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用書(均提供免費(fèi)下載,免費(fèi)升級(jí)):1.曼昆《經(jīng)濟(jì)學(xué)原理(微觀經(jīng)濟(jì)學(xué)分冊(cè))》(第6版)筆記和課后習(xí)題(含考研真題)詳2.曼昆《經(jīng)濟(jì)學(xué)原理(微觀經(jīng)濟(jì)學(xué)分冊(cè))》【教材精講+考研真題解析】講義與視頻課程【35小時(shí)高清視頻】3.曼昆《經(jīng)濟(jì)學(xué)原理(微觀經(jīng)濟(jì)學(xué)分冊(cè))》(第6版)復(fù)習(xí)全書【核心講義+模擬試題詳解】4.曼昆《經(jīng)濟(jì)學(xué)原理(微觀經(jīng)濟(jì)學(xué)分冊(cè))》配套題庫(kù)【名??佳姓骖}(視頻講解)+課后習(xí)題+章節(jié)練習(xí)+模擬試題】5.曼昆《經(jīng)濟(jì)學(xué)原理(宏觀經(jīng)濟(jì)學(xué)分冊(cè))》(第6版)筆記和課后習(xí)題(含考研真題)詳6.曼昆《經(jīng)濟(jì)學(xué)原理(宏觀經(jīng)濟(jì)學(xué)分冊(cè))》【教材精講+考研真題解析】講義與視頻課程【35小時(shí)高清視頻】7.曼昆《經(jīng)濟(jì)學(xué)原理(宏觀經(jīng)濟(jì)學(xué)分冊(cè))》(第6版)復(fù)習(xí)全書【核心講義+模擬試題詳解】8.曼昆《經(jīng)濟(jì)學(xué)原理(宏觀經(jīng)濟(jì)學(xué)分冊(cè))》配套題庫(kù)【名??佳姓骖}(視頻講解)+課后習(xí)題+章節(jié)練習(xí)+模擬試題】本書嚴(yán)格按照曼昆《經(jīng)濟(jì)學(xué)原理(微觀經(jīng)濟(jì)學(xué)分冊(cè))》內(nèi)容進(jìn)行編寫,共分為兩部分內(nèi)容:第一部分:筆記和課后習(xí)題(含考研真題)詳解。本部分內(nèi)容共分22章,每章由三部分組成:第一部分為復(fù)習(xí)筆記,總結(jié)本章的重難點(diǎn)內(nèi)容;第二部分是課(章)后習(xí)題詳解,對(duì)第6版的所有習(xí)題都進(jìn)行了詳解的分析和解答;第三部分為考研真題(部分考題提供視頻講解),并提供了詳細(xì)的解答。第二部分為模擬試題及詳解。參照曼昆《經(jīng)濟(jì)學(xué)原理(微觀經(jīng)濟(jì)學(xué)分冊(cè))》教材,根據(jù)各高|經(jīng)濟(jì)類()提供全國(guó)各高校經(jīng)濟(jì)類專業(yè)考研考博輔導(dǎo)班【一對(duì)一輔導(dǎo)(面授/網(wǎng)授)、網(wǎng)授精講班等】、多媒體e書、多媒體題庫(kù)(免費(fèi)下載,免費(fèi)升級(jí))、全套資料(歷年真題及答案、筆記講義等)、經(jīng)濟(jì)類國(guó)內(nèi)外經(jīng)典教材名師講堂、考研教輔圖加研究生入學(xué)考試指定考研參考書目為曼昆所著的《經(jīng)濟(jì)學(xué)原理(微觀經(jīng)濟(jì)學(xué)分冊(cè))》的考1.視頻講解:高清視頻名師獨(dú)家講解重點(diǎn)難點(diǎn)2.720度立體旋轉(zhuǎn):好用好玩的全新學(xué)習(xí)體驗(yàn)3.質(zhì)量保證:每本e書都經(jīng)過圖書編輯隊(duì)伍多次反復(fù)修改,年年升級(jí)4.免費(fèi)升級(jí):更新并完善內(nèi)容,終身免費(fèi)升級(jí)5.功能強(qiáng)大:記錄筆記、答案遮擋等十大功能(1)e書閱讀器——工具欄豐富實(shí)用【為考試教輔量身定做】(2)便箋工具——做筆記、寫反饋【獨(dú)家推出】(3)答案遮擋——先看題后看答案,學(xué)習(xí)效果好【獨(dú)家推出】6.品種齊全:包括全部資格職稱考試、、主要包括:資格職稱e書、、,共2萬余種,每天新上線約30種e書,每天下載約1萬次。()是一家為全國(guó)各類考試和專業(yè)課學(xué)習(xí)提供輔導(dǎo)方案【保過班、網(wǎng)授班、3D電子書、3D題庫(kù)】的綜合性學(xué)習(xí)型視頻學(xué)習(xí)網(wǎng)站,擁有近100種考試(含418個(gè)考試科目)、194種經(jīng)典教材(含英語、經(jīng)濟(jì)、管理、證券、金融等共16大類),合計(jì)近萬小時(shí)的面授班、網(wǎng)授如您在購(gòu)買、使用中有任何疑問,請(qǐng)及時(shí)聯(lián)系我們,我們將竭誠(chéng)為您服務(wù)!全國(guó)熱線:(8:30-23:00),(8:30-23:00)(經(jīng)濟(jì)類)經(jīng)濟(jì)學(xué)考研有深入研究,《西方經(jīng)濟(jì)學(xué)考研真題與典型題詳解》(微觀部分、宏觀部分)、經(jīng)濟(jì)學(xué)考研強(qiáng)化班內(nèi)部講義——要點(diǎn)精編、考題透析及名師點(diǎn)評(píng)(微觀部分、宏觀部分)等第一部分筆記和課后習(xí)題(含考研真題)詳解[視頻講解]第1章經(jīng)濟(jì)學(xué)十大原理1.2課后習(xí)題詳解第2章像經(jīng)濟(jì)學(xué)家一樣思考2.1復(fù)習(xí)筆記第3章相互依存性與貿(mào)易的好處第2篇市場(chǎng)如何運(yùn)行第4章供給與需求的市場(chǎng)力量第5章彈性及其應(yīng)用第6章供給、需求與政府政策第3篇市場(chǎng)和福利第7章消費(fèi)者、生產(chǎn)者與市場(chǎng)效率第8章應(yīng)用:賦稅的代價(jià)第9章應(yīng)用:國(guó)際貿(mào)易第4篇公共部門經(jīng)濟(jì)學(xué)第10章外部性第11章公共物品和公共資源第12章稅制的設(shè)計(jì)第5篇企業(yè)行為與產(chǎn)業(yè)組織第13章生產(chǎn)成本第14章競(jìng)爭(zhēng)市場(chǎng)上的企業(yè)第16章壟斷競(jìng)爭(zhēng)第6篇?jiǎng)趧?dòng)市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)學(xué)第18章生產(chǎn)要素市場(chǎng)第19章收入與歧視第20章收入不平等與貧困第7篇深入研究的論題第21章消費(fèi)者選擇理論第22章微觀經(jīng)濟(jì)學(xué)前沿第二部分模擬試題及詳解曼昆《經(jīng)濟(jì)學(xué)原理(微觀經(jīng)濟(jì)學(xué)分冊(cè))》(第6版)模擬試題及詳解(一)曼昆《經(jīng)濟(jì)學(xué)原理(微觀經(jīng)濟(jì)學(xué)分冊(cè))》(第6版)模擬試題及詳解(二)第一部分筆記和課后習(xí)題(含考研真題)詳解[視頻講解]第1章經(jīng)濟(jì)學(xué)十大原理1.經(jīng)濟(jì)學(xué)2.關(guān)于個(gè)人做出決策的基本結(jié)論3.關(guān)于人們之間相互交易的基本結(jié)論4.關(guān)于整體經(jīng)濟(jì)如何運(yùn)行的基本結(jié)論一、概念題1.稀缺性(scarcity)為自由物品,如陽光和空氣;但絕大多數(shù)物品是不能自由取用的,因?yàn)槭澜缟系馁Y源(包括稀缺的或有限的生產(chǎn)性資源(土地、勞動(dòng)、資本品如機(jī)器、技術(shù)知識(shí))來生產(chǎn)各種商品,并2.經(jīng)濟(jì)學(xué)(economics)自從凱恩斯的名著《就業(yè)、利息和貨幣通論》于1936年發(fā)表之后,西方經(jīng)濟(jì)學(xué)界對(duì)經(jīng)濟(jì)學(xué)的研究便分為兩個(gè)部分:微觀經(jīng)濟(jì)學(xué)與宏觀經(jīng)濟(jì)學(xué)。微觀經(jīng)濟(jì)學(xué)是以單個(gè)經(jīng)濟(jì)主體(作為消費(fèi)者的單個(gè)家庭或個(gè)人,作為生產(chǎn)者的單個(gè)廠商或企業(yè),以及單個(gè)產(chǎn)品或生產(chǎn)要素市場(chǎng))為4.平等(equity)5.機(jī)會(huì)成本(opportunitycost)(北京師范大學(xué)2004研;深圳大學(xué)2008研;華南理工大學(xué)2009、2010研;北京科技大學(xué)2010研)6.理性人(rationalpeople)7.邊際變動(dòng)(marginalchanges)8.激勵(lì)(incentive)受鼓舞狀態(tài),從而最大限度地發(fā)揮人的潛力(智力和體力)。當(dāng)人的某種需要產(chǎn)生時(shí),心理程。人的工作效率取決于他的能力和激勵(lì)水平(即積極性的高低)。激勵(lì)的手段包括物質(zhì)利9.市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)(marketeconomy)(1)生產(chǎn)什么。在市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)中,市場(chǎng)機(jī)制通過供求規(guī)律來決定生產(chǎn)什么。當(dāng)需求量超過供給量從而產(chǎn)生短缺時(shí),市場(chǎng)機(jī)制促使價(jià)格上漲,刺激這種短缺商品的生產(chǎn),減少對(duì)它的消費(fèi)。當(dāng)需求量小于供給量從而產(chǎn)生過剩時(shí),市場(chǎng)機(jī)制促使價(jià)格下跌,壓縮這種過剩商品的生產(chǎn)并增加對(duì)它的消費(fèi)。在這兩種情況下,最終會(huì)導(dǎo)致該商品的供求達(dá)到平衡。市場(chǎng)機(jī)制的作用在于變動(dòng)價(jià)格水平來使每一種商品的生產(chǎn)適應(yīng)它的需求。(2)如何生產(chǎn)。一旦產(chǎn)品構(gòu)成確定以后,隨后的協(xié)調(diào)工作就是確定如何生產(chǎn)這些產(chǎn)品。在這里,仍是價(jià)格機(jī)制來分配各個(gè)生產(chǎn)者所需要的生產(chǎn)要素。為了應(yīng)對(duì)價(jià)格競(jìng)爭(zhēng)和取得最大利潤(rùn),生產(chǎn)者的最佳方法便是采用效率最高的生產(chǎn)方法,以便把成本降低到最低點(diǎn)。生產(chǎn)者在利潤(rùn)的刺激下,會(huì)用便宜的生產(chǎn)方法取代費(fèi)用較高的生產(chǎn)方法。因此,在市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)下,投入的生產(chǎn)要素將分配給使用它們進(jìn)行生產(chǎn)的最富有成效的生產(chǎn)者。(3)為誰生產(chǎn)。為誰生產(chǎn)物品取決于生產(chǎn)要素市場(chǎng)上的供給和需求,要素市場(chǎng)決定了勞動(dòng)、土地、資本和企業(yè)家才能的價(jià)格即工資率、地租、利息率和利潤(rùn)的大小,從而也就決定了這些要素所有者的報(bào)酬或收入。10.產(chǎn)權(quán)(propertyright)答:產(chǎn)權(quán)又稱“財(cái)產(chǎn)所有權(quán)”,是指?jìng)€(gè)人擁有并控制稀缺資源的能力,或者可以理解為人們對(duì)其所交易的東西的所有權(quán),即人們?cè)诮灰谆顒?dòng)中使自己或他人在經(jīng)濟(jì)利益上受益或受損的權(quán)力。產(chǎn)權(quán)是一定所有制關(guān)系在法律上的表現(xiàn),也就是法律上確認(rèn)的經(jīng)濟(jì)主體對(duì)自身所有的財(cái)產(chǎn)權(quán)利。11.市場(chǎng)失靈(marketfailure)答:市場(chǎng)失靈指市場(chǎng)本身不能有效配置資源的情況,即價(jià)格機(jī)制在某些領(lǐng)域不能起作用或不能起有效作用的情況。從社會(huì)福利角度來看,價(jià)格機(jī)制并不是萬能的,它不可能調(diào)節(jié)人們經(jīng)濟(jì)生活的所有領(lǐng)域。