![2024年9月份考試電氣安全第一次作業(yè)_第1頁(yè)](http://file4.renrendoc.com/view12/M03/05/09/wKhkGWdnUbWADJZEAAPjQrJR2kY784.jpg)
![2024年9月份考試電氣安全第一次作業(yè)_第2頁(yè)](http://file4.renrendoc.com/view12/M03/05/09/wKhkGWdnUbWADJZEAAPjQrJR2kY7842.jpg)
![2024年9月份考試電氣安全第一次作業(yè)_第3頁(yè)](http://file4.renrendoc.com/view12/M03/05/09/wKhkGWdnUbWADJZEAAPjQrJR2kY7843.jpg)
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下載后可任意編輯2024年9月份考試電氣安全第一次作業(yè)
一、單項(xiàng)選擇題(本大題共30分,共6小題,每小題5分)
1.()設(shè)備的電擊防護(hù)不僅依靠基本絕緣,而且還可實(shí)行附加的安全措施,即設(shè)備外露可導(dǎo)電部分連接有一根PE線,這根線用來(lái)與場(chǎng)所中固定布線系統(tǒng)中的保護(hù)線(或端子)相連接。A.0類(lèi)B.I類(lèi)C.II類(lèi)D.III類(lèi)
2.IT系統(tǒng)中發(fā)生一次接地故障時(shí)一般不要求切斷電源,系統(tǒng)仍可繼續(xù)運(yùn)行,此時(shí)應(yīng)由絕緣監(jiān)視裝置發(fā)出接地故障信號(hào)。當(dāng)發(fā)生二次異相接地(或碰殼)故障時(shí),若故障設(shè)備本身的過(guò)電流保護(hù)裝置不能在規(guī)定時(shí)間內(nèi)動(dòng)作,則應(yīng)裝設(shè)()切除故障。A.隔離變壓器B.空氣開(kāi)關(guān)C.剩余電流保護(hù)電器(RCD)D.阻抗繼電器
3.根據(jù)電工儀表分類(lèi),指針式電壓表屬于()A.模擬指示儀表B.數(shù)字儀表C.比較儀器D.智能儀表
4.電壓表測(cè)量20V電壓時(shí),其絕對(duì)誤差為+0.4V,則測(cè)量相對(duì)誤差為:()。A.1%B.2%C.0D.+2V
5.為了防止感應(yīng)雷過(guò)電壓沿線路侵入損壞變壓器的絕緣,在變壓器的()需裝設(shè)避雷器。A.高壓側(cè)B.低壓側(cè)C.高、低壓側(cè)D.根據(jù)施工條件決定
6.溝通(工頻)安全特低電壓:無(wú)論是相對(duì)地還是相對(duì)相之間,電壓有效值均不超過(guò)()。A.50VB.30VC.70VD.120V
二、多項(xiàng)選擇題(本大題共30分,共5小題,每小題6分)
1.在發(fā)生雷擊時(shí),下行先導(dǎo)在選定被擊點(diǎn)時(shí)其端部與被擊點(diǎn)之間的距離,稱(chēng)為閃擊距離,簡(jiǎn)稱(chēng)擊距。閃擊距離是一個(gè)變量,它和()無(wú)關(guān)。A.雷電流的幅值B.雷電流的頻率C.被擊點(diǎn)的高度D.雷電流的陡度
2.電氣測(cè)量數(shù)據(jù)讀取方法包括:().A.直接法B.比較法C.直讀法D.組合法
3.IT系統(tǒng)內(nèi)可采納的電擊防護(hù)電器有()。A.過(guò)電流防護(hù)電器B.絕緣監(jiān)測(cè)器C.低壓斷路器D.剩余電流保護(hù)電器即RCD
4.由于電氣方面原因引起的火災(zāi)和爆炸事故,稱(chēng)為電氣火災(zāi)和爆炸。發(fā)生電氣火災(zāi)和爆炸一般要具備下列哪些條件()A.無(wú)人巡檢B.絕緣老化C.引爆條件D.易燃易爆物質(zhì)和環(huán)境
