主任述職報(bào)告7篇_第1頁(yè)
主任述職報(bào)告7篇_第2頁(yè)
主任述職報(bào)告7篇_第3頁(yè)
主任述職報(bào)告7篇_第4頁(yè)
主任述職報(bào)告7篇_第5頁(yè)
已閱讀5頁(yè),還剩15頁(yè)未讀 繼續(xù)免費(fèi)閱讀

下載本文檔

版權(quán)說(shuō)明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡(jiǎn)介

主任述職報(bào)告7篇主任述職報(bào)告1不覺(jué)間一學(xué)期即將結(jié)束,感激學(xué)區(qū)領(lǐng)導(dǎo)對(duì)我的任用,我的工作得到各位領(lǐng)導(dǎo)的大力支持和幫忙,在此,我表示衷心的感激!應(yīng)對(duì)新崗位,我本著學(xué)習(xí)的態(tài)度,進(jìn)取努力的開展本職工作。在工作中學(xué)習(xí),在學(xué)習(xí)中成長(zhǎng)。他山之石能夠攻玉,借鑒他校經(jīng)驗(yàn),謀劃我校發(fā)展。學(xué)校初建,教師的觀念需要轉(zhuǎn)變,學(xué)生的習(xí)慣需要培養(yǎng)。所以期初我制定了工作思路:“教學(xué)管理抓規(guī)范、學(xué)生學(xué)習(xí)抓習(xí)慣、校本教研抓問(wèn)題”。以活動(dòng)促成長(zhǎng),規(guī)范教學(xué)常規(guī)管理,培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)習(xí)慣,規(guī)劃校本教研。一、為學(xué)校發(fā)展著想,對(duì)工作負(fù)責(zé)。“打鐵還需自身硬”想讓教師信服,必須有讓教師信服的地方。我努力提高自我的’思想覺(jué)悟,不斷完善自我。充實(shí)自我的專業(yè)知識(shí)和提高評(píng)課本事,我利用業(yè)余時(shí)間很多閱讀《新課程》不斷積累專業(yè)知識(shí)。“在其位謀其政”把學(xué)校的教學(xué)工作常放心中,勤思發(fā)展。在工作中與大家和睦相處,團(tuán)結(jié)協(xié)作,做到大事講原則,小事講風(fēng)格,服從安排,以大局為重,以學(xué)校利益為重,不計(jì)較個(gè)人得失,較好地處理了個(gè)人與團(tuán)體的利益關(guān)系,多說(shuō)有利于學(xué)校發(fā)展的話,多做有利于學(xué)校發(fā)展的事,盡心盡責(zé)做好自我的本職工作。落實(shí)班子成員包班制度,王艷秋包三年級(jí)、李海軍包四年級(jí)、徐淑華包五年級(jí)、王海波包六年級(jí)。包班領(lǐng)導(dǎo)深入學(xué)生,了解學(xué)情:深入教師,排難解困。將所包年級(jí)成績(jī)與班子成員考核掛鉤。認(rèn)真指導(dǎo)幼兒園業(yè)務(wù),對(duì)幼兒園教師業(yè)務(wù)指導(dǎo)檢查多次,并詳實(shí)記錄。協(xié)調(diào)中心校安排有關(guān)幼兒園工作。及時(shí)上報(bào)幼兒園相關(guān)的數(shù)據(jù)。組織協(xié)調(diào)民師資格認(rèn)定工作,加班加點(diǎn)將繁瑣的民師檔案按時(shí)匯總上報(bào)教育局民師專項(xiàng)工作領(lǐng)導(dǎo)小組,確保國(guó)家對(duì)民師的補(bǔ)助政策及時(shí)實(shí)施。二、為教師的發(fā)展著想,對(duì)教師負(fù)責(zé)從原先的小班包班教學(xué)到此刻的分科教學(xué),教師的觀念需要轉(zhuǎn)變,教師的業(yè)務(wù)需要求精。為此,我結(jié)合學(xué)區(qū)中心校的一系列制度文件,從規(guī)范教學(xué)常規(guī)入手,先后制定了《二十九號(hào)小學(xué)教學(xué)六認(rèn)真》、《二十九號(hào)小學(xué)業(yè)務(wù)數(shù)量規(guī)定》等本校規(guī)范要求,讓教師有“度”可依。從作息時(shí)間上嚴(yán)格要求教師,及時(shí)查課。堅(jiān)持不定人,不定節(jié)聽課,做到聽必指導(dǎo)。教師專業(yè)化成長(zhǎng)較快。我校教師王曉燕、李娜代表棋盤山學(xué)區(qū)中心校在全縣評(píng)優(yōu)課中分獲一、二等獎(jiǎng)。組織教師參加縣教育局對(duì)五道川小學(xué)的教學(xué)評(píng)估,從中學(xué)習(xí)到許多寶貴經(jīng)驗(yàn)。我們還異常關(guān)注特崗教師成長(zhǎng),我校教研“同一節(jié)課系列”教研活動(dòng)就是以培養(yǎng)特崗教師成長(zhǎng)為主要資料。經(jīng)過(guò)新老教師結(jié)對(duì),劉穎、肖俐鑫兩位特崗教師教學(xué)水平有了較大提高。新課程對(duì)教師提出了更高的要求,學(xué)校要發(fā)展、要生存必須有一批高素質(zhì)的教師隊(duì)伍,未來(lái)的教師要生存要發(fā)展必須具有過(guò)硬的本領(lǐng),讓教師參與到教學(xué)活動(dòng)中來(lái),增強(qiáng)了教研活動(dòng)的實(shí)效性,努力提高教師的課堂教學(xué)水平。