2024年12月開始實(shí)施的績(jī)效工資實(shí)施方案

下載后可任意編輯PAGEPAGE14西江實(shí)驗(yàn)學(xué)?？?jī)效工資實(shí)施方案（修訂）一、指導(dǎo)思想以鄧小平理論和“三個(gè)代表”重要思想為指導(dǎo)，深化貫徹落實(shí)科學(xué)進(jìn)展觀，全面貫徹黨的教育方針，以提高老師隊(duì)伍素養(yǎng)為核心，以促進(jìn)老師工作績(jī)效為導(dǎo)向。進(jìn)一步推動(dòng)學(xué)校內(nèi)部管理體制改革，增強(qiáng)辦學(xué)活力，充分調(diào)動(dòng)教職工的工作積極性，逐步形成內(nèi)部激勵(lì)機(jī)制和約束機(jī)制，更好地發(fā)揮績(jī)效工資的激勵(lì)、導(dǎo)向作用。二、制定方案的原則1、提倡樂(lè)于奉獻(xiàn)、愛(ài)生敬業(yè)的原則。既要按勞分配，又要防止一切向錢看的思想。鼓舞老師熱愛(ài)教育事業(yè)，把培育學(xué)生成才視為老師的畢生追求。2、按多勞多得，優(yōu)教優(yōu)酬的原則。按工作責(zé)任、崗位目標(biāo)、完成工作情況，實(shí)行分配制度。獎(jiǎng)勤罰懶，重實(shí)績(jī)，重貢獻(xiàn)。3、按崗定酬、崗變薪變的原則。單位教職員的收入要與其工作崗位、工作數(shù)量和工作質(zhì)量，以及管理職務(wù)等掛鉤，合理拉開分配差距，打破平均主義。4、效率優(yōu)先、兼顧公平的原則。實(shí)行向優(yōu)秀人才和一線老師傾斜的同時(shí)，保障其他人員的基本生活水平。逐步完善分配方案，努力提高老師待遇。三、績(jī)效考核的主要指標(biāo)和內(nèi)容（一）老師績(jī)效考核的主要指標(biāo)老師績(jī)效考核，以老師完成學(xué)校規(guī)定的崗位職責(zé)和工作任務(wù)為基本依據(jù)，全面考核德、能、勤、績(jī)，重點(diǎn)考核工作實(shí)績(jī)。德，是指政治、思想和道德品質(zhì)表現(xiàn)，主要指標(biāo)包括老師的思想政治素養(yǎng)、老師職業(yè)道德、個(gè)人品德、社會(huì)公德、廉潔從教等。能，是指履行老師職責(zé)的業(yè)務(wù)素養(yǎng)和能力水平。主要指標(biāo)包括老師具備的文化素養(yǎng)、教學(xué)能力、科學(xué)討論能力、創(chuàng)新能力等。勤，是指工作態(tài)度、工作表現(xiàn)等方面的表現(xiàn)。主要指標(biāo)包括出勤情況、工作責(zé)任心、工作作風(fēng)等?？?jī)，是指完成教育教學(xué)工作的數(shù)量、質(zhì)量、效率以及所產(chǎn)生的效益和貢獻(xiàn)。主要指標(biāo)包括從事德育工作、教學(xué)工作、班主任工作、教育教學(xué)討論、老師專業(yè)進(jìn)展等。（二）老師績(jī)效考核的主要內(nèi)容老師履行《義務(wù)教育法》、《老師法》、《教育法》等法律法規(guī)規(guī)定的老師法定職責(zé)，以及完成學(xué)校規(guī)定的崗位職責(zé)和工作任務(wù)的實(shí)績(jī)，包括師德和教育教學(xué)、從事班主任工作等方面的實(shí)績(jī)，結(jié)合《郁南縣義務(wù)教育學(xué)?？?jī)效工資實(shí)施辦法》執(zhí)行。1、師德主要考核老師遵守《中小學(xué)老師職業(yè)道德法律規(guī)范》的情況，特別是為人師表、愛(ài)崗敬業(yè)、關(guān)愛(ài)學(xué)生的情況。老師不得以任何理由、任何方式阻礙完成教育教學(xué)任務(wù)，不得以非法方式表達(dá)訴求、干擾正常教育教學(xué)秩序、損害學(xué)生利益，不得卑視學(xué)生，不得對(duì)學(xué)生實(shí)施體罰、變相體罰或者其他侮辱人格尊嚴(yán)的行為，不得利用職務(wù)之便謀取私利，以上規(guī)定作為老師績(jī)效考核稱職必備的基本要求。2、教育教學(xué)主要考核老師從事德育、教學(xué)、教育教學(xué)討論、老師專業(yè)進(jìn)展的情況。德育工作是每個(gè)老師應(yīng)盡的責(zé)任，結(jié)合所教學(xué)科特點(diǎn)，考核老師在課堂教學(xué)中實(shí)施德育的情況；教學(xué)工作重點(diǎn)考核教學(xué)工作量、教學(xué)準(zhǔn)備、教學(xué)實(shí)施、教學(xué)效果，以及組織課外實(shí)踐活動(dòng)和參加教學(xué)管理的情況；對(duì)教學(xué)效果的考核，主要以完成國(guó)家規(guī)定的教學(xué)目標(biāo)、學(xué)生達(dá)到基本教育質(zhì)量要求為依據(jù)，要從側(cè)重學(xué)生升學(xué)率、優(yōu)秀率和文化考核向側(cè)重學(xué)生合格率、進(jìn)步率和綜合素養(yǎng)轉(zhuǎn)變。