導(dǎo)致市場(chǎng)失靈的原因主要有以下幾種:①外部性,即一個(gè)經(jīng)濟(jì)主體的行為造成的另一個(gè)經(jīng)濟(jì)主體的利益或成本的變化,而另一個(gè)經(jīng)濟(jì)主體又沒有得到支付或補(bǔ)償?shù)那闆r;②公共物品,即對(duì)整個(gè)社會(huì)有益,但因不能獲得收益或私人成本太高而私人廠商不愿意生產(chǎn)的產(chǎn)品和勞務(wù),如國(guó)防、空間研究、氣象預(yù)報(bào)等;③交易成本非零,如搜集信息、討價(jià)還價(jià)、達(dá)成合同等所需要的成本,往往使得交易難以進(jìn)行;④市場(chǎng)特權(quán),如壟斷的存在或過度的競(jìng)爭(zhēng);⑤市場(chǎng)機(jī)制不能夠解決社會(huì)目標(biāo)問題;⑥非對(duì)稱信息,如生產(chǎn)者往往具有比消費(fèi)者更多的關(guān)于商品的信息等等。一般均衡理論中所謂“競(jìng)爭(zhēng)的市場(chǎng)可以達(dá)到帕累托最優(yōu)狀態(tài)”,是在假定市場(chǎng)上不存在上述導(dǎo)致市場(chǎng)失靈的任一因素的情況下發(fā)生的。因?yàn)橹灰渲幸环N因素存在,就會(huì)導(dǎo)致資源配置的效率損失,使經(jīng)濟(jì)不能達(dá)到帕累托最優(yōu)狀態(tài)。從20世紀(jì)初起,這些問題逐漸受到人們的重視。許多經(jīng)濟(jì)學(xué)家認(rèn)為,市場(chǎng)的缺陷和不足是可以通過政府采取某些經(jīng)濟(jì)行為來糾正的。12.外部性(externality)答:外部性又稱外部效應(yīng)或外在性,指當(dāng)一個(gè)人的行為對(duì)旁觀者福利有影響時(shí)的情況,或者可以理解為市場(chǎng)交易對(duì)交易雙方之外的第三者所造成的影響。外部性的影響方向和作用結(jié)果具有兩面性,可分為正的外部性和負(fù)的外部性(也稱為外部經(jīng)濟(jì)和外部不經(jīng)濟(jì))。那些能為社會(huì)和其他個(gè)人帶來收益或能使社會(huì)和個(gè)人降低成本支出的外部效應(yīng)稱為正的外部性,它是對(duì)個(gè)人或社會(huì)有利的外部性,如免疫計(jì)劃;那些能夠引起社會(huì)和其他個(gè)人成本增加或?qū)е率找鏈p少的外部效應(yīng)稱為外部不經(jīng)濟(jì),它是對(duì)個(gè)人或社會(huì)不利的外部性,如工廠導(dǎo)致的污染。外部性會(huì)造成私人成本和社會(huì)成本之間或私人收益和社會(huì)收益之間的不一致,這種成本和收益差別雖然會(huì)相互影響,卻沒有得到相應(yīng)的補(bǔ)償,因此容易造成市場(chǎng)失靈。福利經(jīng)濟(jì)學(xué)認(rèn)為,除非社會(huì)上的正外部性效果與負(fù)外部性效果正好相互抵消,否則外部性的存在使得帕累托最13.市場(chǎng)勢(shì)力(marketpower)答:市場(chǎng)勢(shì)力指一個(gè)經(jīng)濟(jì)活動(dòng)者(或是一個(gè)經(jīng)濟(jì)活動(dòng)者的一個(gè)小團(tuán)體)顯著影響市場(chǎng)價(jià)格的14.生產(chǎn)率(productivity)(北京工業(yè)大學(xué)2008研)15.通貨膨脹(inflation)同速度可分為爬行式通貨膨脹(溫和通貨膨脹)、奔騰式通貨膨脹和惡性通貨膨脹(極度通貨膨脹);按通貨膨脹形成的原因可分為需求拉上型通貨膨脹和成本推進(jìn)型通貨膨脹等。通貨膨脹只有在紙幣流通的條件下才會(huì)出現(xiàn),在金銀這是因?yàn)榻疸y貨幣本身具有價(jià)值,作為貯藏手段的職16.經(jīng)濟(jì)周期(businesscycle)不是經(jīng)濟(jì)總量的增加和減少。一個(gè)完整的經(jīng)濟(jì)周期包括繁榮、為擴(kuò)張、持平、收縮、復(fù)蘇)四個(gè)階段。在繁榮階段,經(jīng)濟(jì)活動(dòng)1.列舉三個(gè)你在生活中面臨的重大權(quán)衡取舍的例子。答:經(jīng)濟(jì)學(xué)十大原理的第一個(gè)原理就是:人們面臨權(quán)衡取舍。為了得到一件喜愛的東西,人們通常就不得不放棄另一件喜愛的東西。做出決策要求人們?cè)谝粋€(gè)目標(biāo)與另一個(gè)目標(biāo)之間權(quán)衡取舍。在生活中面臨的重要權(quán)衡取舍的例子很多,舉三個(gè)例子如下:(1)大學(xué)入學(xué)時(shí)面臨專業(yè)選擇的權(quán)衡取舍,選學(xué)經(jīng)濟(jì)學(xué)就要放棄學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的機(jī)會(huì),反之亦(2)大學(xué)生活中,面臨選擇安靜學(xué)習(xí)還是參加社團(tuán)結(jié)交朋友鍛煉自己的權(quán)衡取舍。(3)大學(xué)畢業(yè)后,面臨著是否繼續(xù)深造的選擇,選擇繼續(xù)上學(xué)攻讀研究生學(xué)位,就意味著在今后三年中放棄參加工作、賺工資和積累社會(huì)經(jīng)驗(yàn)的機(jī)會(huì)。2.看一場(chǎng)電影的機(jī)會(huì)成本是什么?答:機(jī)會(huì)成本指將一種資源用于某種用途,而未用于其他用途所放棄的最大預(yù)期收益。看一場(chǎng)電影的機(jī)會(huì)成本是用看電影的時(shí)間或金錢做其他事情所能獲得的最大收益。例如:用來看一場(chǎng)電影的時(shí)間可以用在看電視或者加班工作等,在這些活動(dòng)中所能獲得的收益即為看一場(chǎng)電影的機(jī)會(huì)成本。3.水是生活必需品。一杯水的邊際利益是大還是小呢?答:邊際利益指消費(fèi)者在一定時(shí)間內(nèi)增加一單位商品的消費(fèi)所得到的滿足程度(常用效用量來衡量)的增量。邊際利益存在遞減規(guī)律,該規(guī)律的內(nèi)容為:在一定時(shí)間內(nèi),在其他商品的消費(fèi)量保持不變的條件下,隨著消費(fèi)者對(duì)某種商品消費(fèi)量的增加,消費(fèi)者從該商品連續(xù)增加的每一單位消費(fèi)中得到的滿足程度增量即邊際利益是遞減的。一杯水的邊際利益多大取決于當(dāng)時(shí)的環(huán)境。如果你正在參加馬拉松賽跑,或者你在沙漠的太陽下奔走了三個(gè)小時(shí),那么,此時(shí)的邊際效用將會(huì)極大。但是,若你剛喝過其他的飲料,此時(shí)一杯水的邊際利益就很小了。也就是說,雖然有些東西對(duì)人的生命是很重要的(比如水),但其邊際利益并不總是很大的。4.為什么決策者應(yīng)該考慮激勵(lì)?答:激勵(lì)從其詞意上看,就是指激發(fā)鼓勵(lì)的意思。具體來說,激勵(lì)指激發(fā)人的行為動(dòng)機(jī),使人有一股內(nèi)在動(dòng)力,以促使個(gè)體更好地實(shí)現(xiàn)行為目標(biāo)。激勵(lì)也可以說是調(diào)動(dòng)積極性的過程。從人的行為規(guī)律來看,行為的每一個(gè)階段,每一個(gè)過程都存在著如何激勵(lì)的問題。激勵(lì)有利于調(diào)動(dòng)人們潛在的工作積極性和主動(dòng)性,創(chuàng)造性地進(jìn)行勞動(dòng),出色地去實(shí)現(xiàn)既定的目標(biāo),不斷提高工作效率,創(chuàng)造更多的物質(zhì)財(cái)富。政策制定者應(yīng)該考慮激勵(lì)的原因有:(1)人們會(huì)對(duì)激勵(lì)做出反應(yīng),而政策會(huì)影響激勵(lì)。例如,對(duì)汽油征稅,人們就會(huì)考慮開小型、節(jié)油型汽車。(2)政策有時(shí)也會(huì)產(chǎn)生事先并不明顯的影響。例如,美國(guó)國(guó)會(huì)通過立法要求汽車公司生產(chǎn)包括安全帶在內(nèi)的各種安全設(shè)備,使得安全帶成為汽車的標(biāo)準(zhǔn)設(shè)備。安全帶降低了司機(jī)傷亡的概率,從而減少了司機(jī)的車禍代價(jià);換言之,安全帶減少了緩慢而謹(jǐn)慎地開車的利益。在這種激勵(lì)下,人們對(duì)安全帶的反應(yīng)是更快地開車,結(jié)果司機(jī)死亡人數(shù)變少,而行人死亡人數(shù)增加了。因此,在分析任何一政策時(shí),政策制訂者不僅應(yīng)該考慮直接影響,而且還應(yīng)該考慮因?yàn)榧?lì)而發(fā)生的間接影響,從而使制定的政策取得良好的效果。5.為什么各國(guó)之間的貿(mào)易不像一場(chǎng)比賽一樣有贏家和輸家呢?答:經(jīng)濟(jì)學(xué)原理表明:貿(mào)易能使每個(gè)人的狀況都變得更好。各國(guó)之間的貿(mào)易并不像一場(chǎng)比賽一樣有贏家和輸家,具體來講,其原因可以從以下兩個(gè)方面來分析:(1)貿(mào)易不是零和博弈。一些人按照贏家和輸家來看待交換。他們對(duì)貿(mào)易的反應(yīng)是,在出售之后,如果賣者幸福,則買者一定倒霉,因?yàn)橘u者必定從買者那里得到了點(diǎn)什么。也就是說,他們把貿(mào)易視為一方獲益則另一方必定受損的零和博弈。這些人沒有認(rèn)識(shí)到,雙方都是(2)各國(guó)之間的貿(mào)易之所以不像一場(chǎng)比賽一樣有贏家和輸家,是因?yàn)橘Q(mào)易可以使貿(mào)易各方“每個(gè)人都在力圖使用他的資本,來使其生產(chǎn)品能得到最大的價(jià)值。一般地說,他并不企圖增進(jìn)公共福利,也不知道他所增進(jìn)的公共福利為多少。他所追求的僅僅是他個(gè)人的僅是他個(gè)人的利益。在這樣做時(shí),有一只看不見的手引導(dǎo)他去促進(jìn)一種目不是他所追求的東西。由于追逐他自己的利益,他經(jīng)常促進(jìn)了社會(huì)利益,其效果要想促進(jìn)社會(huì)利益時(shí)所得到的效果要大?!?3)該思想包含著三個(gè)要點(diǎn):①追求個(gè)人利益是人類從事經(jīng)濟(jì)活動(dòng)的主要?jiǎng)恿?;②市?chǎng)這7.解釋市場(chǎng)失靈的兩個(gè)主要原因,并各舉一個(gè)例子。(1)外部性是一個(gè)人的行為對(duì)旁觀者福利的影響。當(dāng)一個(gè)人不完全承擔(dān)(或享受)他的行為所造成的成本(或收益)時(shí),就會(huì)產(chǎn)生外部性。外部性的影響會(huì)造成私人成本和社會(huì)成本(2)市場(chǎng)勢(shì)力指一個(gè)人(或一小群人)不適當(dāng)?shù)赜绊懯袌?chǎng)價(jià)格的能力。例如,某種商品的8.為什么生產(chǎn)率是重要的?9.什么是通貨膨脹,什么引起了通貨膨脹?答:(1)通貨膨脹指在紙幣流通條件下,由于貨幣供應(yīng)量過多,使有支付能力的貨幣購(gòu)買(2)引起通貨膨脹的因素通貨膨脹是流通中貨幣量的過度增加而造成的貨幣貶值,由此導(dǎo)致經(jīng)濟(jì)生活中價(jià)格總水平上升。所以,貨幣量增長(zhǎng)引起了通貨膨脹。按照西方經(jīng)濟(jì)學(xué)的解釋,通貨膨脹的主要原因有:需求拉上、成本推進(jìn)、供求混合性以及結(jié)構(gòu)性等因素。①需求拉上因素。這是從總需求的角度來分析的原因,它是指產(chǎn)品市場(chǎng)在現(xiàn)有的價(jià)格水平下,經(jīng)濟(jì)的總需求水平超過總供給水平,導(dǎo)致的一般物價(jià)水平上升引起的通貨膨脹。引起總需求過多的因素有兩大類:一類被稱為實(shí)際因素,如消費(fèi)需求和投資需求擴(kuò)大、政府支出增加、減稅以及凈出口增加等因素都會(huì)使-匡曲線向右移動(dòng),引起總需求曲線的向右移動(dòng),從而使經(jīng)濟(jì)在現(xiàn)有的價(jià)格水平下總需求超過總供給。另一類被稱為貨幣因素,即貨幣供給量的增加或?qū)嶋H貨幣需求的減少,這會(huì)使得2面曲線向右移動(dòng),也會(huì)導(dǎo)致總需求在現(xiàn)有價(jià)格水平下擴(kuò)大。在經(jīng)濟(jì)的總供給沒有達(dá)到充分就業(yè)的產(chǎn)出水平之前,總需求的增加在使價(jià)格水平上升的同時(shí),也使總產(chǎn)出增加。隨著經(jīng)濟(jì)接近充分就業(yè)產(chǎn)出水平,總需求再增加,產(chǎn)出也不會(huì)再增加,而只會(huì)導(dǎo)致價(jià)格水平的上升。