然使他的祖國丹麥的名字，使丹麥文學(xué)和他自己，在歐洲文學(xué)史上乃至世界文學(xué)史上占有一席地位。

(

)安徒生是一位卓越的童話作家，于1805年4月2日誕生在丹麥中部恩島上的歐登寨，1875年8月4日逝世。

(

)17歲時，寫出了第一個詩劇，并取得了助學(xué)金才上了哥本哈根大學(xué)，專攻文學(xué)。

(

)他的作品語言優(yōu)美，想象豐富，情節(jié)動人，常有耐人尋味的結(jié)尾。像《拇指姑娘》《海的女兒》《皇帝的新裝》《丑小鴨》《野天鵝》《賣火柴的小女孩》等待，都是聞名世界的作品。

(

)他出身于勞苦家庭，他的雙親靠勤勞的雙手掙錢養(yǎng)家糊口。安徒生11歲時，父親死了。幼小的安徒生只好離家到京城哥本哈根謀生，在艱苦中嘗試寫作。評卷人得分7、判斷題（每題5分共1題）1）.小說中環(huán)境描寫與凸顯人物特點沒有關(guān)系，可以省略。_____評卷人得分8、詩詞鑒賞（每題10分共1題）1）.6.（1）

,

。何當金絡(luò)腦，快走踏清秋。（2）咬定青山不放松，

。千磨萬擊還堅勁，

。1．將上面的兩首詩補充完整。

2．第（1）首詩中“快走”的意思是_____，我可以由此推斷出“走馬觀花”中“走馬”的意思是______________。

3．第（1）首詩前兩句運用的修辭手法是_______、_________,用自己的話說說這兩句詩____________________________________________________________________________________________________________

4．從“咬”字,我們可以想象到這樣的畫面:像______緊緊地抓住巖石，像________緊緊地攀附著巖層斷面。

5．這兩首詩在表達方法上有什么共同特點？分別表達了詩人怎樣的志向？

________________________________________________

6．寫出幾句表達人生志向的詩句，并且說說你的志向是什么？

_______________________評卷人得分9、書面表達（每題15分共1題）1）.習(xí)作表達

錢塘江畔，杭州奧體中心體育場宛若一朵大蓮花。2023年9月23日晚，亞洲45個體育代表團的運動員相聚于此，共同見證杭州亞運會盛大啟幕。會場上燈光如海，霓虹交織，舞獅、京劇巧妙呈現(xiàn)，舞臺中央一位15歲的少年深情演唱，中國傳統(tǒng)文化與地域特色融入方方面面，呈現(xiàn)了一場精彩紛呈的體育盛宴。你參加過運動會、拔河比賽或是觀看過表演嗎？選一次印象深刻的活動寫下來。要求：既要寫出活動的整個場面也要關(guān)注個別人物表現(xiàn)，并把自己的體會寫下來。評卷人得分10、現(xiàn)代文閱讀（每題5分共1題）1）.課外閱讀。傘的故事①看見傘，我便想起了母親，心里涌起了一種溫暖的感覺……②小時候，我們村里沒有學(xué)校，要跑到八里外的鎮(zhèn)上去上學(xué)。路途遠，最怕遇上冷不丁半路上下起了大雨，便被澆成“落湯雞”。那時候，我多么盼望有一把傘呀！③有一回，放學(xué)的路上，我又淋了雨?；氐郊揖筒〉沽耍ㄉ頍脻L燙濃燙的。娘摸著我的頭，眼圈兒便紅了，那時候我小，不懂事，竟不能體諒娘的難處，卻問：“要有把傘就好了。娘，咱就買一把吧？”④娘沉思良久，最后一字一句地說：“買，咱買一把！”⑤聽了娘的話，我半信半疑。那年月家里的生活十分艱難，她哪能有錢給我買傘呢？可是，我知道娘的脾氣，對孩子，她從來都是說一句是一句的。⑥這天晚上，她早早地上了織布機，腳一蹬，手一搬，“哐里哐當”，滿屋里便都是機聲了。這一夜，我枕著機聲入夢。一早醒來，機聲還在響。啊，娘織了一夜布。我悄悄地走到娘跟前，顫抖地喊了一聲：“娘！”娘用熬紅的眼睛看著我，不自然地笑了笑。我的淚水奪眶而出，說：“娘，你別再熬夜了，我不要傘了！”⑦娘笑笑，說：“傻孩子，傘，咱還是要買的。娘多熬幾夜就有了……⑧終于有一天，娘割了布。從集市上賣布回來，娘一臉喜氣。見了我，立即打開了印花包袱，喜眉笑目地說：“拿去吧，你要的傘！"⑨啊，傘！我驚叫著，從娘手里接過傘來。這是一把八角黃油布傘。我撐開，合上，再撐開，再合上，舉起來，擰動傘柄，讓它在空中旋轉(zhuǎn)。欣喜之余，我偶一抬頭，望見了娘那帶笑的黃油布似的臉，心里一酸，眼里涌出了淚水……⑩從此，一把黃油布傘伴隨我，從初中升高中，讀大學(xué)，一直到參加工作。漸漸地，這把黃油布傘落伍了，我卻舍不得扔掉它。我?guī)е@把傘就仿佛母親就在我身邊，使我忘不了母親和母親對我的愛。1．這篇短文主要講了什么？

_______________________________________

2．“看見傘，我便想起了母親，心里涌起了一種溫暖的感覺……”原因是什么？

_______________________________________

3．“我偶一抬頭，望見了娘那帶笑的黃油布似的臉，心里一酸，眼里涌出了淚水……”這句話中“黃油布似的臉”說明______________，這句話表明“我”的_________________。

4．用橫線畫出寫我迫切想要傘和得到傘后激動心情的句子。評卷人得分11、信息匹配（每題5分共2題）1）.選出下列各項中加點字的讀音與其他三項不同的一項。

（1）A．心臟

B．