把防止義務(wù)教育學(xué)生輟學(xué)、提高鞏固率作為考核指標(biāo)，不把升學(xué)率作為考核指標(biāo)。引導(dǎo)老師關(guān)愛(ài)每個(gè)學(xué)生，特別是學(xué)習(xí)上有困難或品行上有偏差的學(xué)生。教育教學(xué)討論工作重點(diǎn)考核老師參加教學(xué)討論活動(dòng)的情況。老師專業(yè)進(jìn)展重點(diǎn)考核老師拓展專業(yè)知識(shí)、提高教育教學(xué)能力的情況。3、班主任是中小學(xué)校教育教學(xué)工作中的重要崗位。班主任的工作任務(wù)應(yīng)作為老師教學(xué)工作量的重要組成部分，和科任老師崗位一樣計(jì)算基本工作量，鼓舞老師尤其是優(yōu)秀骨干老師積極主動(dòng)承擔(dān)班主任工作，使他們有熱情、有時(shí)間、有精力，高質(zhì)量高水平做好班主任工作，當(dāng)好學(xué)生的人生導(dǎo)師，促進(jìn)學(xué)生德智體美全面進(jìn)展。要強(qiáng)化對(duì)班主任工作的考核，重點(diǎn)考核其對(duì)學(xué)生的教育引導(dǎo)、班級(jí)管理、組織班集體和團(tuán)隊(duì)活動(dòng)、與家長(zhǎng)的聯(lián)系溝通、關(guān)注每個(gè)學(xué)生身心健康和全面進(jìn)展的情況。四、績(jī)效考核的等次標(biāo)準(zhǔn)及管理績(jī)效考核工作分為平常績(jī)效考核、學(xué)年度第一學(xué)期績(jī)效考核和學(xué)年績(jī)效考核。學(xué)年度第一學(xué)期績(jī)效考核和學(xué)年績(jī)效考核以平?？?jī)效考核為基礎(chǔ)。平常績(jī)效考核重點(diǎn)考核老師履行崗位職責(zé)、完成學(xué)校規(guī)定的教育教學(xué)工作任務(wù)以及出勤情況。平?？?jī)效考核以定性考核為主，考核結(jié)果分為優(yōu)秀、良好、一般、差四個(gè)檔次。工作責(zé)任心或工作作風(fēng)差，不能完成教育教學(xué)工作任務(wù)，或在工作中發(fā)生重大教學(xué)事故，或無(wú)故曠工一天以上的，當(dāng)月平?？?jī)效考核結(jié)果檔次確定為差。學(xué)年度第一學(xué)期績(jī)效考核和學(xué)年績(jī)效考核重點(diǎn)考核老師工作實(shí)績(jī)，由學(xué)校根據(jù)規(guī)定的程序進(jìn)行。學(xué)年度第一學(xué)期績(jī)效考核和學(xué)年績(jī)效考核以定量考核為主，考核結(jié)果分為優(yōu)秀、稱職、基本稱職和不稱職四個(gè)等次。（一）確定為優(yōu)秀等次須具備下列基本條件：1、思想政治素養(yǎng)高；2、精通業(yè)務(wù)，工作能力強(qiáng)；3、工作責(zé)任心強(qiáng)，勤勉盡責(zé)，工作作風(fēng)好；4、教育教學(xué)工作實(shí)績(jī)突出。（二）確定為稱職等次須具備下列基本條件：1、思想政治素養(yǎng)較高；2、熟悉業(yè)務(wù)，工作能力較強(qiáng)；3、工作責(zé)任心強(qiáng)，工作積極，工作作風(fēng)較好；4、能夠完成本職工作。（三）老師具有下列情形之一的，應(yīng)確定為基本稱職等次：1、思想政治素養(yǎng)一般；2、履行教育教學(xué)職責(zé)的工作能力較弱；3、工作責(zé)任心一般，或工作作風(fēng)方面存在明顯不足；4、能基本完成本職工作，但完成工作的數(shù)量不足、質(zhì)量和效率不高，或在工作中發(fā)生較大教學(xué)事故。（四）老師具有下列情形之一的，應(yīng)確定為不稱職等次：1、思想政治素養(yǎng)較差；2、業(yè)務(wù)素養(yǎng)和工作能力不能適應(yīng)教育教學(xué)工作要求；3、工作責(zé)任心或工作作風(fēng)差；4、不能完成教育教學(xué)工作任務(wù)，或在工作中發(fā)生重大教學(xué)事故；5、當(dāng)年曠工或者因公外出、請(qǐng)假期滿無(wú)正當(dāng)理由逾期不歸連續(xù)超過(guò)五個(gè)工作日，或累計(jì)超過(guò)十個(gè)工作日。