②成本推進(jìn)因素。這是從供給的角度來分析通貨膨脹的原因,它是指由于生產(chǎn)成本的提高而引起的一般物價(jià)水平的上升。供給就是生產(chǎn),根據(jù)生產(chǎn)函數(shù),生產(chǎn)取決于成本。因此,從總供給的角度看,引起通貨膨脹的原因在于成本的增加。成本的增加意味著只有提高原有的價(jià)格水平才能達(dá)到原來的產(chǎn)出水平,即總供給曲線向左上方移動(dòng)。在總需求不變的情況下,總供給曲線向左上方移動(dòng)會(huì)使國(guó)民收入減少,價(jià)格水平上升。根據(jù)引起成本增加的原因不同,成本推進(jìn)的通貨膨脹可以分為工資成本推進(jìn)的通貨膨脹、利潤(rùn)推進(jìn)的通貨膨脹和進(jìn)口成本推進(jìn)的通貨膨脹三種。③供求混合推進(jìn)因素。這是把總需求與總供給結(jié)合起來分析通貨膨脹的原因,許多經(jīng)濟(jì)學(xué)家認(rèn)為,通貨膨脹的根源不是單一的總需求拉上或總供給推進(jìn),而是兩者共同作用的結(jié)果。④結(jié)構(gòu)性因素。結(jié)構(gòu)性通貨膨脹是由于各經(jīng)濟(jì)部門勞動(dòng)生產(chǎn)率的差異、勞動(dòng)力市場(chǎng)的結(jié)構(gòu)特征和各經(jīng)濟(jì)部門之間收入水平的攀比等引起的通貨膨脹。10.短期中通貨膨脹與失業(yè)如何相關(guān)?答:短期中通貨膨脹與失業(yè)之間存在著權(quán)衡取舍,是一種負(fù)相關(guān)的關(guān)系。具體來講:(1)短期中,低通貨膨脹率通常是以高的失業(yè)率為代價(jià)的,這是由短期內(nèi)價(jià)格粘性造成的。政府為了抑制通貨膨脹會(huì)減少流通中的貨幣量,人們可用的貨幣量減少,但是商品價(jià)格在短期內(nèi)是粘性的,仍居高不下,于是社會(huì)消費(fèi)的商品和勞務(wù)量減少。消費(fèi)量減少又引起企業(yè)開工不足,導(dǎo)致了失業(yè)。(2)菲利普斯曲線就是說明失業(yè)率和貨幣工資率之間交替變動(dòng)關(guān)系的一條曲線。它是由英國(guó)經(jīng)濟(jì)學(xué)家菲利普斯根據(jù)1861~1957年英國(guó)的失業(yè)率和貨幣工資變動(dòng)率的經(jīng)驗(yàn)統(tǒng)計(jì)資料提出來的,故稱之為菲利普斯曲線。因?yàn)槲鞣浇?jīng)濟(jì)學(xué)家認(rèn)為,貨幣工資率的提高是引起通貨膨脹的原因,即貨幣工資率的增加超過勞動(dòng)生產(chǎn)率的增加會(huì)引起物價(jià)上漲,從而導(dǎo)致通貨膨脹。所以,菲利普斯曲線又成為當(dāng)代經(jīng)濟(jì)學(xué)家用以表示失業(yè)率和通貨膨脹率之間此消彼長(zhǎng)、相互交替關(guān)系的曲線,即認(rèn)為:失業(yè)率高,通脹率就低;失業(yè)率低,通脹率就高,并認(rèn)為二者間這種關(guān)系可為政府進(jìn)行總需求管理提供一份可供選擇的菜單,即通脹率或失業(yè)率太高時(shí),可用提高失業(yè)率的緊縮政策或提高通脹率的擴(kuò)張政策來降低通脹率或降低失業(yè)率,以免經(jīng)濟(jì)過分波動(dòng),如圖1-1所示。圖1-1菲利普斯曲線在圖1-1中,三為貨幣工資變動(dòng)率,為社會(huì)的失業(yè)率,即為菲利普斯曲線。當(dāng)失業(yè)率由信降到信時(shí),貨幣工資變動(dòng)率就由有上升到作。這表明失業(yè)率與貨幣工資變動(dòng)率有著1.描述下列每種情況下所面臨的權(quán)衡取舍:a.一個(gè)家庭決定是否購(gòu)買一輛新車。b.國(guó)會(huì)議員決定對(duì)國(guó)家公園支出多少。c.一個(gè)公司總裁決定是否新開一家工廠。e.一個(gè)剛大學(xué)畢業(yè)的學(xué)生決定是否去讀研究生。答:a.決定是否買一輛新車的家庭面臨買新車還是把錢用到其他方面的權(quán)衡取舍。b.決定對(duì)國(guó)家公園支出多少的國(guó)會(huì)議員面臨國(guó)家公園和其他支出項(xiàng)目之間的權(quán)衡取舍。對(duì)c.決定是否開一家新廠的公司總裁面臨開新廠和投資于其他可能使公司受益的活動(dòng)之間的d.決定備課時(shí)間多少的教授面臨提高授課質(zhì)量和參與其他活動(dòng)的權(quán)衡取舍。如果加大備課e.決定是否讀研的學(xué)生面臨學(xué)士學(xué)位所能帶來的潛在收入與更多教育所帶來的收益之間的2.你正想決定是否去度假。度假的大部分成本(機(jī)票、住旅館的費(fèi)用、放棄的工資)都用美元來衡量,但度假的利益是心理上的。你將如何比較利益與成本呢?果滿足了既定目標(biāo),如:放松身心、恢復(fù)體力等,那么,就可以說這次度假的利益至少不小(1)將度假與你可以用度假成本所做的其他事情進(jìn)行比較。比如你可以買一套新的高爾夫現(xiàn)在假設(shè)你已計(jì)劃星期六在圖書館學(xué)習(xí)。這種情況下去滑雪的成本是什么?請(qǐng)解釋。(1)如果你正計(jì)劃用星期六去做兼職,去滑雪的真實(shí)成本就是滑雪的直接金錢支出以及喪失兼職時(shí)間的機(jī)會(huì)成本(周六打工所能賺到的工資)。(2)如果你本計(jì)劃在圖書館學(xué)習(xí),那么去滑雪的成本就是滑雪的直接金錢支出以及喪失學(xué)習(xí)時(shí)間的機(jī)會(huì)成本(在這段時(shí)間里可以獲得的知識(shí))。4.你在籃球比賽的賭注中贏了100美元。你可以選擇現(xiàn)在花掉它或者在利率為5%的銀行賬戶中存一年?,F(xiàn)在花掉100美元的機(jī)會(huì)成本是什么呢?答:如果選擇將這100美元在利率為5%的銀行賬戶中存一年,那么一年后將得到105美元。所以,現(xiàn)在花掉100美元的機(jī)會(huì)成本是在一年后得到105美元的銀行支付(利息+本金)。5.你管理的公司在開發(fā)一種新產(chǎn)品過程中已經(jīng)投資500萬美元,但開發(fā)工作還遠(yuǎn)遠(yuǎn)沒有完售額減少為300萬美元。如果完成這項(xiàng)開發(fā)還要花費(fèi)100萬美元,你還應(yīng)該繼續(xù)進(jìn)行這項(xiàng)開發(fā)嗎?為了完成這項(xiàng)開發(fā),你的最高花費(fèi)應(yīng)該是多少?答:(1)還應(yīng)該繼續(xù)這項(xiàng)開發(fā)。已經(jīng)投資的500萬美元屬于沉沒成本,與現(xiàn)在的決策不相關(guān),現(xiàn)在決策的關(guān)鍵是邊際利潤(rùn)。如果你投入100美元,可以得到300美元的收入,因此邊際利潤(rùn)是200美元,所以應(yīng)該繼續(xù)進(jìn)行這項(xiàng)開發(fā)。(2)為了完成這項(xiàng)開發(fā),你最多能再花300萬美元。只要邊際收益大于邊際成本,就有利6.社會(huì)保障制度為65歲以上的人提供收入。如果一個(gè)社會(huì)保障的領(lǐng)取者決定去工作并賺一些錢,他(或她)所領(lǐng)到的社會(huì)保障津貼通常會(huì)減少。a.提供社會(huì)保障如何影響人們?cè)诠ぷ鲿r(shí)的儲(chǔ)蓄激勵(lì)?b.收入提高時(shí)津貼減少的政策如何影響65歲以上的人的工作激勵(lì)?答:a.提供社會(huì)保障降低了人們?cè)诠ぷ鲿r(shí)期儲(chǔ)蓄的激勵(lì)。社會(huì)保障的提供使人們退休以后b.收入提高時(shí)津貼減少的政策降低了65歲以上的人的工作激勵(lì)。因?yàn)榕ぷ鳙@得高收入反而會(huì)使得到的津貼減少,因此,65歲以上的人可能會(huì)選擇不工作或者少工作。7.聯(lián)邦政府修改的1996年反貧困計(jì)劃法案對(duì)許多福利領(lǐng)取者做了只能領(lǐng)取兩年津貼的限制。a.這些變動(dòng)如何影響對(duì)工作的激勵(lì)?b.這些變動(dòng)如何反映了平等與效率之間的權(quán)衡取舍?答:a.這些變動(dòng)使得人們參加工作的激勵(lì)增強(qiáng)。這些變動(dòng)會(huì)激勵(lì)那些只能領(lǐng)取兩年津貼的8.你的室友做飯比你好,但你打掃房間比你的室友快。如果你的室友承擔(dān)全部做飯工作,你承擔(dān)全部打掃工作,那么你所要花費(fèi)的時(shí)間比你們平均分?jǐn)們煞N家務(wù)時(shí)花費(fèi)的時(shí)間是多了還是少了?試舉一個(gè)類似的例子,說明專業(yè)化和貿(mào)易如何使兩個(gè)國(guó)家的狀況都變得更好。答:(1)兩人各自承擔(dān)自己擅長(zhǎng)的工作比平均分?jǐn)偯恳豁?xiàng)工作時(shí),花費(fèi)的時(shí)間少了,因?yàn)橥ㄟ^專業(yè)分工,嫻熟的技巧使工作效率提高。(2)專業(yè)化和貿(mào)易可以使得兩個(gè)國(guó)家的狀況都變好。舉例如下:假設(shè)A國(guó)比B國(guó)擅長(zhǎng)生產(chǎn)絲綢,而B國(guó)生產(chǎn)皮毛制品的效率比A國(guó)高,如果A國(guó)專門生產(chǎn)絲綢,B國(guó)專門生產(chǎn)皮毛制品,由于它們各自在相關(guān)生產(chǎn)上的優(yōu)勢(shì),會(huì)使兩種商品的生產(chǎn)率提高,從而生產(chǎn)出更多的絲綢和皮毛制品,然后通過貿(mào)易,這些商品均可以在兩國(guó)的市場(chǎng)上供應(yīng)。這樣,A、B兩國(guó)間的專業(yè)分工和相互貿(mào)易使兩國(guó)消費(fèi)者有更多的絲綢和皮毛制品可供消費(fèi),兩國(guó)的生活水平都提高了。9.解釋下列每一項(xiàng)政府活動(dòng)的動(dòng)機(jī)是關(guān)注平等還是關(guān)注效率。在關(guān)注效率的情況下,討論所涉及的市場(chǎng)失靈的類型。a.對(duì)有線電視頻道的價(jià)格進(jìn)行管制。b.向一些窮人提供可用來購(gòu)買食物的消費(fèi)券。c.在公共場(chǎng)所禁止吸煙。d.把美孚石油公司(它曾擁有美國(guó)90%的煉油廠)分拆為幾個(gè)較小的公司。e.對(duì)收入高的人實(shí)行高個(gè)人所得稅稅率。f.制定禁止酒后開車的法律。答:a.這是關(guān)注效率的動(dòng)機(jī),市場(chǎng)失靈的原因是市場(chǎng)勢(shì)力的存在。可能某地只有一家有線電視臺(tái),有線電視的市場(chǎng)就屬于壟斷市場(chǎng)。由于沒有競(jìng)爭(zhēng)者,有線電視臺(tái)會(huì)向有線頻道的消費(fèi)者收取高出市場(chǎng)均衡價(jià)格的價(jià)格。壟斷市場(chǎng)不能使稀缺資源得到最有效的配置。在這種情況下,對(duì)有線電視頻道的價(jià)格進(jìn)行管制會(huì)提高市場(chǎng)效率。b.這是出于關(guān)注平等的動(dòng)機(jī),政府這樣做是想把經(jīng)濟(jì)蛋糕更公平地分給每一個(gè)人。c.這是出于關(guān)注效率的動(dòng)機(jī)。因?yàn)楣矆?chǎng)所中的吸煙行為會(huì)影響周圍不吸煙者的身體健康,對(duì)社會(huì)產(chǎn)生了有害的外部性,而外部性正是市場(chǎng)失靈的一種情況。d.出于關(guān)注效率的動(dòng)機(jī),市場(chǎng)失靈是由于市場(chǎng)勢(shì)力。美孚石油公司在美國(guó)石油業(yè)中屬于規(guī)模最大的公司之一,占有相當(dāng)大的市場(chǎng)份額,很容易形成市場(chǎng)壟斷。壟斷市場(chǎng)的效率低于競(jìng)爭(zhēng)市場(chǎng)的效率。因此,政府出于關(guān)注效率的動(dòng)機(jī)分解它。e.出于關(guān)注平等的動(dòng)機(jī),讓高收入者多繳稅,低收入者少繳稅,有助于社會(huì)財(cái)富在社會(huì)成員中更公平地分配。f.出于關(guān)注效率的動(dòng)機(jī),市場(chǎng)失靈是由外部性造成的。酒后開車對(duì)其他人的生命造成威脅,禁止酒后開車可以提高人們的安全保障。10.從平等和效率的角度討論下面每種說法:a.“應(yīng)該保證社會(huì)上每個(gè)人得到盡可能最好的醫(yī)療?!眀.