認(rèn)真組織教師開展網(wǎng)絡(luò)教研,利用網(wǎng)上資源學(xué)習(xí)名師的教學(xué)方法,應(yīng)用到自我課堂之中,教師課堂駕馭本事提升效果明顯。校本教研從小處著眼,圍繞課堂教學(xué),從實(shí)際中來(lái)到實(shí)際中去,及時(shí)發(fā)現(xiàn)教學(xué)中問(wèn)題并提出應(yīng)對(duì)措施。經(jīng)過(guò)幾次校本教研我們總結(jié)出語(yǔ)文第二課時(shí)教學(xué)參考,作文批改教學(xué)參考,作業(yè)批語(yǔ)參考等指導(dǎo)性意見(jiàn)。三、為學(xué)生成長(zhǎng)著想,對(duì)學(xué)生負(fù)責(zé)從點(diǎn)滴做起,注重習(xí)慣養(yǎng)成。先培訓(xùn)教師,使其意識(shí)到學(xué)習(xí)習(xí)慣對(duì)提升教學(xué)成績(jī)的重要性。要求教師身正為范,從自身做起,經(jīng)過(guò)人格魅力感染學(xué)生。課堂上要求教師對(duì)學(xué)生學(xué)習(xí)習(xí)慣重點(diǎn)培養(yǎng)。從坐姿、書寫習(xí)慣、回答問(wèn)題、聽講、搜集資料、文具準(zhǔn)備等小處入手,不急躁,在潛移默化中培養(yǎng)、鞏固學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。在特色作業(yè)中培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣,在課外閱讀中豐富學(xué)生知識(shí)。四、加強(qiáng)服務(wù)意識(shí),對(duì)學(xué)校負(fù)責(zé)作為教導(dǎo)主任,能正確定位,努力做好校長(zhǎng)的助手,做好以下幾方面的工作:1、制訂好學(xué)校的教育教學(xué)工作計(jì)劃,并組織實(shí)施,使學(xué)校教育教學(xué)工作更有針對(duì)性、實(shí)效性,并注意總結(jié)教育教學(xué)方面的經(jīng)驗(yàn)。2、制訂教導(dǎo)工作方面的有關(guān)規(guī)章制度和檢查考核制度,負(fù)責(zé)好教學(xué)工作的期中檢測(cè)和期終檢測(cè)工作。要求教師做到備課“深”,上課要“實(shí)”,作業(yè)要“精”,教學(xué)要“活”,要求要“嚴(yán)”,輔導(dǎo)要“勤”。3、以教學(xué)評(píng)估為契機(jī),提高教師專業(yè)化水平,提升學(xué)校品位。認(rèn)真落實(shí)評(píng)估工作,完善評(píng)估檔案。4、規(guī)范學(xué)籍管理。如實(shí)統(tǒng)計(jì)學(xué)生信息,準(zhǔn)確填寫網(wǎng)上學(xué)籍模板。及時(shí)上報(bào)學(xué)生變動(dòng)。調(diào)查長(zhǎng)期病假學(xué)生病情,關(guān)注轉(zhuǎn)學(xué)學(xué)生的流向,不讓一名學(xué)生輟學(xué),確保控輟保學(xué)工作。作為教導(dǎo)主任,在學(xué)校負(fù)有必須的職責(zé),感到有必須的壓力,但好在我與學(xué)校的每一位教師合作得都十分愉快,正是大家的工作,奠定了學(xué)校發(fā)展的基礎(chǔ)。我愿意用最大的真誠(chéng),對(duì)教師、對(duì)學(xué)生、對(duì)學(xué)校盡到自我的職責(zé)。主任述職報(bào)告2根據(jù)鎮(zhèn)黨委的通知,要求我對(duì)20xx年上半年以來(lái)執(zhí)行廉潔自律情況,履行工作職能、對(duì)分管范圍內(nèi)廉政建設(shè)抓落實(shí)情況等進(jìn)行述職述廉。下面,我根據(jù)要求就個(gè)人勤政廉政情況匯報(bào)如下:本人胡虎林,現(xiàn)任雙林村村主任,自擔(dān)任村主任以來(lái),在鎮(zhèn)黨委、政府的領(lǐng)導(dǎo)下,積根據(jù)鎮(zhèn)黨委的通知,要求我對(duì)20xx年上半年以來(lái)執(zhí)行廉潔自律情況,履行工作職能、對(duì)分管范圍內(nèi)廉政建設(shè)抓落實(shí)情況等進(jìn)行述職述廉。下面,我根據(jù)要求就個(gè)人勤政廉政情況匯報(bào)如下:本人胡虎林,現(xiàn)任雙林村村主任,自擔(dān)任村主任以來(lái),在鎮(zhèn)黨委、政府的領(lǐng)導(dǎo)下,積極帶領(lǐng)全村群眾奔小康,為壯大集體經(jīng)濟(jì),改變村容村貌,提高生活質(zhì)量,促進(jìn)全村經(jīng)濟(jì)快速發(fā)展兢兢業(yè)業(yè),不辭辛勞。一、本人作為村委會(huì)主任,主要是負(fù)責(zé)行政村里的日常事務(wù),本人能積極配合村黨支部開展村里工作,服從服務(wù)于班子集體工作的目標(biāo),團(tuán)結(jié)帶領(lǐng)村委會(huì)成員在黨支部的領(lǐng)導(dǎo)下管理村務(wù)。