受黨紀(jì)和行政處分的老師確定學(xué)年度第一學(xué)期績(jī)效考核和學(xué)年績(jī)效考核的有關(guān)問(wèn)題根據(jù)上級(jí)有關(guān)規(guī)定執(zhí)行。學(xué)校根據(jù)全面實(shí)施素養(yǎng)教育和課程改革的要求，結(jié)合實(shí)際情況對(duì)考核內(nèi)容、主要指標(biāo)和等次標(biāo)準(zhǔn)進(jìn)行細(xì)化和量化，科學(xué)制定績(jī)效考核指標(biāo)的分值標(biāo)準(zhǔn)，正確發(fā)揮激勵(lì)導(dǎo)向作用，充分體現(xiàn)考核指標(biāo)的激勵(lì)性和約束性的有機(jī)統(tǒng)一。（五）基礎(chǔ)績(jī)效工資的管理1、工作人員按其執(zhí)行的工資標(biāo)準(zhǔn)對(duì)應(yīng)的職務(wù)確定基礎(chǔ)績(jī)效工資。2、工作人員年度考核評(píng)定為不稱職（不合格）、基本稱職、不評(píng)定等次（不含試用期人員）的，不發(fā)給崗位津貼（含鄉(xiāng)村老師崗位津貼，下同）；被停職審查和行政、刑事處罰的，停職、處罰期間的津貼補(bǔ)貼按國(guó)家和省的有關(guān)規(guī)定處理。3、工作人員病假超過(guò)兩個(gè)月不滿六個(gè)月，工作年限不滿十年的，從病假的第三個(gè)月起，不發(fā)給崗位津貼；一年中病假累計(jì)超過(guò)半年的，其超過(guò)的時(shí)間不發(fā)給崗位津貼。工作人員一個(gè)月中，事假累計(jì)超過(guò)10天或曠工超過(guò)2天的，不發(fā)給崗位津貼；事假連續(xù)超過(guò)一個(gè)月的，事假期間不發(fā)給基礎(chǔ)性績(jī)效工資。4、女工作人員，凡符合計(jì)劃生育條例規(guī)定的，產(chǎn)假期間績(jī)效工資足額發(fā)放；產(chǎn)假期滿后，經(jīng)單位及主管部門批準(zhǔn)請(qǐng)哺乳假至小孩滿1周歲的，不發(fā)給崗位津貼費(fèi)。對(duì)違反計(jì)劃生育條例的人員，處分期內(nèi)不發(fā)給績(jī)效工資。5、高級(jí)職稱津貼按有關(guān)規(guī)定管理。6、鄉(xiāng)村老師崗位津貼只對(duì)邊遠(yuǎn)鄉(xiāng)村學(xué)校的專任老師發(fā)放。五、績(jī)效考核的主要方法學(xué)校積極探究、創(chuàng)新績(jī)效考核的機(jī)制與方法，法律規(guī)范考核程序，健全考核組織?？?jī)效考核工作由學(xué)校按規(guī)定的程序進(jìn)行，實(shí)行定性與定量相結(jié)合，老師自評(píng)與學(xué)科組評(píng)議、年級(jí)組評(píng)議、考核組評(píng)議相結(jié)合，形成性評(píng)價(jià)和階段性評(píng)價(jià)相結(jié)合等方法，同時(shí)適當(dāng)聽(tīng)取學(xué)生、家長(zhǎng)及社區(qū)的意見(jiàn)。充分發(fā)揮校長(zhǎng)、老師和學(xué)校在績(jī)效考核中的作用。要不斷完善績(jī)效考核載體?？蓪?shí)行指標(biāo)要素測(cè)評(píng)、業(yè)務(wù)知識(shí)測(cè)試、建立老師進(jìn)展檔案、開展?fàn)幭葎?chuàng)優(yōu)活動(dòng)等多種形式，完善老師績(jī)效考核載體，通過(guò)多種形式，全面反映老師的業(yè)績(jī)和貢獻(xiàn)。六、績(jī)效考核的工作程序（一）平?？?jī)效考核的工作程序平?？?jī)效考核堅(jiān)持準(zhǔn)確及時(shí)、簡(jiǎn)便易行、注重實(shí)效的原則，以月度記實(shí)為基礎(chǔ)，每月考核一次。分優(yōu)秀、良好、一般、差四個(gè)檔次。90分以上為優(yōu)秀，80-89分為良好，60-79分為一般，59分以下為差。1.老師本人在每月末將本月的教育教學(xué)工作目標(biāo)任務(wù)完成情況、政治思想表現(xiàn)情況以及出勤等情況如實(shí)記錄。2.老師所在科組或級(jí)組根據(jù)老師月工作記實(shí)，并結(jié)合其平常實(shí)際表現(xiàn)，客觀公正地提出考核檔次建議和寫出評(píng)語(yǔ)，并報(bào)主管領(lǐng)導(dǎo)審定。評(píng)語(yǔ)中應(yīng)指出老師的工作成績(jī)和不足，并提出工作指導(dǎo)意見(jiàn)。3.學(xué)校將平?？?jī)效考核結(jié)果和意見(jiàn)及時(shí)反饋老師本人。