8下-第3課時-名著梳理與整合-答案

資料整理【淘寶店鋪：向陽百分百】PAGE1資料整理【淘寶店鋪：向陽百分百】參考答案01基礎(chǔ)梳理與整合一、1.【答案】C【解析】本題考查名著閱讀。C.表述有誤。《史記》作者是司馬遷，字子長。而非左丘明。故選C。2.【答案】B【解析】本題考查文學(xué)常識。B.有誤，應(yīng)為：以此展示我國古代思想文化的基本面貌；故選B。3.【答案】B【解析】本題考查文學(xué)文化常識積累。A.寫屈原疲倦或痛苦的時候，叫“媽呀！”“天哪！”就很接地氣，很有趣，不是賈誼；C.“記”不僅可以敘事，還可以寫景、狀物、抒發(fā)情懷、闡發(fā)觀點，這里“一種敘事的文體”表述不完整；D.節(jié)氣與節(jié)日重疊的有清明和冬至，這里“它是唯一和節(jié)日重疊的節(jié)氣”表述不正確；故選B。4.【答案】BD【解析】本題考查文學(xué)常識。B.按所配樂曲的性質(zhì)分成風(fēng)、雅、頌，主要表現(xiàn)手法是賦、比、興；D.《史記》是紀傳體史書；故選BD。5.【答案】B【解析】本題考查名著閱讀。B．“《禮記》”有誤，應(yīng)為《論語》。故選B。6.【答案】C【解析】本題考查名著閱讀方法理解。C.古代所謂“言志”和現(xiàn)在所謂“抒情”并不一樣，那“志”是關(guān)聯(lián)著政治或教化的；故選C。7.【答案】C【解析】本題考查對名著內(nèi)容的識記。C.《經(jīng)典常談》由十三篇長短不一的文章構(gòu)成，《詩第十二》《文第十三》比前面的文章都要長許多；故選C?！敬鸢浮?．D9．尚書記言10．甲文中體現(xiàn)出古文的深奧、苦澀之處，難以讀懂，不被孩子們喜歡；乙文表明了古代經(jīng)典著作的流傳不易，需要珍惜?！窘馕觥?．本題考查內(nèi)容理解辨析。D.有誤，【乙】文選自《經(jīng)典常談》，該書作者朱自清格外重視這本書的普及性和通俗性，以流利暢達的語言娓娓道來，常有引人入勝之處。“文字上更是使用文言文精練的典范”表述不當；故選D。9．本題考查文學(xué)文化常識?！炯住课闹挟嫏M線的語句出自《尚書》，【乙】文中談?wù)摰降摹渡袝芬粫?，此書?jù)說就是“上古帝王的書”，是中國最古的記言歷史。10．本題考查內(nèi)容理解與評析。根據(jù)【甲】文④段“仁遠乎哉我欲仁斯仁至矣”“笑人齒缺曰狗竇大開”“上九潛龍勿用”①段“然而同窗們到園里的太多，太久，可就不行了，先生在書房里便大叫起來”可知，【甲】文中體現(xiàn)出古文的深奧、苦澀之處，難以讀懂，不被孩子們喜歡；根據(jù)【乙】文“這種古代的檔案，想來很多，留下來的卻很少”可知，【乙】文表明了古代經(jīng)典著作的流傳不易，需要珍惜。二、1.【答案】C【解析】本題考查名著內(nèi)容。A.面對疾病的學(xué)生打擊，保爾也曾灰心喪氣，甚至想自殺，但他最后最終戰(zhàn)勝了自己，堅強的革命信念激勵他用文學(xué)創(chuàng)作重返戰(zhàn)斗崗位；B.