“當(dāng)工人被解雇時(shí),應(yīng)該使他們?cè)谡业揭环菪鹿ぷ髦澳芤恢鳖I(lǐng)取失業(yè)津貼?!贝穑浩降戎附?jīng)濟(jì)成果在社會(huì)成員中公平分配的特性。平等是一個(gè)歷史范疇,不存在永恒的公平。不同的社會(huì),人們對(duì)平等的觀念是不同的。平等觀念是社會(huì)的產(chǎn)物,按其所產(chǎn)生的社會(huì)歷史條件和社會(huì)性質(zhì)的不同而有所不同。平等又是一個(gè)客觀的范疇,盡管在不同的社會(huì)形態(tài)中,平等的內(nèi)涵不同,不同的社會(huì)、不同的階級(jí)對(duì)平等的理解不同,但平等具有客觀的內(nèi)容,平等是社會(huì)存在的反映,具有客觀性。效率指人們?cè)趯?shí)踐活動(dòng)中的產(chǎn)出與投入之比值,或者是效益與成本之比值,如果比值大,效率就高,反之比值小,效率就低。效率與產(chǎn)出或者收益的大小成正比,而與成本或投入的大小成反比,也就是說,如果想提高效率,必須降低成本或投入,提高收益或產(chǎn)出。b.這種說法體現(xiàn)了平等性,卻以降低效率為代價(jià)。在工人被迫失去工作后到找到新工作之11.你的生活水平在哪些方面不同于你的父母或祖父母在你這個(gè)年齡時(shí)的生活水平?為什么答:(1)在衣、食、住、行等各個(gè)方面,我的生活水平均高于我的父母或祖父母年輕時(shí)的(2)發(fā)生這些變化的主要原因是生產(chǎn)率的提高。一國(guó)的生活水平取決于它生產(chǎn)物品與勞務(wù)錢建設(shè)新工廠,這種高儲(chǔ)蓄會(huì)如何加快生產(chǎn)率增長(zhǎng)呢?你認(rèn)為誰會(huì)從更答:(1)高儲(chǔ)蓄會(huì)加快生產(chǎn)率增長(zhǎng)。高儲(chǔ)蓄使銀行可以有更多的資金貸給企業(yè),于是企業(yè)(2)工人和企業(yè)主都會(huì)從高生產(chǎn)率中獲益。工人會(huì)因?yàn)樯a(chǎn)量更大而獲得更多的工資,企(3)社會(huì)不會(huì)得到免費(fèi)的午餐,因?yàn)閺拈L(zhǎng)期來看,高儲(chǔ)蓄意味著用于消費(fèi)的資金減少,會(huì)13.在2010年,奧巴馬總統(tǒng)和議會(huì)通過了美國(guó)的醫(yī)療改革法案。該法案的兩個(gè)目標(biāo)是,為更多的美國(guó)人提供醫(yī)療保險(xiǎn)(通過向高收入家庭征稅來為對(duì)低收入家庭的補(bǔ)貼籌資)和降低醫(yī)療的成本(通過對(duì)醫(yī)療的提供方式進(jìn)行多種改革)。a.這些目標(biāo)如何與平等和效率相關(guān)?b.醫(yī)療改革可能會(huì)如何提高美國(guó)的生產(chǎn)率?c.醫(yī)療改革可能會(huì)如何降低美國(guó)的生產(chǎn)率?答:a.平等指經(jīng)濟(jì)成果在社會(huì)成員中公平分配的特性;效率指人們?cè)趯?shí)踐活動(dòng)中產(chǎn)出與投b.醫(yī)療改革提出通過對(duì)醫(yī)療的提供方式進(jìn)行多種改革,這樣不僅可以進(jìn)行多種靈活的醫(yī)療提供方式,更有效地利用醫(yī)療領(lǐng)域的資源;也可以促進(jìn)國(guó)家醫(yī)療方面的更多產(chǎn)出,從而提高了美國(guó)的生產(chǎn)率。c.醫(yī)療改革提出通過向高收入家庭征稅來為對(duì)低收入家庭的補(bǔ)貼籌資,為更多的美國(guó)人提供醫(yī)療保險(xiǎn)。但這樣也可能會(huì)降低美國(guó)的生產(chǎn)率,因?yàn)槊總€(gè)人都能接受較好的醫(yī)治,人們就不會(huì)為了爭(zhēng)取好的醫(yī)療條件而努力工作,會(huì)降低他們工作的激勵(lì),從而降低了社會(huì)的生產(chǎn)率。14.在美國(guó)獨(dú)立戰(zhàn)爭(zhēng)期間,美國(guó)殖民地政府無法籌集到足夠的稅收來為戰(zhàn)爭(zhēng)融資,為了彌補(bǔ)這個(gè)差額,殖民地政府決定更多地印發(fā)貨幣。印發(fā)貨幣彌補(bǔ)支出有時(shí)被稱為“通貨膨脹稅”。你認(rèn)為當(dāng)增發(fā)貨幣時(shí),誰被“征稅”了?為什么?答:當(dāng)政府更多地印發(fā)貨幣時(shí),持有貨幣者被“征稅”了,因?yàn)樨泿旁黾釉斐晌飪r(jià)水平上升,貨幣的實(shí)際價(jià)值降低,即一單位美元的購(gòu)買力下降。貨幣增加使得持有貨幣者的財(cái)富縮水,所能夠購(gòu)買的商品和勞務(wù)的實(shí)際數(shù)量減少,就像是向每個(gè)持有貨幣的人征收了稅,引起了通貨膨脹。15.假設(shè)你是一個(gè)決策者,正要決定是否降低通貨膨脹率。為了做出理智的決策,你需要了解有關(guān)通貨膨脹、失業(yè)和兩者之間的權(quán)衡取舍關(guān)系的哪些知識(shí)?答:短期中通貨膨脹與失業(yè)之間存在交替關(guān)系。菲利普斯曲線就是說明失業(yè)率和貨幣工資率之間交替變動(dòng)關(guān)系的一條曲線。低通貨膨脹率通常是以高的失業(yè)率為代價(jià)的,這是由短期內(nèi)價(jià)格粘性造成的。政府為了抑制通貨膨脹會(huì)減少流通中的貨幣量,人們可用的貨幣量減少,但是商品價(jià)格在短期內(nèi)是粘性的,仍居高不下,于是社會(huì)消費(fèi)的商品和勞務(wù)量減少,消費(fèi)量減少又引起企業(yè)開工不足,導(dǎo)致了失業(yè)。因?yàn)檩^低的通貨膨脹率很可能會(huì)引起短期內(nèi)較高的失業(yè)率,所以作為決定是否降低通貨膨脹率的政策制定者,必須要了解通貨膨脹和失業(yè)的起因,通貨膨脹和失業(yè)各自對(duì)經(jīng)濟(jì)產(chǎn)生的影響有多大,即通貨膨脹率每增加一個(gè)百分點(diǎn)經(jīng)濟(jì)會(huì)有多大的反應(yīng),失業(yè)率每增長(zhǎng)一個(gè)百分點(diǎn)會(huì)對(duì)社會(huì)產(chǎn)生多大的沖擊,以及抑制通貨膨脹的措施對(duì)失業(yè)率的影響程度,還要估算通貨膨脹與失業(yè)的權(quán)衡取舍在不同的政策措施下會(huì)維持多長(zhǎng)時(shí)間等等。16.某決策者正在決定如何為新機(jī)場(chǎng)的建設(shè)籌資。他既可以通過增加公民的稅收來支付,也可以通過發(fā)行更多貨幣來支付。兩種選擇的短期與長(zhǎng)期結(jié)果各是什么?答:通過增加公民的稅收來支付新機(jī)場(chǎng)的建設(shè)費(fèi)用,短期來說會(huì)增加公民的負(fù)擔(dān),減少經(jīng)濟(jì)中的支出,導(dǎo)致失業(yè)率的上升以及物價(jià)的下降;長(zhǎng)期來看,新機(jī)場(chǎng)的建成為公民提供更多的便利和服務(wù),從而可以提高社會(huì)的效率。若通過發(fā)行更多的貨幣來支付新機(jī)場(chǎng)的建設(shè)費(fèi)用,短期來看可以解決資金短缺問題;但因?yàn)樨泿旁黾釉斐晌飪r(jià)水平上升,貨幣的實(shí)際價(jià)值降低,使得持有貨幣者的財(cái)富縮水,所能夠購(gòu)買的商品和勞務(wù)的實(shí)際數(shù)量減少,所以長(zhǎng)期的結(jié)果是會(huì)引起通貨膨脹。1.3考研真題詳解[視頻講解]1.請(qǐng)闡述經(jīng)濟(jì)學(xué)十大原理。(深圳大學(xué)2007研)答:經(jīng)濟(jì)學(xué)是研究如何管理稀缺資源的一門學(xué)科。經(jīng)濟(jì)學(xué)的十大原理是對(duì)經(jīng)濟(jì)學(xué)研究的各領(lǐng)域的中心思想的概括,其主要體現(xiàn)在三個(gè)方面:(1)人們?nèi)绾巫鞒鰶Q策原理一:人們面臨權(quán)衡取舍。人們?yōu)榱说玫较矏鄣囊患|西,通常不得不放棄另一件喜愛的東西。作出決策就是要求經(jīng)濟(jì)人在一個(gè)目標(biāo)與另一個(gè)目標(biāo)之間進(jìn)行權(quán)衡取舍。原理二:某種東西的成本是為了得到它所放棄的東西。由于人們面臨權(quán)衡取舍,作出決策就要比較可供選擇的行動(dòng)方案的成本與收益,也就是機(jī)會(huì)成本。原理三:理性人考慮邊際量。人們通??紤]邊際量來作出最優(yōu)決策。只有一種行動(dòng)的邊際利益大于邊際成本,一個(gè)理性決策者才會(huì)采取這項(xiàng)行動(dòng)。原理四:人們會(huì)對(duì)激勵(lì)作出反應(yīng)。由(2)人們?nèi)绾蜗嗷ベQ(mào)易(3)整體經(jīng)濟(jì)如何運(yùn)行2.簡(jiǎn)要回答價(jià)格機(jī)制的作用。(北京師范大學(xué)2008、2009、2010研)(1)自由市場(chǎng)把物品的供給分配給對(duì)這些物品評(píng)價(jià)最高的買者,這種評(píng)價(jià)用買者的支付意(2)自由市場(chǎng)將物品的需求分配給能夠以最低成本生產(chǎn)這些物品的賣者。(3)自由市場(chǎng)生產(chǎn)出使消費(fèi)者剩余和生產(chǎn)者剩余的總和最大化的物品量。3.根據(jù)有關(guān)經(jīng)濟(jì)學(xué)原理,簡(jiǎn)析我國(guó)森林減少、珍稀動(dòng)物滅絕的原因及解決的措施。(北京師范大學(xué)2004研)加。盡管從物品的有用性方面看,這些資源都很容易4.什么是機(jī)會(huì)成本?試舉兩例說明。(南開大學(xué)2013研)答:(1)機(jī)會(huì)成本指將一定的資源用于某項(xiàng)特定用途時(shí),所放棄的該項(xiàng)資源用于其他用途(2)例1,當(dāng)一個(gè)廠商決定生產(chǎn)一輛汽車時(shí),這就意味著該廠商不可能再用生產(chǎn)汽車的經(jīng)濟(jì)資源來生產(chǎn)20輛自行車。假設(shè)用于生產(chǎn)一輛汽車的資源不用于生產(chǎn)汽車時(shí),生產(chǎn)20輛自行車所獲收益最大。于是,可以說,生產(chǎn)一輛汽車的機(jī)會(huì)成本是20輛自行車。如果用貨幣數(shù)量來替代對(duì)實(shí)物商品數(shù)量的表述,且假定20輛自行車的價(jià)值為10萬元,則可以說,一輛汽車的機(jī)會(huì)成本是價(jià)值為10萬元的其他商品。(3)例2,某人決定開設(shè)一家小型雜貨店,開店需要投資購(gòu)買商品和經(jīng)營(yíng)設(shè)施,還需要花息(或把所需投資用于其他用途可得到的收益),加上他不開店而從事其他工作可得到的工第2章像經(jīng)濟(jì)學(xué)家一樣思考1.作為科學(xué)家的經(jīng)濟(jì)學(xué)家(1)科學(xué)方法:觀察、理論和進(jìn)一步觀察(2)假設(shè)的作用(3)經(jīng)濟(jì)模型(4)循環(huán)流量圖家庭是買者而企業(yè)是賣者)以及生產(chǎn)要素市場(chǎng)(在這個(gè)市場(chǎng)上,企業(yè)是買者而家庭是賣者)(5)生產(chǎn)可能性邊界生產(chǎn)可能性邊界:表示一個(gè)經(jīng)濟(jì)在可獲得的生產(chǎn)要素與生產(chǎn)技術(shù)既定時(shí)所能生產(chǎn)的產(chǎn)品的產(chǎn)量的各種組合的圖形。經(jīng)濟(jì)可以在生產(chǎn)可能性邊界上或它之內(nèi)的任何一點(diǎn)上進(jìn)行生產(chǎn),但不能在該邊界以外任何一點(diǎn)上進(jìn)行生產(chǎn)。生產(chǎn)可能性邊界上(而不是它以內(nèi))的點(diǎn)代表有效率的生產(chǎn)水平。生產(chǎn)可能性邊界也表明了用另一種物品來衡量一種物品的機(jī)會(huì)成本。技術(shù)進(jìn)步使生產(chǎn)可能性邊界向外移動(dòng),從而增加了經(jīng)濟(jì)所能生產(chǎn)的產(chǎn)量。2.微觀經(jīng)濟(jì)學(xué)與宏觀經(jīng)濟(jì)學(xué)微觀經(jīng)濟(jì)學(xué)(microeconomics)研究家庭和企業(yè)如何做出決策,以及它們?cè)谀硞€(gè)市場(chǎng)上的相互交易。宏觀經(jīng)濟(jì)學(xué)(macroeconomics)研究整體經(jīng)濟(jì)現(xiàn)象。例如,聯(lián)邦赤字、失業(yè)率和提高人們生活水平的政策。