（二）學(xué)年度第一學(xué)期績(jī)效考核和學(xué)年績(jī)效考核的工作程序?qū)W年度第一學(xué)期績(jī)效考核和學(xué)年績(jī)效考核要堅(jiān)持發(fā)揚(yáng)民主、全面客觀、公開公正的原則。學(xué)年績(jī)效考核主要根據(jù)老師學(xué)年度第二學(xué)期的工作表現(xiàn)和貢獻(xiàn)，結(jié)合老師一學(xué)年以來(lái)的考勤情況等確定。1、老師根據(jù)崗位職責(zé)和有關(guān)要求進(jìn)行學(xué)期、學(xué)年個(gè)人總結(jié)，并在一定范圍內(nèi)述職。2、學(xué)校考核工作小組根據(jù)老師績(jī)效考核指標(biāo)體系實(shí)行多種有效方法對(duì)老師進(jìn)行績(jī)效考核，結(jié)合平常績(jī)效考核情況進(jìn)行綜合評(píng)價(jià)，提出考核等次建議。3、校長(zhǎng)對(duì)學(xué)?？己斯ぷ餍〗M提出的考核等次建議進(jìn)行審核，確定考核等次。4、對(duì)學(xué)校老師績(jī)效考核結(jié)果在本校內(nèi)進(jìn)行不少于5個(gè)工作日的公示。5、將績(jī)效考核結(jié)果以書面形式通知被考核老師。如老師對(duì)考核結(jié)果有不同意見(jiàn)，可以通過(guò)正常渠道向?qū)W校考核工作小組和學(xué)校主管部門申訴。七、績(jī)效考核結(jié)果的運(yùn)用（一）平?？?jī)效考核結(jié)果的運(yùn)用平?？?jī)效考核結(jié)果作為學(xué)期績(jī)效考核的重要依據(jù)。平?？?jī)效考核結(jié)果學(xué)年內(nèi)有一次被確定為“差“檔次的，學(xué)年績(jī)效考核不能確定為“優(yōu)秀”等次；學(xué)年內(nèi)兩次均被確定為“良好”以上檔次的，學(xué)年績(jī)效考核應(yīng)確定為“稱職”以上等次。（二）學(xué)年度第一學(xué)期績(jī)效考核和學(xué)年績(jī)效考核結(jié)果的運(yùn)用學(xué)年度第一學(xué)期績(jī)效考核和學(xué)年績(jī)效考核結(jié)果要作為績(jī)效工資分配的主要依據(jù)。對(duì)履行了崗位職責(zé)、完成了學(xué)校規(guī)定的教育教學(xué)工作任務(wù)的老師，全額發(fā)放基礎(chǔ)性績(jī)效工資；對(duì)學(xué)年績(jī)效考核結(jié)果為基本稱職及以下的老師，不得全額發(fā)放基礎(chǔ)性績(jī)效工資并在下一學(xué)年度扣減；對(duì)有突出表現(xiàn)或做出突出貢獻(xiàn)的老師，視不同情況發(fā)放獎(jiǎng)勵(lì)性績(jī)效工資。要根據(jù)績(jī)效考核結(jié)果，合理確定獎(jiǎng)勵(lì)性績(jī)效工資分配等次，堅(jiān)持向一線老師、骨干老師和做出突出成績(jī)的老師傾斜，適當(dāng)拉開分配差距。學(xué)年績(jī)效考核結(jié)果作為老師資格認(rèn)定、崗位聘任、職務(wù)晉升、培育培訓(xùn)、表彰獎(jiǎng)勵(lì)等工作的重要依據(jù)。八、校內(nèi)獎(jiǎng)勵(lì)性績(jī)效工資的構(gòu)成（一）項(xiàng)目：1、每月績(jī)效獎(jiǎng)勵(lì)2、每學(xué)期績(jī)效獎(jiǎng)勵(lì)3、每學(xué)年績(jī)效獎(jiǎng)勵(lì)4、其他獲獎(jiǎng)項(xiàng)目獎(jiǎng)勵(lì)5、代課補(bǔ)助、加班誤餐補(bǔ)助（二）上級(jí)撥付學(xué)校的績(jī)效工資分為每月獎(jiǎng)勵(lì)性績(jī)效工資和學(xué)期(年)獎(jiǎng)勵(lì)性績(jī)效工資兩部分。每月獎(jiǎng)勵(lì)性績(jī)效工資金額為：按現(xiàn)領(lǐng)職稱的各項(xiàng)津補(bǔ)貼總額的70%。每月績(jī)效考核評(píng)價(jià)發(fā)放基數(shù)為副高：433元，小高：381元，小一：341元，員級(jí)：326元。學(xué)期(年)獎(jiǎng)勵(lì)性績(jī)效工資為：按現(xiàn)領(lǐng)職稱的各項(xiàng)津補(bǔ)貼總額的30%扣減作為學(xué)期（年）獎(jiǎng)勵(lì)性績(jī)效工資，按學(xué)期（年）考核評(píng)價(jià)發(fā)放。九、發(fā)放辦法及有關(guān)規(guī)定校內(nèi)績(jī)效工資一年發(fā)11個(gè)月，其中8月份不發(fā)，計(jì)入學(xué)校期末獎(jiǎng)勵(lì)性工資項(xiàng)目。