5.在我國(guó),關(guān)于高層建筑的界限規(guī)定也未完全統(tǒng)一。根據(jù)行業(yè)標(biāo)準(zhǔn)JGJ3-1991《鋼筋混凝土高層建筑結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)與施工規(guī)程》規(guī)定,下列鋼筋混凝土民用建筑,()層的屬于高層建筑。A.8B.12C.7D.10
三、填空題(本大題共10分,共2小題,每小題5分)
1.間距是指帶電體與()之間、帶電體與()之間、帶電體與()之間必要的安全距離。
2.不論實(shí)行任何測(cè)量方式,也不論使用何種儀器儀表,由于儀表本身不可能絕對(duì)準(zhǔn)確,都會(huì)使測(cè)量結(jié)果產(chǎn)生誤差,根據(jù)測(cè)量誤差產(chǎn)生的原因以及誤差的性質(zhì),可以把誤差分成______、______和______三類(lèi)。其中______是指在相同條件下,多次測(cè)量同一量時(shí),誤差大小和符號(hào)均保持恒定,或按某種規(guī)律變化的一種誤差。按其產(chǎn)生的原因該誤差可分成______和______兩種。
四、名詞解釋題(本大題共5分,共1小題,每小題5分)
中性點(diǎn)位移
五、計(jì)算題(本大題共5分,共1小題,每小題5分)
根據(jù)TT系統(tǒng)自動(dòng)切斷電源的條件,為滿(mǎn)足預(yù)期接觸電壓超過(guò)50V采納32A的低壓斷路器作線路保護(hù)時(shí),為保證斷路器能防電擊并且有足夠的靈敏度(靈敏度系數(shù)為1.3),則接地極電阻和自接地極接至外露可導(dǎo)電部分的PE線電阻之和Ra的最大值是多少?
六、簡(jiǎn)答題(本大題共10分,共2小題,每小題5分)
1.2、RCD在TT系統(tǒng)中,當(dāng)有的設(shè)備沒(méi)有裝設(shè)RCD時(shí),未裝配RCD的設(shè)備與裝有RCD的設(shè)備能否實(shí)行共同接地?
2.電氣設(shè)備的“地”在電氣領(lǐng)域中的含義?
七、問(wèn)答題(本大題共10分,共2小題,每小題5分)
1.雷電流的波形如圖2所示,雷電流的峰值I為44kA。則據(jù)DL/T620-1997《溝通電氣裝置的過(guò)電壓保護(hù)和絕緣配合》,我國(guó)一般地區(qū)雷電流幅值大于I的概率P1為多少?平均年雷暴日在20天及以下地區(qū)(例如陜南以外的西北地區(qū)、內(nèi)蒙古自治區(qū)的部分地區(qū)),雷電活動(dòng)較弱且輻值較小,雷電流幅值大于I的概率P2為多少?
2.結(jié)合下面實(shí)例分析事故發(fā)生的原因。某縣一青年將收音機(jī)天線掛在20m高的大樹(shù)上。一天,忽然雷聲大作,正在天線引下線處收衣服的女青年當(dāng)場(chǎng)被擊死,且雷電沿引線進(jìn)入室內(nèi)將收音機(jī)擊毀,墻邊的水缸打穿,天線也被熔化。
答案:
一、單項(xiàng)選擇題(30分,共6題,每小題5分)
1.B2.C3.A4.B5.C6.A
二、多項(xiàng)選擇題(30分,共5題,每小題6分)
1.BCD2.BC3.ABCD4.CD5.BD
三、填空題(10分,共2題,每小題5分)
1.
參考答案:
地面;其他設(shè)備和設(shè)施;帶電體
解題方案:
間距是指帶電體與地面之間、帶電體與其他設(shè)備和設(shè)施之間、帶電體與帶電體之間必要的安全距離。
評(píng)分標(biāo)準(zhǔn):
2.
參考答案:
系統(tǒng)誤差;隨機(jī)誤差;疏忽誤差;系統(tǒng)誤差;基本誤差;附加誤差
解題方案:
評(píng)分標(biāo)準(zhǔn):
四、名詞解釋題(5分,共1題,每小題5分)
0.