冬妮婭是在偶然的相遇里認識保爾，但由于階級出身的關(guān)系，她沒有和當時許多的青年一樣去參加保衛(wèi)蘇維埃政權(quán)的偉大斗爭，后來變得貪圖享受，愛慕虛榮，保爾因此與她斷絕了聯(lián)系；D.保爾最愛讀的英國小說《牛虻》，敬佩主人公為了理想和信仰不怕犧牲的斗爭精神；故選C。2.【答案】C【解析】本題考查對名著內(nèi)容的識記。聯(lián)系《鋼鐵是怎樣煉成的》第十六章“達雅18歲了。她算不上漂亮，但是栗色的大眼睛、蒙古型的細眉毛、端正的鼻子和鮮麗的嘴唇，使得她挺招人喜歡。干活穿的條紋上衣緊箍著富有彈性的胸脯”可知，文段寫的人物是達雅；故選C。3.【答案】B【解析】本題考查名著內(nèi)容理解。B.有誤，保爾在朱赫來的影響下逐步走上革命道路；故選B。4.【答案】D【解析】本題考查名著閱讀。D．“在鐵路總工廠任共青團書記的達雅，以及他的妻子麗達”有誤，應(yīng)為：在鐵路總工廠任共青團書記的麗達，以及他的妻子達雅。故選D。5.【答案】B【解析】本題考查對名著內(nèi)容的掌握。B.有誤，《鋼鐵是怎樣煉成的》最大的成功之處就在于塑造了保爾·柯察金（保爾）這一無產(chǎn)階級英雄形象；故選B?！窘馕觥勘绢}考查名著情節(jié)識記。B.有誤，傅雷想把兒子培養(yǎng)成“德藝俱備、人格卓越的藝術(shù)家”，不是“使兒子成為他的影子”；故選B?！敬鸢浮?．環(huán)境描寫，用“疲倦”、“慢騰騰”等擬人化詞語極形象地描寫當時的情境，烘托出人物內(nèi)心世界的失落、沮喪、不舍和悲傷。（從修辭的角度賞析也可）8．表面原因是冬妮亞執(zhí)意打扮得花枝招展，與大家格格不入，導(dǎo)致爭論。根本原因是保爾與冬妮亞來自不同的社會階層，他們有著迥異的價值觀念和人生理想，幻滅是其愛情的必然結(jié)局。9．示例：如同鋼鐵在烈火與驟冷中得以鍛造，保爾也在人生的歷練與考驗中成長，三段戀情，四次生死經(jīng)歷，一步步使得保爾煉就了鋼鐵意志。示例：人是在歷練和考驗中成長的，要禁得住考驗，必須有目標，有信仰，將生命交付于黨，交付于偉大的事業(yè)，這樣才能煉就鋼鐵般的意志?！窘馕觥?．本題考查詞句賞析。環(huán)境描寫的作用通常是渲染氣氛，句中灰色的河水“疲憊地”“拖著”這些詞語寫出了傍晚昏暗的景象，襯托出保爾和冬妮婭的沮喪心情，為下文做鋪墊。運用擬人的修辭手法，“灰暗”“疲倦”“拽”“慢騰騰”等詞生動形象地烘托出冬妮婭與保爾感情破裂時內(nèi)心的憂傷。8．本題考查對名著情節(jié)的分析。結(jié)合第②段“當她換完衣服走出房間的時候，保爾卻緊咬著下嘴唇。她打扮得那樣漂亮，那樣別出心裁，保爾都沒法帶她到自己的伙伴們那里去了”和第③段“于是他們發(fā)生了第一次沖突。保爾問她為什么要這樣打扮”和第④段“那天，大家都穿著褪色的舊衣服，唯獨冬妮亞花枝招展。保爾看在眼里，覺得很不痛快。同志們都把她看做外人，她也覺察到了，就用輕蔑的、挑釁的目光看著大家”可知，表面原因是：因為冬妮亞執(zhí)意要穿的花枝招展去參加會議，與保爾發(fā)生了第一次沖突；且穿著打扮與大家顯得格格不入，保爾看在眼里，覺得很不痛快。造成保爾與冬妮亞最終決裂的根本原因是：階級觀念的不同。