微觀經(jīng)濟(jì)學(xué)和宏觀經(jīng)濟(jì)學(xué)是密切相關(guān)的。由于整體經(jīng)濟(jì)的變動(dòng)產(chǎn)生于千百萬個(gè)人的決策,所以,不考慮相關(guān)的微觀經(jīng)濟(jì)決策而去理解宏觀經(jīng)濟(jì)的發(fā)展是不可能的。盡管微觀經(jīng)濟(jì)學(xué)與宏觀經(jīng)濟(jì)學(xué)之間存在固有的聯(lián)系,但這兩個(gè)領(lǐng)域仍然是不同的。由于微觀經(jīng)濟(jì)學(xué)和宏觀經(jīng)濟(jì)學(xué)探討不同的問題,所以,它們有時(shí)采用相當(dāng)不同的方法。3.實(shí)證分析與規(guī)范分析實(shí)證分析即實(shí)證表述,是描述經(jīng)濟(jì)現(xiàn)象“是什么”以及社會(huì)經(jīng)濟(jì)問題實(shí)際上是如何解決的。這種方法旨在揭示有關(guān)經(jīng)濟(jì)變量之間的函數(shù)關(guān)系和因果關(guān)系。規(guī)范分析即規(guī)范表述,是研究經(jīng)濟(jì)活動(dòng)“應(yīng)該是什么”以及社會(huì)經(jīng)濟(jì)問題應(yīng)該是怎樣解決的。這種方法通常要以一定的價(jià)值判斷為基礎(chǔ),提出某些準(zhǔn)則作為經(jīng)濟(jì)理論的前提和制定政策的依據(jù),并考察如何才能符合這些準(zhǔn)則。這兩種表述的關(guān)鍵區(qū)別在于如何來判斷其有效性。原則上,實(shí)證表述是可以通過對(duì)證據(jù)的檢驗(yàn)來肯定或是否定的;而規(guī)范表述除了事實(shí),還包括價(jià)值,判斷一項(xiàng)政策是好是壞不僅僅看科學(xué)事實(shí),還包含對(duì)倫理道德,宗教信仰,以及政治哲學(xué)的看法。當(dāng)然這兩者也是互相關(guān)聯(lián)的,實(shí)證分析會(huì)對(duì)規(guī)范分析產(chǎn)生影響,但規(guī)范分析結(jié)論不僅需要實(shí)證分析,還需要價(jià)值判斷。研究經(jīng)濟(jì)學(xué)需要記住這兩種分析的不同,這是兩種不同的語言,當(dāng)經(jīng)濟(jì)學(xué)家解釋經(jīng)濟(jì)運(yùn)行情況時(shí),他使用前者,此時(shí)他是站在科學(xué)家的立場(chǎng)上的;當(dāng)提供幫助來改善經(jīng)濟(jì)后果時(shí),他使用后者,此時(shí)他站在政策顧問的立場(chǎng)上了。4.經(jīng)濟(jì)學(xué)家意見分歧的原因經(jīng)濟(jì)學(xué)家向政策制定者提供相互沖突的建議的原因有兩個(gè):(1)科學(xué)判斷的不同。經(jīng)濟(jì)學(xué)家可能對(duì)世界如何運(yùn)行的不同實(shí)證理論的正確性看法不一致,因而會(huì)有不同的科學(xué)判斷。例如,經(jīng)濟(jì)學(xué)家對(duì)家庭儲(chǔ)蓄對(duì)儲(chǔ)蓄稅后收益變動(dòng)的敏感程度看法不同。(2)價(jià)值觀的不同。經(jīng)濟(jì)學(xué)家可能有不同的價(jià)值觀,因此對(duì)政策應(yīng)該努力實(shí)現(xiàn)的目標(biāo)有不同的規(guī)范觀點(diǎn)。例如,經(jīng)濟(jì)學(xué)家對(duì)于是否應(yīng)該進(jìn)行收入再分配看法不同。在現(xiàn)實(shí)中,雖然經(jīng)濟(jì)學(xué)家對(duì)于許多問題有正常的分歧,但在許多經(jīng)濟(jì)學(xué)原理上是極為一致的。2.2課后習(xí)題詳解1.循環(huán)流量圖(circularflowdiagram)答:循環(huán)流量圖是指表明物品和勞務(wù)、生產(chǎn)要素以及貨幣支付在家庭和企業(yè)之間如何流動(dòng)的經(jīng)濟(jì)圖形,如圖2-1所示。在這個(gè)模型中,經(jīng)濟(jì)由兩類決策者——家庭和企業(yè)——所組成。企業(yè)用勞動(dòng)、土地和資本(建筑物和機(jī)器等)這些投入來生產(chǎn)物品和勞務(wù),這些投入被稱為生產(chǎn)要素。家庭則擁有生產(chǎn)要素并消費(fèi)企業(yè)生產(chǎn)的所有物品與勞務(wù)。圖2-1循環(huán)流量圖圖2-1中,經(jīng)濟(jì)決策由家庭和企業(yè)做出。家庭和企業(yè)在物品與勞務(wù)市場(chǎng)(在這個(gè)市場(chǎng)上,家庭是買者而企業(yè)是賣者)以及生產(chǎn)要素市場(chǎng)(在這個(gè)市場(chǎng)上,企業(yè)是買者而家庭是賣者)上循環(huán)流量圖的形式是簡(jiǎn)化的,是整體經(jīng)濟(jì)的一個(gè)簡(jiǎn)化2.生產(chǎn)可能性邊界(productionpossibilitiesfrontier)(深圳大學(xué)2007研;北京工業(yè)大學(xué)2008量的另一種產(chǎn)品的生產(chǎn)。整個(gè)社會(huì)生產(chǎn)的選擇過程形A和B兩種產(chǎn)品的生產(chǎn),那么生產(chǎn)可能性邊界可用圖2-2表示。圖2-2生產(chǎn)可能性邊界該圖形表示,一個(gè)社會(huì)在資源一定、技術(shù)一定的情況下所可能生產(chǎn)的A產(chǎn)品和B產(chǎn)品的各種不同產(chǎn)量的組合。位于曲線右邊的點(diǎn)(如點(diǎn))是不能達(dá)到的,因?yàn)闆]有足夠的資源,而曲線左邊的點(diǎn)(如-點(diǎn))可以達(dá)到,但沒有利用完或沒有有效利用全部可供利用的資源。而位于曲線上的點(diǎn)(如=點(diǎn))則表示全部資源都得到了利用而又可以接受的組合。這條曲3.微觀經(jīng)濟(jì)學(xué)(microeconomics)作為考查對(duì)象,研究單個(gè)生產(chǎn)者或企業(yè)是如何利用有限的資源生產(chǎn)商品和勞務(wù)以獲取最大利潤(rùn),以及單個(gè)消費(fèi)者或家庭是如何利用有限的貨幣收入購(gòu)買商品和勞務(wù)以獲取最大滿足。因析法,個(gè)量是指與單個(gè)經(jīng)濟(jì)主體的經(jīng)濟(jì)行為相適應(yīng)的經(jīng)濟(jì)變量,如單個(gè)生產(chǎn)者的產(chǎn)量、成本、利潤(rùn),某一商品的需求量、供給量、效用和價(jià)格等。微觀經(jīng)濟(jì)學(xué)在分析這些經(jīng)濟(jì)變量之間的關(guān)系時(shí),假設(shè)總量固定不變,所以又被稱為個(gè)量經(jīng)濟(jì)學(xué)。微觀經(jīng)濟(jì)學(xué)的理論內(nèi)容主要包括:消費(fèi)理論或需求理論、廠商理論、市場(chǎng)理論、要素價(jià)格或分配理論、一般均衡理論和福利經(jīng)濟(jì)理論等。由于這些理論均涉及市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)和價(jià)格機(jī)制的作用,因而微觀經(jīng)濟(jì)學(xué)又被稱為市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)學(xué)。從根本上講,微觀經(jīng)濟(jì)學(xué)所研究的問題都同市場(chǎng)機(jī)制、價(jià)格決定有關(guān)。當(dāng)然,它也研究具有整體意義的社會(huì)經(jīng)濟(jì)問題,如福利經(jīng)濟(jì)學(xué)和一般均衡分析等,但這同樣是以單個(gè)消費(fèi)者和生產(chǎn)者的行為為出發(fā)點(diǎn)的。4.宏觀經(jīng)濟(jì)學(xué)(macroeconomics)答:宏觀經(jīng)濟(jì)學(xué)是與微觀經(jīng)濟(jì)學(xué)相對(duì)而言的,它是研究整體經(jīng)濟(jì)現(xiàn)象的經(jīng)濟(jì)學(xué)。宏觀經(jīng)濟(jì)學(xué)是以國(guó)民經(jīng)濟(jì)總體為考察對(duì)象,研究經(jīng)濟(jì)生活中有關(guān)總量的決定與變動(dòng),解釋失業(yè)、通貨膨脹、經(jīng)濟(jì)增長(zhǎng)與波動(dòng)、國(guó)際收支與匯率的決定與變動(dòng)等經(jīng)濟(jì)中的宏觀整體問題,所以又稱之為總量經(jīng)濟(jì)學(xué)。宏觀經(jīng)濟(jì)學(xué)的中心和基礎(chǔ)是總供給—總需求模型。具體來說,宏觀經(jīng)濟(jì)學(xué)主要包括總需求理論、總供給理論、失業(yè)與通貨膨脹理論、經(jīng)濟(jì)周期與經(jīng)濟(jì)增長(zhǎng)理論、開放經(jīng)濟(jì)理論、宏觀經(jīng)濟(jì)政策等內(nèi)容。對(duì)宏觀經(jīng)濟(jì)問題進(jìn)行分析與研究的歷史十分悠久,但現(xiàn)代意義上的宏觀經(jīng)濟(jì)學(xué)直到20世紀(jì)30年代才得以形成和發(fā)展起來?,F(xiàn)代宏觀經(jīng)濟(jì)學(xué)誕生的標(biāo)志是凱恩斯于1936年出版的《就業(yè)、利息和貨幣通論》。宏觀經(jīng)濟(jì)學(xué)在20世紀(jì)30年代奠定基礎(chǔ),二戰(zhàn)后逐步走向成熟并得到廣泛應(yīng)用,20世紀(jì)60年代后的“滯脹”問題使凱恩斯主義的統(tǒng)治地位受到嚴(yán)重挑戰(zhàn)并形成了貨幣主義、供給學(xué)派、理性預(yù)期學(xué)派對(duì)立爭(zhēng)論的局面,20世紀(jì)90年代新凱恩斯主義的形成又使國(guó)家干預(yù)思想占據(jù)主流。宏觀經(jīng)濟(jì)學(xué)是當(dāng)代發(fā)展最為迅猛,應(yīng)用最為廣泛,因而也最為重要的經(jīng)濟(jì)學(xué)學(xué)科。5.實(shí)證表述(positivestatements)(西北大學(xué)2003研;山東大學(xué)2005研)一種分析方法。這種方法旨在揭示有關(guān)經(jīng)濟(jì)變量之間的函數(shù)關(guān)系和因果關(guān)系。實(shí)證表述的結(jié)論常常被用作規(guī)范表述命題的依據(jù)。實(shí)證分析的本質(zhì)是要證實(shí)或證偽關(guān)于變量之間關(guān)系的是”聯(lián)結(jié)起來的判斷。6.規(guī)范表述(normativestatements)(山東大學(xué)2005研)答:規(guī)范表述即規(guī)范分析,是研究經(jīng)濟(jì)活動(dòng)“應(yīng)該是什么”以及社會(huì)經(jīng)濟(jì)問題應(yīng)該是的一種分析方法。這種方法通常要以一定的價(jià)值判斷為基礎(chǔ),提出某些準(zhǔn)則作為經(jīng)濟(jì)理論的前提和制定政策的依據(jù),并考察如何才能符合這些準(zhǔn)則。乙、丙、丁的是非善惡。不同于實(shí)證表述的是,規(guī)范表述是倫理的判斷,它并不是先去檢驗(yàn)經(jīng)濟(jì)運(yùn)行過程,而是先去檢驗(yàn)假設(shè)本身,并通過對(duì)假設(shè)的檢驗(yàn),再對(duì)經(jīng)濟(jì)運(yùn)行過程做出判斷。例如,假設(shè)以5%的年增長(zhǎng)率作為目標(biāo),規(guī)范分析就要討論這一假設(shè)本身是否正確,5%的年增長(zhǎng)率能否成為目標(biāo)等等。它認(rèn)為只有從倫理的角度弄清楚這個(gè)問題之后,才能對(duì)經(jīng)濟(jì)運(yùn)行過程做出判斷。西方制度經(jīng)濟(jì)學(xué)中的分析,基本上屬于規(guī)范表述。而宏觀經(jīng)濟(jì)學(xué)與微觀經(jīng)濟(jì)學(xué)中所進(jìn)行的分析,基本上屬于實(shí)證分析,但這些實(shí)證分析都是建立在一定的規(guī)范前提之上二、復(fù)習(xí)題1.經(jīng)濟(jì)學(xué)如何像一門科學(xué)?(1)以科學(xué)方法來研究和探討經(jīng)濟(jì)問題明或否定他們提出的社會(huì)理論。正如其他學(xué)科一樣,經(jīng)(2)利用假設(shè)來解釋世界(3)以科學(xué)家的客觀性來探討經(jīng)濟(jì)學(xué)的主題2.