參考答案:
在正常情況下,系統(tǒng)中性點(diǎn)—般在電路接線的中間點(diǎn)處,比如星形聯(lián)結(jié)的中心點(diǎn),但在故障時(shí).系統(tǒng)中性點(diǎn)有時(shí)會(huì)從電路接線的中間點(diǎn)處移走,這種情況稱(chēng)為中性點(diǎn)位移。
解題方案:
評(píng)分標(biāo)準(zhǔn):
五、計(jì)算題(5分,共1題,每小題5分)
0.
參考答案:
為滿(mǎn)足預(yù)期接觸電壓超過(guò)50V時(shí)防護(hù)電器能及時(shí)切斷電源的要求,故障電流Id應(yīng)大于防護(hù)電器在規(guī)定時(shí)間內(nèi)切斷電源的可靠動(dòng)作電流,即Id=50/RA≥Ia,或IaRA≤50V。由于IbRA=50V,Ib=1.3Ia,所以RA=50/(1.3╳32)≈1.2Ω。
解題方案:
評(píng)分標(biāo)準(zhǔn):
六、簡(jiǎn)答題(10分,共2題,每小題5分)
1.
參考答案:
不能。如圖8(a)所示,未裝設(shè)RCD的設(shè)備2發(fā)生碰殼故障時(shí),外殼電壓將被傳導(dǎo)至設(shè)備1,而設(shè)備1的RCD對(duì)設(shè)備2的碰殼故障不起作用。若設(shè)備2為固定式設(shè)備,設(shè)備1為移動(dòng)式設(shè)備,則設(shè)備2的過(guò)電流保護(hù)電器(如熔斷器)只需在5s內(nèi)動(dòng)作即可,但對(duì)于設(shè)備1來(lái)說(shuō),危險(xiǎn)電壓存在時(shí)間已超過(guò)了規(guī)定時(shí)間,因而是不安全的。對(duì)這種情況,可對(duì)采納共同接地的所有設(shè)備設(shè)置一個(gè)共同的RCD,如圖8(b)所示。但這種做法會(huì)擴(kuò)大停電范圍,在一臺(tái)設(shè)備發(fā)生漏電時(shí),RCD后面所有設(shè)備都將停電。
解題方案:
評(píng)分標(biāo)準(zhǔn):
2.
參考答案:
“地”在電氣領(lǐng)域有兩種含義:一是大地,大地的土壤因?yàn)楹兴?、無(wú)機(jī)鹽等成分,可以被看作是導(dǎo)體。電力系統(tǒng)和電氣裝置的中性點(diǎn)、電氣設(shè)備的外露可導(dǎo)電部分和裝置外導(dǎo)電部分經(jīng)由導(dǎo)體與大地相連,稱(chēng)為“接地”。另外,接地也是使電力系統(tǒng)穩(wěn)定運(yùn)行的手段之一。二是電子電路中的等電位點(diǎn)或參考點(diǎn)也稱(chēng)為“地”,與這一點(diǎn)相連接也稱(chēng)為“接地”、但這個(gè)等電位或參考點(diǎn)一般不與大地相連接,它只是象征意義的“地”。
解題方案:
評(píng)分標(biāo)準(zhǔn):
七、問(wèn)答題(10分,共2題,每小題5分)
1.
參考答案:
據(jù)DL/T620-1997《溝通電氣裝置的過(guò)電壓保護(hù)和絕緣配合》,我國(guó)一般地區(qū)雷電流幅值大于I(單位kA)的概率P可用下式表示:所以P1=31.6%。平均年雷暴日在20天及以下地區(qū)(例如陜南以外的西北地區(qū)、內(nèi)蒙古自治區(qū)的部分地區(qū)),雷電活動(dòng)較弱且輻值較小,雷電流幅值超過(guò)I(單位:kA)的概率P則可用下式表達(dá):,所以所以P2=10%。
解題方案:
評(píng)分標(biāo)準(zhǔn):
2.
