2025版中考沖刺化學(xué)教材知識梳理 課時2 中和反應(yīng)與pH

第11節(jié)常見的酸、堿、鹽課時2中和反應(yīng)與pH

基礎(chǔ)題

?1．

化學(xué)用語天天練：氫氧化鈉與鹽酸反應(yīng)的化學(xué)方程式

?

?氫氧化鋇與硫酸反應(yīng)的化學(xué)方程式

?

?氫氧化鈣與硝酸反應(yīng)的化學(xué)方程式

?

?

H2O

2H2O

+2H2O2．

(2024·河北)某興趣小組探究土壤酸堿性對植物生長的影響時，測

得常溫下四種不同土壤的pH如下，其中顯堿性的是(

A

)A.pH=8B.pH=7C.pH=6D.pH=5A3．

(2024·天津)下列食物的近似pH分別是：蘋果為2.9～3.3，番茄為

4.0～5.0，牛奶為6.3～6.6，玉米粥為6.8～8.0。胃酸過多的人空腹時最適

宜吃的食物是(

D

)A.蘋果B.番茄C.牛奶D.玉米粥D4．

下列應(yīng)用主要原理不．涉．及．中和反應(yīng)的是(

A

)A.稀硫酸和氧化銅反應(yīng)制取硫酸銅B.在蚊蟲叮咬處涂肥皂水等堿性物質(zhì)C.用燒堿溶液洗滌石油產(chǎn)品中的殘余硫酸D.硼酸用于處理皮膚上沾有的堿液A5．

(2023·宜昌)為了證明中和反應(yīng)是否發(fā)生，小

文同學(xué)做了如圖四個實驗，不．能．達到實驗?zāi)康牡氖?

B

)A.甲實驗中，溶液仍為無色B.乙實驗中，溶液由無色變?yōu)榧t色C.丙實驗中，溶液由紅色變?yōu)闊o色D.丁實驗中，溶液由紅色變?yōu)闊o色B6．

(2024·山西)室溫下，向一定體積10%的氫氧化鈉溶液中滴加10%

的鹽酸，測得溶液溫度變化與加入鹽酸體積的關(guān)系如表(△t為溶液實時溫

度與初始溫度差)，其中表述正確的是(

D

)鹽酸體積V/mL2468101214161820溶液溫度變化△t

/℃5.29.612.016.018.216.715.714.713.712.9A.滴加鹽酸的全過程中，持續(xù)發(fā)生反應(yīng)并放出熱量B.滴加鹽酸的過程中，溶液的堿性逐漸增強C.滴加鹽酸的全過程中，氯化鈉的溶解度逐漸增大D.反應(yīng)過程中，氫氧化鈉在混合溶液中的濃度逐漸減小D7．

(2024·吉林)化學(xué)活動小組對治療胃酸分泌過多的食物

和藥物進行了分類整理。食物饅頭、皮蛋、蘇打餅干、花生等藥物有效成分氫氧化鎂碳酸鎂氧化鎂食品級鐵粉類別堿鹽氧化物單質(zhì)(1)胃酸的主要成分是

?，輕度胃酸過多時，可用饅

頭、皮蛋等食物調(diào)理。(2)使用藥物治療胃酸過多時，有些藥物與胃酸反應(yīng)有氣體生成，容

易導(dǎo)致胃內(nèi)壓強變

?，引起不適。應(yīng)在醫(yī)生的指導(dǎo)下?lián)Q成上表中的

一種藥物進行治療，這種藥物的有效成分可以是

?

?。鹽酸(或HCl)大

氫氧化鎂(或氧化

鎂)食物饅頭、皮蛋、蘇打餅干、花生等藥物有效成分氫氧化鎂碳酸鎂氧化鎂食品級鐵粉類別堿鹽氧化物單質(zhì)