平時(shí)從來(lái)沒(méi)有收受、索取服務(wù)對(duì)象的錢物和接受村務(wù)處理過(guò)程中的禮物。在開展各項(xiàng)行政工作期間,我們本著公平、公開、透明的原則,耐心做好社員群眾思想政治工作,工作效果得到了全體村民的一致肯定。二、上半年以來(lái)本人廉潔自律執(zhí)行情況。能認(rèn)真學(xué)習(xí)鄧小平理論和“三個(gè)代表”重要思想,切實(shí)把為民服務(wù),致富一方作為自己的行動(dòng)指南。按照鎮(zhèn)黨委的有關(guān)要求,能經(jīng)常性學(xué)習(xí)黨風(fēng)廉政建設(shè)有關(guān)規(guī)定,不斷增強(qiáng)自律意識(shí),以此端正工作作風(fēng)、生活作風(fēng)。正確對(duì)待權(quán)力,認(rèn)真履行好村委會(huì)主任職責(zé)。做到制度之內(nèi)“不缺位”,制度之外“不越位”。切實(shí)履行好自己肩負(fù)的工作職責(zé)。對(duì)村內(nèi)基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)、公益事業(yè)建設(shè)等方面有了較大投入,但這些項(xiàng)目的實(shí)施,都經(jīng)過(guò)集體討論、科學(xué)決策,充分發(fā)揮民主權(quán)利,有效避免了違紀(jì)違規(guī)行為發(fā)生。作為個(gè)人來(lái)講,也能嚴(yán)格執(zhí)行廉潔自律規(guī)定,上半年以來(lái),沒(méi)有違反廉政規(guī)定和制度的行為主任述職報(bào)告3全面負(fù)責(zé)中心小學(xué)教學(xué)、教研、教改工作。了解各種教育教學(xué)信息,掌握學(xué)校教學(xué)現(xiàn)狀,并積極與師生、領(lǐng)導(dǎo)進(jìn)行溝通。積極推進(jìn)課程改革。一、政治思想表現(xiàn)參加工作以來(lái),本人能夠始終擁護(hù)黨的方針政策,全面貫徹執(zhí)行黨的教育方針,認(rèn)真落實(shí)上級(jí)教育部門的各項(xiàng)方針、政策,扎根于農(nóng)村教育,熱愛(ài)黨的教育事業(yè),思想積極向上,充分發(fā)揮模范帶頭作用,熱愛(ài)本職工作,愛(ài)崗敬業(yè),不斷創(chuàng)新、積極進(jìn)取。20xx年、20xx年、20xx年三次被評(píng)為“區(qū)園丁”榮譽(yù)稱號(hào)。二、教育教學(xué)方面自參加工作以來(lái)一直擔(dān)任高年級(jí)課程的教學(xué)工作,在長(zhǎng)期的教學(xué)工作中積累了豐富的教學(xué)經(jīng)驗(yàn),能夠圓滿完成每學(xué)年的教學(xué)任務(wù),且教學(xué)成績(jī)相當(dāng)優(yōu)異,多次被學(xué)校評(píng)為“優(yōu)秀教師”和“優(yōu)秀教育工作者”。三、業(yè)務(wù)方面本人自20xx年3月中梁中心小學(xué)教導(dǎo)主任調(diào)離以后,全面主持教導(dǎo)處工作,積極探索,長(zhǎng)期工作在教育教學(xué)的第一線,積極帶頭參加各級(jí)各類教研教改活動(dòng),努力推進(jìn)學(xué)校的教研教改工作,不斷嘗試新理念課改,努力提高業(yè)務(wù)水平。自己撰寫的教育教學(xué)論文分別在國(guó)家級(jí)期刊《中小學(xué)教育》和省級(jí)期刊《新課程》發(fā)表,在20xx年天水市高效課堂進(jìn)建設(shè)活動(dòng)論文征集中論文獲得三等獎(jiǎng)。20xx年、20xx年連續(xù)兩年在中央電教館舉辦的“和教育”移動(dòng)杯全國(guó)論文大賽中,論文獲得國(guó)家級(jí)優(yōu)秀獎(jiǎng)和甘肅省一等獎(jiǎng)。近年來(lái)借助秦州區(qū)教體局、教研室10000節(jié)公開課活動(dòng)、天水市高效課堂進(jìn)建設(shè)活動(dòng)、“一師一優(yōu)課、一課一名師”等平臺(tái),本人能夠以身作則,積極參與,在20xx年“一師一優(yōu)課、一課一名師”活動(dòng)中獲得區(qū)級(jí)優(yōu)質(zhì)課,20xx年在“一師一優(yōu)課、一課一名師”活動(dòng)中,自己的參賽課例獲得區(qū)級(jí)優(yōu)質(zhì)課、市級(jí)優(yōu)質(zhì)課和省級(jí)優(yōu)質(zhì)課二等獎(jiǎng)。在20xx年天水市新課程教學(xué)創(chuàng)新課例評(píng)優(yōu)活動(dòng)中自己的參賽課例獲得一等獎(jiǎng)。在以上活動(dòng)中,本人能夠積極引領(lǐng)教師,廣泛宣傳,克服困難,在課程改革和課堂整合方面做出了可喜的成績(jī),為我校贏得了榮譽(yù),在多次的城郊聯(lián)片教研活動(dòng)中,我校選送的課例多次得到區(qū)教研室的充分肯定。自天水市高效課堂建設(shè)活動(dòng)開展以來(lái)我校積極組織實(shí)施,連續(xù)三年每年評(píng)選出優(yōu)質(zhì)課6節(jié),進(jìn)行表彰獎(jiǎng)勵(lì)。