方案策劃范文集合六篇

方案策劃范文集合六篇方案策劃篇1一、主題活動(dòng)時(shí)間：20xx年4月25日下午15:00——17:00二、主題活動(dòng)地點(diǎn)：籃球場三、主題活動(dòng)目的：通過幾個(gè)游戲，讓員工互相認(rèn)識(shí)，增加團(tuán)隊(duì)的溝通能力和團(tuán)隊(duì)協(xié)作能力，使員工能夠在訓(xùn)練中體會(huì)團(tuán)隊(duì)的重要性。四、主題活動(dòng)流程：破冰(30min)(1)按照?qǐng)?bào)數(shù)將所有員工分為4-6組，每組排成一排，從第一個(gè)人開始自我介紹，第二個(gè)人要先介紹第一個(gè)人再自我介紹，以此類推，說錯(cuò)即重新開始。哪組最先介紹完則贏。團(tuán)隊(duì)拓展主題活動(dòng)方案四人三足(30min)(1)小組賽：每個(gè)大組先組內(nèi)比賽，分為3組，時(shí)間最短的組獲勝進(jìn)入決賽;(2)決賽：通過小組賽的小組以綁足的方式行進(jìn)一個(gè)來回，時(shí)間最短的為最終冠軍(3)輸?shù)年?duì)伍要接受懲罰：對(duì)贏的隊(duì)伍說：你真棒!贏的隊(duì)伍則回答：小意思啦!石頭剪刀布(30min)每組派出一個(gè)人與另一組猜拳，贏的人要迅速抓住輸?shù)娜?，被抓住就淘汰換下一個(gè)人，哪組最先被淘汰完所有組員，哪組就輸。兩兩PK，最后贏得隊(duì)伍獲勝，輸?shù)年?duì)伍每個(gè)組員做俯臥撐10個(gè)。滾珠子每組隊(duì)員各拿一節(jié)水管剖面，裁判扔下一顆珠子，以接力的方式將珠子滾到桶里，用時(shí)最短的隊(duì)伍獲勝。報(bào)數(shù)：(40min)這個(gè)游戲可以替換成“石頭剪刀布”此游戲有兩個(gè)規(guī)則：1.一切服從裁判;2.如有不服，請(qǐng)參照第一條。(1)1,3組合為一組，2,4組合為一組;(2)每組自愿(一定要自愿)選出一名隊(duì)長;(3)每組按照順序開始報(bào)數(shù)，1,2,1，2···所有人報(bào)完之后報(bào)1的人向左跨一步，報(bào)2的人向右跨一步，時(shí)間最長的一組隊(duì)長需要接受懲罰：俯臥撐10個(gè)(3)第二次報(bào)數(shù)，輸?shù)年?duì)長需做20個(gè)俯臥撐，第三次40個(gè)，第四次80個(gè)，以此類推。在游戲過程中，不允許任何人代替隊(duì)長受罰，必須是隊(duì)長受罰。這個(gè)游戲告訴員工，在工作中，員工的任何一點(diǎn)點(diǎn)小小的失誤，承擔(dān)責(zé)任的永遠(yuǎn)是領(lǐng)導(dǎo)。所以員工在日常工作中需恪盡職守，勇于承擔(dān)。抬單杠(可以用木條，報(bào)紙卷成的長條代替)：(30min)——備選每組分成兩隊(duì)，相向站立，伸出食指，將單杠放在食指上，保持單杠平衡并且每個(gè)人的食指都不能離開單杠，將單杠由胸前慢慢下移至膝蓋。時(shí)間最短的隊(duì)獲勝。這個(gè)游戲主要考驗(yàn)大家的團(tuán)隊(duì)協(xié)作能力，游戲成功的訣竅是每個(gè)人的動(dòng)作都要一致。紅與黑：——備選游戲規(guī)則：(1)兩隊(duì)均選紅，各得1分;均選黑，各減1分;(2)一隊(duì)選紅、一隊(duì)選黑，選紅者減3分，選黑者加3分(3)第9與第10輪選擇，得分乘3后計(jì)入總分。得分最高的隊(duì)獲勝(4)溝通：兩隊(duì)在第四輪選擇后，征得雙方同意，可進(jìn)行第一次溝通，雙方各派一名代表外出面談，面談時(shí)間為一分鐘;兩隊(duì)在第八輪選擇后，雙方必須進(jìn)行溝通，面談時(shí)間為一分鐘。