為什么經(jīng)濟(jì)學(xué)家要做出假設(shè)?(2)假設(shè)可以使解釋這個(gè)世界更為容易。例如,為了研究國(guó)際貿(mào)易的影響,可以假設(shè)世界(3)經(jīng)濟(jì)學(xué)家用不同的假設(shè)來回答不同的問題。假設(shè)要研究當(dāng)政府改變流通中的貨幣量時(shí)應(yīng),可以假設(shè)價(jià)格變動(dòng)并不大,甚至可以做出極端而3.經(jīng)濟(jì)模型應(yīng)該準(zhǔn)確地描述現(xiàn)實(shí)嗎?4.說出你的家庭參與要素市場(chǎng)的一種方式,以及參與產(chǎn)品市場(chǎng)的一種方式。(1)生產(chǎn)要素是在生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)活動(dòng)中利用的各種經(jīng)濟(jì)資源的統(tǒng)稱,一般包括土企業(yè)出售用于生產(chǎn)物品與勞務(wù)所需的各種投入(例如,勞動(dòng)、土地、資本等)。(2)產(chǎn)品市場(chǎng)是指可供人們消費(fèi)的最終產(chǎn)品和服務(wù)的交換場(chǎng)所。產(chǎn)品市場(chǎng)為家庭提供了各5.舉出一種沒有包括在簡(jiǎn)單的循環(huán)流量圖中的經(jīng)濟(jì)關(guān)系。(1)現(xiàn)實(shí)經(jīng)濟(jì)生活中,政府在經(jīng)濟(jì)中發(fā)揮著重要作用:①在微觀層面,政府通過公共管制(2)世界經(jīng)濟(jì)是開放的,一國(guó)與他國(guó)展開國(guó)際貿(mào)易,從而使得各自的狀況變得更好。由于6.畫出并解釋一個(gè)生產(chǎn)牛奶與點(diǎn)心的經(jīng)濟(jì)的生產(chǎn)可能性邊界。如果一場(chǎng)瘟疫使該經(jīng)濟(jì)中的答:(1)牛奶和點(diǎn)心的生產(chǎn)可能性邊界是指在其他條件(如技術(shù)、要素供給等)不變情況下,生產(chǎn)牛奶和點(diǎn)心所能達(dá)到的最大產(chǎn)量的組合。如圖2能得到的所有資源全用于生產(chǎn)點(diǎn)心,可以生產(chǎn)300千克;如果全用于生產(chǎn)牛奶,可以生產(chǎn)1000升。2表示正常情況下該經(jīng)濟(jì)的生產(chǎn)(2)如果一場(chǎng)疾病造成該經(jīng)濟(jì)一半的奶牛死亡,生產(chǎn)可能性邊界會(huì)向內(nèi)移,即一線。但圖2-3牛奶與點(diǎn)心的生產(chǎn)可能性邊界答:如圖2-4所示,生產(chǎn)可能性邊界上的點(diǎn)代表有效率的生產(chǎn)水平,如B點(diǎn),增加2產(chǎn)品點(diǎn),在A點(diǎn)可以增加產(chǎn)品的生產(chǎn)而不減少扉產(chǎn)品的生產(chǎn),由于某種原因,該經(jīng)濟(jì)所生產(chǎn)圖2-4生產(chǎn)可能性邊界與效率8.經(jīng)濟(jì)學(xué)分為哪兩個(gè)分領(lǐng)域?解釋這兩個(gè)分領(lǐng)域各研究什么。(1)微觀經(jīng)濟(jì)學(xué)研究的內(nèi)容微觀經(jīng)濟(jì)學(xué)是以單個(gè)經(jīng)濟(jì)主體(作為消費(fèi)者的單個(gè)家庭或個(gè)人,作為業(yè))以及單個(gè)產(chǎn)品或生產(chǎn)要素市場(chǎng)為研究對(duì)象,研究單個(gè)經(jīng)濟(jì)主體面對(duì)(2)宏觀經(jīng)濟(jì)學(xué)研究的內(nèi)容9.實(shí)證表述與規(guī)范表述之間的差別是什么?各舉出一個(gè)例子。答:(1)實(shí)證表述和規(guī)范表述的含義實(shí)證表述是企圖描述世界是什么的觀點(diǎn),它試圖如實(shí)地描繪經(jīng)濟(jì)活動(dòng)并揭示其客觀規(guī)律,回答“是什么,怎么樣,為什么”。實(shí)證表述的結(jié)論常常被用作規(guī)范表述命題的依據(jù)。實(shí)證分析的本質(zhì)是要證實(shí)或證偽關(guān)于變量之間關(guān)系的“假說”。這個(gè)假說,不僅是“是什么”,而必規(guī)范表述是企圖描述世界應(yīng)該如何運(yùn)行的觀點(diǎn),它在實(shí)證表述的基礎(chǔ)上進(jìn)一步試圖規(guī)定經(jīng)濟(jì)活動(dòng)應(yīng)該如何展開,提出“應(yīng)該是什么,應(yīng)該怎么樣”。它回答這樣的問題:為什么要做出這種選擇,而不做出另一種選擇?價(jià)值判斷對(duì)規(guī)范分析是非常必要的。不同于實(shí)證表述的是,規(guī)范表述是倫理的判斷,它并不是先去檢驗(yàn)經(jīng)濟(jì)運(yùn)行過程,而是先去檢驗(yàn)假設(shè)本身,并通過對(duì)假設(shè)的檢驗(yàn),再對(duì)經(jīng)濟(jì)運(yùn)行過程做出判斷。(2)實(shí)證表述與規(guī)范表述之間的差別實(shí)證表述和規(guī)范表述的主要差別在于如何來判斷其有效性。原則上,實(shí)證表述是可以通過對(duì)證據(jù)的檢驗(yàn)來肯定或否定的;而規(guī)范表述除了事實(shí),還包括價(jià)值,判斷一項(xiàng)政策是好是壞不僅僅看科學(xué)事實(shí),還包含對(duì)倫理道德、宗教信仰以及政治哲學(xué)的看法。當(dāng)然這兩者也是互相關(guān)聯(lián)的,實(shí)證分析會(huì)對(duì)規(guī)范分析產(chǎn)生影響,但規(guī)范分析結(jié)論不僅需要實(shí)證分析,還需要價(jià)值判斷。(3)實(shí)證表述和規(guī)范表述的例子例如,關(guān)于減稅和削減社會(huì)福利的爭(zhēng)論實(shí)際上涉及兩個(gè)問題,一是減稅和削減社會(huì)福利會(huì)引起什么后果,二是應(yīng)不應(yīng)該這樣做?!皽p稅和削減社會(huì)福利會(huì)使人們更勤奮地工作”是一種實(shí)10.為什么經(jīng)濟(jì)學(xué)家有時(shí)會(huì)向決策者提出相互矛盾的建議?答:經(jīng)濟(jì)學(xué)家有時(shí)向政策制定者提供相互矛盾的建議的原因有兩個(gè):(1)經(jīng)濟(jì)學(xué)家可能對(duì)世界如何運(yùn)行的不同實(shí)證理論的正確性看法不一致,因而會(huì)有不同的科學(xué)判斷。經(jīng)濟(jì)學(xué)是一門年輕的科學(xué),仍然有許多問題需要解決。經(jīng)濟(jì)學(xué)家有時(shí)意見不一致,是因?yàn)樗麄儗?duì)不同理論的正確性或重要參數(shù)的大小有不同的直覺。例如,經(jīng)濟(jì)學(xué)家對(duì)家庭儲(chǔ)蓄對(duì)儲(chǔ)蓄稅后收益變動(dòng)的敏感程度看法不同。(2)經(jīng)濟(jì)學(xué)家可能有不同的價(jià)值觀,因此對(duì)政策應(yīng)該努力實(shí)現(xiàn)的目標(biāo)有不同的規(guī)范觀點(diǎn)。例如,經(jīng)濟(jì)學(xué)家對(duì)于是否應(yīng)該進(jìn)行收入再分配看法不同。在現(xiàn)實(shí)中,雖然經(jīng)濟(jì)學(xué)家對(duì)于許多問題有正常的分歧,但在許多經(jīng)濟(jì)學(xué)原理上是極為一致的。三、問題與應(yīng)用1.畫一張循環(huán)流量圖。指出模型中分別對(duì)應(yīng)于下列活動(dòng)的物品與勞務(wù)流向和貨幣流向的部分。a.Selena向店主支付1美元買了1夸脫牛奶。b.Stuart在快餐店工作,每小時(shí)賺4.5美元。c.Shanna花30美元理發(fā)。d.Sally憑借他在頂峰工業(yè)公司10%的股權(quán)賺到了1萬美元。答:循環(huán)流量圖如圖2-5所示。外面一圈的箭頭表示貨幣的流向,里面一圈的箭頭表示相應(yīng)的投入與產(chǎn)出的流向。.30天.30天.1夸服牛奶8.工作1小時(shí)6.工作1小時(shí)五45美元n.1柔元圖2-5循環(huán)流量圖a.畫出大炮與黃油的生產(chǎn)可能性邊界。解釋為什么這條邊界的形狀最有可能是b.標(biāo)出這個(gè)經(jīng)濟(jì)不可能實(shí)現(xiàn)的一點(diǎn)。再標(biāo)出可以實(shí)現(xiàn)但無效率的一點(diǎn)。c.設(shè)想這個(gè)社會(huì)有兩個(gè)政黨,稱為鷹黨(想擁有強(qiáng)大的軍事力量)和鴿黨(想擁有較弱的軍事力量)。在生產(chǎn)可能性邊界上標(biāo)出鷹黨會(huì)選擇的一點(diǎn)和鴿黨會(huì)選擇的一點(diǎn)。d.假想一個(gè)侵略成性的鄰國(guó)削減了軍事力量。結(jié)果鷹黨和鴿黨都等量減少了自己原來希望答:a.大炮和黃油的生產(chǎn)可能性邊界表示的是一個(gè)社會(huì)在資源一定、技術(shù)一定的情況下所圖2-6中的生產(chǎn)可能性邊界最有可能是向外凸出的。這是因?yàn)橘Y源的稀缺性和要圖2-6大炮與黃油的生產(chǎn)可能性邊界b.因?yàn)樯a(chǎn)可能性邊界是一個(gè)社會(huì)在資源一定、技術(shù)一定的情況下所可能生產(chǎn)的大炮和黃如圖2-6所示,A點(diǎn)是經(jīng)濟(jì)不可能實(shí)現(xiàn)的一點(diǎn),B點(diǎn)是可以實(shí)現(xiàn)但無效率的一點(diǎn)。c.鷹黨會(huì)選擇C點(diǎn),盡量多生產(chǎn)大炮,盡可能少生產(chǎn)黃油。鴿黨會(huì)選擇D點(diǎn),多生產(chǎn)黃油所放棄的黃油數(shù)量的增加相當(dāng)可觀。因此,當(dāng)鷹黨決3.第1章討論的第一個(gè)經(jīng)濟(jì)學(xué)原理是人們面臨權(quán)衡取舍。用生產(chǎn)可能性邊界說明社會(huì)在兩圖2-7生產(chǎn)可能性邊界若將所有的資源所得用來發(fā)工資,人均收入可達(dá)1000元。人們要想增加收入,就必須減少?zèng)Q定生產(chǎn)可能性邊界的形狀和位置的因素主要是這一產(chǎn)可能性邊界會(huì)向外移,如圖2-7所示。4.一個(gè)經(jīng)濟(jì)由Larry、Moe和Curly這三個(gè)工人組成。每個(gè)工人每天工作10小時(shí),并可以以割一塊草地或洗兩輛汽車,而Curly可以割兩塊草地或洗一輛汽車。a.計(jì)算在以下情況(即我們所標(biāo)的A、B、C和D)時(shí),各能提供多少每種服務(wù):·Larry分別把一半時(shí)間用于兩種活動(dòng),而Moe只洗汽車,Curly只割草。b.畫出這個(gè)經(jīng)濟(jì)的生產(chǎn)可能性邊界。用你對(duì)a的回答來確定圖形上的A、B、C和D點(diǎn)。c.解釋為什么生產(chǎn)可能性邊界的形狀是這樣的。d.a中有哪一種配置是無效率的嗎?請(qǐng)解釋。答:a.在A情況下,能割40塊草地,洗0輛汽車;在B情況下,能割0塊草地,洗40輛汽車;在C情況下,能割20塊草地,洗20輛汽車;在D情況下,能割25塊草地,洗25輛汽車。圖2-8生產(chǎn)可能性邊界b.這個(gè)經(jīng)濟(jì)的生產(chǎn)可能性邊界如圖2-8所示,A、B、D三點(diǎn)在生產(chǎn)可能性邊界上,C點(diǎn)在生產(chǎn)可能性邊界以內(nèi)。c.在一小時(shí)內(nèi),Larry在割草和洗車這兩項(xiàng)工作上的效率是一樣的,而Moe洗車的效率更d.C種配置是無效率的,因?yàn)橹恍枰ㄟ^簡(jiǎn)單地對(duì)這三個(gè)人的時(shí)間再分配,就可以洗更多的車和割更多塊的草地,也即產(chǎn)出會(huì)更多。5.把下列題目分別歸入微觀經(jīng)濟(jì)學(xué)或宏觀經(jīng)濟(jì)學(xué):a.家庭關(guān)于把多少收入用于儲(chǔ)蓄的決策。b.政府管制對(duì)汽車廢氣的影響。c.高國(guó)民儲(chǔ)蓄對(duì)經(jīng)濟(jì)增長(zhǎng)的影響。d.企業(yè)關(guān)于雇用多少工人的決策。e.通貨膨脹率和貨幣量變動(dòng)之間的關(guān)系。