參考答案:
主要原因:①未安裝避雷器,引線對(duì)地也未留放電間隙;②天線過(guò)高,超出常規(guī);③雷雨期間,天線未與PE線相連(但此措施只能防感應(yīng)雷,對(duì)直擊雷仍不安全)。
解題方案:
觸電的原因主要有:1、缺乏電氣安全常識(shí);2、電氣安裝不合格導(dǎo)致;3、設(shè)備有缺陷或故障;4、違反操作規(guī)程或規(guī)定等幾方面。
評(píng)分標(biāo)準(zhǔn):個(gè)人工作業(yè)務(wù)總結(jié)本人于2024年7月進(jìn)入新疆中正鑫磊地礦技術(shù)服務(wù)有限公司(前身為“西安中正礦業(yè)信息咨詢(xún)有限公司”),主要從事測(cè)量技術(shù)工作,至今已有三年。在這寶貴的三年時(shí)間里,我邊工作、邊學(xué)習(xí)測(cè)繪相專(zhuān)業(yè)書(shū)籍,遇到不懂得問(wèn)題積極的請(qǐng)教工程師們,在他們耐心的教授和指導(dǎo)下,我的專(zhuān)業(yè)知識(shí)水平得到了很到的提高,并在實(shí)地測(cè)量工作中加以運(yùn)用、總結(jié),不斷的提高自己的專(zhuān)業(yè)技術(shù)水平。同時(shí)積極的參加技術(shù)培訓(xùn)學(xué)習(xí),加速自身知識(shí)的不斷更新和自身素養(yǎng)的提高。努力使自己成為一名合格的測(cè)繪技術(shù)人員。在這三年中,在公司各領(lǐng)導(dǎo)及同事的幫助帶領(lǐng)下,根據(jù)崗位職責(zé)要求和行為法律規(guī)范,努力做好本職工作,仔細(xì)完成了領(lǐng)導(dǎo)所交給的各項(xiàng)工作,在思想覺(jué)悟及工作能力方面有了很大的提高。
在思想上積極向上,能夠仔細(xì)貫徹黨的基本方針政策,積極學(xué)習(xí)政治理論,堅(jiān)持四項(xiàng)基本原則,遵紀(jì)守法,愛(ài)崗敬業(yè),具有強(qiáng)烈的責(zé)任感和事業(yè)心。積極主動(dòng)學(xué)習(xí)專(zhuān)業(yè)知識(shí),工作態(tài)度端正,仔細(xì)負(fù)責(zé),具有良好的思想政治素養(yǎng)、思想品質(zhì)和職業(yè)道德。
在工作態(tài)度方面,勤奮敬業(yè),熱愛(ài)本職工作,能夠正確仔細(xì)的對(duì)待每一項(xiàng)工作,能夠主動(dòng)尋找自己的不足并及時(shí)學(xué)習(xí)補(bǔ)充,始終保持嚴(yán)謹(jǐn)仔細(xì)的工作態(tài)度和一絲不茍的工作作風(fēng)。
在公司領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)懷以及同事們的支持和幫助下,我迅速的完成了職業(yè)角色的轉(zhuǎn)變。一、回顧這四年來(lái)的職業(yè)生涯,我主要做了以下工作:1、參加了新疆庫(kù)車(chē)縣新疆庫(kù)車(chē)縣胡同布拉克石灰?guī)r礦的野外測(cè)繪和放線工作、點(diǎn)之記的編寫(xiě)工作、1:2000地形地質(zhì)圖修測(cè)、1:1000勘探剖面測(cè)量、測(cè)繪內(nèi)業(yè)資料的編寫(xiě)工作,提交成果《新疆庫(kù)車(chē)縣胡同布拉克石灰?guī)r礦普查報(bào)告》已通過(guò)評(píng)審。2、參加了庫(kù)車(chē)縣城北水廠建設(shè)項(xiàng)目用地壓覆礦產(chǎn)資源評(píng)估項(xiàng)目的室內(nèi)地質(zhì)資料編寫(xiě)工作,提交成果為《庫(kù)車(chē)縣城北水廠建設(shè)項(xiàng)目用地壓覆礦產(chǎn)資源評(píng)估報(bào)告》,現(xiàn)已通過(guò)評(píng)審。