20xx年,在“一師一優(yōu)課、一課一名師”活動(dòng)中我校張怡平老師獲得市級(jí)優(yōu)質(zhì)課,張艷老師獲得區(qū)及優(yōu)質(zhì)課,在甘肅省“希沃杯”電子白板課例大賽中劉艷紅老師獲得市級(jí)獎(jiǎng)。20xx年,在“一師一優(yōu)課、一課一名師”活動(dòng)中五位教師獲得區(qū)及優(yōu)質(zhì)課;四位教師獲得市級(jí)優(yōu)質(zhì)課;三位獲得省級(jí)優(yōu)質(zhì)課二等獎(jiǎng)、一位獲得一等獎(jiǎng);一位教師還獲得部級(jí)優(yōu)質(zhì)課。在20xx年天水市新課程教學(xué)創(chuàng)新課例評(píng)優(yōu)活動(dòng)中我校報(bào)送的參賽課例三位教師獲得一等獎(jiǎng)、四位教師獲得二等獎(jiǎng)。在20xx年由中央電教館舉辦的”和教育”移動(dòng)杯全國(guó)論文大賽中,一位教師分別獲得國(guó)家級(jí)優(yōu)秀獎(jiǎng)和甘肅省一等獎(jiǎng)、三位教師獲得省級(jí)二等獎(jiǎng)。這些成績(jī)不但推動(dòng)了我校的高效課堂進(jìn)建設(shè)活動(dòng),而且激發(fā)了全體教師的課堂整合、課程改革的積極性。學(xué)區(qū)教學(xué)工作量大面寬,業(yè)務(wù)管理比較分散,為了全面提高我學(xué)區(qū)的教育教學(xué)質(zhì)量,教導(dǎo)處制定了《中梁學(xué)區(qū)教師業(yè)務(wù)評(píng)價(jià)管理細(xì)則》,每學(xué)期對(duì)全體教師進(jìn)行三次全面督查,涉及教師上課、作業(yè)批改、課堂展示、課程整合、政治業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)、形成性檢測(cè)、計(jì)劃與總結(jié)等,為全體教師快速提高教育教學(xué)能力起到了一定的作用,使我學(xué)區(qū)的教師業(yè)務(wù)管理規(guī)范化,系統(tǒng)化。四、存在的問(wèn)題:工作過(guò)程中可能存在的問(wèn)題或不完善的地方也值得我們探討、改革。1、教師業(yè)務(wù)檢查制度還需不斷在實(shí)踐中進(jìn)行完善。2、進(jìn)一步協(xié)調(diào)好班子成員與教師的及時(shí)溝通與聯(lián)系。3、進(jìn)一步開展高效課堂活動(dòng)建設(shè),推動(dòng)課程改革。針對(duì)以上不足,在在今后的工作中,踏踏實(shí)實(shí)做好學(xué)校的每一項(xiàng)教學(xué)工作,搞好班子團(tuán)結(jié),為中梁教育獻(xiàn)計(jì)獻(xiàn)策;不斷的研究適合當(dāng)前農(nóng)村基礎(chǔ)教育教學(xué)工作的最佳方法,努力鉆研教研教改工作,積極帶領(lǐng)中心小學(xué)教師進(jìn)行最新教學(xué)方法的嘗試,注重中小教師的培訓(xùn)和成長(zhǎng),在本職工作中開辟一片新的天地,為農(nóng)村的教育教學(xué)貢獻(xiàn)畢生的精力。主任述職報(bào)告4尊敬的領(lǐng)導(dǎo)、各位同志:大家好今天,我很榮幸作為一名普通的基層?jì)D女主任在此向大家匯報(bào)20xx年的工作情況。過(guò)去的一年,是我國(guó)社會(huì)主義現(xiàn)代化事業(yè)建設(shè)中承上啟下的一年,也是我市各項(xiàng)事業(yè)蓬勃發(fā)展的一年。過(guò)去的一年里,在鎮(zhèn)黨委、鎮(zhèn)人大、村兩委的關(guān)心和支持下,我以爭(zhēng)先創(chuàng)優(yōu)的精神狀態(tài),以勤勞、誠(chéng)實(shí)的工作作風(fēng),盡心盡職,求真務(wù)實(shí),認(rèn)真做好本職工作,完成了自己崗位的各項(xiàng)職責(zé),現(xiàn)將履行職責(zé)和工作情況簡(jiǎn)要匯報(bào)如下:一、嚴(yán)以律己,寬以待人,向身邊的黨員模范學(xué)習(xí),起到市人大代表相應(yīng)模范帶頭作用我深知,市人大代表是一種政治榮譽(yù),更是一種責(zé)任,一種擔(dān)當(dāng),只有時(shí)刻以一個(gè)共產(chǎn)黨員的標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己,模范遵守各項(xiàng)規(guī)章制度,才能身體力行、起到表率作用。同時(shí),市人大代表更重要的是信息聯(lián)絡(luò)員作用,既要做好政府各項(xiàng)政策的解釋工作,更要積極向上級(jí)部門傳達(dá)農(nóng)民心聲,做到上情下達(dá),拉近農(nóng)民和政府的距離。