（一）每月獎(jiǎng)勵(lì)性績(jī)效工資評(píng)價(jià)要求1、師德、師風(fēng)要求：遵守《中小學(xué)老師職業(yè)道德法律規(guī)范》及國(guó)家法律法規(guī)。①熱愛(ài)學(xué)生，不侮辱、體罰或變相體罰學(xué)生；②仔細(xì)參加各種學(xué)習(xí)、會(huì)議，不遲到、不早退，不做與會(huì)議無(wú)關(guān)的事；③上班時(shí)間不玩電腦游戲、不上網(wǎng)聊天等與教育教學(xué)無(wú)關(guān)的事；④老師工作到位、不推諉、不拖沓，服從并完成本職工作；⑤不在老師中散布不利于團(tuán)結(jié)的言論；⑥履行值日職責(zé)，仔細(xì)檢查，客觀評(píng)價(jià)，及時(shí)匯報(bào)反饋；師德、師風(fēng)出現(xiàn)負(fù)面影響的視情節(jié)扣分。2、安全要求：①仔細(xì)組織教育教學(xué)活動(dòng)，無(wú)安全事故；②管理到位，保管好自己責(zé)任區(qū)內(nèi)學(xué)校財(cái)物，正確使用電教設(shè)備；③所負(fù)責(zé)的責(zé)任區(qū)安全工作落實(shí)到位。出現(xiàn)安全事故的視情節(jié)扣分。3、教育教學(xué)要求：①仔細(xì)履行教育教學(xué)五項(xiàng)常規(guī)，無(wú)學(xué)生家長(zhǎng)有效投訴的；②老師仔細(xì)執(zhí)行學(xué)校課程表和作息時(shí)間表，無(wú)上課遲到、提早下課、隨意改課、擅自離崗現(xiàn)象發(fā)生；③老師合理安排教學(xué)內(nèi)容，上課時(shí)無(wú)“放羊式”現(xiàn)象或做與本課教學(xué)無(wú)關(guān)的事；④仔細(xì)及時(shí)備課、撰寫反思，仔細(xì)批改、適當(dāng)給予鼓舞性評(píng)語(yǔ)；⑤仔細(xì)及時(shí)上交各類計(jì)劃、總結(jié)以及表格；⑥仔細(xì)參加校本研修活動(dòng)，完成學(xué)校規(guī)定的各項(xiàng)教研活動(dòng)任務(wù)；⑦抓好任教學(xué)科教學(xué)工作，檢測(cè)成績(jī)不斷提高，根據(jù)檢測(cè)成績(jī)?cè)u(píng)價(jià)；⑧樹立“大教育”的觀念，做好學(xué)生的品行教育和心理輔導(dǎo)工作，組織學(xué)生參加學(xué)校的各項(xiàng)活動(dòng)（早操、第二課堂、外出活動(dòng)等）；4、全勤要求：①遵守學(xué)校作息時(shí)間及有關(guān)要求，不遲到、早到，有病有事先請(qǐng)假，手續(xù)齊全。②中途外出向級(jí)長(zhǎng)請(qǐng)假。半天內(nèi)向教導(dǎo)處請(qǐng)假，半天以上向校長(zhǎng)請(qǐng)假。遲到早退一個(gè)月累計(jì)每三次算事假一天。不是法定節(jié)假日請(qǐng)假一天以上看作缺勤計(jì)算，不領(lǐng)取當(dāng)月全勤獎(jiǎng)30元，累計(jì)請(qǐng)假工作日參照上級(jí)文件執(zhí)行。5、崗位津貼：①班主任：按班級(jí)人數(shù)每月每生2元為最高值，通過(guò)班主任考核辦法評(píng)定等次發(fā)放。（班主任休息超過(guò)10天，不足20天，發(fā)50%，超過(guò)20天，不發(fā)津貼。）②行政、中層干部崗位津貼：校長(zhǎng)：210元副校長(zhǎng)：180元主任：165元副主任（含財(cái)務(wù)）：150元級(jí)長(zhǎng)：90元副級(jí)長(zhǎng)：80元教研（科）組、非兼職校務(wù)委員：70元③兼職管理崗位津貼（含班主任崗位）累計(jì)不超過(guò)校長(zhǎng)崗位津貼。（二）績(jī)效工資中每月工作量：課程工作量（含管理崗位工作量）＋學(xué)校其他工作量。代課、加班補(bǔ)助在期末獎(jiǎng)勵(lì)性績(jī)效工資中開支。每月工作量：①管理崗位周工作量：校長(zhǎng)崗位：15節(jié)副校長(zhǎng)崗位：德育、教務(wù)副校長(zhǎng)10節(jié)、后勤副校長(zhǎng)14節(jié)主任崗位：教導(dǎo)處主任、德育處主任8節(jié)、總務(wù)處主任12節(jié)副主任崗位：6節(jié)、財(cái)務(wù)崗位12節(jié)正、副級(jí)長(zhǎng)4節(jié)教研（科）組長(zhǎng)2節(jié)②老師崗位工作量：課程工作量＋學(xué)校其他工作量（三）學(xué)期獎(jiǎng)勵(lì)性工資獎(jiǎng)勵(lì)性績(jī)效工資按現(xiàn)領(lǐng)職稱的各項(xiàng)津補(bǔ)貼總額的30%扣減作為獎(jiǎng)勵(lì)性績(jī)效工資，學(xué)校根據(jù)平?？?jī)效考核、學(xué)年度第一學(xué)期績(jī)效考核、學(xué)年績(jī)效考核結(jié)果的情況進(jìn)行發(fā)放。