黑龍江鶴崗市(2024年-2025年小學(xué)六年級語文)部編版競賽題(上學(xué)期)試卷及答案_第1頁
黑龍江鶴崗市(2024年-2025年小學(xué)六年級語文)部編版競賽題(上學(xué)期)試卷及答案_第2頁
黑龍江鶴崗市(2024年-2025年小學(xué)六年級語文)部編版競賽題(上學(xué)期)試卷及答案_第3頁
黑龍江鶴崗市(2024年-2025年小學(xué)六年級語文)部編版競賽題(上學(xué)期)試卷及答案_第4頁
黑龍江鶴崗市(2024年-2025年小學(xué)六年級語文)部編版競賽題(上學(xué)期)試卷及答案_第5頁
已閱讀5頁,還剩4頁未讀, 繼續(xù)免費(fèi)閱讀

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進(jìn)行舉報或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡介

黑龍江鶴崗市(2024年-2025年小學(xué)六年級語文)部編版競賽題(上學(xué)期)試卷及答案

姓名____班級____

滿分:100分考試時間:60分鐘

總分欄題號一二三四五六七總分得分評卷人得分1、書寫(每題5分共1題)1).親愛的同學(xué)們,小學(xué)六年時光匆匆,我們不禁像朱自清一樣感嘆:

燕子去了,有再來的時候;楊柳枯了,有再青的時候;桃花謝了,有再開的時候。但是,聰明的,你告訴我,我們的日子為什么一去不復(fù)返呢?

請你把上面的句子抄寫在下面橫線上,注意:書寫規(guī)范、整潔、力求美觀。評卷人得分2、填空題(每題2分共5題)1).生字組詞

揪(

)

(

)

呻(

)

(

)

熄(

)

(

)

皺(

)

(

)

糟(

)

(

)

淋(

)

(

)

掀(

)

(

)

勺(

)

(

)

瞪(

)

(

)

廢(

)

(

)2).看拼音寫詞語。

書jí(

)是人類進(jìn)步的jiē(

)梯。讀書使我從幼zhì(

)走向成熟,讀書顛fù(

)我的認(rèn)知,使我心潮澎湃,熱血fèiténg(

)(

)……手捧書卷,我們相yī(

)相wēi(

),體味百態(tài)人生。3).默寫

《回鄉(xiāng)偶書》

[唐](

)

________,

________。

________,

________。

《回鄉(xiāng)偶書》這首詩運(yùn)用了對比的手法,首句用“________”對比“________”,概括地寫出了詩人數(shù)十年久客他鄉(xiāng)的事實。4).把下面詞語補(bǔ)充完整,并選擇合適的詞語填空(填序號)。

①無窮無()

②不可開()

③妙筆生()

④行()流水

⑤約定俗()

⑥惟妙惟()

⑦輕歌曼()

⑧波濤洶()

(1)馬鞭本身具備一種裝飾的美,而且不同人物在使用馬鞭時,也各自形成了一套_______的方法。

(2)他寫起文章來________,文采飛揚(yáng),臨摹名人的畫也________,令人嘖嘖稱奇。

(3)閏土的心里有________的稀奇的事,都是我往常的朋友所不知道的。

(4)戲臺上,雙方打得________之際,鑼鼓聲忽然停了下來。

(5)在________的海岸上,穿著綴滿珠子的白色連衣裙的她,竟然隨著濤聲_________,動作________,仿佛仙女下凡。5).根據(jù)積累的知識填空。

(1)名詩抒發(fā)情懷?!癬___________,____________”是于謙表達(dá)高潔志向的獨白;“隨風(fēng)潛入夜,__________”是杜甫對春雨的謳歌;“____________,明月何時照我還”是王安石對家鄉(xiāng)的思念。

(2)當(dāng)我們在生活中遇到困難的時候,會想起魯迅先生說過一句話:“其實地上本沒有路,__________,__________?!?/p>

(3)解放軍戰(zhàn)士駐守在邊疆,保衛(wèi)著祖國,因為他們深知:祖宗疆土,_________,____________。評卷人得分3、選擇題(每題2分共3題)1).下列句子中,畫“_____”的詞語使用不恰當(dāng)?shù)囊豁検牵?/p>

)。A.一戶戶的青磚瓦房背水而立,一棵棵翠色欲流的柳樹佇立于青磚房旁。B.他那么出色,我和他相比,真是孤芳自賞。C.我總是仰望高空,對光明心馳神往。D.黃昏像一塊碩大無朋的海綿,將白晝的炎光,慢慢地吮吸干凈。2).下面詞語中,加點字讀音全部正確的一項是(

)A.渲染(xuān)

旖旎(yǐ)B.迂回(yū)

蒼穹(qióng)C.花蕾(lěi)

冠冕(guàn)D.參差(cān)

嫵媚(wǔ)3).下列詞語中,字形、字義無誤的一項是(

)A.毫邁驚天動地

大舉進(jìn)犯(行動,舉動)B.攀登粉身碎骨

聚精會神(會合,集中)C.冰雹堅強(qiáng)不屈

昂首挺胸(精神振奮)D.匯集全神慣注

徐徐上升(緩慢)評卷人得分4、句子訓(xùn)練(每題10分共1題)1).換一種說法,讓表達(dá)更豐富。

四月,是屬于花兒們的。你看,窗前的紫丁香開放了,小區(qū)花壇里各色的玫瑰開放了,公園里的海棠也開放了,隨處可見的桃花、杏花、梨花都開放了……難怪人們說“最美人間四月天”呢!

