會(huì)議主持詞范文_第1頁
會(huì)議主持詞范文_第2頁
會(huì)議主持詞范文_第3頁
會(huì)議主持詞范文_第4頁
會(huì)議主持詞范文_第5頁
全文預(yù)覽已結(jié)束

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡介

會(huì)議主持詞范文會(huì)議主持詞范文「篇一」一堂好課就應(yīng)是資料與形式的完美結(jié)合。充實(shí)的資料能使學(xué)生們獲得更多的知識(shí),并能提高潛力、發(fā)展智力,而好的形式能激發(fā)學(xué)生們的學(xué)習(xí)興趣,使課堂教學(xué)收到事半功倍的效果。但是,當(dāng)資料和形式不能統(tǒng)一時(shí),我們寧可只要資料,不要花架子。要精心設(shè)計(jì)每個(gè)問題,引導(dǎo)學(xué)生們多讀書。我們的提問要有目的性,力求每道題都有存在的價(jià)值。要讓學(xué)生們?cè)谧x書中感悟文本。努力提高自身素質(zhì)。在閑暇時(shí)間里,我們要多讀有關(guān)的教育教學(xué)書籍雜志,多掌握一些新的教學(xué)理念和先進(jìn)的教學(xué)方法。個(gè)性是謝宇老師,你是我校的后備力量,是我們的生力軍,必須要加強(qiáng)自身的基本功練習(xí),內(nèi)提素質(zhì),外塑形象,爭取在較短的時(shí)間內(nèi)把自己推出去。如何上好每一節(jié)課?怎樣才能使課上的有自己的特色,而且還要有成效,學(xué)生們又樂意理解?這是需要長期研究的課題?!昂唵螁谓虜?shù)學(xué),完完全全為學(xué)生們,扎扎實(shí)實(shí)求發(fā)展”這一平實(shí)而高效的小學(xué)數(shù)學(xué)課堂教學(xué)的基本要求必須能達(dá)成。為了學(xué)生們,為了把自己的課上的更加完美,我們一齊努力吧。最后,再一次感謝各位領(lǐng)導(dǎo)及我校數(shù)學(xué)組的全體老師!謝謝大家!會(huì)議主持詞范文「篇二」各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師:下午好!眾所周知,學(xué)校管理離不開班主任老師,但是,我認(rèn)為需要再加幾個(gè),是離不開優(yōu)秀的班主任老師,靠的是專業(yè)素養(yǎng)不斷發(fā)展的班主任老師。每所學(xué)校都可能會(huì)有極少數(shù)的班主任老師已處于邊緣化,學(xué)生、學(xué)生家長已經(jīng)不能接受了,這樣的老師若不能自覺地發(fā)展自己,根本不可能成為學(xué)校管理所依靠的對(duì)象。班主任專業(yè)素養(yǎng)的提升需要接受培訓(xùn),但更重要的是要把發(fā)展內(nèi)化為自己的自覺行為,要不斷激活提升專業(yè)素養(yǎng)的正能量。發(fā)展,就是反對(duì)吃老本,充實(shí)正能量。作為班主任要自覺克服職業(yè)倦怠,不斷充實(shí)自我。每個(gè)人都有一個(gè)能量場(chǎng),既隱藏著自信、豁達(dá)、愉悅、進(jìn)取等正能量,又暗含著自私、猜疑、沮喪、消沉等負(fù)能量。這兩種能量就像一個(gè)圓里被一條弦隔開的兩部分,隨著弦的移動(dòng)兩種能量的大小就發(fā)生變化,可以說是此消彼長的關(guān)系。因此,當(dāng)正能量不斷被激發(fā)時(shí),負(fù)能量便會(huì)逐漸被取代,反之亦然。發(fā)展,能夠提升人的幸福感。關(guān)于幸福,一百個(gè)人就會(huì)有一百個(gè)說法。這很正常,每個(gè)人都有自己的幸福觀。通常認(rèn)為:幸福就是要身心健康,喜歡所從事的工作,家庭關(guān)系和人際關(guān)系和諧。我們既然選擇了當(dāng)班主任,就要發(fā)自內(nèi)心的喜歡這份工作,否則你的工作過程就是一個(gè)痛苦的過程。