1、確定學(xué)年度第一學(xué)期獎(jiǎng)勵(lì)性績(jī)效工資總金額。學(xué)年度第一學(xué)期獎(jiǎng)勵(lì)性績(jī)效工資總金額：等于學(xué)校平均每人每月獎(jiǎng)勵(lì)性績(jī)效工資金額，乘以6個(gè)月，減去6個(gè)月的平常獎(jiǎng)勵(lì)性績(jī)效工資金額、班主任津貼金額、行政、中層干部津貼、其他獲獎(jiǎng)項(xiàng)目獎(jiǎng)金（平?？?jī)效考核結(jié)果評(píng)為“差”的人員，以及病假、事假人員等扣發(fā)的平常獎(jiǎng)勵(lì)性績(jī)效工資以及8月份的績(jī)效工資，一并計(jì)入學(xué)期獎(jiǎng)勵(lì)性績(jī)效工資總金額）。2、確定績(jī)效考核分值。=1\*GB3①學(xué)校按德、能、勤、績(jī)等方面的指標(biāo)對(duì)教職工學(xué)年度第一學(xué)期的工作進(jìn)行績(jī)效量化考核，確定每一個(gè)教職工的績(jī)效考核分值?？己藵M分100分，其中德、能、勤各占20%，績(jī)占40%。對(duì)獲獎(jiǎng)老師、業(yè)績(jī)特別突出的老師可給予適當(dāng)加分；對(duì)表現(xiàn)較差的老師予以扣分。=2\*GB3②本學(xué)期產(chǎn)假2個(gè)月以下人員的績(jī)效考核分值，以本學(xué)期在崗期間的工作表現(xiàn)為依據(jù)進(jìn)行考核計(jì)算，產(chǎn)假期間不作分值扣減；本學(xué)期產(chǎn)假2個(gè)月以上人員的績(jī)效考核分值，以考核等次為“稱職”的教職工的平均分值作為其考核分值。=3\*GB3③病假、事假一個(gè)月以上的人員，以本學(xué)期在崗期間的工作表現(xiàn)為依據(jù)進(jìn)行考核計(jì)算其總分值，再乘以其在崗天數(shù)與應(yīng)在崗天數(shù)的比例，折算出其學(xué)期績(jī)效考核分值。=4\*GB3④把各個(gè)教職工績(jī)效考核分值相加，得出學(xué)校教職工績(jī)效考核總分值。

3、確定每個(gè)教職工的學(xué)期獎(jiǎng)勵(lì)性績(jī)效工資金額。用學(xué)年度第一學(xué)期獎(jiǎng)勵(lì)性績(jī)效工資總金額，除以學(xué)校教職工績(jī)效考核總分值，再乘以每個(gè)教職工的績(jī)效考核分值，得出每個(gè)教職工的學(xué)期獎(jiǎng)勵(lì)性績(jī)效工資金額。（四）學(xué)年獎(jiǎng)勵(lì)性績(jī)效工資。學(xué)年獎(jiǎng)勵(lì)性績(jī)效工資的計(jì)算方法參考學(xué)期獎(jiǎng)勵(lì)性績(jī)效工資的計(jì)算方法執(zhí)行。十、考核辦法：1、學(xué)校成立評(píng)議考核小組，根據(jù)分工實(shí)施檢查、指導(dǎo)、發(fā)現(xiàn)問(wèn)題提出建議，及時(shí)解決。2、每月考核，以平常隨機(jī)檢查為依據(jù)，結(jié)合月工作評(píng)價(jià)進(jìn)行考核，根據(jù)每月績(jī)效評(píng)價(jià)分?jǐn)?shù)對(duì)比檔次領(lǐng)?。簝?yōu)秀100%，良好85%，一般70%，差50%，師德、安全、計(jì)生一票否決的按有關(guān)規(guī)定停發(fā)。每月平常專項(xiàng)考評(píng)負(fù)責(zé)人：師德、師風(fēng)：封麗、何少萍安全工作：謝永廷、何金漢教學(xué)工作：莫梓清、余玉濤出勤、公物管理：何金漢、陳進(jìn)統(tǒng)計(jì)：黎洪3、學(xué)期學(xué)年獎(jiǎng)勵(lì)性績(jī)效工資以每月考核為基礎(chǔ)，通過(guò)自評(píng)、級(jí)評(píng)、總評(píng)得出結(jié)果。4、校醫(yī)、后勤職員：完成學(xué)校的工作安排，崗位每月的績(jī)效工資最高領(lǐng)取金額是非統(tǒng)考科目專職老師月獎(jiǎng)勵(lì)工資的平均數(shù)，并按完成目標(biāo)任務(wù)、效果進(jìn)行評(píng)定。5、其他項(xiàng)目獲獎(jiǎng)獎(jiǎng)勵(lì)，在學(xué)期（年）獎(jiǎng)勵(lì)性績(jī)效工資中開支。