都用“開放了”太單調(diào),請你用修改符號換換吧。評卷人得分5、連線題(每題4分共2題)1).詞語搭配。

各色的

帽子

靜寂的

微笑

尖尖的

衣裳

會心的

草原2).把詞語和正確的解釋連起來。

無能為力

遠(yuǎn)大的理想,宏偉的志向。

雄心壯志

形容興趣很濃厚,情緒很高漲的樣子。

天高地闊

指對某事沒有力量來完成。

興致勃勃

形容無拘無束的自然生活。評卷人得分6、排序題(每題5分共2題)1).句子排序。

()山谷里有一條小溪,溪水慢慢地流著。

()這里的空氣多么新鮮!這里的風(fēng)景多么美麗!

()藍(lán)藍(lán)的天空飄著一片片白云。

()不遠(yuǎn)處有一片綠色的竹林,竹林邊開放著一朵朵火紅的野花。

()這是什么地方?這是我可愛的家鄉(xiāng)。2).根據(jù)課文內(nèi)容排序。

(

)七連決定向龍王廟轉(zhuǎn)移,把掩護(hù)群眾和連隊轉(zhuǎn)移的任務(wù)交給了六班。

(

)五壯士完成了掩護(hù)群眾和連隊主力轉(zhuǎn)移的任務(wù)后,英勇跳下懸崖。

(

)為了不讓敵人發(fā)現(xiàn)群眾和連隊主力,班長馬寶玉決定繼續(xù)把敵人引上通向狼牙山的頂峰棋盤陀這條絕路。

(

)為了拖住敵人,七連六班的五個戰(zhàn)士一邊痛擊追上來的敵人,一邊有計劃地把大批敵人引上了狼牙山。

(

)五位戰(zhàn)士在狼牙山頂峰奮勇殺敵。評卷人得分7、判斷題(每題5分共1題)1).馬克·吐溫是美國著名作家,代表作有短篇小說《競選州長》《百萬英鎊》,長篇小說《湯姆·索亞歷險記》《哈克貝利·費(fèi)恩歷險記》。()評卷人得分8、詩詞鑒賞(每題10分共1題)1).賞析感悟?!段鹘隆ひ剐悬S沙道中》明月別枝驚鵲,清風(fēng)半夜鳴蟬。稻花香里說豐年,聽取蛙聲一片。七八個星天外,兩三點雨山前。舊時茅店社林邊,路轉(zhuǎn)溪橋忽見。1.這首詞的作者是__________代詩人___________

2.同“路轉(zhuǎn)溪橋忽見”中“見”用法不同的是__________。A.書讀百遍,其義自見。B.風(fēng)吹草低見牛羊。C.前不見古人,后不見來者。3.用自己的話解釋詞句的意思。

稻花香里說豐年,聽取蛙聲一片。

____________________________________

4.根據(jù)理解完成填空。

(1)“明月別枝驚鵲,清風(fēng)半夜鳴蟬”,采用的是以動寫靜的寫法,和我們學(xué)過的王維的《鳥鳴澗》中的詩句“__________,__________”有異曲同工之妙。

(2)“舊時茅店社林邊,路轉(zhuǎn)溪橋忽見?!泵鑼懙囊饩澈完懹蔚摹队紊轿鞔濉分械摹癬_________,__________”極為相似。

5.從詞句中你能夠感受到作者怎樣的思想感情?

______________________________________評卷人得分9、書面表達(dá)(每題15分共1題)1).航天科技已經(jīng)在飛速發(fā)展,未來人們的生活也會發(fā)生巨大的變化。想象一下,未來某一天,你登上了火星、月球或宇宙的某一個星球,會發(fā)生什么事情呢?放飛想象,讓你的故事把讀者帶進(jìn)一個神奇的世界吧。