保爾家境貧困，而各妮亞出身貴族家庭，不能體會到底層勞動人民的艱辛，對勞動階級并沒有那種同情之心，把團員大會當成社交活動，無法融入保爾的圈子。保爾已經(jīng)由個人主義者成長為集體主義者，把黨的利益看得高于一切，愿意為黨的事業(yè)奉獻自己的一切，他覺得貴族虛榮、無恥，瞧不起他們，所以也無法融入冬妮亞的圈子。兩人生活在不同的社會圈子，思想觀念也都不一樣，而且也沒有為對方做出讓步。所以，漸漸地兩人的摩擦與分歧越來越多，最終分手。9．本題考查對文章內(nèi)容的理解。《鋼鐵是怎樣練成的》中有這樣一句話“鋼鐵是在烈火和驟冷中練成的?！薄颁撹F”指信念、意志和毅力，“烈火和驟冷”指特殊的、艱苦的環(huán)境和條件，在小說中具體體現(xiàn)為殘酷的戰(zhàn)爭環(huán)境、惡劣的自然環(huán)境、艱苦的勞動條件以及常人難以忍受的病痛。保爾出生于一個貧困的鐵路工人家庭，少年時被學(xué)校開除，在火車站食堂當雜役，受盡凌辱，一次值班時累的睡著，忘關(guān)水龍頭，被普洛霍爾打得半死后遭辭退。后來保爾結(jié)識了革命者朱赫來，并在工人罷工運動中救走朱赫來，自己被捕入獄，在監(jiān)獄里遭受嚴刑拷打，即將被處死，但他堅強不屈，后來被誤放。保爾走上革命的道路后，在戰(zhàn)場上搏殺，四次“死里逃生”。第一次在與波蘭白軍的戰(zhàn)斗中，保爾腿部受傷并得了風(fēng)寒；第二次在保爾在騎兵部隊的戰(zhàn)斗中，一顆炸彈在保爾身邊炸響，保爾頭部受了重傷。第三次是繁重緊張的肅反工作擊倒了有著傷病的保爾，使他不得不離開崗位，回家養(yǎng)?。坏谒拇问乖阼F路快修完時，保爾得了傷寒和大葉性肺炎。革命期間保爾經(jīng)歷了三次戀情：第一次是與林務(wù)官的女兒冬妮婭互生好感，但保爾為了崇高的革命理想，與深愛的初戀情人冬妮婭產(chǎn)生了感情上的裂痕，并最終分手。第二次是保爾與團委委員麗達互生情愫，后來保爾患上肺炎兼?zhèn)凰妥?，麗達誤以為保爾被病魔奪去了生命，絕望后又重新開始了新的生活；第三次是保爾在療養(yǎng)院認識了達雅，并與她結(jié)為伴侶。保爾的感情道路一波三折，充滿艱難，也鍛煉了他堅強的意志。戰(zhàn)爭勝利后，保爾染上風(fēng)寒，全身癱瘓，雙目失明，但他以堅強的毅力克服了悲劇命運的打擊，準備走文學(xué)達道路，堅持斗爭，最終保爾戰(zhàn)勝病魔和傷痛，完成作品《暴風(fēng)雨所誕生的》并發(fā)表，以新的武器——筆，重新回到戰(zhàn)斗英雄的行列。保爾的一生可謂多災(zāi)多難，正是這樣艱難困苦的條件與環(huán)境，練就了保爾鋼鐵般的堅強不屈的意志。02知能鞏固與提升1.【答案】D【解析】本題考查對名著內(nèi)容理解。D.《鋼鐵是怎樣煉成的》通過記敘保爾柯察金的成長道路告訴人們：一個人，只有在革命的艱難困苦中戰(zhàn)勝敵人也戰(zhàn)勝自己，只有在把自己的追求和祖國、人民的利益聯(lián)系在一起的時候，才會創(chuàng)造出奇跡，才會成長為鋼鐵戰(zhàn)士。