平日工作中,我很注重各項(xiàng)信息的搜集,例如位于我村境內(nèi)的尹家山莊是我鎮(zhèn)的第一大安置小區(qū),由于入住居民較多,移動(dòng)信息網(wǎng)絡(luò)覆蓋不全,經(jīng)常會(huì)造成居民在家中無(wú)法接聽電話這一困局,在了解這一情況后,我積極和其他人大代表聯(lián)系,向月塘鎮(zhèn)政府提案,增設(shè)移動(dòng)信息塔,這一議案受到政府部門重視,并且很快順利實(shí)施,解決了小區(qū)內(nèi)居民接聽電話不便的問(wèn)題,這也提高了政府部門的公信力。二、加強(qiáng)業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),不斷提高業(yè)務(wù)素質(zhì),認(rèn)真學(xué)習(xí)有關(guān)法律、法規(guī),做好婦女主任的本職工作隨著社會(huì)文明的進(jìn)步,尤其是我國(guó)二胎政策的全面放開,婦女主任在村級(jí)部門更多地是扮演著“生育服務(wù)員”的角色,只有不斷加強(qiáng)各類文化知識(shí),才能更好地服務(wù)好群眾。平日工作里,我總是下村入戶,將計(jì)劃生育的宣傳資料及時(shí)送到廣大育齡婦女手中,幫助育齡婦女選擇避孕措施,讓廣大育齡婦女了解計(jì)劃生育,理解計(jì)劃生育,繼而支持計(jì)劃生育工作;提供政策咨詢,幫助廣大育齡婦女辦理有關(guān)計(jì)劃生育手續(xù),對(duì)于符合政策已懷孕的育齡婦女主動(dòng)幫助辦理好生育證;提供上門服務(wù),做育齡婦女的貼心人,進(jìn)行產(chǎn)后、術(shù)后隨訪,及時(shí)送去避孕藥具,告知應(yīng)注意事項(xiàng)。繼續(xù)保持村計(jì)劃生育所取得的成績(jī),進(jìn)一步提高工作水平,在我村良好的工作基礎(chǔ)上開創(chuàng)特色,擴(kuò)大我村計(jì)劃生育工作的知名度。三、自身仍存在的問(wèn)題在平時(shí)工作中我雖盡心盡力,但是離市鎮(zhèn)兩級(jí)的領(lǐng)導(dǎo)目標(biāo)還有一定距離,主要體現(xiàn)在工作上遇事不夠靈活,自身業(yè)務(wù)水平還不夠完備,思想認(rèn)識(shí)不高,對(duì)一些存在的問(wèn)題沒(méi)有勇氣提出來(lái),,存在得過(guò)且過(guò)的思想。針對(duì)以上缺點(diǎn),我會(huì)在今后的工作中加以改正,認(rèn)真學(xué)習(xí)黨的各項(xiàng)方針、政策和相關(guān)的法律,時(shí)時(shí)刻刻以一個(gè)黨員的標(biāo)準(zhǔn)要求和衡量自己,處處以村民的利益著想,認(rèn)真完成黨委、政府和村支部下達(dá)的各項(xiàng)工作,同時(shí)做好領(lǐng)導(dǎo)的要求和在座各位代表的認(rèn)可。謝謝大家!述職人:20xx年x月x日主任述職報(bào)告5我叫xx,現(xiàn)擔(dān)任xx路社區(qū)副主任,在上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)與同志們的關(guān)心、指導(dǎo)下,在社區(qū)廣大居民的支持、幫助下,我本著“一切為了居民,為了居民的一切”的服務(wù)宗旨,盡力為轄區(qū)居民提供便捷、優(yōu)質(zhì)、高效的服務(wù)。下面我從德、能、勤、績(jī)、廉、五個(gè)方面對(duì)自己20xx年的工作進(jìn)行總結(jié)。一、加強(qiáng)理論學(xué)習(xí),不斷增強(qiáng)思想道德素質(zhì)在這幾年的工作中,我深刻認(rèn)識(shí)到要當(dāng)好主任的助手,光有工作熱情是不夠的,更需要加強(qiáng)黨性鍛煉,提高思想道德修養(yǎng)。一年來(lái),我一直將學(xué)習(xí)作為自身的重要任務(wù),自覺(jué)做到勤學(xué)多想,認(rèn)真學(xué)習(xí)鄧小平理論和“三個(gè)代表”重要思想以及科學(xué)發(fā)展觀,并身體力行“三個(gè)代表”重要思想,激發(fā)自己的政治責(zé)任感和奮發(fā)進(jìn)取的精神,在思想上、政治上、業(yè)務(wù)上不斷地完善自己,更新自己。二、注重求真務(wù)實(shí),不斷提高自身工作能力自己在目前的工作崗位上已工作6年,經(jīng)過(guò)不斷學(xué)習(xí),不斷積累,具備了一定的工作經(jīng)驗(yàn),能夠比較從容的處理日常工作中的各類問(wèn)題,在業(yè)務(wù)水平、協(xié)調(diào)能力、組織能力等方面,經(jīng)過(guò)幾年的鍛煉都有了很大的提高,順利完成了本崗位的各項(xiàng)工作。三、愛(ài)崗敬業(yè),勤奮工作,不斷取得新進(jìn)展勤勉敬業(yè)是對(duì)一名黨員的基本要求,我能夠以正確的態(tài)度對(duì)待各項(xiàng)工作任務(wù),熱愛(ài)本職工作,對(duì)工作中遇到的難題,總是想方設(shè)法、竭盡所能予以解決,始終能夠任勞任怨,盡職盡責(zé)。四、盡職盡責(zé),扎實(shí)工作,不斷取得新成效嚴(yán)格履行工作職責(zé),認(rèn)真完成各項(xiàng)工作任務(wù),主要表現(xiàn)在以下三個(gè)方面:(1)勞動(dòng)就業(yè)與社會(huì)保障。