要求:題目自擬,寫一篇不少于400字的習(xí)作,把想象神奇的地方寫具體,把情感真實自然地表達(dá)出來。注意:文中不要出現(xiàn)真實姓名,同學(xué)名以“金小語”“金小文”代替。評卷人得分10、現(xiàn)代文閱讀(每題5分共1題)1).閱讀短文,完成練習(xí)。中國進(jìn)入太空的第一人——楊利偉①2003年10月15日9時整,酒泉衛(wèi)星發(fā)射中心,一艘搭載載人飛船、總重為487噸的火箭,隨著一聲令下,火箭尾部8臺發(fā)動機(jī)同時噴出熾熱的火焰,發(fā)出巨大的轟鳴,在耀眼的火光中升空。一時間,古老的大漠為之顫抖。這是中國第一艘載人飛船上天,身著乳白色航天服的楊利偉坐在飛船里,成為中國進(jìn)入太空第一人。②楊利偉乘坐長征二號F火箭運(yùn)載的神舟五號飛船首次進(jìn)入太空。飛船升空時非常平穩(wěn),火箭逐步加速,楊利偉感到壓力在漸漸增加,身體感受良好。楊利偉看到了深邃而美麗的太空,向地面報告:“我看到美麗的太空了!”火箭上升到三四十公里高度時,火箭和飛船開始急劇抖動,產(chǎn)生共振。這個低頻振動讓人的內(nèi)臟產(chǎn)生共振,楊利偉覺得五臟六腑似乎都要碎了,全身肌肉高度緊張,甚至覺得自己快不行了??膳碌墓舱駮r間持續(xù)了26秒,此后慢慢減輕。楊利偉從可怕的共振中解脫出來以后,仿佛經(jīng)歷了一次重生。飛船繼續(xù)飛行以后,楊利偉突然感到身體似乎要飄起來,他意識到飛船已經(jīng)脫離地球引力進(jìn)入太空軌道了。他還沒來得及體驗失重的奇妙感受,就覺得好像頭朝下腳朝上,十分難受。③飛船以90分鐘一圈的速度繞著地球高速飛行,在楊利偉的眼里,一會兒是白天,一會兒是黑夜,黑白交替之間,無比奇妙。飛船飛行到第7圈時,楊利偉在飛船上展示了中國國旗和聯(lián)合國國旗,表達(dá)了中國人民和平利用太空、造福全人類的美好愿望。④楊利偉繞地球14圈以后,于10月16日4時31分接到了北京航天指揮控制中心的返航命令。載人航天,升空固然不易,落地卻更加困難。人類征服太空的歷史證明,返回地面是最容易出事故的階段。人類自從開展載人航天活動以來,已有22名航天員獻(xiàn)出了寶貴的生命,其中11人是在返回著陸過程中犧牲的。⑤楊利偉心里默誦著不知道重復(fù)了多少遍的著地要領(lǐng)。5時58分,飛船減速到一定數(shù)值,開始脫離原來的軌道,進(jìn)入無動力飛行狀態(tài)。此后,楊利偉按照地面輸入的數(shù)據(jù),依靠飛船上的小型發(fā)動機(jī)不斷調(diào)整姿態(tài),沿返回軌道向著陸場飛行。6時04分,飛船飛行至距地100公里,逐步進(jìn)入稠密大氣層。飛船急劇減速,與大氣摩擦產(chǎn)生了1600﹣1800℃的高溫,舷窗外面燒得一片通紅。楊利偉看到通紅的窗外有紅的、白的碎片不停劃過。原來飛船的外表面有防燒蝕層,隨著溫度升高開始剝落,剝落的過程驚心動魄。一個出乎意料之外的情況出現(xiàn)了:飛船右舷窗出現(xiàn)無數(shù)裂紋,右舷窗大約裂到一半的時候,左舷窗也開始出現(xiàn)裂紋。楊利偉心里猛地一驚:航天器要解體了!他知道美國“哥倫比亞號”航天飛機(jī)就是因為一個防熱板出現(xiàn)裂縫,然后就爆炸了。楊利偉抱著拼死一搏的信念,沒有驚慌失措,按部就班進(jìn)行規(guī)范操作。這時飛船急劇減速,產(chǎn)生了近4G的過載,楊利偉感到前胸和后背都承受著很大的壓力,似乎要將人擠扁,非常難受。經(jīng)歷了一系列的驚心動魄,6時23分,中國第一艘載人飛船神舟五號在內(nèi)蒙古主著陸場成功著陸,全世界人民通過電視看到航天員楊利偉順利出艙的畫面。⑥楊利偉成為民族英雄。楊利偉以21小時23分鐘的太空之旅,繞地球14圈,成功完成我國首次載人航天飛行。飛船總設(shè)計師高度評價楊利偉的太空飛行:“這不是一般的成功,而是非常成功;不是一般的完美,而是特別完美?!?.請簡要概括短文的主要內(nèi)容_________。

2.閱讀②﹣③自然段,摘抄關(guān)鍵詞句完成表格,并填空。飛行過程飛船情況身體感覺升空時逐步加速壓力在漸漸增加,身體感受良好上升到三四十公里高度時

________

______

繼續(xù)飛行脫離地球引力進(jìn)入太空軌道似乎要飄起來好像頭朝下腳朝上,十分難受。繞著地球高速飛行/

_________

3.第⑤自然段寫了楊利偉返回著陸場過程中經(jīng)歷的“一系列的驚心動魄”:_________、____、近4G的過載擠壓。其中我印象最深的是____,反復(fù)品讀相關(guān)語句,我感受到______。

4.讀文中畫線的句子,有人認(rèn)為文中兩次寫到載人航天出事故的事情,沒有必要。你同意嗎?請寫出你的觀點和理由___________。評卷人得分11、信息匹配(每題5分共2題)1).選詞填空。

預(yù)計

預(yù)測

(1)施工方(

)大橋主體工程年底能完工。

(2)氣象臺(

)近日氣溫會有所回升。

打探

打聽

(3)解放軍抓住了幾個前來(

)軍情的特務(wù)。

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論