3、參加了《新疆庫(kù)車(chē)縣巴西克其克鹽礦普查》項(xiàng)目的野外地質(zhì)勘查工作,參加項(xiàng)目包括:1:2000地質(zhì)測(cè)圖、1:1000勘查線剖面測(cè)量、測(cè)繪內(nèi)業(yè)資料的編寫(xiě)工作;最終提交的《新疆庫(kù)車(chē)縣康村鹽礦普查報(bào)告》已通過(guò)評(píng)審。4、參加了新疆哈密市南坡子泉金礦2024年度礦山儲(chǔ)量監(jiān)測(cè)工作,項(xiàng)目包括:野外地質(zhì)測(cè)量與室內(nèi)地質(zhì)資料的編寫(xiě),提交成果為《新疆哈密市南坡子泉金礦2024年度礦山儲(chǔ)量年報(bào)》,現(xiàn)已通過(guò)評(píng)審。5、參加了《新疆博樂(lè)市渾德倫切亥爾石灰?guī)r礦勘探》項(xiàng)目的野外地質(zhì)勘查工作,項(xiàng)目包括:1:5000地質(zhì)填圖、1:2000勘探剖面測(cè)量、測(cè)繪內(nèi)業(yè)資料的編寫(xiě)工作,最終提交《新疆庫(kù)車(chē)縣胡同布拉克石灰?guī)r礦普查報(bào)告》評(píng)審已通過(guò)。6、參加了《新疆博樂(lè)市五臺(tái)石灰?guī)r礦9號(hào)礦區(qū)勘探》項(xiàng)目的野外地質(zhì)勘查工作,項(xiàng)目包括:1:2000地質(zhì)測(cè)圖、1:1000勘探剖面測(cè)量、測(cè)繪內(nèi)業(yè)資料的編寫(xiě)工作,并繪制相應(yīng)圖件。7、參加了《新疆博樂(lè)市托特克斜花崗巖礦詳查報(bào)告》項(xiàng)目的野外地質(zhì)勘查工作,項(xiàng)目包括:1:2000地質(zhì)測(cè)圖、1:1000勘探剖面測(cè)量、測(cè)繪內(nèi)業(yè)資料的編寫(xiě)工作,并繪制相應(yīng)圖件。通過(guò)以上的這些工作,我學(xué)習(xí)并具備了以下工作能力:
1、通過(guò)實(shí)習(xí),對(duì)測(cè)繪這門(mén)學(xué)科的討論內(nèi)容及實(shí)際意義有了系統(tǒng)的認(rèn)識(shí)。加深對(duì)測(cè)量學(xué)基本理論的理解,能夠用有關(guān)理論指導(dǎo)作業(yè)實(shí)踐,做到理論與實(shí)踐相統(tǒng)一,提高分析問(wèn)題、解決問(wèn)題的能力,從而對(duì)測(cè)量學(xué)的基本內(nèi)容得到一次實(shí)際應(yīng)用,使所學(xué)知識(shí)進(jìn)一步鞏固、深化。2、熟悉了三、四等控制測(cè)量的作業(yè)程序及施測(cè)方法,并掌握了全站儀、靜態(tài)GPS、RTK等測(cè)量?jī)x器的工作原理和操作方法。3、掌握了GPS控制測(cè)量?jī)?nèi)業(yè)解算軟件(南方測(cè)繪Gps數(shù)據(jù)處理)以及內(nèi)業(yè)成圖軟件(南方cass)的操作應(yīng)用。能夠?qū)⑼鈽I(yè)測(cè)量的數(shù)據(jù)導(dǎo)入軟件進(jìn)行地形圖成圖和處理。4、在項(xiàng)目技術(shù)負(fù)責(zé)的指導(dǎo)下熟悉了測(cè)量技術(shù)總結(jié)的編寫(xiě)要求和方法,并參加了部分項(xiàng)目測(cè)量技術(shù)總結(jié)章節(jié)的編寫(xiě)工作。5、在項(xiàng)目負(fù)責(zé)的領(lǐng)導(dǎo)下參加整個(gè)測(cè)量項(xiàng)目的組織運(yùn)作,對(duì)項(xiàng)目的實(shí)施過(guò)程有了深刻理解。通過(guò)在項(xiàng)目組的實(shí)習(xí)鍛煉了自己的組織協(xié)調(diào)能
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