其他獲獎(jiǎng)項(xiàng)目獎(jiǎng)勵(lì)方案為鼓舞先進(jìn)和優(yōu)秀教育工作者，進(jìn)一步推動(dòng)我校教育教學(xué)工作又好又快進(jìn)展，特設(shè)立其他獲獎(jiǎng)項(xiàng)目獎(jiǎng)勵(lì)方案。以下獎(jiǎng)項(xiàng)均要教育行政部門或人民政府頒發(fā)，如非教育行政部門或人民政府組織的獲獎(jiǎng)，學(xué)校不發(fā)獎(jiǎng)。凡上級(jí)已發(fā)獎(jiǎng)勵(lì)的，學(xué)校不再另發(fā)。（一）論文發(fā)表獎(jiǎng)（同一內(nèi)容取最高級(jí)別或補(bǔ)差額）1、凡教育論文、優(yōu)質(zhì)教案（案例、課件）、經(jīng)驗(yàn)材料、專題總結(jié)在評(píng)比中獲獎(jiǎng)的。獎(jiǎng)?lì)~見(jiàn)表一：縣級(jí)市級(jí)省級(jí)全國(guó)級(jí)一等獎(jiǎng)30元40元50元60元二等獎(jiǎng)25元35元45元55元三等獎(jiǎng)20元30元40元50元2、凡論文、經(jīng)驗(yàn)材料、專題總結(jié)在CN刊物或ISSN刊物發(fā)表的按省級(jí)三等獎(jiǎng)獎(jiǎng)勵(lì)。（二）老師個(gè)人參加教學(xué)類比武獲獎(jiǎng)，獎(jiǎng)?lì)~見(jiàn)表二。校級(jí)縣級(jí)市級(jí)省級(jí)全國(guó)級(jí)一等獎(jiǎng)50元60元80元100元200元二等獎(jiǎng)40元50元70元90元180元三等獎(jiǎng)30元40元60元80元160元（三）、指導(dǎo)獎(jiǎng)老師指導(dǎo)學(xué)生個(gè)人文章發(fā)表于縣級(jí)的3元、市級(jí)5元、省級(jí)8元、國(guó)家級(jí)10元獎(jiǎng)勵(lì)。簡(jiǎn)訊形式發(fā)表的獎(jiǎng)金折半。老師指導(dǎo)學(xué)生成果獎(jiǎng)獎(jiǎng)?lì)~見(jiàn)表三。老師指導(dǎo)學(xué)生獎(jiǎng)金累計(jì)不能超過(guò)同等級(jí)別的團(tuán)體三等獎(jiǎng)。（備注：主要指導(dǎo)者全額發(fā)放，次要指導(dǎo)者折半。）表三級(jí)別一等獎(jiǎng)二等獎(jiǎng)三等獎(jiǎng)縣級(jí)15元10元5元市級(jí)25元20元15元省級(jí)40元30元25元全國(guó)級(jí)80元60元50元2．指導(dǎo)學(xué)生團(tuán)體獲獎(jiǎng)獎(jiǎng)?lì)~見(jiàn)表四。縣級(jí)市級(jí)省級(jí)全國(guó)級(jí)第一名（一等獎(jiǎng)）100元150元200元500元第二名（二等獎(jiǎng)）80元120元180元350元第三名（三等獎(jiǎng)）50元100元150元200元3．縣運(yùn)動(dòng)會(huì)團(tuán)體獎(jiǎng)：第一名獎(jiǎng)1000元，第二名獎(jiǎng)800元，第三名獎(jiǎng)500元，第四名以下不獎(jiǎng)，獎(jiǎng)給訓(xùn)練輔導(dǎo)老師。（四）、對(duì)外開課獎(jiǎng)：改革課堂教學(xué)、探討教學(xué)藝術(shù)，積極開課分別給予下列獎(jiǎng)勵(lì)：校對(duì)外公開課30元；縣級(jí)公開課：40元；市級(jí)公開課：60元；省級(jí)公開課：100元；全國(guó)級(jí)公開課：200元。（五）、通訊報(bào)道雜文獎(jiǎng)：積極投稿報(bào)道學(xué)校工作，按錄用篇數(shù)適當(dāng)獎(jiǎng)勵(lì)：縣級(jí)報(bào)道簡(jiǎn)訊每篇10元，專題報(bào)道15元；市級(jí)報(bào)道簡(jiǎn)訊每篇20元，專題30元；省級(jí)報(bào)道每篇30元，專題40元；全國(guó)報(bào)道每篇60元，專題100元（學(xué)校聯(lián)系的獎(jiǎng)金折半，自行發(fā)表的全額獎(jiǎng)勵(lì)）；圖片新聞作簡(jiǎn)訊發(fā)給。凡報(bào)道中的先進(jìn)人物以通訊報(bào)道獎(jiǎng)?lì)~雙倍獎(jiǎng)勵(lì)。（六）先進(jìn)獎(jiǎng)：對(duì)各類先進(jìn)或稱號(hào)給予適當(dāng)獎(jiǎng)勵(lì)：校級(jí)先進(jìn)50元、縣級(jí)先進(jìn)100元、市級(jí)先進(jìn)150元、省級(jí)先進(jìn)200元、全國(guó)級(jí)先進(jìn)300元。