兩隊(duì)除按上述規(guī)則可召集的面談外，禁止其它溝通。游戲目的：1要取得長期利益，必須采取合作的態(tài)度。2團(tuán)體合作的基礎(chǔ)是相互信任。3信任來自于暢順的’溝通。4信任一旦逝去，難以補(bǔ)救。五、現(xiàn)場人員安排：主持人：XXX拍照攝影：XXX裁判：XXXXXXXXX六、道具：布條;水管4根;桶;滾珠。方案策劃篇2一、儀式的時(shí)間、地點(diǎn)及參加人員（一）時(shí)間：20xx年月日（二）地點(diǎn)：（三）參加人員：集團(tuán)公司人員、開發(fā)公司人員、xx村人員，禮儀人員、儀式主持人等（四）擬邀貴賓：xxx市相關(guān)部門領(lǐng)導(dǎo)、xx區(qū)相關(guān)部門領(lǐng)導(dǎo)等。（五）擬邀媒體：《xxx日?qǐng)?bào)》、《xx報(bào)》、xxx電視臺(tái)、xx廣播電臺(tái)。二、儀式主要流程1、集團(tuán)董事長致歡迎辭2、市政府部門領(lǐng)導(dǎo)講話3、xxx村領(lǐng)導(dǎo)講話4、公司總經(jīng)理介紹項(xiàng)目建設(shè)狀況5、宣布古鎮(zhèn)項(xiàng)目進(jìn)駐簽約儀式開始6、宣布剪彩儀式開始7、剪彩、奏樂鳴炮8、儀式結(jié)束9、領(lǐng)導(dǎo)合影10、全體參加簽約儀式的領(lǐng)導(dǎo)蒞臨現(xiàn)場指導(dǎo)工作三、儀式安排及服務(wù)聯(lián)系1、嘉賓、貴賓等到場后首先到接待大廳簽到處簽到。2、與會(huì)人員車輛由保安指揮統(tǒng)一停放至指定車位，并負(fù)責(zé)看管。3、領(lǐng)導(dǎo)、嘉賓于9：30前入場。4、簽到處設(shè)在接待大廳入口處；標(biāo)醒目導(dǎo)示牌，并由禮儀小姐協(xié)助完成簽到。5、禮品發(fā)放區(qū)設(shè)在銷售辦公室，由專人負(fù)責(zé)派發(fā)；禮品待定。6、嘉賓休息區(qū)設(shè)在接待大廳內(nèi)。7、貴賓休息區(qū)設(shè)在位置待定，設(shè)置飲料、水果、濕毛巾，擺放精美插花作為點(diǎn)綴，貴賓紀(jì)念品待定。四、前期準(zhǔn)備工作1、主場地布置及舞臺(tái)搭建在前一天完成，并做好儀式活動(dòng)所需的一切準(zhǔn)備工作。2、提前2天向?qū)氹u市氣象局獲取儀式當(dāng)日的天氣情況資料。3、提前3天落實(shí)指揮和負(fù)責(zé)秩序工作，落實(shí)活動(dòng)范圍內(nèi)保安指揮和負(fù)責(zé)秩序工作。4、提前3天確定貴賓、嘉賓名單并發(fā)出邀請(qǐng)函。5、提前3天確定慶典禮儀公司。6、準(zhǔn)備精美禮品。（上面印制xxx古鎮(zhèn)LOGO）五、會(huì)場布置（一）儀式現(xiàn)場1、在接待中心門前廣場搭建舞臺(tái)，舞臺(tái)上鋪設(shè)紅地毯，舞臺(tái)前擺放盆栽鮮花，舞臺(tái)后懸掛上海城噴繪背景畫面，舞臺(tái)上左側(cè)為貴賓致辭專用麥克風(fēng)（透明有機(jī)玻璃，上有精美插花），右側(cè)為主持人用立式麥克風(fēng)，舞臺(tái)下兩側(cè)放置音響。2、沿街一路插彩旗若干，烘托熱烈氣氛。3、樓前設(shè)置8個(gè)紅色升空氣球（下懸掛條幅）。4、樓上懸掛橫幅，上書“熱烈祝賀xxx古鎮(zhèn)簽約儀式隆重舉行！”5、簽約儀式簡化，以舞臺(tái)上雙方簽字交換合同樣本、握手留念為簽約完成。