以轄區(qū)“低保戶家庭”失業(yè)人員和“4050”人員等就業(yè)困難對(duì)象為重點(diǎn),已落實(shí)積極地就業(yè)政策為主線,以加強(qiáng)職業(yè)培訓(xùn)和就業(yè)服務(wù)為手段,通過(guò)開展“創(chuàng)建充分就業(yè)社區(qū)”工作,大力推動(dòng)社區(qū)就業(yè)。目前社區(qū)各項(xiàng)指標(biāo)已經(jīng)達(dá)到充分就業(yè)社區(qū)標(biāo)準(zhǔn),并為轄區(qū)居民辦理養(yǎng)老保險(xiǎn)、居民醫(yī)療保險(xiǎn)、就業(yè)補(bǔ)貼、社保補(bǔ)貼等各種惠民政策。(2)民政事務(wù)。人生關(guān)懷是區(qū)委、區(qū)政府對(duì)居民從出生到離世人生中的重要節(jié)點(diǎn)給予的關(guān)懷,通過(guò)人情化的關(guān)懷措施,給予群眾的溫暖。讓更多的貧困群眾感受到黨和政府的溫暖,提高他們的生活品質(zhì)和幸福指數(shù)。(3)低保解困。為進(jìn)一步加強(qiáng)轄區(qū)城鄉(xiāng)低保工作的規(guī)范化、動(dòng)態(tài)化管理,落實(shí)低?!皯?yīng)保盡保、應(yīng)退盡退”的原則,根據(jù)區(qū)民政局對(duì)低保、解困工作的相關(guān)要求,今年我們對(duì)我轄區(qū)低保戶,進(jìn)行了全面清查。將那些不再符合低保條件的人員徹底清出,維護(hù)城鄉(xiāng)低保的公正、公平,從而提高低保解困工作的透明度,維護(hù)社會(huì)穩(wěn)定,確保我轄區(qū)困難群眾的基本生活。五、不斷改進(jìn)作風(fēng),無(wú)私奉獻(xiàn),注重廉潔自律時(shí)時(shí)處處從嚴(yán)要求自己。在本職崗位上,維護(hù)大局,注重團(tuán)結(jié),以誠(chéng)待人。牢固樹立共產(chǎn)主義世界觀、人生觀、價(jià)值觀,從思想上、政治上時(shí)刻與當(dāng)組織保持高度一致,通過(guò)加強(qiáng)自身的建設(shè),進(jìn)一步堅(jiān)定了“一切為了居民,為了居民的一切”的服務(wù)宗旨,把廉政建設(shè)變成自覺(jué)行動(dòng),貫穿于日常工作的始終。當(dāng)然,工作中也有一些不足和問(wèn)題。諸如學(xué)習(xí)不深入,知識(shí)不夠全面,工作中缺乏創(chuàng)新意識(shí)。這些問(wèn)題和不足,我決心在以后的工作中認(rèn)真克服努力改進(jìn)。主任述職報(bào)告6非常感謝市區(qū)教育局為我們教導(dǎo)主任創(chuàng)造這樣一個(gè)機(jī)會(huì)。我是做了十四年班主任工作后提升為教導(dǎo)主任的。幾年來(lái),在雙語(yǔ)實(shí)驗(yàn)小學(xué)這片沃土上,領(lǐng)導(dǎo)與同事們?yōu)槲姨峁┝颂鄬W(xué)習(xí)與鍛煉的機(jī)會(huì),使我逐漸成長(zhǎng),成熟。我認(rèn)為,要成為一名優(yōu)秀的教導(dǎo)主任,就應(yīng)該做到甘于奉獻(xiàn),勤于學(xué)習(xí),善于研究,敢于創(chuàng)新,務(wù)本求實(shí),團(tuán)結(jié)協(xié)作,出色地完成自己的本職工作。我是這樣想的,也是這樣做的。一、甘于奉獻(xiàn):愛(ài)崗敬業(yè),無(wú)私奉獻(xiàn)、嚴(yán)格自律是對(duì)我自己一貫的要求,到了我們學(xué)校,我更是以身作責(zé)做好表率?!耙簧碚龤狻笔俏易约核枷氲赖滦摒B(yǎng)的核心內(nèi)容。荀子云:“君子博學(xué)而日三省乎己,則知明而行無(wú)過(guò)也?!彼?,我時(shí)時(shí)反省、解剖自己,常服“清醒劑”,增強(qiáng)自我控制的能力,不勾心斗角,注重團(tuán)結(jié),扎扎實(shí)實(shí)干事業(yè),容人容言,提高心理承受能力。正所謂:“海納百川”.因此,我努力做到以事業(yè)為重,榮辱不驚,擺正自己的位置。在工作中,我要求自己做到,對(duì)待同志態(tài)度謙和,和教師建立起平等的合作關(guān)系,認(rèn)真領(lǐng)會(huì)領(lǐng)導(dǎo)的指示精神,積極主動(dòng)地落實(shí)好領(lǐng)導(dǎo)布置的各項(xiàng)工作,對(duì)工作主動(dòng)思考,敢于提出自己的見(jiàn)解,既不人為地去附和別人而放棄自己正確的意見(jiàn),也不固執(zhí)己見(jiàn)地堅(jiān)持錯(cuò)誤意見(jiàn)。我認(rèn)為這樣做才是對(duì)同事負(fù)責(zé),才是對(duì)自己負(fù)責(zé)。最初我所帶的是五六團(tuán)隊(duì),繼而帶的是一二年和微機(jī)團(tuán)隊(duì),對(duì)待我負(fù)責(zé)的每個(gè)團(tuán)隊(duì)的教師,我做到“一碗水”端平,在處理工作時(shí)不摻入私人感情,努力做到公平公正,最大限度地調(diào)動(dòng)教師的.積極性、能動(dòng)性和創(chuàng)造性。