（七）、課題獎(jiǎng)：凡在縣級(jí)以上獲獎(jiǎng)的課題團(tuán)體獎(jiǎng)金如下表五。等級(jí)縣級(jí)市級(jí)省級(jí)全國(guó)級(jí)一等獎(jiǎng)200元300元400元500元二等獎(jiǎng)150元250元350元450元三等獎(jiǎng)100元200元300元400元（八）、建議獎(jiǎng)：每年在意見(jiàn)征集活動(dòng)中向?qū)W校行政組提交合理化建議，對(duì)促進(jìn)學(xué)校進(jìn)展，改進(jìn)學(xué)校工作有貢獻(xiàn)，經(jīng)過(guò)討論被學(xué)校采納的每條獎(jiǎng)10—50元。十一、西江實(shí)驗(yàn)學(xué)?？?jī)效工資考核領(lǐng)導(dǎo)小組：組長(zhǎng)（校長(zhǎng)）：潘榮邦常務(wù)副組長(zhǎng)（副校長(zhǎng)、政工）：謝永廷副組長(zhǎng)（副校長(zhǎng)）：莫梓清、封麗組員：（教導(dǎo)主任）余玉濤、（總務(wù)主任）何金漢、（政教處主任）何少萍（老師代表）：黎洪、林翠云、溫偉真、申少華、李海洪、邱永紅鄭華飛、禤發(fā)倫此方案從2024年12月起施行。西江實(shí)驗(yàn)學(xué)校2024年12月13日個(gè)人工作業(yè)務(wù)總結(jié)本人于2024年7月進(jìn)入新疆中正鑫磊地礦技術(shù)服務(wù)有限公司(前身為“西安中正礦業(yè)信息咨詢有限公司”)，主要從事測(cè)量技術(shù)工作，至今已有三年。在這寶貴的三年時(shí)間里，我邊工作、邊學(xué)習(xí)測(cè)繪相專業(yè)書籍，遇到不懂得問(wèn)題積極的請(qǐng)教工程師們，在他們耐心的教授和指導(dǎo)下，我的專業(yè)知識(shí)水平得到了很到的提高，并在實(shí)地測(cè)量工作中加以運(yùn)用、總結(jié)，不斷的提高自己的專業(yè)技術(shù)水平。同時(shí)積極的參加技術(shù)培訓(xùn)學(xué)習(xí)，加速自身知識(shí)的不斷更新和自身素養(yǎng)的提高。努力使自己成為一名合格的測(cè)繪技術(shù)人員。在這三年中，在公司各領(lǐng)導(dǎo)及同事的幫助帶領(lǐng)下，根據(jù)崗位職責(zé)要求和行為法律規(guī)范，努力做好本職工作，仔細(xì)完成了領(lǐng)導(dǎo)所交給的各項(xiàng)工作，在思想覺(jué)悟及工作能力方面有了很大的提高。

在思想上積極向上，能夠仔細(xì)貫徹黨的基本方針政策，積極學(xué)習(xí)政治理論，堅(jiān)持四項(xiàng)基本原則，遵紀(jì)守法，愛(ài)崗敬業(yè)，具有強(qiáng)烈的責(zé)任感和事業(yè)心。積極主動(dòng)學(xué)習(xí)專業(yè)知識(shí)，工作態(tài)度端正，仔細(xì)負(fù)責(zé)，具有良好的思想政治素養(yǎng)、思想品質(zhì)和職業(yè)道德。

在工作態(tài)度方面，勤奮敬業(yè)，熱愛(ài)本職工作，能夠正確仔細(xì)的對(duì)待每一項(xiàng)工作，能夠主動(dòng)尋找自己的不足并及時(shí)學(xué)習(xí)補(bǔ)充，始終保持嚴(yán)謹(jǐn)仔細(xì)的工作態(tài)度和一絲不茍的工作作風(fēng)。

在公司領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)懷以及同事們的支持和幫助下，我迅速的完成了職業(yè)角色的轉(zhuǎn)變。一、回顧這四年來(lái)的職業(yè)生涯，我主要做了以下工作：1、參加了新疆庫(kù)車縣新疆庫(kù)車縣胡同布拉克石灰?guī)r礦的野外測(cè)繪和放線工作、點(diǎn)之記的編寫工作、1:2000地形地質(zhì)圖修測(cè)、1:1000勘探剖面測(cè)量、測(cè)繪內(nèi)業(yè)資料的編寫工作，提交成果《新疆庫(kù)車縣胡同布拉克石灰?guī)r礦普查報(bào)告》已通過(guò)評(píng)審。2、參加了庫(kù)車縣城北水廠建設(shè)項(xiàng)目用地壓覆礦產(chǎn)資源評(píng)估項(xiàng)目的室內(nèi)地質(zhì)資料編寫工作，提交成果為《庫(kù)車縣城北水廠建設(shè)項(xiàng)目用地壓覆礦產(chǎn)資源評(píng)估報(bào)告》，現(xiàn)已通過(guò)評(píng)審。3、參加了《新疆庫(kù)車縣巴西克其克鹽礦普查》