6、簽約剪彩儀式在舞臺(tái)上進(jìn)行。（二）接待中心1、接待中心內(nèi)要求干凈整潔。特別說明：來賓身份識(shí)別：來賓到場后，禮儀小姐按不同身份為來賓佩帶胸花。如貴賓佩帶滿天星、文竹制作的胸花，嘉賓則佩帶玫瑰制作的胸花，貴賓由禮儀小姐指引或公司領(lǐng)導(dǎo)陪同前往貴賓休息區(qū)，嘉賓由禮儀小姐引往售樓接待中心休息。xxx運(yùn)營部20xx-3-24方案策劃篇3一、活動(dòng)名稱：快樂的圣誕節(jié)二、活動(dòng)目標(biāo)1、了解西方的傳統(tǒng)節(jié)目——圣誕節(jié)。2、體驗(yàn)與老師、父母在一起歡度節(jié)日的幸福和快樂。3、培養(yǎng)幼兒能勇敢的在集體面前展示和表現(xiàn)自己。4、訓(xùn)練幼兒的觀察能力及動(dòng)手的靈活性。三、活動(dòng)準(zhǔn)備1、裝飾有節(jié)日氣氛的活動(dòng)室，睡眠室及“圣誕節(jié)”墻飾。2、大圣誕樹一棵，成人圣誕服裝一套，幼兒圣誕帽每人一頂。幼兒禮物每人一份，包裝好并編上號(hào)。小獎(jiǎng)品若干，智錦盒一個(gè)，內(nèi)裝若干智力題卡片。3、即時(shí)貼剪成的“紅色圓形”、“黃色半月形”、“綠色小松樹形”，幼兒最少每人一套。即時(shí)貼剪成的紅色三角形、粉色五瓣花、綠色半圓形，家長每人一套。分散地藏放在睡眠室的各個(gè)地方。例如：床邊上，窗臺(tái)上，玩具架內(nèi)……。四、活動(dòng)過程(一)活動(dòng)導(dǎo)入1、教師：圣誕節(jié)到啦，我們和家長一起來慶祝圣誕節(jié)好不好?今天，小丑姐姐(另一名教師扮演)還特意舉辦了一個(gè)圣誕舞會(huì)，想邀請(qǐng)大家一起去跳舞。但小丑姐姐要求你們先做一個(gè)“尋寶”的游戲。大家快來聽聽我要告訴你們這個(gè)游戲怎么玩。2、示范講解“尋寶”玩法：出示范例,請(qǐng)幼兒觀察“娃娃”臉上有什么?都是些什么形狀?什么顏色?老師：老師把這些小卡片都藏在了寢室的各個(gè)地方，你們進(jìn)去后要認(rèn)真的、輕輕的去翻找。找到后，要快速將它揭下來貼在自己的臉上。然后到舞會(huì)門口請(qǐng)“服務(wù)員”檢查正確后，可領(lǐng)一頂圣誕帽，帶上后才能進(jìn)入舞場去跳舞。3、家長也同幼兒一樣去“尋寶”，標(biāo)志分別是紅色三角形、粉色五瓣花、綠色半圓形。4、幼兒、家長一起進(jìn)行“尋寶”游戲。(二)圣誕舞會(huì)——圣誕快樂(互動(dòng)舞蹈)幼兒、家長尋找到“寶”后逐一進(jìn)入“舞場”。一個(gè)跟一個(gè)拉在小丑姐姐后邊，隨著音樂一起跳《圣誕快樂》舞。(三)智多星游戲1、教師出示智力錦盒。說：我這個(gè)錦盒可神奇了，里面有許多神奇的游戲題卡，請(qǐng)小朋友上來摸一摸。根據(jù)題卡內(nèi)容(如：謎語猜猜看、按數(shù)連線、九宮格……)來表演，做對(duì)了，教師扮演)會(huì)獎(jiǎng)勵(lì)你一個(gè)小獎(jiǎng)品。2、“智多星”和幼兒進(jìn)行摸題智力游戲。方案策劃篇4活動(dòng)名稱：燈籠會(huì)，猜燈謎活動(dòng)目的：1、了解元宵佳節(jié)的風(fēng)俗習(xí)慣和慶祝方式。2、積極參與家園同樂“鬧元宵”活動(dòng)，并感受其喜慶、快樂的節(jié)日氣氛?；顒?dòng)準(zhǔn)備及要求：1、以班級(jí)為單位組織進(jìn)行。2、請(qǐng)家長親子制作燈籠，并參與猜燈謎。3、廚房準(zhǔn)備湯圓制作材料，后勤人員需協(xié)助在大廳指定的位置綁上鐵絲。