同事們把我叫成是知心姐姐,當(dāng)成是好朋友,這是我最大的欣慰。有教師參加教學(xué)活動(dòng),無(wú)論是學(xué)年內(nèi)的,校內(nèi)的,還是區(qū)內(nèi)的,我都要盡我的全力相助,也曾有過(guò)一遍遍地聽黃瑩給我背說(shuō)課稿,聽語(yǔ)速,看表情,也曾有過(guò)一次次當(dāng)學(xué)生幫祝滿東熟悉教案,答問(wèn)題,提質(zhì)疑,也曾有過(guò)一回回聽高建慧校長(zhǎng)的試講,掐時(shí)間,抓細(xì)節(jié)……多少次,因?yàn)檠杏懀彝饽荷蹬R,多少回,因?yàn)榕硌岜程?,多少個(gè)休息日,因?yàn)楣ぷ鲙е畠和涤诩遗c學(xué)校……為了讓學(xué)校的培訓(xùn)工作完成的好,有特色,與區(qū)里的相關(guān)領(lǐng)導(dǎo)屢次探討,為了讓教師們得到更多的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì),與相關(guān)的部門勾通協(xié)商。雖然有苦,但也有樂(lè)。我堅(jiān)信一點(diǎn),當(dāng)你把真誠(chéng)和快樂(lè)捧到別人面前的時(shí)候,成功也就來(lái)到了你的面前。二、勤于學(xué)習(xí):一名優(yōu)秀的教導(dǎo)主任必須要有廣博的文化科學(xué)知識(shí),精深的教育管理知識(shí),扎實(shí)的教學(xué)基本功等,而自己在這些方面距離勝任本職工作還有一段距離。因此,在客觀存在的事務(wù)性的工作多了,復(fù)雜了的情況下,我依然沒(méi)有改變愛(ài)讀書學(xué)習(xí)的興趣和習(xí)慣,無(wú)論是哪個(gè)部門組織的業(yè)務(wù)講座、教研活動(dòng),我都爭(zhēng)取參加,并認(rèn)真做好筆記,回來(lái)后細(xì)心揣摩、消化,并應(yīng)用到自己的教育教學(xué)工作中。自己給自己制定了練三功的計(jì)劃,督促自己勤于學(xué)習(xí),勇于實(shí)踐,爭(zhēng)取在實(shí)踐中增長(zhǎng)才干,并經(jīng)??偨Y(jié)積累經(jīng)驗(yàn)。平時(shí)我總是擠時(shí)間看從孟校長(zhǎng)那里借來(lái)的《中國(guó)教師報(bào)》《課堂教學(xué)100個(gè)怎么辦?》和我自己訂閱的《青年教師》,把離我們的教育教學(xué)實(shí)際較近的好文章收集起來(lái),細(xì)讀、精讀,并把這些好的文章推薦給別的老師。同時(shí),我還緊抓一切可以學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì),無(wú)論是外出學(xué)習(xí)還是區(qū)內(nèi)市內(nèi)培訓(xùn),我都會(huì)記下厚厚的筆記,有了博客之后,我及時(shí)的將自己的學(xué)習(xí)心得發(fā)布上去。今年暑期我參加了為期七天的市骨干班培訓(xùn),每天無(wú)論多累,我都要把這一天學(xué)習(xí)的精華加上自己的體會(huì)發(fā)布到博客上。三、做好助手作為教導(dǎo)主任,我能正確定位,努力做好校長(zhǎng)的助手,加強(qiáng)服務(wù)意識(shí),對(duì)學(xué)校負(fù)責(zé)。我主要做了以下幾方面的工作:在教學(xué)副校長(zhǎng)的指導(dǎo)下,制訂好了學(xué)校的教研工作計(jì)劃,并組織實(shí)施,使學(xué)校教研工作更有針對(duì)性、實(shí)效性,并注意總結(jié)教育教學(xué)方面的經(jīng)驗(yàn)。大家都知道,我校的自主團(tuán)隊(duì)式校本教研在全區(qū)都是頗有影響的。確實(shí),在這樣的校本教研中,能夠真正讓教研活動(dòng)凝聚教師個(gè)人智慧。為了使學(xué)校教研活動(dòng)扎實(shí)、有效的開展。我以六團(tuán)隊(duì)為試點(diǎn),在學(xué)期初擬定了語(yǔ)文和數(shù)學(xué)的教研活動(dòng)主題,每周開展團(tuán)隊(duì)的教研活動(dòng)。這樣為老中青年教師提供了一個(gè)展示教學(xué)技能技巧的舞臺(tái)。在活動(dòng)中,教師們互相學(xué)習(xí)切磋,學(xué)習(xí)貫徹新課程標(biāo)準(zhǔn),更新思想,轉(zhuǎn)變觀念。有一個(gè)學(xué)期,我就組織團(tuán)隊(duì)教師上了十幾節(jié)學(xué)年教研課,校級(jí)的研討課還不算在內(nèi)。這樣做,落實(shí)校本教研的步伐,推動(dòng)了學(xué)校教學(xué)工作的開展??上驳氖窃诮萄谢顒?dòng)中教師的合作意識(shí)更強(qiáng)了,形成了濃厚的教研氛圍。同時(shí),我還帶領(lǐng)教師與區(qū)小教部合作進(jìn)行了語(yǔ)文略讀課文教學(xué)的教研活動(dòng),和高主任一起手把手輔導(dǎo)年輕教師上研討課,成績(jī)顯著,受到區(qū)教研員的好評(píng)。