著作中保爾面對一次次苦難并沒有退縮，在全身癱瘓和雙目失明的狀態(tài)下，寫成了小說《暴風(fēng)雨所延生的》，用文學(xué)的武器繼續(xù)參與革命斗爭。小說塑造了保爾這一英雄形象，贊揚了保爾有高度的集體主義革命理想，而非個人主義理想。選項內(nèi)容錯誤。故選D。2.【答案】D【解析】本題考查名著閱讀。D.《鋼鐵是怎樣煉成的》是著名作家奧斯特洛夫斯基在病榻上(當時他全身癱瘓、雙目失明)艱難寫成的，并非“這部巨著后他就雙目失明，全身癱瘓了”；故選D。3.【答案】B【解析】本題考查名著閱讀。B．這句話是朱赫來到修鐵路的工地視察時說的。故選B。4.【答案】C【解析】本題考查名著識記。C.保爾是在母親和妻子達雅·柯察金娜的幫助下，用生命完成了小說《暴風(fēng)雨所誕生的》。故選C。5.【答案】A【解析】本題考查名著內(nèi)容識記。A.《鋼鐵是怎樣煉成的》是前蘇聯(lián)作家尼古拉·奧斯特洛夫斯基所著的一部長篇小說。小說通過記敘保爾·柯察金的成長道路告訴人們，一個人只有在革命的艱難困苦中戰(zhàn)勝敵人也戰(zhàn)勝自己，只有在把自己的追求和祖國、人民的利益聯(lián)系在一起的時候，才會創(chuàng)造出奇跡，才會成長為鋼鐵戰(zhàn)士。所以，它的成功之處在于塑造了保爾這一人物形象，而不是冬妮婭；故選A。6.【答案】D【解析】本題考查名著識記。D.保爾的妻子是：達雅；“麗達是保爾的妻子”表述錯誤；故選D。7.【答案】D【解析】本題考查對名著內(nèi)容的理解。D.《經(jīng)典常談》也可以看作一本精彩的學(xué)術(shù)散文集，這本書不“板著臉說話”，也不平鋪直敘；故選D。8.【答案】B【解析】考查名著內(nèi)容辨析。B.有誤?！督?jīng)典常談》敘述的語言平實，論述思路嚴密，是一部兼具學(xué)術(shù)性與通俗性的學(xué)術(shù)散文集。本書用現(xiàn)代的、科學(xué)的學(xué)術(shù)觀念研究傳統(tǒng)典籍，實事求是審視傳統(tǒng)文化的精神。全書不迷信權(quán)威，不使用抽象的術(shù)語,不夸奇炫博，不故作高深，既有學(xué)術(shù)專著的嚴謹性，又有極強的普及性。選項中“是一部按照嚴謹?shù)膫鹘y(tǒng)學(xué)術(shù)觀念撰寫的學(xué)術(shù)著作集”有誤；故選B。【答案】9．D10．尚書記言11．甲文中體現(xiàn)出古文的深奧、苦澀之處，難以讀懂，不被孩子們喜歡；乙文表明了古代經(jīng)典著作的流傳不易，需要珍惜?！窘馕觥?．本題考查內(nèi)容理解辨析。D.有誤，【乙】文選自《經(jīng)典常談》，該書作者朱自清格外重視這本書的普及性和通俗性，以流利暢達的語言娓娓道來，常有引人入勝之處?！拔淖稚细鞘褂梦难晕木毜牡浞丁北硎霾划?；故選D。10．本題考查文學(xué)文化常識。【甲】文中畫橫線的語句出自《尚書》，【乙】文中談?wù)摰降摹渡袝芬粫藭鴵?jù)說就是“上古帝王的書”，是中國最古的記言歷史。11．本題考查內(nèi)容理解與評析。