4、影像資料收集：各班班主任5、活動(dòng)結(jié)束后文稿、照片及時(shí)發(fā)送到博客?；顒?dòng)人員：全體幼兒班級(jí)制作、家庭親子制作活動(dòng)流程：1、周二分組進(jìn)行方案研討。（UK）2、班級(jí)親子制作時(shí)間為周三、周四，可以給家長提供材料（色卡紙、皺紋紙、即時(shí)貼等），調(diào)整為家長帶謎語（2-3個(gè)）。3、班級(jí)周四放學(xué)后制作的燈籠掛起來（按劃分區(qū)域）。4、周五-課程設(shè)置：由班級(jí)老師給孩子們講解元宵節(jié)的知識(shí)，誦讀古詩、播放歌曲。制作湯圓：幼兒園準(zhǔn)備湯圓材料，班級(jí)準(zhǔn)備好面板、電磁爐、煮鍋等材料。5、周五下午放學(xué)時(shí)邀請(qǐng)家長和幼兒一起逛燈會(huì)，猜燈謎，猜中了就取下謎面去對(duì)獎(jiǎng)。（獎(jiǎng)品在班級(jí)老師處兌獎(jiǎng)）6、獎(jiǎng)品（折紙、鉛筆、橡皮、本子）負(fù)責(zé)人：王秀芳。照相（負(fù)責(zé)人：李鳳云方案策劃篇520xx年，中國大學(xué)就業(yè)形勢緊張，國家發(fā)改委于今年4月份公布數(shù)據(jù)，全國約有1000萬大學(xué)生面臨就業(yè)困難。大學(xué)生也紛紛響應(yīng)國家的號(hào)召，以創(chuàng)業(yè)帶動(dòng)就業(yè)來應(yīng)對(duì)事態(tài)的發(fā)展。全國各地大學(xué)及學(xué)院的學(xué)生開始積極找項(xiàng)目，組團(tuán)隊(duì)，投身創(chuàng)業(yè)，與此同時(shí)還有由團(tuán)委或者是學(xué)生開自發(fā)組織了創(chuàng)業(yè)聯(lián)盟，創(chuàng)業(yè)小組，創(chuàng)業(yè)社團(tuán)，創(chuàng)業(yè)委員會(huì)等。雖然大學(xué)生滿腹熱情，激情四射，但是由于缺乏創(chuàng)業(yè)經(jīng)驗(yàn)和創(chuàng)業(yè)的正確有效的指導(dǎo)，多半學(xué)生的創(chuàng)業(yè)以失敗而告終。這不僅浪費(fèi)了社會(huì)資源，同時(shí)還打擊了大學(xué)生的創(chuàng)業(yè)激情以及導(dǎo)致大學(xué)生人生信心喪失，造成社會(huì)混亂，影響安定團(tuán)結(jié)，不利于構(gòu)建社會(huì)。為了改善這一現(xiàn)狀，并希望于真正能夠指導(dǎo)大學(xué)生創(chuàng)業(yè)就業(yè)，由華夏智業(yè)教科文基金主辦，華夏智業(yè)專家網(wǎng)承辦，決定在每周末舉辦一次大型的大學(xué)生創(chuàng)業(yè)指導(dǎo)公益講座。講座擬邀請(qǐng)知名管理專家，成功企業(yè)家，創(chuàng)業(yè)先鋒青年等以親身案例，結(jié)合當(dāng)前情況，展望未來趨勢，從根本性解決大學(xué)生創(chuàng)業(yè)盲目等問題，給予大學(xué)生指導(dǎo)和幫助。一、活動(dòng)主題：指導(dǎo)大學(xué)生正確創(chuàng)業(yè)，提高大學(xué)創(chuàng)業(yè)成功率。二、活動(dòng)目的與原則1.活動(dòng)目的為大學(xué)生提供正確有效的創(chuàng)業(yè)指導(dǎo)與大學(xué)生交流創(chuàng)業(yè)經(jīng)驗(yàn)，分享成功故事扶植大學(xué)生創(chuàng)業(yè)，提供創(chuàng)業(yè)就業(yè)計(jì)劃宣傳推廣專家網(wǎng)項(xiàng)目，促進(jìn)大學(xué)生就業(yè)項(xiàng)目的開展。