提升題

?8．

(2023·武威)某化學(xué)興趣小組的三位同學(xué)在學(xué)習(xí)了硫酸與氫氧化鈉

反應(yīng)后，分別結(jié)合自己在實驗室中所做的實驗，從不同方面對其進行圖

像描述。圖A是實際操作圖，圖B是反應(yīng)過程中溶液的酸堿度變化圖，圖

C是微觀粒子結(jié)合過程的示意圖。(1)依據(jù)圖A、圖B可知，該實驗是將

?滴加到另一種溶液

中。(2)圖B中b點溶液中的溶質(zhì)是

(填化學(xué)式)。硫酸

NaOH、Na2SO4

(3)向pH=7的溶液中滴加氯化鋇，發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式

為

?。(4)寫出圖C中方框內(nèi)乙粒子的符號

?。

SO42-

9．

(2024·臨夏州)化學(xué)興趣小組的同學(xué)以中和反應(yīng)的實驗為主題進行

探究活動，邀請你一起參與?！景l(fā)現(xiàn)問題】取一定量氫氧化鉀溶液于試管中，向其中加入一定

量稀硫酸，發(fā)現(xiàn)無明顯現(xiàn)象，那么稀硫酸和KOH溶液是否發(fā)生了化

學(xué)反應(yīng)？【分析討論】(1)同學(xué)們討論后認為，可以用兩種思路探究上述反應(yīng)

是否發(fā)生。思路Ⅰ：驗證反應(yīng)物減少或消失

思路Ⅱ：驗證有

?新物質(zhì)生成

(2)甲同學(xué)向?qū)嶒灥氖Ｓ嗳芤褐?如圖2所示)滴加酚酞溶液，溶液

為

色，結(jié)論是稀硫酸和KOH溶液發(fā)生了化學(xué)反應(yīng)，判斷依據(jù)是溶

液中的

(填離子符號)一定被完全消耗了?！静孪肱c假設(shè)】(3)乙同學(xué)對剩余溶液的溶質(zhì)成分作出如下猜想：猜想一：只有K2SO4

猜想二：有K2SO4和H2SO4

猜想三：有K2SO4和KOH根據(jù)甲同學(xué)的實驗，猜想

?一定錯誤。無

OH-

三

【進行實驗】(4)為驗證猜想，同學(xué)們選用Fe2O3粉末、BaCl2溶液，

進行如下探究并完善表格。實驗方案實驗操作實驗現(xiàn)象實驗結(jié)論方案一

?

?猜想二正

確方案二

產(chǎn)生白色沉淀猜想二正

確固體粉末逐漸溶解，溶液由無色變

成黃色【實驗結(jié)論】通過探究，同學(xué)們一致確定猜想二是正確的?！驹u價與反思】(5)分析上述反應(yīng)，說明稀硫酸能與金屬氧化物、某

些堿和某些

?反應(yīng)。(6)丙同學(xué)針對上述方案提出疑問，認為方案二是不合理的，理由

是

(用化學(xué)方程式表示)。(7)丁同學(xué)認為方案一中的Fe2O3粉末可以用鐵粉代替，也能得到同樣

的實驗結(jié)論，其化學(xué)方程式為

?。鹽

素養(yǎng)題

?

A.光照前，容器內(nèi)已有O2B.反應(yīng)過程中，溶液的酸性不斷增強C.反應(yīng)前后氯元素的化合價不變D.該實驗說明HClO化學(xué)性質(zhì)不穩(wěn)定C11．

(2024·安徽)茶葉是安徽省重要的經(jīng)濟作物之一，茶

園土壤的酸堿性會對茶葉品質(zhì)產(chǎn)生重要影響。某興趣小組測定了某地茶

園土壤的酸堿性并提出改良方案。查閱資料:茶樹最適宜生長在pH為5.0~5.5的土壤中。任務(wù)一

測定土壤酸堿性(1)將土壤樣品與蒸餾水按1∶5的質(zhì)量比在燒杯中混合，充分攪拌后

靜置，測得上層清液的pH為4。用pH試紙測定該溶液pH的操作是：在玻

璃片上放一小片pH試紙，

?

?。用干燥潔凈的玻璃棒蘸取上層清液滴在pH試

紙上，與標(biāo)準(zhǔn)比色卡對比，讀出pH任務(wù)二

調(diào)查土壤呈酸性的原因(2)經(jīng)調(diào)查發(fā)現(xiàn)，長期過量施用一些氮肥是土壤呈酸性的原因之一。

請寫出一種氮肥的化學(xué)式

?。NH4HCO3(合理即可)任務(wù)三

改良土壤酸堿性(3)牛牛同學(xué)認為將適量熟石灰加入土壤，可中和其酸性。寫出熟石

灰與酸(以硫酸為例)反應(yīng)的化學(xué)方程式