四、務(wù)實(shí)創(chuàng)優(yōu)為進(jìn)一步加強(qiáng)我校教師隊(duì)伍建設(shè),提高任課教師的綜合素質(zhì)。從**年開始,協(xié)助高校長(zhǎng)開展了“牽師徒之手,交合作之伴”的活動(dòng),這項(xiàng)活動(dòng)設(shè)想創(chuàng)新,效果顯著,受到上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的好評(píng)。今年三月,在高校長(zhǎng)的帶領(lǐng)下,我們又將這項(xiàng)活動(dòng)延伸為交“教研合作伙伴”,共有30對(duì)教師自愿結(jié)成伙伴,共同學(xué)習(xí),共同進(jìn)步。也在上學(xué)期,在高校長(zhǎng)的指導(dǎo)下,把校本培訓(xùn)再次與校本教研結(jié)合起來(lái),實(shí)現(xiàn)研訓(xùn)一體,組織任課教師開展校全天候優(yōu)秀任課教師的評(píng)選工作。制定了詳實(shí)的方案,成了領(lǐng)導(dǎo)小組,確定分為自愿申報(bào)、隨機(jī)授課、理論考核等幾個(gè)環(huán)節(jié)。整個(gè)過(guò)程中,教師們心態(tài)很端正,注重的是過(guò)程中自身的提高。在教師的業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)方面,組織教師進(jìn)行了“同看兩本書”活動(dòng),經(jīng)過(guò)了兩個(gè)月的閱讀,全校所有教師分團(tuán)隊(duì)開展了讀書交流會(huì)。在會(huì)上,教師們的結(jié)合自己的工作和生活實(shí)際,把書中的所得融入到思想當(dāng)中,感動(dòng)時(shí),全場(chǎng)熱淚盈眶;贊同時(shí),各位頻頻點(diǎn)頭;達(dá)到共識(shí)時(shí),大家你言我語(yǔ)……這場(chǎng)面,真正達(dá)到了交流的目的。鼓勵(lì)教師參加學(xué)科教師基本測(cè)試,數(shù)學(xué)學(xué)科測(cè)試中,我校有三名教師以優(yōu)異的成績(jī)名列全區(qū)前五名。黃老師以高分高中第一,為學(xué)校爭(zhēng)光。語(yǔ)文教師的測(cè)試剛剛結(jié)束不久,相信成績(jī)一定很好。到現(xiàn)在為止,我校67位任課教師都參加了本學(xué)科的測(cè)試,有近20名教師參加了語(yǔ)數(shù)雙科的測(cè)試。這些年,我本人也獲得的成績(jī):區(qū)優(yōu)秀任課教師,區(qū)校本教研專題研討課堂教學(xué)優(yōu)秀獎(jiǎng),中華民族傳統(tǒng)美德教育實(shí)驗(yàn)研究?jī)?yōu)質(zhì)課一等獎(jiǎng)。首屆“全國(guó)語(yǔ)文教師語(yǔ)言文字基本功大賽三等獎(jiǎng),全國(guó)中小學(xué)教師繼續(xù)教育網(wǎng)教師博客大賽中獲優(yōu)秀輔導(dǎo)獎(jiǎng)和優(yōu)秀獎(jiǎng),區(qū)練三功活動(dòng)中,行動(dòng)研究功高級(jí)、課堂教學(xué)功優(yōu)秀,網(wǎng)頁(yè)制作功高級(jí),中國(guó)教育學(xué)會(huì)“十五”重點(diǎn)課題通過(guò)成果鑒定,全國(guó)青少年五好小公民征文活動(dòng)輔導(dǎo)二等獎(jiǎng),全國(guó)首屆童心杯作文大賽優(yōu)秀指導(dǎo)獎(jiǎng),論文獲東三省九市區(qū)教研協(xié)作年會(huì)優(yōu)秀論文論文獎(jiǎng),xxxx~xxxx中小學(xué)教師綜合素質(zhì)培訓(xùn)中被評(píng)為先進(jìn)工作者,?!靶⑿墓こ獭敝蝎@“孝心教師”稱號(hào)。榮譽(yù)屬于過(guò)去,未來(lái)依然任重而道遠(yuǎn)。泰戈?duì)栒f(shuō)過(guò):果實(shí)的事業(yè)是偉大的,花的事業(yè)是甜美的,葉的事業(yè)是平凡的。教導(dǎo)主任的事業(yè)就是葉的事業(yè),我將不懈努力,向優(yōu)秀教導(dǎo)主任的目標(biāo)邁進(jìn),把這葉的事業(yè)進(jìn)行到底。主任述職報(bào)告7各位領(lǐng)導(dǎo)、各位同志:大家好光陰似箭,一晃20xx年過(guò)去,這一年在上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的正確指導(dǎo)下,以及在坐各位的大力

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無(wú)特殊說(shuō)明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒(méi)有圖紙預(yù)覽就沒(méi)有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫(kù)網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

最新文檔

評(píng)論

0/150

提交評(píng)論