一個(gè)想發(fā)展自己的人,就是一個(gè)不甘寂寞的人,他會(huì)不停地去思考,不斷地享受思考帶來的樂趣;他會(huì)不停地去創(chuàng)新,播撒靈感的種子,收獲成功的喜悅;他會(huì)不停地做自己喜歡的事,在做事中體現(xiàn)自我的價(jià)值。發(fā)展,就是一個(gè)覺悟的過程。一個(gè)優(yōu)秀班主任的成長過程,其實(shí)就是一個(gè)不斷覺悟的過程。覺就是喚醒自我,認(rèn)識(shí)自我;悟就是知道自己努力的方向,探索事物發(fā)展的基本規(guī)律。覺與悟的過程就是激發(fā)自身的潛能,發(fā)現(xiàn)自己的天賦,并使之得到充分釋放的過程。很多時(shí)候,我們的教育天賦處于被掩藏的狀態(tài),它需要特定的時(shí)機(jī)去催生,需要特別的事件去展露。有所追求的班主任,會(huì)用心去發(fā)現(xiàn)機(jī)會(huì)、抓住機(jī)會(huì)來展示和發(fā)展自己的教育天賦。我們每個(gè)人都有自己特殊的天賦,如果將個(gè)人天賦發(fā)揮到極致,并輔之于相關(guān)的知識(shí)和技能,那么很快就會(huì)成長為一名優(yōu)秀的班主任。在座的每位班主任都有自己成功或失敗的案例。如果能把它當(dāng)成一個(gè)激發(fā)個(gè)人潛能的機(jī)會(huì),對(duì)此展開反思,從中悟出一些深刻的道理,不僅使自己的班主任技能得以發(fā)展,也能從中享受到班主任工作帶給你的成就感和幸福感。今天下午的班主任經(jīng)驗(yàn)交流會(huì),我們就請(qǐng)六位優(yōu)秀的班主任老師來剖析一下他們帶來的案例,展示他們覺悟的過程,分享一下他們工作中的成功和快樂。會(huì)議主持詞范文「篇三」同志們:過去的一年已經(jīng)劃上圓滿句號(hào),新的一年任務(wù)十分艱巨、責(zé)任重大,我們要以這次會(huì)議為契機(jī),更新觀念,創(chuàng)新思維,克服困難,扎實(shí)工作,增強(qiáng)信心,乘勢(shì)而上,齊心協(xié)力,再鼓干勁,狠抓落實(shí),真抓實(shí)干,努力推動(dòng)醫(yī)院工作再上新臺(tái)階。會(huì)議議程到此進(jìn)行完畢。會(huì)議主持詞范文「篇四」尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo),各位同仁:大家早上好!今天我受舅母委托來主持本月的員工大會(huì),深感榮幸之至!希望得到大家的配合和鼓勵(lì)!謝謝大家!會(huì)議期間希望大家保持安靜,將手機(jī)調(diào)成靜音。伴隨著艱辛和汗水,滿懷豪情和喜悅,在各位員工努力的拼搏下,我們順利地完成了三月份公司的各項(xiàng)生產(chǎn)任務(wù),首先對(duì)于奮戰(zhàn)在二號(hào)進(jìn)口線堅(jiān)持上夜班的同事們表示崇高的敬意,他們?nèi)蝿谌卧故冀K堅(jiān)守在自己的崗位,克服了機(jī)器設(shè)備的故障,保證了客戶訂單的交期。其次對(duì)于堅(jiān)守在基層管理崗位上的班長們表示衷心的感謝,因?yàn)樗麄兊呐Γ沟脧V大員工團(tuán)結(jié)一心,努力工作,為6s活動(dòng)的順利開展及公司各項(xiàng)管理政策得以落實(shí)做出了巨大貢獻(xiàn)。我們還得感謝全體員工顧大體,識(shí)大局,不計(jì)較個(gè)人得失,為完成公司各項(xiàng)生產(chǎn)任務(wù)奮戰(zhàn)在各條生產(chǎn)線上。下面我宣布4月份員工大會(huì)現(xiàn)在開始!今天的大會(huì)有以下七項(xiàng)內(nèi)容:第一項(xiàng)內(nèi)容由吳春美同志關(guān)于3月份6S評(píng)比結(jié)果及合理化建議情況匯報(bào),有請(qǐng)吳春美。(鼓掌)大會(huì)進(jìn)行第四項(xiàng),

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評(píng)論

0/150

提交評(píng)論