答:由微觀經(jīng)濟(jì)學(xué)和宏觀經(jīng)濟(jì)學(xué)的含義可以判斷,a、b、d屬于微觀經(jīng)濟(jì)學(xué);c、e屬于宏觀經(jīng)濟(jì)學(xué)。6.把下列表述分別歸入實(shí)證表述或規(guī)范表述,并解釋。a.社會(huì)面臨著通貨膨脹與失業(yè)之間的短期權(quán)衡取舍。b.降低貨幣增長(zhǎng)率將降低通貨膨脹率。c.美聯(lián)儲(chǔ)應(yīng)該降低貨幣增長(zhǎng)率。d.社會(huì)應(yīng)該要求福利領(lǐng)取者去找工作。e.降低稅率鼓勵(lì)人們更多地工作,更多地儲(chǔ)蓄。答:實(shí)證表述和規(guī)范表述的主要差別在于如何判斷它們的有效性。從原則上講,實(shí)證表述可以通過檢驗(yàn)證據(jù)而確認(rèn)或否定實(shí)證描述,而規(guī)范表述的判斷不僅涉及事實(shí)數(shù)據(jù),還涉及價(jià)值觀的問題。由實(shí)證表述和規(guī)范表述的含義及區(qū)別可對(duì)題中的各種表述作如下歸類:a.實(shí)證表述。它描述的是一個(gè)事實(shí),是描述式的,回答的是“是什么”的問題,而不是“應(yīng)該是什么”的問題。經(jīng)濟(jì)學(xué)家通過研究數(shù)據(jù)發(fā)現(xiàn)通貨膨脹與失業(yè)率之間的負(fù)相關(guān)關(guān)系,給出了“社會(huì)面臨著通貨膨脹與失業(yè)之間的短期權(quán)衡取舍”這樣的事實(shí)描述,所以是實(shí)證表述。b.實(shí)證表述。它描述了一個(gè)事實(shí),是描述式的,回答的是“是什么、將是什么”的問題,而不是“應(yīng)該是什么”的問題。經(jīng)濟(jì)學(xué)家通過研究數(shù)據(jù)發(fā)現(xiàn)通貨膨脹率與貨幣增長(zhǎng)率之間的正相關(guān)性很強(qiáng),給出了“降低貨幣增長(zhǎng)率將降低通貨膨脹率”這樣的事實(shí)描述,所以是實(shí)證表述。c.規(guī)范表述。它企圖描述世界應(yīng)該如何運(yùn)行,是命令式的,回答的是“應(yīng)該是什么,應(yīng)該怎d.規(guī)范表述。它并未描述一個(gè)事實(shí),相反它是一個(gè)關(guān)于“世界應(yīng)該怎么樣”的陳述,所以屬于規(guī)范表述。e.實(shí)證表述。經(jīng)濟(jì)學(xué)家已經(jīng)研究出稅率與工作以及稅率與儲(chǔ)蓄之間的關(guān)系,而且已經(jīng)發(fā)現(xiàn)這兩種關(guān)系都是負(fù)相關(guān)關(guān)系。所以,該表述是關(guān)于“是什么”的,屬于實(shí)證表述。7.如果你是總統(tǒng),你是對(duì)你的經(jīng)濟(jì)顧問們的實(shí)證觀點(diǎn)更感興趣,還是對(duì)他們的規(guī)范觀點(diǎn)更感興趣?為什么?答:作為總統(tǒng),應(yīng)該對(duì)經(jīng)濟(jì)顧問的實(shí)證觀點(diǎn)和規(guī)范觀點(diǎn)都感興趣,但會(huì)對(duì)實(shí)證觀點(diǎn)更感興趣。(1)實(shí)證表述是描述經(jīng)濟(jì)現(xiàn)象“是什么”以及社會(huì)經(jīng)濟(jì)問題實(shí)際上是如何解決的。這種方法旨在揭示有關(guān)經(jīng)濟(jì)變量之間的函數(shù)關(guān)系和因果關(guān)系。規(guī)范表述是研究經(jīng)濟(jì)活動(dòng)“應(yīng)該是什么”以及社會(huì)經(jīng)濟(jì)問題應(yīng)該是怎樣解決的。這種方法通常要以一定的價(jià)值判斷為基礎(chǔ),提出某些準(zhǔn)則作為經(jīng)濟(jì)理論的前提和制定政策的依據(jù),并考察如何才能符合這些準(zhǔn)則。(2)作為總統(tǒng)的經(jīng)濟(jì)顧問,經(jīng)濟(jì)學(xué)家應(yīng)該利用他們的專長(zhǎng)對(duì)經(jīng)濟(jì)世界的運(yùn)行方式進(jìn)行描述。經(jīng)濟(jì)學(xué)家了解很多經(jīng)濟(jì)事實(shí),了解經(jīng)濟(jì)世界的作用方式,因此總統(tǒng)更傾向于要求經(jīng)濟(jì)學(xué)家給出經(jīng)濟(jì)問題的事實(shí)描述實(shí)證分析。(3)作為政策制定者,總統(tǒng)是在充分考慮政治后果的情況下做出“應(yīng)該怎么樣”的規(guī)范表述的人。經(jīng)濟(jì)學(xué)家的規(guī)范分析只是他們的個(gè)人觀點(diǎn),總統(tǒng)在做決策的時(shí)候可以不考慮這些,做出自己的判斷。所以,與規(guī)范觀點(diǎn)相比,總統(tǒng)對(duì)實(shí)證觀點(diǎn)更感興趣。2.3考研真題詳解1.如果經(jīng)濟(jì)學(xué)家討論的是“人們的收入差距大一點(diǎn)好些還是小一點(diǎn)好些”,試問這是屬于實(shí)證經(jīng)濟(jì)學(xué)問題還是規(guī)范經(jīng)濟(jì)學(xué)問題?(中南財(cái)經(jīng)政法大學(xué)2004研)答:這屬于規(guī)范經(jīng)濟(jì)學(xué)問題。實(shí)證經(jīng)濟(jì)學(xué)說明和回答的問題是:經(jīng)濟(jì)現(xiàn)象“是什么”,即經(jīng)濟(jì)現(xiàn)象的現(xiàn)狀如何;有幾種可供選擇的方案,如選擇了某方案,后果如何,至于是否應(yīng)當(dāng)做出這種選擇,則不予討論。規(guī)范經(jīng)濟(jì)學(xué)以一定的價(jià)值判斷為出發(fā)點(diǎn),提出行為的標(biāo)準(zhǔn),并研究如何才能符合這種標(biāo)準(zhǔn)。它力求回答的是:應(yīng)該是什么,即為什么要做這種選擇,而不做另外的選擇,它涉及是非善惡,應(yīng)該與否,合理與否。由于人們的立場(chǎng)觀點(diǎn)、倫理道德觀點(diǎn)不同,對(duì)同一事物會(huì)有不同看法。例如,人們收入差距大一點(diǎn)好,還是小一點(diǎn)好,各人根據(jù)自己的價(jià)值標(biāo)準(zhǔn),可能有不同的回答。堅(jiān)持效率優(yōu)先的人會(huì)認(rèn)為收入差距大一點(diǎn)好,因?yàn)檫@樣可給人以刺激,從而提高效率;相反,堅(jiān)持公平為重的人會(huì)認(rèn)為,收入差距小一點(diǎn)好,因?yàn)檫@樣可體現(xiàn)收入均等化原則??梢姡@個(gè)問題屬于規(guī)范經(jīng)濟(jì)學(xué)范疇。2.有人指出“經(jīng)濟(jì)增長(zhǎng)是資源耗費(fèi)與技術(shù)進(jìn)步之間的一場(chǎng)競(jìng)賽”。試用生產(chǎn)可能性邊界解釋該觀點(diǎn)。(北京科技大學(xué)2008研)答:在沒有技術(shù)進(jìn)步的條件下,經(jīng)濟(jì)增長(zhǎng)需要消耗資源,而地球上可用于生產(chǎn)以滿足人們需求的資源越來越少,這時(shí)生產(chǎn)可能性邊界會(huì)向內(nèi)移動(dòng),地球所能承載的經(jīng)濟(jì)增長(zhǎng)的空間越來越小。如果發(fā)生技術(shù)進(jìn)步,或者提高資源的利用效率,或者發(fā)現(xiàn)新的替代資源,就能抵消人們對(duì)地球資源的消耗,進(jìn)而保證生產(chǎn)可能性邊界不向內(nèi)移動(dòng),甚至向外移動(dòng),這樣就保證了經(jīng)濟(jì)增長(zhǎng)的可持續(xù)性。3.怎樣區(qū)分“技術(shù)效率”與“經(jīng)濟(jì)效率”?請(qǐng)論證說明“技術(shù)上有效率一定是經(jīng)濟(jì)上也有效率”這個(gè)命題是否正確。經(jīng)濟(jì)效率與生產(chǎn)資源的稀缺性的關(guān)系如何?(武漢大學(xué)2013研)(3)經(jīng)濟(jì)效率與資源稀缺性的關(guān)系第3章相互依存性與貿(mào)易的好處1.專業(yè)化與貿(mào)易2.比較優(yōu)勢(shì)原理(1)絕對(duì)優(yōu)勢(shì)絕對(duì)優(yōu)勢(shì)比較的是生產(chǎn)一種物品所需要的投入量,生產(chǎn)一種物品需要資源少(比如說勞動(dòng)時(shí)間少)的生產(chǎn)者稱為在生產(chǎn)那種物品時(shí)具有絕對(duì)優(yōu)勢(shì)。這就是說,效率最高的生產(chǎn)者(有最高生產(chǎn)率的生產(chǎn)者)有絕對(duì)優(yōu)勢(shì)。(2)機(jī)會(huì)成本和比較優(yōu)勢(shì)(3)比較優(yōu)勢(shì)與貿(mào)易(4)貿(mào)易的價(jià)格3.比較優(yōu)勢(shì)的運(yùn)用3.2課后習(xí)題詳解1.絕對(duì)優(yōu)勢(shì)(absoluteadvantage)為反對(duì)當(dāng)時(shí)的重商主義和保護(hù)貿(mào)易政策在其1776年的巨著《國(guó)富論》中提出,主張以各國(guó)2.機(jī)會(huì)成本(opportunitycost)3.比較優(yōu)勢(shì)(comparativeadvantage)(北京師范大學(xué)2004、2007研;西北大學(xué)2006研)答:比較優(yōu)勢(shì)是指,如果一個(gè)國(guó)家在本國(guó)生產(chǎn)一種產(chǎn)品的機(jī)會(huì)成本(用其他產(chǎn)品來衡量)低產(chǎn)量增量,就是貿(mào)易的好處,那么,貿(mào)易的進(jìn)行,也就由此變得順理4.進(jìn)口(imports)1.在什么情況下,生產(chǎn)可能性曲線是直線,而不是外凸的?答:(1)生產(chǎn)可能性曲線表示在充分利用各種資源時(shí),同時(shí)進(jìn)行兩種或者更多的商品生產(chǎn)(2)如果資源能完全適用于生產(chǎn)兩種產(chǎn)品,或者說,資源具備完全替代性,那么,機(jī)會(huì)成(1)比較的標(biāo)準(zhǔn)不同。絕對(duì)優(yōu)勢(shì)比較的是生產(chǎn)率,比較生產(chǎn)一種物品所需要的投入量,即(2)兩種理論所主張的國(guó)際專業(yè)化分工不同。絕對(duì)優(yōu)勢(shì)理論主張以各國(guó)生產(chǎn)成本的絕對(duì)差(3)專業(yè)化和貿(mào)易產(chǎn)生的好處是根據(jù)比較優(yōu)勢(shì),而不是絕對(duì)優(yōu)勢(shì)。同一生產(chǎn)者可能同時(shí)在3.舉例說明一個(gè)人在做某件事上有絕對(duì)優(yōu)勢(shì),而另一個(gè)人有比較優(yōu)勢(shì)。答:高爾夫選手伍茲能用2個(gè)小時(shí)修剪完草坪。在這同樣的2小時(shí)中,他能為耐克鞋拍一部修剪完伍茲家的草坪。在這同樣的4個(gè)小時(shí)中,他可以在麥當(dāng)勞店工作并賺到20美元。在這個(gè)例子中,伍茲修剪草坪的機(jī)會(huì)成本是1萬美元,而佛瑞斯特修剪草坪的機(jī)會(huì)成本是204.對(duì)貿(mào)易來說,是絕對(duì)優(yōu)勢(shì)重要還是比較優(yōu)勢(shì)重要?以你對(duì)上一道題的答案為例來解釋你從第3題的例子來看,每個(gè)人從事自己有比較優(yōu)勢(shì)的事情,同時(shí)使大家都達(dá)到經(jīng)濟(jì)上的更優(yōu)狀態(tài)。伍茲拿出用兩小時(shí)拍攝廣告的一部分收入如30美元雇傭以農(nóng)民和牧牛人同意按每盎司牛肉3盎司土豆的比例進(jìn)行貿(mào)易為例,這一會(huì)成本(每盎司牛肉2盎司土豆)和農(nóng)民的機(jī)會(huì)成本(每盎司牛肉4盎司土豆)之間。使雙方均能獲益的價(jià)格并不一定非得在2和4的正中間,但它一定是在2和4之間的某個(gè)地方。以以低于他(或者她)的機(jī)會(huì)成本的價(jià)格購(gòu)買一種物品。最后,他們雙方都專門生產(chǎn)他(或者她)有比較優(yōu)勢(shì)的物品,結(jié)果,雙方的狀況都得到改善。6.一國(guó)傾向于出口還是進(jìn)口自己有比較優(yōu)勢(shì)的物品?解釋原因。7.