2.活動(dòng)原則華夏智業(yè)教科文基金指導(dǎo)，文清老師全程實(shí)施，公司提供場地支持，行長參與互動(dòng)，媒體報(bào)道，大學(xué)生參與。三、活動(dòng)時(shí)間與地點(diǎn)20xx年7月—20xx年1月，北京華夏智業(yè)大廈。四、組辦單位主辦：華夏智業(yè)教科文基金、華夏智業(yè)專家網(wǎng)協(xié)辦：華夏智業(yè)大廈、專家網(wǎng)大學(xué)生創(chuàng)業(yè)工作小組、中華企管網(wǎng)承辦：文清老師五、活動(dòng)對(duì)象北京在校大學(xué)生及畢業(yè)學(xué)生。六、宣傳口號(hào)與方式1.宣傳口號(hào)流水不斷，創(chuàng)業(yè)不止。理性創(chuàng)業(yè)，全程保障以創(chuàng)業(yè)帶動(dòng)就業(yè)創(chuàng)業(yè)我最強(qiáng)我們創(chuàng)業(yè)，中國力量。2.宣傳方式條（橫）幅宣傳手冊(cè)（電子版-課程介紹）報(bào)刊（專家網(wǎng)內(nèi)刊，員工刊物）網(wǎng)絡(luò)（專家網(wǎng)、其他熱門論壇、大學(xué)生社區(qū)等）七、活動(dòng)內(nèi)容1.創(chuàng)業(yè)就業(yè)講座2.個(gè)人生涯和自我行銷系列課程3.創(chuàng)業(yè)論壇4.推薦就業(yè)，地區(qū)信息門戶5.專家助理，或者是行長助理推薦八、活動(dòng)安排前期準(zhǔn)備（會(huì)場布置，易拉寶，背景板，講座文字資料，工作人員安排等）活動(dòng)執(zhí)行（文清老師全程主導(dǎo)實(shí)施1.場地確認(rèn)；2.課程制作；3.……）后期跟蹤（備案參會(huì)人員資料，深度交流培訓(xùn)，小團(tuán)隊(duì)輔導(dǎo)等）九、活動(dòng)用品根據(jù)活動(dòng)情況而定。十、費(fèi)用預(yù)算（略）十一、活動(dòng)要求1.組織準(zhǔn)備要充分，做好詳細(xì)周密的計(jì)劃，合理利用各種資源。2.活動(dòng)要求合適的學(xué)生參與，盡量在活動(dòng)過程中與學(xué)生保持互動(dòng)。3.活動(dòng)后續(xù)的服務(wù)支持，有專人對(duì)接合作。十二、效果評(píng)估通過這些多次次公益講座活動(dòng)的舉辦，宣傳推廣專家網(wǎng)項(xiàng)目，同時(shí)找到了一批志同道合之士，大學(xué)生創(chuàng)業(yè)項(xiàng)目也將會(huì)有一批團(tuán)隊(duì)開始操作，再借助媒體的力量，打響華夏智業(yè)教科文基金的品牌，同時(shí)這樣也將是教科文基金工作的一部分。更重要的是促進(jìn)了大學(xué)生創(chuàng)業(yè)就業(yè)，結(jié)盟了一批社會(huì)優(yōu)質(zhì)資源。方案策劃篇6活動(dòng)背景：當(dāng)我們成為大學(xué)生的那一刻，我們的學(xué)習(xí)和生活方式都發(fā)生了很大的改變，奢侈浪費(fèi)現(xiàn)象愈發(fā)嚴(yán)重。為此高校開展綠色校園建設(shè)是時(shí)代發(fā)展的迫切需要。高校作為社會(huì)發(fā)展的先鋒，更應(yīng)該承擔(dān)起環(huán)境保護(hù)的責(zé)任。高校學(xué)子需要用自己的實(shí)際行動(dòng)支