根據(jù)【甲】文④段“仁遠乎哉我欲仁斯仁至矣”“笑人齒缺曰狗竇大開”“上九潛龍勿用”①段“然而同窗們到園里的太多，太久，可就不行了，先生在書房里便大叫起來”可知，【甲】文中體現(xiàn)出古文的深奧、苦澀之處，難以讀懂，不被孩子們喜歡；根據(jù)【乙】文“這種古代的檔案，想來很多，留下來的卻很少”可知，【乙】文表明了古代經(jīng)典著作的流傳不易，需要珍惜?！敬鸢浮?2．①與波蘭白軍戰(zhàn)斗，腿部受傷并得了風(fēng)寒。②在騎兵部隊的戰(zhàn)斗中，炸彈在保爾身邊炸響，保爾頭部受傷導(dǎo)致右眼失明。（原著中保爾共遭受四次受傷或疾病的打擊：第一次：在與波蘭白軍的戰(zhàn)斗中，保爾的腿受傷并得了傷寒。第二次：保爾在騎兵部隊的戰(zhàn)斗中，一顆炸彈在他身邊炸響，他的頭部受了重傷。第三次：繁重緊張的肅反工作擊倒了有著傷病的保爾，他不得不離開崗位，回家養(yǎng)病。第四次：鐵路快修完時，保爾得了傷寒和大葉性肺炎。再以后，保爾全身癱瘓、雙目失明，而且他的文稿被丟失了，他萬念俱灰。據(jù)此任意列舉兩次保爾受到過的打擊概括作答即可。）13．保爾是一個愛憎分明、剛毅堅強、無私奉獻、樂觀自信、信念堅定的革命戰(zhàn)士。14．示例一：此書在塑造人物形象時采用了內(nèi)心獨白的方式，這種寫法使人物形象生動飽滿。譬如，小說將保爾在疾病纏身、喪失了戰(zhàn)斗能力、內(nèi)心絕望、動搖以及最終戰(zhàn)勝自我的全過程刻畫得非常細膩感人。示例二：此書的名言警句很多，能激勵青少年成長。如：“人最寶貴的是生命。生命每個人只有一次。人的一生應(yīng)當這樣度過：當回首往事的時候，他不會因為虛度年華面悔恨……”示例三：此書最大的成功之處在于塑造了保爾這個具有鋼鐵般意志的人物形象。譬如：保爾在手術(shù)之后，醫(yī)生診斷他將雙目失明、失去勞動能力，他不但沒有就此消沉，反面計劃寫一部關(guān)于英勇的騎兵師的中篇小說?！窘馕觥?2．本題考查名著內(nèi)容的概括。解答此類問題，必須認真閱讀原著，在理解名著內(nèi)容的基礎(chǔ)上進行概括。人物、事件和結(jié)果必須交代清楚。原著中保爾共遭受四次受傷或疾病的打擊。第一次：在與波蘭白軍的戰(zhàn)斗中，保爾的腿受傷并得了傷寒。第二次：保爾在騎兵部隊的戰(zhàn)斗中，一顆炸彈在他身邊炸響，他的頭部受了重傷，也為后來的失明埋下了導(dǎo)火索。第三次：繁重緊張的肅反工作擊倒了有著傷病的保爾，他不得不離開崗位，回家養(yǎng)病。第四次：鐵路快修完時，保爾得了傷寒和大葉性肺炎。再以后，保爾全身癱瘓、雙目失明，而且他的文稿被丟失了，他萬念俱灰。這四次“死里逃生”表現(xiàn)了保爾頑強的生命力，鋼鐵般的堅強意志。每一次，保爾都在受到常人難以承受的打擊后，憑借頑強的意志克服了困難，一次次站了起來，為共產(chǎn)主義事業(yè)繼續(xù)奮斗。據(jù)此分析，任選兩次打擊概括即可。13．本題考查人物形象。由片段一中“我也沒想到你會變得這么……酸臭”可指保爾愛憎分明；從片段二“我受到接連不斷的打擊。一次打擊過后，我剛剛站起來，另一次打擊又接踵而來，比上一次更厲害……不過我還