為什么經(jīng)濟(jì)學(xué)家反對(duì)限制各國(guó)之間貿(mào)易的政策?(2)按照西方主流國(guó)際貿(mào)易理論的說法,完全競(jìng)爭(zhēng)的市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)必定使本國(guó)有比較優(yōu)勢(shì)的產(chǎn)1.Maria每小時(shí)可以讀20頁經(jīng)濟(jì)學(xué)著作,也可以每小時(shí)讀50頁社會(huì)學(xué)著作。她每天學(xué)習(xí)5b.Maria閱讀100頁社會(huì)學(xué)著作的機(jī)會(huì)成本是多少?答:a.如圖3-1所示。b.Maria讀100頁社會(huì)學(xué)著作需要2小時(shí),讀20頁經(jīng)濟(jì)學(xué)著作需要1小時(shí),所以她在2小時(shí)內(nèi)可讀40頁經(jīng)濟(jì)學(xué)著作。她讀100頁社會(huì)學(xué)著作的機(jī)會(huì)成本是讀40頁經(jīng)濟(jì)學(xué)著作。2.美國(guó)和日本工人每人每年都可以生產(chǎn)4輛汽車。一個(gè)美國(guó)工人每年可以生產(chǎn)10噸糧食,而一個(gè)日本工人每年可以生產(chǎn)5噸糧食。為了簡(jiǎn)化起見,假設(shè)每個(gè)國(guó)家有1億工人。a.根據(jù)這種情況,做出類似于(教材)圖3-1(a)幅的表格。b.畫出美國(guó)和日本經(jīng)濟(jì)的生產(chǎn)可能性邊界。c.對(duì)美國(guó)來說,生產(chǎn)一輛汽車的機(jī)會(huì)成本是多少?生產(chǎn)糧食呢?對(duì)日本來說,生產(chǎn)一輛汽車的機(jī)會(huì)成本是多少?生產(chǎn)糧食的呢?把這些信息填入類似于表3-1的表中。d.哪個(gè)國(guó)家在生產(chǎn)汽車上具有絕對(duì)優(yōu)勢(shì)?在生產(chǎn)糧食上呢?e.哪個(gè)國(guó)家在生產(chǎn)汽車上具有比較優(yōu)勢(shì)?在生產(chǎn)糧食上呢?f.沒有貿(mào)易時(shí),每個(gè)國(guó)家有一半工人生產(chǎn)汽車,一半工人生產(chǎn)糧食。每個(gè)國(guó)家能生產(chǎn)多少g.從沒有貿(mào)易的狀況出發(fā),舉例說明貿(mào)易可以使每個(gè)國(guó)家的狀況都變得更好。說明:?jiǎn)栴}說明:?jiǎn)栴}a中提到圖3-1(a)幅的表格為:農(nóng)民和牧牛人的生產(chǎn)機(jī)會(huì)問題c中提到的表3-1為:牛肉和土豆的機(jī)會(huì)成本(單位:盎司)表3-1美國(guó)工人和日本工人的生產(chǎn)機(jī)會(huì)b.如圖3-2所示。美國(guó)和日本的工人每人都能生產(chǎn)4輛汽車,如果所有工人都生產(chǎn)汽車,可以生產(chǎn)4億輛汽車。美國(guó)工人每人可生產(chǎn)10噸谷物,如果美國(guó)只生產(chǎn)谷物,則可以生產(chǎn)10億噸谷物。日本工人每人可生產(chǎn)5噸谷物,如果日本只生產(chǎn)谷物,則可以生產(chǎn)5億噸谷圖3-2生產(chǎn)可能性邊界c.對(duì)美國(guó)來說,1輛汽車的機(jī)會(huì)成本是2.5噸糧食;1噸糧食的機(jī)會(huì)成本是0.4輛汽車。對(duì)日本來說,1輛汽車的機(jī)會(huì)成本是1.25噸糧食;1噸糧食的機(jī)會(huì)成本是0.8輛汽車。如表3-2表3-2汽車和糧食的機(jī)會(huì)成本汽車(便據(jù)改棄的信食1/叫關(guān)國(guó)日本d.美國(guó)在生產(chǎn)糧食中占有絕對(duì)優(yōu)勢(shì),美國(guó)和日f.美國(guó)1年可以生產(chǎn)出5億噸糧食和2億輛汽車,日本1年可以生產(chǎn)出2.5億噸糧食和2g.如果沒有貿(mào)易,美國(guó)和日本1年一共可以消費(fèi)7.5億噸糧食(2E)和4億輛汽車(2麗)。如果美國(guó)和日本分工,各司其能。美國(guó)專門生產(chǎn)它有比較優(yōu)勢(shì)的糧食,1年可產(chǎn)10億噸;日本專門生產(chǎn)它有比較優(yōu)勢(shì)的汽車,1年可產(chǎn)4億輛。兩者再進(jìn)行貿(mào)易,互通有無,兩國(guó)每年可以享受10億噸糧食和4億輛汽車,比沒有分工和貿(mào)易時(shí)多出2.5億噸糧食(2)。3.Pat和Kris是室友。他們把大部分時(shí)間用于學(xué)習(xí)(理所當(dāng)然),但也留出一些時(shí)間做他們喜歡的事:做比薩餅和制作清涼飲料。Pat制作1加侖清涼飲料需要4小時(shí),做1塊比薩餅需要2小時(shí)。Kris制作1加侖清涼飲料需要6小時(shí),做1塊比薩餅需要4小時(shí)。a.每個(gè)室友做1塊比薩餅的機(jī)會(huì)成本是多少?誰在做比薩餅上有絕對(duì)優(yōu)勢(shì)?誰在做比薩餅c.比薩餅的價(jià)格可以用若干加侖清涼飲料來表示。能使兩個(gè)室友狀況都更好的比薩餅交易的最高價(jià)格是多少?最低價(jià)格是多少?解釋原因。答:a.Pat做1塊比薩餅的機(jī)會(huì)成本是1/2加侖清涼飲料。Kris制作1塊比薩餅的機(jī)會(huì)成本c.1塊比薩餅的最高價(jià)格是2/3加侖清涼飲料,最低價(jià)格是1/2加侖清涼飲料。因?yàn)镻at在做比薩餅上有比較優(yōu)勢(shì),并且機(jī)會(huì)成本是1/2加侖清涼飲料,如果兩個(gè)室友之間實(shí)行貿(mào)易,Pat就寧可少生產(chǎn)1塊比薩餅,而自己去生產(chǎn)1/2加侖清涼飲料。Kris在生產(chǎn)清涼飲料上有比較優(yōu)勢(shì),機(jī)會(huì)成本是3/2塊比薩餅。在貿(mào)易中,他會(huì)選擇生產(chǎn)清涼飲料并與Pat交換比薩餅。對(duì)于Kris而言,1加侖清涼飲料最少要換3/2塊比薩餅,也就是說,1塊比薩餅的最高價(jià)格是2/3加侖清涼飲料。如果1塊比薩餅的價(jià)格高于2/3加侖清涼飲料,Kris的1加侖清涼飲料就換不到3/2塊比薩餅,那他就寧可少生產(chǎn)1加侖飲料,自己去生產(chǎn)3/2塊比薩餅。4.假設(shè)加拿大有1000萬工人,而且每個(gè)工人1年可生產(chǎn)2輛汽車或30蒲式耳小麥。a.加拿大生產(chǎn)1輛汽車的機(jī)會(huì)成本是多少?加拿大生產(chǎn)1蒲式耳小麥的機(jī)會(huì)成本是多少?b.畫出加拿大的生產(chǎn)可能性邊界。如果加拿大選擇消費(fèi)1000萬輛汽車,沒有貿(mào)易時(shí)它可以消費(fèi)多少小麥?在生產(chǎn)可能性邊界上標(biāo)出這一點(diǎn)。c.現(xiàn)在假設(shè)美國(guó)從加拿大購(gòu)買1000萬輛汽車,每輛汽車交換20蒲式耳小麥。如果加拿大繼續(xù)消費(fèi)1000萬輛汽車,這種交易使加拿大可以消費(fèi)多少小麥?在你的圖上標(biāo)出這一點(diǎn)。答:a.加拿大生產(chǎn)1輛汽車的機(jī)會(huì)成本是15蒲式耳小麥。生產(chǎn)1蒲式耳小麥的機(jī)會(huì)成本是b.如圖3-3所示,如果加拿大選擇消費(fèi)1000萬輛汽車,沒有貿(mào)易時(shí),加拿大可消費(fèi)15000萬蒲式耳小麥,即A點(diǎn)(1000,15000)。圖3-3加拿大的生產(chǎn)可能性邊界c.如圖3-3所示,這筆交易使加拿大能消費(fèi)20000萬蒲式耳小麥(≥三),即B點(diǎn)(1000,20000)。加拿大應(yīng)該接受這筆交易,因?yàn)樗辜幽么罂上M(fèi)的物品總量增加了。5.英格蘭和蘇格蘭都生產(chǎn)烤餅和毛衣。假設(shè)一個(gè)英格蘭工人每小時(shí)能生產(chǎn)50個(gè)烤餅或1件毛衣。假設(shè)一個(gè)蘇格蘭工人每小時(shí)能生產(chǎn)40個(gè)烤餅或2件毛衣。a.在每種物品的生產(chǎn)上,哪個(gè)國(guó)家有絕對(duì)優(yōu)勢(shì)?哪個(gè)國(guó)家有比較優(yōu)勢(shì)?b.如果英格蘭和蘇格蘭決定進(jìn)行貿(mào)易,蘇格蘭將用哪種商品與英格蘭交易?解釋原因。c.如果一個(gè)蘇格蘭工人每小時(shí)只能生產(chǎn)1件毛衣,蘇格蘭仍然能從貿(mào)易中得到好處嗎?英格蘭仍然能從貿(mào)易中得到好處嗎?解釋原因。答:a.英格蘭工人在生產(chǎn)烤餅上有絕對(duì)優(yōu)勢(shì),蘇格蘭工人在生產(chǎn)毛衣上有絕對(duì)優(yōu)勢(shì)。1個(gè)英格蘭工人生產(chǎn)1個(gè)烤餅的機(jī)會(huì)成本是1/50件毛衣,生產(chǎn)1件毛衣的機(jī)會(huì)成本是50個(gè)烤餅。1個(gè)蘇格蘭工人生產(chǎn)1個(gè)烤餅的機(jī)會(huì)成本是1/20件毛衣,生產(chǎn)1件毛衣的機(jī)會(huì)成本是20個(gè)b.如果英格蘭人決定與蘇格蘭人交易,蘇格蘭人將用毛衣與英格蘭人交易,因?yàn)樘K格蘭在c.如果1個(gè)蘇格蘭人每小時(shí)只生產(chǎn)1件毛衣,那么他們生產(chǎn)1件毛衣的機(jī)會(huì)成本是40個(gè)烤餅,仍低于英格蘭人生產(chǎn)1件毛衣的機(jī)會(huì)成本(50個(gè)烤餅)。所以,蘇格蘭人在生產(chǎn)毛衣上仍有比較優(yōu)勢(shì)。而此時(shí),1個(gè)蘇格蘭人生產(chǎn)1個(gè)烤餅的機(jī)會(huì)成本是1/40件毛衣,仍高于1個(gè)英格蘭人生產(chǎn)1個(gè)烤餅的機(jī)會(huì)成本,即英格蘭人在生產(chǎn)烤餅上仍有比較優(yōu)勢(shì)。那么在貿(mào)易6.下表描述了Baseballia國(guó)兩個(gè)城市的a.沒有貿(mào)易時(shí),波士頓1雙白襪子的價(jià)格(用紅襪子表示)是多少?芝加哥1雙白襪子的b.在每種顏色的襪子的生產(chǎn)上,哪個(gè)城市有絕對(duì)優(yōu)勢(shì)?哪個(gè)城市有比較優(yōu)勢(shì)?c.如果這兩個(gè)城市相互交易,兩個(gè)城市將分別出口哪種顏色的襪子?d.可以進(jìn)行交易的價(jià)格范圍是多少?答:a.沒有貿(mào)易時(shí),波士頓1雙白襪子的價(jià)格是1雙紅襪子,芝加哥1雙白襪子的價(jià)格是2雙紅襪子。b.波士頓在生產(chǎn)紅、白襪子上都有絕對(duì)優(yōu)勢(shì)。波士頓在生產(chǎn)白襪子上有比較優(yōu)勢(shì),芝加哥c.如果它們相互交易,波士頓將出口白襪子,而芝加哥出口紅襪子。d.白襪子的最高價(jià)格是2雙紅襪子,最低價(jià)格是1雙紅襪子。紅襪子的最高價(jià)格是1雙白襪子,最低價(jià)格是1/2雙白襪子。7.假設(shè)一個(gè)美國(guó)工人每年能生產(chǎn)100件襯衣或20臺(tái)電腦,而一個(gè)中國(guó)工人每年能生產(chǎn)100件襯衣或10臺(tái)電腦。a.畫出這兩個(gè)國(guó)家的生產(chǎn)可能性邊界。假設(shè)沒有貿(mào)易,兩個(gè)國(guó)家的工人各用一半時(shí)間生產(chǎn)b.如果這兩個(gè)國(guó)家進(jìn)行貿(mào)易,哪個(gè)國(guó)家將出口襯衣?舉出一個(gè)具體的數(shù)字例子,并在你的圖上標(biāo)出。哪個(gè)國(guó)家將從貿(mào)易中獲益?解釋原因。c.解釋兩國(guó)可以交易的電腦價(jià)格(用襯衣衡量)是多少。d.假設(shè)中國(guó)的生產(chǎn)率趕上了美國(guó),因此,一個(gè)中國(guó)工人每年可以生產(chǎn)100件襯衣或20臺(tái)電腦。你預(yù)期這時(shí)的貿(mào)易形式會(huì)是什么樣的?中國(guó)生產(chǎn)率的這種進(jìn)步將如答:a.兩個(gè)國(guó)家的生產(chǎn)可能性邊界如圖3-4所示。如果沒有貿(mào)易,一個(gè)美國(guó)工人把一半的時(shí)間用于生產(chǎn)每種物品,則能生產(chǎn)50件襯衣,10臺(tái)電腦。如果沒有貿(mào)易,一個(gè)中國(guó)工人把一半的時(shí)間用于生產(chǎn)每種物品,則能生產(chǎn)5
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